Tiết 59. Học vẽ hình hình học động với GeoGebra (T2) Ngày soạn: 02/ 4/ 2011 a. Mục tiêu 1, Kiến thức cơ bản: - HS bớc đầu hiểu đợc các đối tợng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng. - HS hiểu và thao tác đợc một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đ- ờng thẳng và cách thiết lập quan hệ giữa chúng. - Thông qua phần mềm HS biết và hiểu đợc các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các hình hình học đợc học trong chơng trình môn Toán. 2, Kĩ năng: Rèn t duy sáng to, tính cn thn cho hc sinh, t đó giúp cho hc sinh yêu thích môn hc. b. chuẩn bị 1, GV: SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo, bảng phụ, các hình ảnh minh hoạ. 2, HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản. c. tiến trình dạy học 1) n nh t chc lp : 2) Kim tra bi c : - HS1: Màn hình làm việc của phần mềm GeoGebra bao gồm những thành phần nào ? 3) Ni dung bi mi : Hot ng ca giáo viên v hc sinh Nội dung Hot ng 1 - GV: sắp xếp học sinh thực hành máy tính. 3 HS/ 1 máy tính. - Yêu cầu HS khởi động máy tính. - HS thực hành khởi động phần mềm - GV : để khởi động 1 chơng trình đã có trên máy tính, em làm nh thế nào ? - HS : Nháy đúp chuột vào biểu tợng chơng trình trên màn hình nền. - GV : Cho HS quan sát màn hình làm việc của phần mềm. 1. Làm quen với GeoGebra a, Khởi động : - Nháy đúp chuột vào biểu tợng của chơng trình GeoGebra b, Giới thiệu màn hình : Màn hình làm việc chính bao gồm : - Thanh bảng chọn : chứa tập hợp các lệnh. Hot ng ca giáo viên v hc sinh Nội dung - Thanh công cụ: chứa các biểu t- ợng để tạo các hình học. - Cửa sổ đại số: nằm bên trái màn hình, hiển thị các đối tợng có trên màn hình. - Khu vực trung tâm: thể hiện các hình hình học. - Cửa sổ lệnh: dùng nhập lệnh trực tiếp. Hot ng 2 - GV : Để vẽ các hình cần các công cụ, các công cụ vẽ đợc thể hiện nh những biểu tợng trên thanh công cụ. - Để chọn một công cụ, ta nháy chuột lên biểu tợng của công cụ đó. - GV : cho HS quan sát các biểu tợng công cụ - 2 đối tợng có thể là 2 đoạn thẳng, 2 đ- ờng thẳng, 2 đờng tròn - VD : để vẽ tam giác ABC ta thực hiện nh sau : + B1 : Chọn công cụ tạo đoạn thẳng + B2: Nháy chuột tại vị trí trống bất kì trên mặt phẳng ta sẽ có điểm A, di chuyển chuột đến vị trí thứ 2 và nháy chuột ta sẽ có điểm B và đoạn thẳng AB đã đợc tạo. - Tơng tự nh vậy ta sẽ có tam giác ABC - Yêu cầu HS thực hành vẽ các hình : tam giác, tứ giác, hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành bằng các công cụ. 2. Chức năng của các nút lệnh : chọn hay di chuyển một đối tợng : Tạo thêm một điểm mới : Tạo giao điểm của 2 đối t- ợng : Tìm trung điểm của một đoạn thẳng hay cung tròn. : Tạo đờng thẳng di qua 2 điểm cho trớc. : Tạo đoạn thẳng đi qua 2 điểm cho trớc. : Tạo đa giác : Tạo đờng thẳng đi qua 1 điểm cho trớc và vuông góc với một đoạn thẳng hay đờng thẳng khác. : Tạo đờng thẳng đi qua 1 điểm cho trớc và song song với một đoạn thẳng hay đờng thẳng khác. : Tạo đờng trung trực của một đoạn thẳng cho trớc. Hot ng ca giáo viên v hc sinh Nội dung : Tạo đờng phân giác của một đoạn thẳng cho trớc. : Di chuyển toàn bộ các đối t- ợng vẽ trên mặt phẳng. 4) Cng c : - Nhn mnh ni dung quan trng trong bi. - HS nhc li nhng ni dung quan trng ó. 5) Hng dn v nh : - Hc k các vn va hc trong bi ny. D. rút kinh nghiệm: Tiết 60. Học vẽ hình hình học động với GeoGebra (T3) Ngày soạn: 03/ 4/ 2011 a. mục tiêu 1, Kiến thức cơ bản: - HS bớc đầu hiểu đợc các đối tợng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng. - HS hiểu và thao tác đợc một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đ- ờng thẳng và cách thiết lập quan hệ giữa chúng. 2, Kĩ năng: Thông qua phần mềm HS biết và hiểu đợc các ứn g dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các hình hình học đợc học trong chơng trình môn Toán. b. chuẩn bị 1, GV: SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo, bảng phụ, các hình ảnh minh hoạ. 2, HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản. c. tiến trình dạy học 1) n nh t chc lp : 2) Kim tra bi c : - HS1: Cho biết chức năng của các biểu tợng sau: ; ; ; ; 3) Ni dung bi mi : Hot ng ca giáo viên v hc sinh Nội dung Hot ng 1 - GV: Các đối tợng hình học trong phần mềm GeoGebra có các quan hệ toán học chặt chẽ. VD: Nếu điểm M là trung điểm của đoạn thẳng a thì ta nói giữa a và M đã có một quan hệ. - Một đặc tính quan trọng của phần mềm là quan hệ giữa các đối tợng hình học nếu đã đợc thiết lập thì sẽ không bao giờ thay đổi. - GV: thao tác trên máy tính cho HS quan sát. - GV: thứ tự điểm và đờng thẳng không quan trọng. - HS: chú ý quan sát, lắng nghe và ghi bài. + Dùng công cụ: + Thao tác: nháy chọn 3 điểm, trong đó đỉnh góc là điểm thứ 2 đợc chọn 1. Quan hệ giữa các đối tợng hình học. - Điểm nằm trên đoạn thẳng, đờng thẳng: + Dùng công cụ: + Thao tác: nháy chuột lên đờng thẳng hoặc đoạn thẳng để tạo điểm. - Giao diểm của 2 đờng thẳng: + Dùng công cụ: + Thao tác: nháy chuột chọn 2 đối tợng trên màn hình. - Trung điểm của đoạn thẳng: + Dùng công cụ: + Thao tác: nháy chọn đoạn thẳng. - Đờng thẳng đi qua một điểm và song song với một đờng thẳng khác: + Dùng công cụ: + Thao tác: nháy chọn điểm và đ- ờng thẳng. - Đờng thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đờng thẳng khác: + Dùng công cụ: + Thao tác: nháy chọn điểm và đ- ờng thẳng. - Đờng phân giác của một góc: Hot ng 2 - GV : khi nhãn của một đối tợng bị khuất, ta có thể dịch chuyển nhãn ra vị trí khác để hiển thị rõ hơn. - GV : tiến hành thao tác cho HS quan sát. 2. Một số lệnh hay dùng a, Dịch chuyển nhãn của đối tợng: - Mục đích: dịch chuyển nhãn xung quanh đối tợng để hiển thị rõ hơn. - Cách thực hiện: Dùng công cụ chọn -> nháy chuột tại nhãn và kéo thả chuột xung quanh đối tợng đến vị trí mới. b, Làm ẩn một đối tợng hình học: - Mục đích: làm ẩn một đối tợng hình học trên màn hình. - Cách thực hiện: nháy chuột phải lên đối tợng -> xuất hiện bảng chọn -> chọn Show object c, Làm ẩn/ hiện nhãn của đối t- Hot ng ca giáo viên v hc sinh Nội dung - GV : Các đối tợng hình học trên hình vẽ phải có tên (nhãn) khác nhau. - Khi phóng to thu nhỏ các đối tợng trên màn hình sẽ thuận tiện cho việc thao tác với đối tợng. - GV : có thể phóng to đến 4 lần (400%) hoặc thu nhỏ đi 4 lần (25%). - GV : thực hành cho HS quan sát. ợng: - Mục đích: Làm ẩn hoặc hiện lại nhãn của đối tợng. - Cách thực hiện: Nháy chuột phải lên đối tợng -> xuất hiện bảng chọn -> chọn Show label d, Xóa một đối tợng: - Cách 1 : Nháy chọn đối tợng -> ấm phím Delete - Cách 2 : Nháy chuột phải lên đối tợng -> xuất hiện bảng chọn -> chọn Delete. e, Thay đổi tên, nhãn của đối t- ợng: - Mục đích: đổi tên của đối tợng. - Cách thực hiện: Nháy chuột phải lên đối tợng -> xuất hiện bảng chọn -> chọn Rename -> xuất hiện hộp thoại -> nhập tên mới cho đối tợng -> chọn Apply. g, Phóng to, thu nhỏ các đối tợng trên màn hình: - Nháy chuột phải lên vị trí trống trên màn hình -> xuất hiện bảng chọn -> chọn Zoom -> chọn tỉ lệ phóng to, thu nhỏ của màn hình. 4) Cng c :- Nhn mnh ni dung quan trng trong bi. - HS nhc li nhng ni dung quan trng ó. 5) Hng dn v nh :- Hc k các vn va hc trong bi ny. D. rút kinh nghiệm: