GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 11-CKTKN

Ngày soạn: 30/10/2010 Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 Ngày dạy: 01/11/2010 NTĐ 4: Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I NTĐ 5: Tập đọc: CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - giúp HS ôn tập,thực hành những kỹ năng đã học từ bài 1 bài 5 - Liên hệ thực tế, ứng dụng trong cư xử với mọi người - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên(bé Thu) ,giọng hiền từ(người Ông) - Hiểu ND bài: tình cảm yêu quí thiên nhiên của Ông Cháu - Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước (Trả lời được các CH trong SGK). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức 4 SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 5 phút - GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 2 - HS: Luyện đọc theo nhóm 6 phút - HS: Đọc thầm bài 2 và thảo luận theo nhóm đôi 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung. 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 6 phút - HS: Thảo luận bài tập 3 theo nhóm đôi. 5 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, kết luận. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm đoạn 2 4 phút - HS: Thảo luận bài tập 4 SGK theo nhóm đôi 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4: Tập đọc: ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU NTĐ 5: Toán:LUYỆN TẬP NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch trôi chảy, có giọng kể chậm rải,bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ND: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh,có ý chí vượt qua khó khăn,học giỏi và đỗ trạng nguyên lúc 13 tuổi - Trả lời các CH trong SGK - Biết tính tổng nhiều số thập phân, tính bằng cách thuận tiện nhất - So sánh các số thập phân, giải các toán với các số thâp phân Bài 1, 2(ab), bài 3(cột 1) ,bài4 @ HS khá giỏi làm hết các BT còn lại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức 4 SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 1 - HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm bài tập 4 (a, c) 5 phút - HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc. 6 phút - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 3 - HS: Làm bài tập 1 SGK 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4 - GV: Cho HS nêu bài tập 1 nhận xét và gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài. 6 phút - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 5 - HS: Làm bài tập 3 ; 1 em lên bảng làm bài 6 phút - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 6 - GV: Chữa bài tập 4 trên bảng tuyên dương 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: NHÂN, CHIA VỚI 10, 100, 1000,…. NTĐ 5: Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện phép nhân một số tự nhiên với 10,100,1000,… và chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn cho 10,100,1000,… Bài tập 1a (cột 1,2); 1b (cột 1,2 ) bài 2(3 dòng đầu) @ HS khá giỏi làm thêm các BT -Giúp HS ôn tập,thực hành những kỹ năng đã học từ bài 1 đến bài 5 - Liên hệ thực tế, ứng dụng trong cư xử với mọi người II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Làm bài tập theo cặp và làm bài tập 1 trang 9 SGK 2 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài, Giao việc. 6 phút - GV: Cho HS trình bày bài tập 1 nhận xét chữa bài chốt lời giải đúng. 3 - HS: Thảo luận theo yêu cầu của GV, cán sự điều khiển 6 phút - HS: Làm bài tập trang 9 viết theo mẫu; 1 em lên bảng làm bài 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét. 6 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 SGK trang 10 5 - HS: Thảo luận theo cặp bài tập 4 SGK 6 phút - HS: Làm bài tập 4 (a,b); 2 em lên bảng làm bài tập. 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, kết luận. 4 phút - GV: Cả lớp và chữa bài tập trên bảng nhận xét chung tiết học. 7 - HS: Thảo luận về nhiệm vụ HS lớp 5 và liên hệ thực tế. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Thể dục: ÔN TẬP 5 ĐỘNG TÁC BÀI THỂ DỤC-TRÒ CHƠI NTĐ 5: Thể dục: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN-TRÒ CHƠI NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện các động tác: vươn Thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân của bài TD phát triển chung - Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” -Biết thực hiện các động tác: vươn Thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài TD phát triển chung . - Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Chạy tiếp sức”. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Còi III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 5 phút - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS quay phải, trái, dồn hàng, dóng hàng. 3 - HS: ÔN đội hình, đội ngũ, cán sự điều khiển 6 phút - HS: Cán sự cho lớp ôn dàn hàng, dóng hàng, quay phải, quay trái. 4 - GV: HS báo cáo nhận xét 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS chơi trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” 5 - HS: Ôn đội hình, đội ngũ 6 phút - HS: Chơi trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”, chơi thi giữa các tổ. 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” 4 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương cho HS tập một số động tác thả lỏng. 7 - HS: Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” và tập 1 số động tác thả lỏng. Dặn dò chung Ngày soạn: 30/10/2010 Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010 Ngày dạy: 2/11/2010 NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết):NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI: NHÀ GIÁO VIỆT NAM NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nhớ – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ, đúng quy định. Bài viết không mắc quá 5 lỗi - Làm đúng BT 3( viết lại chữ sai chính tả trong các câu đã cho); làm được BT(2) a/b - HS hiểu cách chọn nội dung và vẽ tranh đề tài ngày Nhà Giáo VIệt Nam -Vẽ được tranh đúng chủ đề - HS cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc @ HS khá giỏi làm hoàn chỉnh BT 3 trong SGK( viết lại các câu) trong trang trí. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT Tiếng Việt lớp 4 – tập I SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập. 4 phút - HS: Đọc thầm bài viết và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả. 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ. 8 phút - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài 3 - HS: Thực hành vẽ 4 phút - HS: Dò lại đoạn bài vừa viết. 4 - GV: Quan sát và giúp đỡ 8 phút - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại, chấm chữa bài nhận xét hướng dẫn HS làm bài tập. 5 - HS: Thực hành vẽ 4 phút - HS: Đọc thầm và làm bài tập 2. 6 - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS. 4 phút - GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 7 - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau. Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4: Lịch sử:NHÀ LÝ DỜI ĐÔ RA THĂNG LONG NTĐ 5: Toán: TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nêu được những lý do khiến Lý Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư ra Đại La; vùng đất trung tâm của đất nước, đất rộng bằng phẳng, ND không khổ vì ngập lụt - Vài nét về Lý Công Uẩn: sáng lập vương triều lý,có công dời đô ra Đại La và đổi tên kinh đô là Thăng Long - Biết cách trừ hai số thập phân,vận dụng,giải bài toán có nội dung thực tế - BT cần làm: BT1(a,b); BT2(a,b); BT3. @ HS khá giỏi làm thêm các BT còn lại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số loại bản đồ SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 trang 10 SGK 5 phút - HS: Đọc mục 3 trang 7 & 8 thảo luận câu hỏi (Trên bản đồ cho ta biết điều 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc. gì ?) 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 3 - HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm bài. 6 phút - HS: Thảo luận dựa vào bảng chú giải H3 bài 2 để đọc một số đối tượng ký hiệu địa lý. 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét hướng dẫn HS làm bài tập 2 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, cho HS quan sát H1 trang 8 và trả lời câu hỏi nhận xét. 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 (a,b); ở dưới làm vào vở nháp 6 phút - HS: Quan sát H2 trang 9 và làm bài tập 4 6 - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét chung. 4 phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN NTĐ 5: Lịch sử: ÔN TẬP: HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG PHÁP(1858-1945) NTĐ4 NTĐ5 -Nhận biết được tính chất kết hợp của phép nhân -Bước đầu biết vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân trong thực hành tính toán BT1a, bài 2a @ HS khá giỏi làm thêm các BT còn lại - Nắm được những mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến 1945: ( Năm 1858 Pháp xâm lược nước ta; Nửa thế kỷ XIX : Trương Định và phong trào Cần Vương; đầu thế kỷ XX phong trào Đông Du của Phan Bội Châu; ngày 3-2-1930: đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời; ngày 19-8-1945: khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội; ngày 2-9-1945: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập: Khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm bài tập 4(a,b) tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 5 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. 2 - HS: Thảo luận câu hỏi trong phiếu học tập 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp. 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Chữa bài tập 1 trên bảng, gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xét. 4 - HS: Thảo luận theo mốc thời gian: từ năm 1858 đến 1945) 6 phút - HS: 3 em lên bảng làm bài tập 3 (a,b,c); ở dưới làm vào vở nháp. 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Chữa bài tập 3 trên bảng, gọi HS lên bảng làm bài tập 4 chữa bài nhận xét. 6 - HS: Thảo luận (Nêu những sự kiện quan trọng trong giai đoạn ôn tập) 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở. 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Khoa học: BA THỂ CỦA NƯỚC NTĐ 5: Khoa học: ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ(tt) NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Kể được ba thể của nước: lỏng, khí , rắn - Làm được các thí nghiệm về sự chuyển thể của nước từ lỏng sang thể khí và ngược lại -Ôn tập kiến thức về: + Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì + Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu học tập Các tấm phiếu có nội dung như SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Thảo luận theo cặp chỉ vào từng tranh trong SGK trang 8 và nói tên chức năng của từng cơ quan. 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 3 - HS: Làm việc với phiếu học tập 6 phút - HS: Thảo luận câu hỏi (về sự phối hợp hoạt động của các cơ quan tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết) 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. 5 - HS: Thảo luận liên hệ trong lớp có sự phân biệt đối xứ giữa học sinh nam và nữ 6 phút - HS: Thực hành vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở người. 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 4 phút - GV: Cho HS trưng bày sơ đồ sự trao đổi chất ở người. 7 - HS: Thảo luận và liên hệ thực tế Dặn dò chung ================================ NTĐ 4: Mỹ thuật: XEM TRANH CỦA HOẠ SĨ VÀ THIẾU NHI NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Hiểu được nội dung các bước tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, bài viết không - HS làm quen với các chất liệu và kĩ thuật vẽ tranh HS khá giỏi; chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình yêu thích mắc quá 5 lỗi. - Làm được BT 2b, bài3a - Giáo dục HS về bảo vệ môi trường xanh,sạch, đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu một số hoa, lá Bảng phụ kẻ sẵn 2 BT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập. 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc. 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ. 2 - HS: Đọc thầm bài viết và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả. 8 phút - HS: Thảo luận nhóm 3 - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài chính tả 4 phút - GV: Quan sát và giúp đỡ 4 - HS: Dò lại đoạn bài vừa viết. 8 phút - HS: Đại diện nhóm trình bày kết quả 5 - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại, chấm chữa bài nhận xét hướng dẫn HS làm bài tập. 5 phút - GV: Cho HS nhận xét tranh vẽ của thiếu nhi. 6 - HS: Đọc thầm và làm bài tập 2. 4 phút - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau. 7 - GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cả lớp và GV nhận xét, treo mô hình BT3 cho HS làm bài. Dặn dò chung Ngày soạn :30/10/2010 Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010 Ngày dạy: 3/11/2010 NTĐ 4: Tập đọc: CÓ CHÍ THÌ NÊN NTĐ 5: Địa lý : LÂM NGHIỆP&THUỶ SẢN NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết đọc từng câu tục ngữ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu lời khuyên các câu tục ngữ: Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn(trả lời các CH trong SGK) - Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố Lâm Nghiệp và thuỷ sản ở nước ta + Lâm nghiệp gồm các hoạt động, trồng rừng, bảo vệ rừng, khai thác gỗ + Ngành Thuỷ sản gồm các hoạt đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản, phân bố ở ven biển và sông ngòi - Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố lâm nghiệp, thuỷ sản II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 6 phút - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 3 - HS: Đọc mục 1 SGK và quan sát H1 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4 - GV: Gọi HS đọc mục 1 và trả lời câu hỏi trang 68 & 70 nhận xét, bổ sung,kết luận. 6 phút - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 5 - HS: Đọc thầm mục 2 trang 71 và thực hiện theo yêu cầu sau: Tên khoáng sản Ký hiệu Nơi phân bố chính Công dụng 6 phút - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc ghi nhớ. 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Đọc bài và chép bài vào vở. Dặn dò chung NTĐ 4: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ NTĐ 5: Toán :LUYỆN TẬP NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nắm được một số từ ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ(đã,đang,sắp) - Nhận biết và sử dụng dược các từ đó qua các BT thực hành(1,2,3) trong SGK HS khá giỏi; biết đặc câu có sử dụng từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho Động Từ - Biết trừ hai số thập phân; tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ các số thập phân; cách trừ một số cho một tổng BT cần làm bài 1,bài 2(a,c),bài 4a @ HS khá giỏi làm hết các BT II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức 4 SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước 5 phút - HS: Đọc thầm lại bài văn và làm bài tập 2. 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày bài tập 2 nhận xét chốt lời giải đúng. 3 - HS: 2 em lên bảng làm VD trong SGK 6 phút - HS: Làm bài tập 3 vào vở bài tập 4 - GV: Chữa VD trên bảng và cho HS nêu nhận xét như SGK và gọi HS lên bảng làm BT1 (cột 1, 2) 6 phút - GV: Cho HS trình bày bài 3 nhận xét, gọi HS đọc phần ghi nhớ. 5 - HS: Làm bài tập 2 (a,b,c); 1 em lên bảng làm bài 6 phút - HS: Đọc yêu cầu bài tập kể lại dàn ý đã được sắp xếp 6 - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét. 4 phút - GV: Gọi HS kể lại câu chuyện theo dàn ý nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung NTĐ 4: Toán: : NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG BẰNG CHỮ SỐ 0 NTĐ 5: Tập đọc: TIẾNG VỌNG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết cách nhân với số có tận cùng là chữ số 0, vận dụng để tính nhanh và tính nhẩm BT 1, 2 @ HS khá giỏi làm hết các BT còn lại - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết. - Hiểu ND ý nghĩa bài thơ: Đừng vô tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta.Cảm nhận được tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả : vô tâm gây ra cái chết của chú chim sẽ bé nhỏ Trả lời các CH trong SGK II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 4 (a, c) tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 5 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài cho HS nêu các hàng đã học. Giao việc. 2 - HS: Luyện đọc theo nhóm 6 phút - HS: Cán sự cử 1 bạn len bảng viết số 321 vào các cột ghi hàng đã kẻ trên bảng. 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 6 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng cho HS nêu nhận xét và cho HS trình bày bài 1 nhận xét chốt lời giải đúng. 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 trang 13 SGK; ở dưới làm vào vở. 5 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Địa lý: ÔN TẬP NTĐ 5: Luyện từ và câu: ĐẠI TỪ XƯNG HÔ NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: -Chỉ được dãy núi Hoàng Liên Sơn,đỉnh Phan-xi-păng , các cao nguyên ở Tây Nguyên, thành phố Đà Lạt trên bản đồ địa lý Việt Nam - Hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, địa hình,khí hậu ,sông ngòi, dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính của người dân ở Hoàng Liên Sơn, Tây nguyên, Trung Du Bắc Bộ - Nắm được khái niệm về đại từ xưng hô(ND ghi nhớ) - Nhận biết được đại từ xưng hô trong đoạn văn(BT1); chọn được đại từ xưng hô thích hợp để điền vào chổ trống(BT2) HS khá giỏi: nhận xét được thái độ, tình cảm của nhân vật khi dùng mỗi đại từ xưng hô(BT1) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ tự nhiên Việt Nam Phiếu khỏ to để HS làm bài tập 2, 3, 4 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài và chỉ vị trí dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Thảo luận và tìm vị trí dãy Hoàng Liên sơn dựa vào các ký hiệu. 2 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm bài tập. 6 phút - GV: Gọi HS lên bảng chỉ dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ nhận xét. 3 - HS: Làm bài tập 1 SGK trang 18 6 phút - HS: Đọc mục 1 và thảo luận câu hỏi (Kể tên những dãy núi chính ở phía Bắc của nước ta) 4 - GV: Cho HS trình bày bài 1 và làm bài tập 2 vào phiếu khổ to dán kết quả lên bảng, chữa bài. 6 phút - GV: Cho HS kể tên các dãy núi chính nhận xét 5 - HS: Làm bài tập 3 và bài tập 4 vào phiếu khổ to theo nhóm 6 phút - HS: Đọc mục 2 và thảo luận câu hỏi (Khí hậu ở nơi cao của Hoàng Liên Sơn) 6 - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng chữa bài chốt lời giải đúng. 4 phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quả, gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =================================== NTĐ 4:Thể dục: ÔN TẬP 5 ĐỘNG TÁC BÀI THỂ DỤC- TRÒ CHƠI NTĐ 5:Thể dục: ÔN TẬP 5 ĐỘNG TÁC BÀI THỂ DỤC- TRÒ CHƠI NTĐ4 NTĐ5 [...]... 1 NTĐ 5 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hơng, vai - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung u cầu tiết học Giao việc - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu 2 gối, hơng, vai - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS - HS: ƠN đội hình, đội ngũ, cán sự điều 3 quay phải, trái, dồn hàng, dóng hàng khiển - HS: Cán sự cho lớp ơn... chân … giảng giải , thực hành 4 Củng cố : (3’) - Hỏi : Em biết bài hát nào về phong cảnh buổi sáng hoặc về thiên nhiên nói chung nữa không ? ( Trời sáng rồi – Nhạc Pháp ; Gà gáy – Dân ca Cống ; Khăn quàng thắp sáng bình minh – Trònh Công Sơn ; Nắng sớm – Hàn Ngọc Bích ; Bài ca đi học – Phan Trần Bảng …) - Giáo dục HS yêu thiên nhiên , đất nước 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Hát lại bài hát... SỐ TỰ NHIÊN NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Nắm được 2 cách mở bài trực tiếp và gián tiếp - Biết nhân 1 số thập phân với một số tự trong bài văn kể chuyện (ND ghi nhớ) nhiên -Nhận biết được mở bài theo cách đã học(Bài - Biết giải bài tốn có phép nhân một số 1,2); Bước đầu viết được đoạn mở bài theo cách thập phân với một số tự nhiên gián tiếp(bài 3) BT 1,3 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:... làm: BT1; BT2(cột 1); BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Bảng phụ ghi sẵn mẫu đơn III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 H NTĐ 5 gian 4 phút 5 phút 6 phút 6 phút 6 phút 6 phút 4 phút Đ - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc 1 tập 3 tiết học trước u cầu bài tập - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi giới thiệu bài và u cầu HS đọc giới 2... thanh phách 2 HOC SINH - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5 - Nhạc cụ: song loan, thanh phách III HOẠT ĐỘNG DẠY VA HỌC: 1 Khởi động : (1’) Hát 2 Bài cũ : (3’) n tập một số bài hát đã học - Vài em hát lại các bài hát đã học 3 Bài mới : (27’) Học hát bài : Reo vang bình minh a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học b) Các hoạt động : TG Hoạt động của giáo viên 15’ Hoạt động 1 : Học... bước đầu biết chuyển đổi từ dm2 sang cm2 và ngược lại - BT cần làm: BT1; BT2; BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Tranh minh hoạ(SGK) III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ 5 gian 4 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc u 1 phút bài tập 3 tiết học trước cầu bài tập - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi 5 xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài... Giáo dục HS yêu thiên nhiên , đất nước 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Hát lại bài hát ở nhà ================================ Duyệt của Tổ trưởng chun mơn Duyệt của nhà trường Ngày……tháng…….năm 2010 Ngày……tháng…….năm 2010 ... nhận xét - GV: Gọi HS lên thực hành nhận xét - HS: Viết lại đoạn văn cho hồn chỉnh 7 tun dương Dặn dò chung ================================= Ngày soạn :30/10/2010 Ngày dạy: 5/11/2010 Thứ sáu, ngày 5 tháng 11 năm 2010 NTĐ 4: Luyện từ và câu:TÍNH TỪ NTĐ 5: Luyện từ và câu: QUAN HỆ TỪ NTĐ4 I MỤC TIÊU: - Hiểu được tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật,hoạt động, trạng thái(ND ghi... câu( bài 2 ); biết đặc câu với quan hệ từ( bài 3 ) HS khá giỏi làm hết bài tập 3 VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ 5 gian - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem 4 thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS 1 bài phút làm bài tập - HS: Đọc thầm u cầu bài tập phần - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài gọi 5 nhận xét thảo luận và làm bài 2 HS... gia đình trong học tập và rèn luyện - Biêt liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn và uống trong gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV Tranh SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ 5 gian 4 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc - GV: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS, 1 phút u cầu bài tập giới thiệu bài và ghi tựa bài Giao việc 5 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi - HS: Thảo luận các thao tác rửa . biết bài hát nào về phong cảnh buổi sáng hoặc về thiên nhiên nói chung nữa không ? ( Trời sáng rồi – Nhạc Pháp ; Gà gáy – Dân ca Cống ; Khăn quàng thắp sáng bình minh – Trònh Công Sơn ; Nắng. SGK - Biết tính tổng nhiều số thập phân, tính bằng cách thuận tiện nhất - So sánh các số thập phân, giải các toán với các số thâp phân Bài 1, 2(ab), bài 3(cột 1) ,bài4 @ HS khá giỏi làm hết. nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 5 phút - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các