buổi 2 tuần 30 lớp 4

Trêng TiĨu häc Ngun Tr·i Hµ §«ng – Tn 30 Thứ hai ngày …………… H.D.H: TIẾNG VIỆT : lun ®äc diƠn c¶m 1. Mục tiêu: Giúp HS luyện đọc bài tập đọc tuần 30 2. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc Hoạt động 1: Luyện đọc bài “Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất” - GV nhận xét H. Mục đích cuộc thám hiểm của Ma-gien-lăng là gì? H. Những khó khăn nào của đoàn thám hiểm phải vượt qua? H. Nêu tên biển và châu lục đoàn thám hiểm đã đi qua trong cuộc hành trình? GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học HS lắng nghe - 3 HS đọc bài - HS đọc theo nhóm đôi - Một số nhóm đọc Khám phá vùng đất mới Thiếu nước, thức ăn Châu Âu (Tây Ban Nha), Đại Tây Dương, Châu Mó, Thái Bình dương, Châu Á, Ấn Độ Dương, Châu Âu ****************************************** Thứ ba ngày ……………………. H. Đ. T. T : Chđ ®iĨm: “ Yªu q mĐ vµ c« ” I.Mơc tiªu: - häc sinh biÕt yªu q nh÷ng ngêi th©n yªu nhÊt cđa m×nh. - RÌn cho häc sinh thãi quen lƠ phÐp víi mĐ, c« gi¸o vµ nh÷ng ngêi th©n yªu nhÊt cđa m×nh. - Gi¸o dơc häc sinh ngoan ngo·n kÝnh träng nh÷ng ngêi trªn. II. Chn bÞ cđa gi¸o viªn: - Néi dung bi sinh ho¹t. - Mét sè bµi h¸t, trß ch¬i. III. C¸c ho¹t ®éng chÝnh: Gi¸o ¸n bi 2 Líp 4 GV: Ngun Kim Hoa– 1 Trêng TiĨu häc Ngun Tr·i Hµ §«ng – 1.ỉ n ®Þnh tỉ chøc 2. Ho¹t ®éng chÝnh: - Gi¸o viªn giíi thiƯu bi sinh ho¹t ngo¹i kho¸: * Häc sinh tr¶ lêi c©u hái: + Ai sinh ra em vµ nu«i em kh«n lín? (MĐ em) + Em h·y ®äc bµi th¬, ca giao nãi vỊ c«ng ¬n cha mĐ? + KĨ c©u chun: “c©y vò s÷a” + T×nh c¶m cđa mĐ ®èi víi c¸c con nh thÕ nµo? (Nh trêi biĨn kh«ng g× cã thĨ ®Õm ®ỵc). - Em cã yªu q mĐ cđa m×nh kh«ng? Em ®· lµm g× ®Ĩ cho mĐ vui lßng? (Em cã yªu q mĐ em, Em häc thËt giái ®Ĩ lµm cho mĐ em vui lßng). + ë trêng, ë líp ai d¹y b¶o chóng ta? (C« gi¸o) + Em ®· lµm g× ®Ĩ vui lßng c« gi¸o? (Em ngoan, v©ng lêi c«, häc giái ®Ĩ c« vui lßng. * H¸t bµi: “B«ng hång tỈng c«” * Trß ch¬i: B«ng hoa tỈng mĐ vµ c«. “ B«ng hång tỈng mĐ” , “§iĨm 10 tỈng c«” - Mét sè b«ng hoa cã ®¸nh giÊy mµu vµ ®iĨm. Hoa mµu tỈng mĐ Hoa ®iĨm tỈng c«. + Hai b¹n ch¬i 1 lÇn: Khi cã lƯnh th× b¹n sÏ lùa chän nh÷ng b«ng hoa qui ®Þnh c¾m vµo lä cđa m×nh. Sau mét thêi gian b¹n lÊy ®ỵc nhiỊu hoa h¬n th× th¾ng cc. + Gi¶i ®è: Nhµ em nhiỊu cét khang trang Mn biÕt tin tøc xÕp hµng mµ mua. (Tê b¸o) C¸i g× th©n máng rt mỊm Ngµy ngµy rót rt th¶ mỊm tãc ai. (Lä dÇu géi ®Çu) GỈp ngêi xoa mỈt lau tay Xa ngêi v¾t vỴo trªn d©y ®ỵi chê. (C¸i kh¨n mỈt) 3. Cđng cè DỈn dß– : - HS nh¾c l¹i bi ho¹t ®éng. - NhËn xÐt bi H§ ********************************************* Thứ ba ngày …………………… H. D. H: TỐN: ÔN TẬP 1. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Tỉ lệ bản đờ. Các bài toán liên quan đến tỉ lệ bản đờ Gi¸o ¸n bi 2 Líp 4 GV: Ngun Kim Hoa– 2 Trêng TiĨu häc Ngun Tr·i Hµ §«ng – 2. Các hoạt động dạy học: Các bài tập cần làm Hoạt động dạy - học Bài 1: Viết sớ thích hợp vào chỡ chấm: Tỉ lệ bản đờ 1 : 10000 1 : 500 1 : 1 000 000 Đợ dài thu nhỏ 4 cm 2 dm 3 mm Đợ dài thật m m m Bài 2: Trên bản đờ tỉ lệ 1: 300,chiều dài sân khấu trường em đo được 4 cm. Hỏi chiều dài thật của sân khấu trường em là bao nhiêu m? Bài 3: Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 50000, trên bảm đồ quãng đường từ nhà em đến trường dài 2 cm. Tính độ dài thật của quãng đường từ nhà em đến trường? 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS thảo luận và trả lời: 4 00 m ; 100 m ;3 000 m Bài 2: HS suy nghó và làm bài 4 x 300 = 1200 cm 1200 cm = 12 m Bài 3: HS làm bài 2x 50000 = 100000 cm 100000 cm = 1km GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học ********************************************* Thứ tư ngày ………………… H.D.H: TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT BÀI TUẦN 30 I. Mục tiêu: Giúp HS rèn viết đúng cỡ chữ đứng nét đều Trình bày đúng, đẹp câu ứng dụng, đoạn văn II. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS luyện viết: HĐ 1: Luyện viết câu ứng dụng: Gọi HS đọc câu ứng dụng: Xứng danh trò ngoan Gọi HS giải nghóa câu ứng dụng Gv nhận xét HS lắng nghe HS đọc câu: Xứng danh trò ngoan Một số em giải nghóa câu HS nêu cách viết chữ nghiêng, nét Gi¸o ¸n bi 2 Líp 4 GV: Ngun Kim Hoa– 3 Trêng TiĨu häc Ngun Tr·i Hµ §«ng – Hướng dẫn HS các viết câu ứng dụng Yêu cầu HS viết câu H Đ 2: Luyện viết đoạn văn GV đọc đoạn văn H. Đoạn văn này nói về gì? YC HS nêu cách viết đoạn văn HS tìm và viết từ khó trong bài YC HS viết bài GV chấm, nhận xét 3. Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học đều HS viết câu ứng dụng HS lắng nghe và đọc lại bài HS trả lời Một số em nêu cách viết bài văn HS viết bài HS lắng nghe ********************************************* Thứ tư ngày …………………… H.D.H: TỐN LUYỆN TẬP NHẬN BIẾT Ý NGHĨA TỈ LỆ BẢN ĐỒ, ỨNG DỤNG TỈ LỆ BẢN ĐỒ I. Mục đích – u cầu: - Giúp học sinh củng cố nhận biết ý nghĩa tỉ lệ bản đồ, ứng dụng của tỉ lệ bản đồ - Hướng dẫn học sinh luyện giải một số bài tốn dạng dựa vào tỉ lệ bản đồ tính độ dài thật của vật, hoặc tính độ dài của vật được thu nhỏ - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận trong học tốn. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập( Bài 2) II. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp trong bài mới II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Ơn kiến thức: -u cầu học sinh trả lời câu hỏi: Trên bản đồ tỉ lệ 1:1000 cho biết điều gì? -Tương tự tỉ lệ 1:500; 1:100 000 3. Luyện tập: Bài 1: Ghi đề: Trên bản đồ tỉ lệ 1: 100, mỗi độ dài 1mm, 2cm, 1dm ứng với độ dài thật nào dưới đây: 1 dm; 2m, 10m? -u cầu học sinh đọc đề -u cầu hs suy nghĩ, làm vào nháp để lựa chọn kết - Nghe - Độ dài trong thực tế đã được vẽ nhỏ lại trên bản đồ 1000 lần 1mm x100 =100mm =1dm 2cm x100 = 200cm = 2m Gi¸o ¸n bi 2 Líp 4 GV: Ngun Kim Hoa– 4 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông qu tng ng -Yờu cu hs hs tr li vỡ sao li chn nh vy? Bi 2 : . : Vit s thớch hp vo ch chm T l bn 1:100 1:300 1:10000 di t nh 1cm dm 1m di tht cm 600dm km - Yờu cu hc sinh c , xỏc inh yờu cu ca - Yờu cu hs lm vo phiu hc tp - Yờu cu hs nờu cỏch lm(tng t bi 1) Bi 3: Ghi :Trờn bn t l 1:20, chiu di sõn trng em o c15cm. Hi di tht ca sõn trng em l bao nhiờu m ? -Yờu cu hs c , xỏc nh yờu cu ri lm vo v Bi 4: (Dnh cho hs khỏ, gii) Nn cn phũng em l hỡnh ch nht cú chiu di 4m, chiu rng 3m. Em hóy v hỡnh ch nht biu th nn cn phũng ú trờn bn t l 1: 100 Tin hnh tng t bi 3 Yờu cu hs phi tớnh chiu di, chiu rng sau khi thu nh Lu ý hs chuyn i s o ri mi chia cho 100 4. Cng c: - Lu ý hc sinh khi tớnh di tht hoc di thu nh cn chỳ ý n v o v s ln thu nh - ỏp s: 1mm 1dm; 2cm- 2m; 1dm-10m Tớnh di tht v di thu nh Lp lm phiu nh, 1 em lm vo phiu to dỏn lờn bng Lm bi, 1 em lờn bng. ỏp s: 30m Phõn tớch ri lm vo v V hỡnh ch nht chiu di 4cm, chiu rng 3cm - Nghe - HS lng nghe. *********************************************** Th nm ngy H.D.H: TING VIT: LUYN tập: LUYN T V CU TUN 30 Luyện tập: Mở rộng vốn từ: Du lịch Thám hiểm I. mục tiêu - Tiếp tục cung cấp và mở rộng vốn từ về chủ điểm Du lịch Thám hiểm cho học sinh. - Biết đặt câu với những từ ngữ và viết đoạn văn về hoạt động thám hiểm có sử dụng một số từ ngữ vừa học. Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 5 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông II. Các hoạt động dạy học 1. Luyện tập * Bài tập 1. - Giáo viên viết sẵn đề bài lên bảng phụ. - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập: Dựa vào nghĩa, hãy chia các từ ngữ sau thành 3 nhóm và xếp từ vào đúng các cột dới đây: tàu hoả, khách sạn, di tích lịch sử, nhà nghỉ, xe đạp, phố cổ, hớng dẫn viên, xe máy, vờn quốc gia, nơi bán đồ lu niệm, ô tô hang động, tàu thuỷ, bãi biển, máy bay, công viên. Phơng tiện giao thông phục vụ du lịch Địa điểm du lịch Tổ chức, nhân viên phục vụ du lịch - Gọi học sinh thi tìm các từ và xếp vào đúng nhóm từ thích hợp. - Học sinh dới lớp cùng giáo viên nhận xét và chốt lời giải đúng. * Bài tập 2. - Giáo viên nêu yêu cầu: Đặt 5 câu, mỗi câu có một trong những từ ở bài 1. - Học sinh làm vào vở, một số học sinh lên đặt câu trên bảng. - Lớp nhận xét, tìm câu văn đặt hay nhất. - Giáo viên lu ý cách đặt câu và bổ sung cho học sinh. * Bài tập3. - Giáo viên viết bảng yêu cầu bài tập: Hãy viết một đoạn văn nói về hoạt động thám hiểm, trong đó có sử dụng một số từ ngữ đã học. - một học sinh nêu yêu cầu, giáo viên hd cách viên. - Cả lớp làm bài vào vở. - Gọi một số em đọc bài viết của mình trớc lớp. - Cả lớp và giáo viên nghe, bình chọn đoạn văn hay nhất. 2. Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét giờ học. - Dặn học sinh về xem lại bài tập và chữa bài hoàn chỉnh vào vở. ************************************************* Th nm ngy Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 6 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông Đọc sách: ( Học sinh đọc sách tại th viện) ************************************************* Th nm ngy H.D.H: TON ứng dụng của tỉ lệ bản đồ I.Mục tiêu: Giỳp HS : - T di tht trờn mt t cho trc , bit cỏch tớnh di thu nh trờn bn . - Biết vận dụng tỉ lệ đó vào thực tế trong cuộc sống. II. Hoạt động dạy học: 1. Ôn kiến thức: T l ghi trờn bn cho ta bit iu gỡ? Cho VD minh hoạ về ứng dụng của tỉ lệ bản đồ. 2. Luyện tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - GV phát phiếu, HS làm vào phiếu theo nhóm 4. - Các nhóm trình bày kết quả làm việc, nêu lại cách làm của nhóm mình. - GV chốt kết quả đúng. tỉ lệ bản đồ 1 : 800 1 : 1000 1 : 10 000 1 : 2000 độ dài thu nhỏ 5 dm 7 cm 4 cm 25 mm độ dài thật 4000 dm 7000 cm 40 000 cm 50 000mm Bài 2: Quãng đờng từ thành phố Hồ Chí Minh - Cần Thơ dài 174 km. Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 1 000 000, quãng đờng đó dài bao nhiêu mi-li-mét? - HS đọc bài và giải bài vào vở. 1 HS giải bảng lớp. - GV chấm, chữa, nhận xét bài làm cảu HS. Bài giải: 174 km = 174 000 000 mm Quãng đờng từ thành phố Hồ Chí Minh - Cần Thơ trên bản đồ dài là 174 000 000 : 1 000 000 = 174(mm) Đáp số: 174 mm 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS ôn lại kiến thức, chuẩn bị tiết sau luyện tập. ************************************************* Th sỏu ngy H.D.H: TING VIT LUYN TP LM VN TUN 30 Luyện tập tìm ý và làm dàn ý tả con vật I. mục tiêu - Giúp học sinh luyện tập tìm ý và làm dàn ý tả con gà trống đang kiếm mồi. Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 7 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông - Rèn kĩ năng quan sát, dùng từ đặt câu và diễn đạt câu văn giàu hình ảnh, giàu cảm xúc cho học sinh. II. Các hoạt động dạy học 1. Giáo viên chép đề bài lên bảng Đề bài: Hãy tả con gà trống đang kiếm mồi. - một học sinh đọc lại đề bài. ? Đề bài yêu cầu ta làm gì? ? Bài văn thuộc thể loại gì? - Giáo viên gạch chân từ quan trọng trong đề bài. 2. Hớng dẫn học sinh tìm ý và làm dàn ý. *Giáo viên hd học sinh quan sát con gà trông và tởng tợng nó đang kiếm mồi rồi ghi những ý các em quan sát đợc theo câu hỏi sau: ? Con gà trống đó to bằng chừng nào? ? Nó có bộ lông màu gì? ? Đầu , mỏ, mào có hình dáng và đặc điểm gì? ? Đôi cánh của chú ta có hình dáng đặc điểm gì, cử động thế nào? ? Đôi chân hình dáng, màu sắc thế nào , có đặc điểm gì? ? Lúc chú ta bới đất tìm mồi thì trông chú ta nh thế nào? ? Khi kiếm đợc mồi rồi , chú ta làm gì? * Hớng dẫn học sinh làm dàn ý a. Mở bài - Giới thiệu con gà trống: Con gà trống của nhà ai? Nó đang làm gì? b. Thân bài - Tả hình dáng con gà trống + Bộ lông, đầu mỏ mào, + Đôi cánh chú ta vồ phành phạch nh đe doạ con mồi + Đôi chân to, vàng xuộm bới đất tìm mồi - Tả hoạt động của gà trống + Khi tìm mồi trông chú ta thế nào? ( chú vừa bới đất tìm mồi vừa ngó nghiêng .Khi tìm đ ợc mồi chú gọi các chị gà mái đến ăn cùng ) + ăn no chú nhảy phốc lên cành tranh gáy o ó o . c. Kết bài - Nêu cảm nghĩ của em về con gà trống 3. Cho học sinh tập nói bài văn trớc tổ và trớc lớp Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 8 Trêng TiĨu häc Ngun Tr·i Hµ §«ng – - Häc sinh nãi tõng ®o¹n sau ®ã c¶ bµi - C¸c b¹n nhËn xÐt bỉ sung vµ sưa ch÷a. 4. Cđng cè, dỈn dß - NhËn xÐt giê. - DỈn häc sinh vỊ tËp viÕt bµi ra nh¸p. ************************************************* Thứ sáu ngày ……………………… H.D.H: TỐN : ÔN TẬP CHUNG 1. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Tỉ lệ bản đờ. Các bài toán liên quan đến tỉ lệ bản đờ 2. Các hoạt động dạy học: Các bài tập cần làm Hoạt động dạy - học Bài 1: Viết sớ thích hợp vào chỡ chấm: Tỉ lệ bản đờ 1 : 1000 1 : 50000 1 : Đợ dài thu nhỏ 5 cm cm 4 cm Đợ dài thật m 1 km 4000 m H. Muốn tính độ dài thật ta làm thế nào? H. Muốn tính độ dài thu nhỏ ta làm thế nào? H. Muốn tìm được tỉ lệ bản đồ ta làm thế nào? Bài 2: Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 500, cạnh của một mảnh đất hình vuông đo được 4 cm. Tính diện tích thật của mảnh đất hình vuông đó? -HS Xác đònh: Bài toán cần tìm gì? -HS tìm được cạnh thật của hình vuông 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS thảo luận và trả lời: 50 m ; 5c m ;100 000 HS nêu GV nhận xét, bổ sung Bài 2: HS đọc bài, xác đònh bài toán Tìm được cạnh thật của hình vuông Tìm diện tích 4 x 500 = 2000 cm 2000 cm = 20 m 20 x 20 = 400 m GV chấm, nhận xét 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học ****************************************************************** Gi¸o ¸n bi 2 Líp 4 GV: Ngun Kim Hoa– 9 Trêng TiÓu häc NguyÔn Tr·i Hµ §«ng – Gi¸o ¸n buæi 2 Líp 4 GV: NguyÔn Kim Hoa– 10 . 000 HS nêu GV nhận xét, bổ sung Bài 2: HS đọc bài, xác đònh bài toán Tìm được cạnh thật của hình vuông Tìm diện tích 4 x 500 = 20 00 cm 20 00 cm = 20 m 20 x 20 = 40 0 m GV chấm, nhận xét 3. Củng cố. : 1000 1 : 10 000 1 : 20 00 độ dài thu nhỏ 5 dm 7 cm 4 cm 25 mm độ dài thật 40 00 dm 7000 cm 40 000 cm 50 000mm Bài 2: Quãng đờng từ thành phố Hồ Chí Minh - Cần Thơ dài 1 74 km. Trên bản đồ tỉ. lần 1mm x100 =100mm =1dm 2cm x100 = 20 0cm = 2m Gi¸o ¸n bi 2 Líp 4 GV: Ngun Kim Hoa– 4 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông qu tng ng -Yờu cu hs hs tr li vỡ sao li chn nh vy? Bi 2 : . : Vit s thớch