Giáo án số học 6 Gv : Nguyễn Thị Thanh Thủy Tuần: 31 Tiết : 94 Ngày soạn: 10/4/2011 Ngày dạy : 14/4/2011 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC A- Mục tiêu: I. Chuẩn kiến thức, kĩ năng 1.Kiến thức - Biết tìm giá trị của một số cho trước 2.Kỹ năng - Có kĩ năng vận dụng quy tắc để tìm giá trị p/số của 1 số cho trước. 3. Thái độ - Có ý thức quan sát đặc điểm các p/số để làm toán - Cẩn thận, chính xác trong tính toán - Có liên hệ thực tế. Có ý thức áp dụng vào giải bài toán thực tế. II. Kiến thức nâng cao: bài tập / SBT B- Phương pháp: Nêu giải quyết vấn đề ,hoạt động nhóm, cá nhân, phát vấn, luyện giải C- Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, giáo án+ MTBT HS: bài cũ + bảng nhóm + MTBT D-Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sỉ số 2. Bài cũ: Bảng phụ Hoàn thành sơ đồ sau :20. 5 4 Từ đó rút ra két luận gì ? Gv: cho hs phát biểu và chốt lại vấn đề:+ Khi nhân 1 STN với 1phân số ta có thể: + Nhân số TN với tử rồi lấy kết quả chia cho mẫu + Chia số này cho mẫu rồi lấy kết quả nhân với tử 3.Bài mới: 1-ĐVĐ: Gv: ta đi vào một bài toán sẽ áp dụng kiến thức nay ? 2-Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung HĐ1 :Tìm tòi phát hiện kiến thức mới Gv: gọi 1 hs đọc đề Gv tóm tắt Gv: cho quay lại bài toán : 2/3 là chia thành 3 phần lấy 2 phần, nghĩa là chia 3 nhân 2” Gọi hs thực hiện : so sánh với 45.2/3 Như vậy : 2/3 của 45 nghĩa là 2/3 .45 1, Ví dụ :Tóm tắt lớp 6E có 45 hs : 3 2 thích bóng đá 60 % thích đá cầu 9 2 thích bóng bàn 20 :5 .4 :5 = = = = .4 Giáo án số học 6 Gv : Nguyễn Thị Thanh Thủy Gv thu bài củ thì thực hiện Phép trừ 45.2/3 ntn? Gv viết 60 % 60/100 = 5/10 = 3/5 Tương tự Gv: gọi hs thực hiện cho các câu còn lại? Số hs thích các môn còn lại ? Hs lên bảng thực hiện? Thực hiện ?1 GV: Giới thiệu cách làm đó chính là tìm giá trị phân số của 1 số cho trước. HĐ 2: Quy tắc Gv: tổng quát lên Số hs thích 1 môn nào đó là m/n và tổng số hs là b ta có ntn? Gv: nhấn mạnh : n m của b Tức là n m .b Gọi 2 hs nhắc lại quy tắc sgk? HĐ3 :Củng cố quy tắc Gv: vận dụng quy tắc tìm các giá trị p/số khi biết số đó ? Gv: gợi ý vận dụng quy tắc Chú ý : yêu cầu hs chỉ ra m/n? b? Gv: gọi hs lên bảng câu b, c Gv: như vậy : m/n là Vậy tính ntn? Gọi 1 hs lên bảng thực hiện các câu còn lại Gv: lưu ý : Ta phải đưa về p/số 15 4 thích bóng chuyền số hs thích mỗi môn? giải : số hs thích bóng đá số hs thích đá cầu 45.60% = 9.3 = 27 hs thực hiện số hs thích bóng bàn 45. 9 2 = 10 số hs thích bóng chuyền 45. 12 15 4 = 2, quy tắc muốn tính m/n của b cho trước, ta tính b. n m (m,b Є N*, n ≠ 0) vd: tìm 7 3 của 14 ta tính : 14. 7 3 = 2.3 = 6 vậy : 7 3 của 14 bằng 6 3, luyện tập ?2 a, 4 3 của 76. 4 3 = 19.3 = 57 (cm) 4. Củng cố: - Muốn tìm giá trị của một phân số cho trước ta làm thế nào? - Cho Hs HĐN bài 115 - Bài 116: Gọi 2 HS lên bảng làm - Gv: HD học sinh sử dụng máy tính bỏ túi: 9% của 70 bấm 70.9%= 6% của 87 bấm 87.6%= 5. Dặn dò-Hướng dẩn: - Về nhà : Nắm vững quy tắc – vận dụng vào giải bài toán thực tế - Xem lại các bài tập đã làm - Bài tập về nhà: 117 – 123 SGK - Tiết sau học :Luyện tập - HD:Bài 123: Hãy kiểm tra Giáo án số học 6 Gv : Nguyễn Thị Thanh Thủy Giảm 10% ⇒ mỗi mặt hàng giảm bao nhiêu? Lấy giá – giảm = còn lại E. Rút kinh nghiệm Kí duyệt của tổ trưởng Gio Sơn , Ngày 11 tháng 4 năm 2011 Đặng Văn Ái . Giáo án số học 6 Gv : Nguyễn Thị Thanh Thủy Tuần: 31 Tiết : 94 Ngày soạn: 10/4/2011 Ngày dạy : 14/4/2011 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC A- Mục tiêu: I. Chuẩn kiến thức,. 3 2 thích bóng đá 60 % thích đá cầu 9 2 thích bóng bàn 20 :5 .4 :5 = = = = .4 Giáo án số học 6 Gv : Nguyễn Thị Thanh Thủy Gv thu bài củ thì thực hiện Phép trừ 45.2/3 ntn? Gv viết 60 % 60 /100 = 5/10. phải đưa về p /số 15 4 thích bóng chuyền số hs thích mỗi môn? giải : số hs thích bóng đá số hs thích đá cầu 45 .60 % = 9.3 = 27 hs thực hiện số hs thích bóng bàn 45. 9 2 = 10 số hs thích bóng