NGƯỜI HÀ NỘI THANH LỊCH VĂN MINH TRONG GIAO LƯU VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ

1 L pỚ 11 BÀI 3 NGƯỜI HÀ NỘI THANH LỊCH VĂN MINH TRONG GIAO LƯU VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ (3 tiÕt) 2 MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: Học sinh biết được những điều cần lưu ý khi giao lưu với người nước ngoài. 2. Kĩ năng: Trình bày được ý kiến về vấn đề rèn luyện bản thân để có thể chủ động trong giao lưu và hội nhập quốc tế. 3. Thái độ: Phấn khởi, chủ động trong việc nghiên cứu và rèn luyện bản thân để có thể tự tin khi giao lưu với người nước ngoài. 3 PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Phương pháp - Trên lớp, coi trọng việc tổ chức cho học sinh nghiên cứu cá nhân và thảo luận. - Giáo viên thuyết trình. 2. Phương tiện - Nên có tranh ảnh hoặc phim. - Hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu trước khi lên lớp. 4 CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo viên - Đọc sách giáo viên và tài liệu tham khảo. - Thiết kế các hoạt động của học sinh khi lên lớp. - Chuẩn bị các phương tiện dạy học theo hoàn cảnh của từng trường. 2. Học sinh - Sưu tầm tư liệu trước khi lên lớp (Xem phần tài liệu tham khảo). - Chuẩn bị trả lời một số câu hỏi hoặc làm bài tập theo hướng dẫn của giáo viên. 5 Gîi ý c¸ch thùc hiÖn bµi d¹y Ph©n phèi thêi gian vµ dung lîng kiÕn thøc: I. TÌM HIỂU VỀ NẾP SỐNG CỦA MỘT SỐ DÂN TỘC TRONG NƯỚC VÀ TRÊN THẾ GIỚI (tiết 1) 1. Nếp sống của một số dân tộc ở Việt Nam 2. Nếp sống của một số dân tộc trên thế giới II. THANH LỊCH, VM TRONG GIAO LƯU VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ (tiết 2) 1. Nhận thức về giao tiếp ứng xử thời kì hội nhập 2. Một số tình huống ứng xử cụ thể III. THỰC HÀNH (tiết 3) 6 i.T×M HIÓU NÕP SèNG MéT Sè i.T×M HIÓU NÕP SèNG MéT Sè D¢N TéC TRONG Níc D¢N TéC TRONG Níc vµ thÕ giíi vµ thÕ giíi 7 1. Một số điểm cần lưu ý: - Trọng tâm của tiết học là dành thời gian cho học sinh trao đổi về những điều bổ ích rút ra từ việc tìm hiểu nếp sống của các dân tộc trên thế giới. - Cần làm tốt việc hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu trước khi học bài trên lớp. - Khi lên lớp, phải ưu tiên việc dành thời gian cho học sinh kể và nhận xét về nếp sống của các dân tộc trên thế giới. - Nếu thiếu thời gian cho học sinh nghiên cứu và thảo luận thì giáo viên có thể thuyết trình làm rõ nội dung cần đạt ở một số mục. - Mỗi tiết cần dành từ 6 phút trở lên cho phần củng cố để tổ chức cho học sinh trình bày về vấn đề trọng tâm của tiết học. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN 8 2. Tiến trình thực hiện Giới thiệu nội dung tiết dạy Lưu ý:Từ sự khác nhau về điều kiện tự nhiên và văn hóa, các dân tộc có lối sống khác nhau. Cần tìm hiểu vấn đề này để chúng ta có thể chủ động trong giao lưu và hội nhập quốc tế. 9 Tổ chức các hoạt động * Ứng với các phần mục, giáo viên xác định rõ mục tiêu cần đạt và tổ chức thực hiện theo các bước sau: Bước 1. Định hướng nhận thức. Bước 2. Học sinh nghiên cứu cá nhân: Đọc tài liệu mà giáo viên cung cấp hoặc xem lại những tư liệu đã sưu tầm được. Bước 3. Học sinh trình bày kết quả nghiên cứu cá nhân. Cả lớp theo dõi và bổ sung. Bước 4. Giáo viên nhận xét, bổ sung * Có thể giáo viên dùng phương pháp thuyết trình để làm rõ nội dung cần đạt 10 Ví dụ Hoạt động 1: Tìm hiểu mục Nếp sống của người Việt • Mục tiêu cần đạt: Học sinh nêu được những nét cơ bản về phong cách, nếp sống của người đồng bằng. • Tổ chức thực hiện: Bước 1. Định hướng nhận thức: Học sinh cần nêu được những nét cơ bản về phong cách, nếp sống của người Việt. Bước 2. Học sinh nghiên cứu cá nhân: Đọc tài liệu mà giáo viên cung cấp hoặc xem lại những tư liệu đã sưu tầm được. Bước 3. Học sinh trình bày kết quả nghiên cứu cá nhân. Cả lớp theo dõi và bổ sung. Bước 4. Giáo viên nhận xét, bổ sung - Bắc Bộ: + Xu hướng "hướng nội" nhiều hơn; + Nhiều lễ nghi… - Nam Bộ: +Xu hướng "hướng ngoại", năng động, cởi mở, nhạy bén với thị trường. + Bộc trực, phóng khoáng hơn. [...]... nay - Theo em, cn lu ý gỡ khi n ung ? - Em thy mỡnh cn phi lm gỡ cú th ch ng khi giao tip vi ngi nc ngoi ? 17 II Thanh lịch, văn minh trong giao lưu và hội nhập quốc tế (tiết 2) 18 HNG DN THC HIN 1 Mt s im cn lu ý: - Trng tõm ca tit hc l dnh thi gian cho hc sinh trao i v vn sau: Cn phi lm gỡ cú th ch ng khi gp g, giao lu vi ngi nc ngoi - Np sng l li sng hoc mt b phn ca li sng c lp i lp li thnh nn... g, giao lu vi ngi nc ngoi ? 30 HNG DN HC NH: T son mt bi núi bng ting Anh gii thiu vi ngi nc ngoi v mt vn no ú thuc vn húa Thng Long - H Ni m em thớch 31 MộT Số HìNH ảNH NếP SốNG CủA Người việt 32 MộT Số HìNH ảNH NếP SốNG CủA Người việt 33 MộT Số HìNH ảNH NếP SốNG CủA các dộc trên thế giới 34 MộT Số HìNH ảNH NếP SốNG CủA các dộc trên thế giới 35 MộT Số HìNH ảNHthanh lịch, văn minh trong giao lưu và. .. ảNH NếP SốNG CủA Người việt 33 MộT Số HìNH ảNH NếP SốNG CủA các dộc trên thế giới 34 MộT Số HìNH ảNH NếP SốNG CủA các dộc trên thế giới 35 MộT Số HìNH ảNHthanh lịch, văn minh trong giao lưu và hội nhập quốc tế 36 ... nhp khi giao lu tip xỳc vi nhng ngi thuc cỏc dõn tc khỏc - Tỡm hiu v vn húa ca cỏc dõn tc trờn th gii Hc tp tinh hoa vn húa ca cỏc dõn tc - Phn u b cỏc thúi xu m ngi Vit Nam thng mc: n o ni cụng cng; x rỏc ba bói; chm chp; thiu ý thc phỏp lut; chen ngang khi mua sm - Phn u tr thnh ngi lch s v t tin 24 Hot ng 2: Trang phc - Mc tiờu cn t: Hc sinh nờu c nhng iu cn lu ý v trang phc nhng gỡ khi giao lu... - Tỡm hiu v cỏch n ung khỏc nhau ca cỏc dõn tc trờn trờn 28 th gii Hot ng 6: Núi v nghe - Mc tiờu cn t: Hc sinh trỡnh by c nhng iu cn lu ý khi núi v nghe trong giao lu vi ngi nc ngoi -T chc thc hin: Bc 1 nh hng nhn thc: Khi núi v nghe trong giao lu vi ngi nc ngoi cn lu ý nhng gỡ ? Bc 2 Hc sinh nghiờn cu cỏ nhõn: c ti liu m giỏo viờn cung cp hoc xem li nhng t liu ó su tm c Bc 3 Hc sinh trỡnh by kt qu... Thng Long - H Ni 20 - Cn lm tt vic hng dn hc sinh su tm t liu trc khi hc bi trờn lp - Khi lờn lp, phi u tiờn vic dnh thi gian cho hc sinh trỡnh by c ý kin ca bn thõn v vn rốn luyn cú th ch ng trong giao lu v hi nhp quc t - Nu thiu thi gian cho hc sinh nghiờn cu v tho lun thỡ giỏo viờn cú th thuyt trỡnh lm rừ ni dung cn t mt s mc - Mi tit cn dnh t 6 phỳt tr lờn cho phn cng c t chc cho hc sinh trỡnh... lch s v t tin 24 Hot ng 2: Trang phc - Mc tiờu cn t: Hc sinh nờu c nhng iu cn lu ý v trang phc nhng gỡ khi giao lu vi ngi nc ngoi - T chc thc hin: Bc 1 nh hng nhn thc: Cn lu ý nhng gỡ v trang phc khi giao lu vi ngi nc ngoi ? Bc 2 Hc sinh nghiờn cu cỏ nhõn: c ti liu m giỏo viờn cung cp hoc xem li nhng t liu ó su tm c Bc 3 Hc sinh trỡnh by kt qu nghiờn cu cỏ nhõn C lp theo dừi v b sung Bc 4: Giỏo viờn... c ti liu m giỏo viờn cung cp hoc xem li nhng t liu ó su tm c Bc 3 Hc sinh trỡnh by kt qu nghiờn cu cỏ nhõn C lp theo dừi v b sung Bc 4: Giỏo viờn nhn xột, b sung: - Khụng a danh thip ca mỡnh khi i tng giao tip cha cú nhó ý mun nhn - Tỏc phong lch s khi trao v nhn danh thip 27 Hot ng 5: n ung - Mc tiờu cn t: Hc sinh trỡnh by c nhng iu cn lu ý khi n ung vi ngi nc ngoi -T chc thc hin: Bc 1 nh hng nhn . 11 BÀI 3 NGƯỜI HÀ NỘI THANH LỊCH VĂN MINH TRONG GIAO LƯU VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ (3 tiÕt) 2 MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: Học sinh biết được những điều cần lưu ý khi giao lưu với người nước. để có thể chủ động trong giao lưu và hội nhập quốc tế. 3. Thái độ: Phấn khởi, chủ động trong việc nghiên cứu và rèn luyện bản thân để có thể tự tin khi giao lưu với người nước ngoài. 3 PHƯƠNG. TỘC TRONG NƯỚC VÀ TRÊN THẾ GIỚI (tiết 1) 1. Nếp sống của một số dân tộc ở Việt Nam 2. Nếp sống của một số dân tộc trên thế giới II. THANH LỊCH, VM TRONG GIAO LƯU VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ (tiết 2) 1.