tin 7 chuan

Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 Tiết: 37, 38 Ngày Soạn: …./…./11 Tuần: 19 Ngày dạy : … /…./11 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào là đònh dạng một trang tính: Thay đổi phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ; căn lề ô tính, tô màu nền, tô màu văn bản - Biết được các thao tác tăng giảm chữ số thập phân, tô màu nền và viền khung trong ô tính. 2. Kỹ năng: - HS biết cách đònh dạng một trang tính theo các nội dung trên. - Giúp cho các em thành thạo các thao tác tăng giảm chữ số thập phân, biết trang trí một bảng biểu. 3. Thái độ: - Yêu thích bộ môn tin học và thấy được tầm quan trọng của tin học trong đời sống. - Nhận thức được việc tăng giảm chữ số thập phân và viền khung giúp tạo ra một bảng tính sinh động. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bò của Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án. - Bảng phụ, phòng máy vi tính. 2. Chuẩn bò của học sinh: - Sách vở, bút thước. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Tổ chức lớp: - Ổn đònh tổ chức. - Kiểm tra só số: 2. Giảng bài mới: * Giới thiệu bài mới: Chức năng chính của chương trình bảng tính là tính toán tuy nhiên cung giống như Word, chúng cũng có các công cụ giúp ta trình bày trang tính như thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề ô tính các công cụ đó ta gọi là Đònh dạng. Vậy đònh dạng trang tính như thế nào, tiết học này ta tìm hiểu điều đó. * Tiến trình bài dạy: Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1:Hướng dẫn đònh dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ trên trang tính 1. Đònh dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ - Để đònh dạng nội dung của một ô tính (Hoặc nhiều ô tính - Chú ý lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 56 Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 em cần chọn ô tính (hoặc nhiều ô tính) đó. Đònh dạng không làm thay đổi nội dung ô tính. - Quan sát hộp thoại Sau: Treo tranh hộp thoại Arial: Chọn phông chữ. 12: Chọn cỡ cữ. B: Chọn chữ đậm I: chọn chữ nghiêng. U: Chọn chữ gạch chân. - Đònh dạng ô tính trước hết ta làm gì? - Nhận xét. Ta chọn ô tính cần đònh dạng rồi đònh dạng bằng cách sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ. - Để đònh dạng phông chữ ta chọn ở bên phải hộp thoại . Để đònh dạng cỡ chữ ta chọn ở bên phải hộp thoại . Để đònh dạng kiểu chữ ta chọn các kiểu chữ tương ứng. -Hãy chọn phông VNI-CENTUR cỡ chữ 14, kiểu đậm cho Bảng điểm của em - Ghi nhớ kiến thức - Quan sát hộp thoại trong tranh. - Lắng nghe và ghi nhớ nội dung chính - Chọn ô tính cần đònh dạng. - Chú ý lắng nghe - Ghi nhớ nội dung chính - Thực hiện thao tác Arial: Chọn phông chữ. 12: Chọn cỡ cữ. B: Chọn chữ đậm I: chọn chữ nghiêng. U: Chọn chữ gạch chân. a. Thay đổi phơng chữ: - Chọn ơ hoặc các ơ cần định dạng  nhấp chuột vào mũi tên chọn font chữ thích hộp trong hộp Font b. Thay đổi cỡ chữ: - Chọn ơ hoặc các ơ cần định dạng  nhấp chuột vào mũi tên cỡ chữ thích hộp trong hộp Font Size b. Thay đổi kiểu chữ: - Chọn ơ hoặc các ơ cần định dạng. Nhấp nút thích hộp sau: + kiểu chữ đậm + kiểu chữ nghiêng + chữ gạch dưới. Hoạt Động 2 : Hướng dẫn Chọn màu phông 2. Chọn màu phông: - Chọn ơ hoặc các ơ cần định dạng - Nhấp nút mũi ten bên phải Font Color - Nhấp chọn màu. - Để trang tính của minh đẹp hơn và nôi rbaacj hơn ta sẽ tô màu cho phông chữ - Trước khi chọn màu cho phông chữ ta phải thực hiện thao tác gì? - Giới thiệu chọn màu - Hãy chọn màu đỏ Bảng - Chú ý lắng nghe - Chọn ô tính cần chọn màu phông - Ghi nhớ kiến thức - Thực hiện thao tác. Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 57 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 điểm của em - Nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn Căn lề ô tính 3. Căn lề trong ơ tính: Chọn ơ hoặc các ơ cần định dạng. - Nháy nút Center để căn giữa. - Nháy nút Align left để căn trái. - Nháy nút Align right để căn phải. *Chú ý: - Chọn các ơ cần hợp nhất. - Nháy nút Merge and Center để hợp nhất các ơ vào trong một hàng và canh dữ liệu vào giữa. -Khi ta mới nhập dữ liệu vào thì dữ liệu số căn lề nào và dữ liệu kí tự được căn lề nào? - Hãy quan sát hình 59 trang 53 cho biết điểm các môn được căn lề gì? - Nhận xét Điểm của các môn là dữ liệu số luôn được căn phải tuy nhiên để đẹp hơn ta đònh dạng lại thành căn giữa.sử dụng các nút để đònh dạng - Hãy đònh dạng cột ĐTB căn giữa. - Chú ý, muốn nối nhiều ô cùng một hàng, cùng một cột ta nháy nút Merge and Center để hợp nhất các ơ thành một ô. - Trả lời: Dữ liệu số được căn lề phải, dữ liệu kí tự căn lề trái. - Căn giữa - Chú ý lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính - Thực hiện - Ghi nhớ kiến thức Hoạt động 4: Hướng dẫn tăng giảm chữ số thập phân của dữ liệu số trong ô tính 4. Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số - Chọn ô hoặc các ô cần đònh dạng - Nháy biểu tượng tăng thêm một chữ số thập phân. - Nháy biểu tượng giảm bớt một chữ số thập phân - Trong khi thực hiện tính toán với các số, khi làm việc với chữ số thập phân, chẳng hạn như điểm trung bình. Thì các em phải sử dụng các số thập phân. - Điểm trung bình các em lấy bao nhiêu chữ số sau dấu phẩy thập phân. - Hướng dẫn cách tăng giảm chữ số thập phân của dữ liệu số - tăng thêm một chữ số thập phân - giảm bớt một chữ số - Chú ý lắng nghe - Lấy một số sau dấu phẩy - Chú ý lắng nghe, ghi nhớ kiến thức Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 58 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 thập phân. VD: 6.75 lấy một chữ số thập phân là bao nhiêu? - Yêu cầu học sinh lên thực hiện giảm bớt chữ số thập phân và đọc kết quả - So sánh kết quả trước và sau khi giảm - Nhận xét - Giảm bớt chữ số thập phân. - Thực hiện - Kết quả 6,8 - Kết quả trước khi giảm nhỏ hơn kết quả sau khi giảm - Ghi nhớ kiến thức * Khi giảm một chữ số thập phân, chương trinh sẽ thực hiện theo quy tắc làm tròn. VD: 6.75 giảm chữ số thập phân bằng 6.8. 7.74 giảm chữ số thập phân bằng 7.7. Hoạt Động 5 : Hướng dẫn tô màu nền và kẽ đường biên cho ô tính trong bảng tính 5. Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính a) Tô màu nền ô tính - Để tạo được một trang tính đẹp khoa học dẽ phân biệt nội dung ta tô màu nền cho ô tính. - Chú ý lắng nghe - Muốn tô màu nền trước hết các em phải làm gì? - Nhận xét, giới thệu cách tô màu - Nháy nút Fill Colors trên thanh công cụ. - Để bảng tính sinh động hơn thì viền khung cho bảng tính. - Giới thiệu cách kẻ đường biên - Chọn ô hoặc các ô cần kẻ đường biên. - Nháy nút Border để chọn kiểu đường biên. - Chọn ô tính hoặc nhiều ô tính cần tô màu - Chú ý lắng nghe. - Ghi nhớ nội dung chính - Chú ý lắng nghe. - Ghi nhớ nội dung chính - Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền - Nháy nút tam giác bên phải nút Full Colors trên thanh công cụ. - Nháy chọn màu nền. - Nháy chọn màu nền. b) Kẻ đường biên của ô tính: - Chọn ô hoặc các ô cần kẻ đường biên. - Nháy nút mũi tên  bên phải nút Border để chọn kiểu đường biên. Hoạt động 7: Củng cố - Hệ thống lại nội dung tiết học - Kẻ khung cho bảng điểm lớp em - Nhận xét - Lắng nghe. - Thực hiện 4. Dặn dò : - Về nhà học bài cũ. Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 59 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 - Làm bài tập sách giáo khoa IV. RÚT KINH NGHIỆM Tiết: 39, 40 Ngày Soạn: …./…./11 Tuần: 20 Ngày dạy : … /…./11 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào là đònh dạng một trang tính: Thay đổi phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ; căn lề ô tính, tô màu nền, tô màu văn bản. - Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và đònh dạng trang tính. 2. Kỹ năng: - HS biết cách đònh dạng một trang tính theo các nội dung trên. - Rèn luyện kỹ năng căn chỉnh dữ liệu và đònh dạng trang tính 3. Thái độ: - Yêu thích bộ môn tin học và thấy được tầm quan trọng của tin học trong đời sống. - Nghiêm túc trong thực hành. - Có ý thức, thói quen suy nghó và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bò của Giáo viên: - Giáo án, bài thực hành - Tranh, bảng phụ, phòng máy vi tính. 2. Chuẩn bò của học sinh: - Sách vở, Học lý thuyết chuẩn bò thực hành. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Tổ chức lớp: - Ổn đònh tổ chức. - Kiểm tra só số: 2. Kiểm tra bài cũ: * Câu hỏi: Cách tăng, giảm số chữ số thập phân trong trang tính. Cách tô màu nền và kẻ đường biên cho các ô tính trong trang tính. * Đáp án: Giáo viên theo dõi thao tác, đánh giá, ghi điểm học sinh. 3. Giảng bài mới: * Giới thiệu bài mới: Để biết cách thực hành căn chỉnh dữ liệu và đònh dạng trang tính thì hôm nay ta sẽ được tìm hiểu qua bài thực hành. Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 60 Bài thực hành 6: TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 * Tiến trình bài dạy: Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành bài tập 1 Bài 1. Thực hành đònh dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền. - Yêu cầu HS ngồi theo nhóm chuẩn bò thực hành. - Giới thiệu nội dung bài thực hành. - Ngồi vào máy - Lắng nghe. - Mở bảng tính Bảng điểm lớp em đã được lưu trong bài thực hành 4. Thực hiện các điều chỉnh và đònh dạng thích hợp để có trang tính như hình dưới đây. Cuối cùng lưu bảng tính. - Để có bảng như mẫu ta thực hiện những thao tác đònh dạng nào? - Nhận xét - Chú ý lưu kết quả thực hành - Thực hiện thao tác mở bảng tính Bang diem lop em. - Quan sát mẫu. - Phát biểu: Chọn phông chữ, Tô màu nền, màu chữ, kẻ khung, căn gữa, nối ô. - Sử dụng các thao tác đònh dạng để thực hành theo mẫu: - Chọn phông chũ - Tô màu chữ. - Tô màu nền. - Kẻ khung - Nối nhiều ô thành 1 ô Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành bài tập 2 Bài tập 2: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, đònh dạng, căn chỉnh dữ liệu ô và tô màu. Khởi động chương trình bảng tính Excel. - Thực hành a) Lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu vực Đông Nam á như hình dưới đây (Tên các nước trong côt B được nhập theo thứ tự bảng chữ cái) b) Lập công thức để tính mật độ dân số (người/Km2) - Lập trang tính theo mẫu - Lập công thức để tính vào ô E6 a) Lập trang tính b) Lập công thức để tính =D6/C6*1000 Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 61 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 của Bru – nây trong ô E5. -Sao chép công thức vào các ô tương ứng của cột E để tính mật độ dân số của các nước còn lại. c) Chèn thêm các hàng trống cần thiết, điều chỉnh hàng, cột và thực hiện các thao tác đònh dạng trang tính. - Đònh dạng trang tính giống mẫu và lưu kết quả thực hành =D6/C6*1000 - Thực hành thao tác sao chép công thức - Thực hành chèn hàng - Thực hiện theo hướng dẫn. - Sao chép công thức c) Chèn thêm các hàng Insert-> Rows - Đònh dạng trang tính để có hình 68/Tr 58 Hoạt động 4: Củng cố - Hệ thống lại nội dung tiết thực hành - Trình bày thao tác kẻ khung cho trang tính - Nhận xét - Lắng nghe. - Thực hiện 4. Dặn dò : - Về nhà học bài cũ. - Làm lại bài thực hành. - Chuẩn bị trước bài số 7 IV. RÚT KINH NGHIỆM — — —»«— — — Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 62 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 Tiết: 41, 42 Ngày Soạn: …./…./11 Tuần: 21 Ngày dạy : … /…./11 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách xem trước khi in và điều chỉnh ngắt trang - Biết cách đặt lề và hướng giấy in; in trang tính 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kó năng xem trước trang khi in và điều chỉnh ngắt trang. - Rèn luyện kỹ năng đặt lề và hướng giấy in; in trang tính trên chương trình bảng tính Excel. 3. Thái độ: - Có ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi và sáng tạo. - Tích cực phát biểu xây dựng bài. - Nghiêm túc trong thực hành. - Có ý thức, thói quen suy nghó và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bò của Giáo viên: - Giáo án, SGK - Tranh, bảng phụ, phòng máy vi tính. 2. Chuẩn bò của học sinh: - Sách vở, bút ghi, thước kẻ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Tổ chức lớp: - Ổn đònh tổ chức. - Kiểm tra só số: 2. Kiểm tra bài cũ: * Câu hỏi: 1. Để chọn màu phông chữ ta thực hiện như thế nào? 2. Muốn kẻ đường biên ta thực hiện như thế nào? * Đáp án: 1. Để chọn màu phông chữ ta thực hiện như sau: B1. Chọn ô(hoặc các ô) cần đònh dạng B2. Nháy nút Font Color B3. Nháy chọn màu . . 2. Để kẻ đường biên ta thực hiện như sau: B1. Chọn ô(hoặc các ô) cần đònh dạng B2. Nháy nút border. B3. Nháy chọn kiểu đường biên thích hợp Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 63 Bài 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 3. Giảng bài mới: * Giới thiệu bài mới: Như ta đã biết trong khi đã soạn xong trang tính rồi thì thao tác tiếp theo sẽ làm gì? Và thao tác đó sẽ được thực hiện qua bài học hôm nay. * Tiến trình bài dạy: Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động1: Tìm hiểu cách xem trước khi in 1/ Xem trước khi in: Để xem trước khi in, ta cần nháy nút Print Preview trên thanh công cụ. Xem trang tiếp theo Xem trang trước - Khi ta đã tạo được một trang tính đẹp, đúng mục đích sử dụng. Như bảng điểm, bài kểm tra, ta muốn đưa ra giấy để nộp thì cần làm gì? -Nhận xét: In trang tính là cách thường sử dụng để chia se thông tin, nhưng trước khi in ta cần kiểm tra xem nội dung đúng chưa, trình bày hợp lí chưa, nếu in nhiều trang thì nội dung trình bày trang đúng chưa. - Vậy trước khi in nó thì ta phải thực hiện xem trước khi in. - Để xem trước khi in, ta cần nháy nút Print Preview trên thanh công cụ. - Phát biểu: in ra giấy - Lắng nghe. - Chú ý ghi nhớ nội dung chính. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách điều chỉnh ngắt trang 2/ Điều chỉnh ngắt trang: Để điều chỉnh ngắt trang ta thực hiện các bước sau: -B1: View Page Break Preview. -B2: Đưa con trỏ chuột vào đường kẻ xanh mà ta cho rằng đường đó phân chia trang không đúng ý muốn của ta. Con trỏ chuột chuyển thành dạng ngang hoặc dạng đứng. -B3: Kéo thả đường kẻ - Chương trình bảng tính tự động phân chia trang tính thành các trang in tuỳ theo kích cỡ của trang tính. Tuy nhiên có những trường hợp ta cần điều chỉnh lại cho phù hợp. Vậy để điều chỉnh ta thực hiện thế nào? - Giới thiệu cách ngắt trang Mở trang tính cần ngắt trang để điều chỉnh, ta sử dụng lệnh Page Break Prieview trong bảng chọn View, các đường kẻ màu xanh là các - Lắng nghe. - Chú ý theo dõi. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát hướng dẫn - Ghi nhớ nội dung chính. Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 64 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 dấu ngắt trang, điều chỉnh đường kẻ màu xanh để ngắt trang phù hợp. xanh đến vò trí ta muốn. Hoạt động 3: Tìm hiểu cách đặt lề và hướng giấy in 3/ Đặt lề và hướng giấy in: * Để thay đổi các lề của một bảng tính -B1: Nháy FilePage Setup. Hộp thoại Page Setup xuất hiện. -B2: Nháy chuột để mở trang Margins. Các lề hiện tại được liệt kê trong các ô Top, Bottom, Right, Left. -B3: Thay đổi các số trong các ô Top, Bottom, Right, Left để thiết đặt lề. - Nháy OK kết thúc * Để đổi hướng giấy in: -Nháy FilePage Setup. Hộp thoại Page Setup xuất hiện. -Nháy chuột để mở trang Page. -Chọn Portrait cho hướng giấy đứng hoặc Landscape cho hướng giấy nằm ngang. - Thường chúng ta thường thấy khi in một trang tính thì ta thấy các trang in được đặt lề mặc đònh và hướng giấy in là hướng đứng. - Vậy khi ta muốn thay đổi các lề trong chương trình soạn thảo văn bản ta thực hiện thế nào? - Nhận xét - Giới thiệu cách đặt lề trang -B1: Nháy chuột vào Page Setup trong bảng chọn File. Hộp thoại Page Setup xuất hiện. -B2: Nháy chuột để mở trang Margins. Các lề hiện tại được liệt kê trong các ô Top, Bottom, Right, Left. -B3: Thay đổi các số trong các ô Top, Bottom, Right, Left để thiết đặt lề. - Trong chương trình soạn thảo văn bản có mấy cách đặt hướng trang? - Nhận xét: Trong chương trình soạn thảo văn bản có hai cách đặt hướng trang đứng và ngang, tương tự như thê trong chương trình bảng tính cũng có 2 cách đặt hướng trang. -Nháy File Page Setup. Hộp thoại Page Setup xuất hiện. - Chú ý lắng nghe - Trả lời - Chú ý lắng nghe - Ghi nhớ nội dung chính. - Phát biểu: 2, Trang đứng và trang ngang. - Chú ý lắng nghe - Chú ý quan sát Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 65 [...]... Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 84 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 ———»«——— Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 85 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 Tiết: 53 Tuần: 27 Ngày Soạn: …./…./11 Ngày dạy : … /…./11 KIỂM TRA 1 TIẾT I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: - Kiểm... Phúc Ngun danh sách dữ liệu nhưng không chọn vùng dữ liệu là ô sát với dữ liệu thì ta cần sắp xếp thực hiện được các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu Trang 76 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 sao? thành công Nhưng nếu chọn ô ngoài khối các ô A1:A 17 thì sẽ không thực hiện được b Chèn thêm ít nhất một b Khi chèn thêm một hàng trống vào giữa hai nước hàng trống thì khi đó Ma-lai-xi-a và Mi-an-ma trang... — — —»«— — — Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 77 Trường THCS TT Mỹ Phước Tiết: 49, 50 Tuần: 25 Tin học 7 Ngày Soạn: …./…./11 Ngày dạy : … /…./11 HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM TOOLKIT MATH I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức - Sử dụng phần mềm để học toán và vẽ đồ thò - Ứng dụng trong chương trình... các bước lọc dữ liệu - Thực hiện lớn nhất của trang tính - Nhận xét 4 Dặn dò : Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 73 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 - Xem kó kiến thức về lọc dữ liệu và lọc các hàng có giá trò lớn nhất(hay nhỏ nhất) - Tìm hiểu trước bài tiếp theo IV RÚT KINH NGHIỆM Tiết: 47, 48 Tuần: 24 Ngày Soạn: …./…./11 Ngày dạy : … /…./11 Bài thực hành số 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI I MỤC TIÊU: 1 Kiến... — — —»«— — — Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 87 Trường THCS TT Mỹ Phước Tiết: 54, 55 Tuần: 27, 28 Tin học 7 Ngày Soạn: …./…./11 Ngày dạy : … /…./11 Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ Biết một số dạng biểu đồ thường... — — —»«— — — Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 66 Trường THCS TT Mỹ Phước Tiết: 43, 44 Tuần: 22 Tin học 7 Ngày Soạn: …./…./11 Ngày dạy : … /…./11 Bài thực hành số 7: IN DANH SÁCH LỚP EM I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và đònh dạng trang tính 2 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng căn chỉnh dữ liệu và đònh... tính + Chọn ô trong cột điểm trung bình -> chọn nút lệnh + Data -> Filter -> AutoFilter -> Top10 -> Xh hiện hộp thoại Top + Chọn Top -> Đánh số 3 -> OK Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 74 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 3 Giảng bài mới: * Giới thiệu bài mới: Để cũng cố kiến thức về sắp xếp dữ liệu, lọc dữ liệu Hôm nay ta đi vào bài thực hành số 8 : Ai là người học giỏi? * Tiến trình bài dạy: Hoạt động... Lọc như sau: + Nháy chuột chọn một ô trong cột E + Mở bảng chọn Data\Filter\AutoFilter + Nháy chọn nút trong cột E sau đó kích chọn 10 Ta được kết quả sau: c Khi nháy mũi tên trên Trang 75 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 đó chọn dữ liệu cần lọc c Hãy lọc các bạn có điểm - Chú ý quan sát trung bình cả năm là hai điểm cao nhất và các bạn có điểm trung bình là một điểm thấp nhất - Hướng dẫn lọc - Ghi nhớ... trước khi in, căn chỉnh trang in Để biết cách thực hành căn chỉnh dữ liệu và đònh dạng trang tính, thì hôm nay ta sẽ được tìm hiểu qua bài thực hành Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 67 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 * Tiến trình bài dạy: Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành kiểm tra trang tính trước khi in GV: Yêu cầu HS mở bảng HS: Thực hiện theo các tính... — — —»«— — — Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 70 Trường THCS TT Mỹ Phước Tiết: 45,46 Tuần: 23 Tin học 7 Bài 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU Ngày Soạn: …./…./11 Ngày dạy : … /…./11 I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Biết cách sắp xếp dữ liệu dữ liệu trên trang tính Biết cách lọc dữ liệu và lọc . phân, chương trinh sẽ thực hiện theo quy tắc làm tròn. VD: 6 .75 giảm chữ số thập phân bằng 6.8. 7. 74 giảm chữ số thập phân bằng 7. 7. Hoạt Động 5 : Hướng dẫn tô màu nền và kẽ đường biên cho ô. tìm hiểu qua bài thực hành. Giáo viên: Nguyễn Phúc Ngun Trang 67 Bài thực hành số 7: IN DANH SÁCH LỚP EM Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 * Tiến trình bài dạy: Hoạt động của giáo viên Hoạt động học. Ngun Trang 73 Trường THCS TT Mỹ Phước Tin học 7 - Xem kó kiến thức về lọc dữ liệu và lọc các hàng có giá trò lớn nhất(hay nhỏ nhất). - Tìm hiểu trước bài tiếp theo. IV. RÚT KINH NGHIỆM Tiết: 47, 48