I. Mục tiêu 1. Phát triển thể chất: - Củng cố và phát triển các vận động: đi, chạy, nhảy, giữ thăng bằng. - Trẻ có phản ứng nhanh nhạy với các hiệu lệnh của cô. - Bớc đầu biết phối hợp vận động cùng với trẻ khác, phấn khởi hào hứng tham gia vận động. - Tiếp tục hớng dẫn trẻ khả năng làm một số công việc tự phục vụ bản thân đơn giản. - Tham gia cùng cô vào các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam. 2. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết lắng nghe và nhận biết tiếng kêu của một số con vật quen thuộc: chó, mèo, gà, vịt - Trẻ nhận biết tên gọi và đặc điểm nổi bật của một số con vật sống trong rừng, dới nớc, vật nuôi trong gia đình - Trẻ nhận biết đợc 3 màu: xanh, đỏ, vàng. - Trẻ nhận biết đợc kích thớc: to, nhỏ. - Trẻ biết đợc ngày 20/11 là ngày hội của các cô giáo 3. Phát triển ngôn ngữ: - Giúp trẻ nghe hiểu lời nói đơn giản của ngời khác.Mạnh dạn,tự tin trong giao tiếp. - Trẻ biết cách mở sách, gọi tên các con vật trong tranh và hành động các nhân vật trong tranh. - Hứng thú tham gia vào các hoạt động thơ, truyện, đọc thuộc, đọc rõ lời các bài thơ cô dạy. - Trả lời các câu hỏi của cô. - Biết cách kể chuyện theo tranh. 4. Phát triển tình cảm xã hội - Trẻ biết cách chơi cạnh nhau, không tranh giành đồ chơi với bạn. - Bộc lộ sự thân thiện với các con vật nuôi gần gũi, tránh xa các con vật hung dữ. - Nghe hát, hát và vận động các bài hát về củ đề. Hứng thú tham gia vào hoạt động tạo hình. - Yêu quý cô giáo, biểu lộ tình cảm của mình qua các bài thơ, câu chuyện, bài hát. ii. nội dung - Nhánh 1: Ngày hội 20/11. - Nhánh 2: Những con vật nuôi trong gia đình. - Nhánh 3: Những con vật sống trong rừng. - Nhánh 4: Những con vật sông dới nớc. - Nhánh 5: Chim. iii. kế hoạch trọng tâm của chủ đề stt Nội dung Thời gian Kết quả 1 2 3 Rèn nề nếp thói quen - Tiếp tục rèn nề nếp thói quen với chế độ sinh hoạt ở lớp. - Rèn cho trẻ biết chào cô chào bạn khi đến lớp và ra về. - Rèn cho trẻ có thói quen xếp hàng rửa tay trớc khi ăn. - Biết cất lấy đồ dùng đúng nơi qui định. Chăm sóc nuôi dỡng - Động viên trẻ ăn hết xuất, dạy trẻ cách xúc ăn. - Vệ sinh phòng nhóm luôn sạch sẽ hàng ngày. - Cân đo lập biểu đồ cho trẻ Giáo dục - Thực hiện soạn giảng đầy đủ Cả chủ đề Cả chủ đề - Tuần II/ 12 Cả chủ đề - 70%- 80% trẻ có nề nếp thói quen tốt trong mọi hoạt động. - Trẻ đợc chăm sóc chu đáo. - Phòng nhóm luôn đợc vệ sinh sạch sẽ. - Tổng số trẻ đợc cân: 35. 1 4 theo đúng kế hoạch. - Chuẩn bị tiết dạy để chuyên môn dự giờ Nhiệm vụ của cô - Sắp xếp đồ dùng, đồ chơi phù hợp với chủ đề. - Tham gia toạ đàm vào ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. - Cho trẻ tiêm văcxin phòng sởi mũi 2. - Tham gia hởng ứng hội thi GVDG cấp trờng - Tham gia tổ chức tết NOEL cho trẻ. - Sáng tác, su tầm: ca dao, đồng dao, câu đố, trò chơi, bài hát phục vụ cho giảng dạy. Cả chủ đề - Tháng 11 - Tháng 12 - Cả CĐ - Đồ dùng, đồ chơi đ- ợc sắp xếp gọn gàng. - Phục vụ tốt ngày 20/ 11. - Đã su tầm ca dao, đồng dao iv. mạng hoạt động 1. Phát triển thể chất - Vận động: + Đi có bê vật trên tay + Ném bóng về phía trớc + Bò chui qua cổng + Bật xa bằng hai chân - Nặn giun cho gà, cho vịt ăn. Xâu vòng màu vàng tặng các con vật. Xâu vòng 3 màu xanh, đỏ, vàng.Xây nhà cho bác Gấu. Xếp hình bể cá. - Chơi các trò chơi vận động, các dụng cụ thể thao - Hát vận động các bài hát: Đàn vịt con, Cá vàng bơi, Mẹ yêu không nào - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng. 2. Phát triển về nhận thức - Trẻ biết tên và một số đặc điểm cơ bản của các con vật: + Các con vật nuôi trong gia đình: con gà, con mèo, con lợn, con chó, con trâu, con bò, con vịt, con thỏ. + Các con vật sống trong rừng: con voi, con khỉ, con hổ, con s tử, con gấu, con báo, con hơu. + Các con vật sống dới nớc: con cá, con tôm, con cua, con ốc, con ếch, con rùa. + Con chim. - Trẻ nhận biết 3 màu: xanh, đỏ, vàng. - Trẻ nhận biết đợc hình tròn, hình vuông, phân biệt đợc hình tròn, hình vuông. - Trò chuyện với trẻ về ngày 20/11. - Trẻ biết đợc tên bài thơ, bài hát và trả lời đợc một số câu hỏi của cô. 3. Phát triển về ngôn ngữ - Thơ : Bàn tay cô giáo, gà mẹ, con gấu, rong và cá, Đuổi con se sẻ - Truyện : Lợn con sạch lắm rồi, voi con buồn nhầm, cá và chim - Nhận biết tập nói các con vật: + Các con vật nuôi trong gia đình: con gà, con mèo, con lợn, con chó, con trâu, con bò, con vịt, con thỏ. + Các con vật sống trong rừng: con voi, con khỉ, con hổ, con s tử, con gấu, con báo, con hơu. + Các con vật sống dới nớc: con cá, con tôm, con cua, con ốc, con ếch, con rùa. + Con chim. - Hát: Cô và mẹ, là con gà trống, vì sao chim hay hót, thỏ con không ngoan, Vào rừng chơi, ếch ộp, Con chim hót trên cành cây. 2 - Dạy trẻ biết chào hỏi khi đến lớp và khi về 4. Phát triển về tình cảm xã hội - Hát: Cô và mẹ, là con gà trống, vì sao chim hay hót, thỏ con không ngoan, Vào rừng chơi, ếch ộp, Con chim hót trên cành cây. - Nghe hát : Em yêu cô giáo, gọi nghé , đố bạn, Chú voi con ở bản Đôn, Tôm cá cua thi tài, Rì rà rì rầm, gà gáy le te, chim chích bông - Chơi trò chơi : bán hàng, bác sĩ thú y, xây chuồng cho các con vật nuôi. - Xem truyện tranh các loại về chủ đề. v. kế hoạch hoạt động 1. Đón trẻ-Trò chuyện-Thể dục sáng * đón trẻ-Trò chuyện: - Cho trẻ xem tranh ảnh về các con vật, trò chuyện với trẻ về tên gọi, đặc điểm, tiếng kêu, nơi sống của các con vật đó. - Cho trẻ kể về các con vật nuôi trong gia đình trẻ, các con vật mà trẻ biết. - Giải đố về các con vật. - Chơi trò chơi phù hợp với chủ đề. * Thể dục sáng: - Tuần 1+2+3: Tập bài Gà gáy. - Tuần 4+5+6: Tập bài Thỏ con - Tuần 7+8: Tập bài Chim sẻ 2.Hoạt động góc Tên góc Nội dung hoạt động Phân vai - Trò chơi bán hàng : Các con vật đồ chơi, sản phẩm từ vật nuôi, thức ăn cho các loài vật nuôi, - Trò chơi bác sĩ thú y Hoạt động với đồ vật - Xếp cổng, đờng đi, chuồng cho các con vật nuôi - Xếp ao thả ác, chuồng cho thú rừng - Xâu vòng màu cho chó mèo - Nặn thức ăn cho gà vịt Vận động - Sử dụng các dụng cụ thể dục - Trẻ biết cách chơi một số trò chơi vận động phù hợp : mèo và chim sẻ, cáo và thỏ,bắt bớm Sách truyện - Xem tranh ảnh về các con vật - Kể chuyện theo tranh ảnh về chủ đề - Cùng cô làm sách về các loài vật khác nhau 3. Hoạt động ngoài trời - Giải đố về các con vật, hát, vận động các bài về các con vật. - Nhặt lá cho cô làm con trâu, con mèo - Chơi các trò chơi vận động phù hợp. - Chơi với đồ chơi ngoài trời. 4. Hoạt động chiêù - Ôn nội dung đã học. Làm quen nội dung mới. - Chơi các trò chơi dân gian phù hợp. - Cho trẻ chơi ở các góc. 5. Hoạt động có chủ đích Chủ đề nhánh 1: Ngày hội 20/11 ( Thời gian : 1 tuần : 15/11- 19/11/2010) a. Yêu cầu: - Cô giáo giới thiệu cho trẻ biết về ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam. - Trẻ biết đọc thơ, hát, vận động theo cô những bài hát có nội dung về cô giáo. 3 - Biết vâng lời cô khi đến lớp. b. Nội dung hoạt động. Thời gian Nội dung hoạt động Thứ 2/15/11/10 - PTNT : Trò chuyện với trẻ về ngày hội 20/11 Thứ 3/16/11/10 - PTNT : Dạy trẻ phân biệt 3 màu xanh, đỏ, vàng Thứ 4 17/11/10 - PTNN : Đọc thơ cho trẻ nghe : Bàn tay cô giáo Thứ 5/18/11/10 - PTTM : NDC : Hát : vỗ tay theo nhịp bài : Cô và mẹ NDKH : Nghe hát : Em yêu cô giáo Thứ 6/19/11/10 - Nghỉ ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Chủ đề nhánh 2: Những con vật nuôi trong gia đình ( Thời gian : 2 tuần : 21/11-3/12/10) a. Yêu cầu: - Trẻ biết tên gọi và một số đặc đểm nổi bật của một số con vật nuôi trong gia đình. - Biết quan sát, nhận xét, mô tả một số đặc điểm của một số vật nuôi gần gũi với trẻ. - Biết yêu quí các con vật nuôi và bớc đầu có một số thói quen chăm sóc bảo vệ chúng. b. Nội dung hoạt động. Thời gian Nội dung hoạt động Thứ 2/22/11/10 - PTNN : NBTN: con mèo, con lợn, con chó, con bò Thứ 3/23/11/10 - PTTM : NDC : Hát : Là con gà trống NDKH : Nghe: Gọi nghé Thứ 4 24/11/10 - PTNN : Thơ: Gà mẹ Thứ 5/25/11/10 - Phát triển vận động: BTPTC: Gà trống. VĐCB: Đi có bê vật trên tay TCVĐ: Gà trong vờn rau Thứ 6/26/11/10 - PTTC, XH và TM : Xâu vòng màu vàng tặng các con vật Thứ 2/29/11/10 - PTNN : NBTN con gà, con vịt, con thỏ. Thứ 3/30/11/10 - PTNN : Lợn con sạch lắm rồi Thứ 4/1/12/10 - PTTM : NDC : Hát: Vì sao chim hay hát NDKH : Nghe: Gà gáy le te VĐTN: Đàn vịt con. Thứ 5/2/12/10 - PTTC, XH và TM : Nặn giun cho gà, vịt ăn Thứ 6/3/12/10 - PTNT : Dạy trẻ nhận biết hình tròn Chủ đề nhánh 3: Những con vật sống trong rừng ( Thời gian : 2 tuần : 6/12-17/12/10) a. Yêu cầu: - Trẻ biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của một số con vật sống trong rừng. - Bớc đầu biết mô tả một số nét chính về một số con vật sống trong rừng. - Trẻ biết các con vật sống trong rừng cần đợc bảo vệ, và biết tránh xa các con vật hung dữ. b. Nội dung hoạt động. Thời gian Nội dung hoạt động Thứ 2/6/12/10 - PTNN : NBTN: con voi, con khỉ, con hổ. Thứ 3/7/12/10 - PTTM: NDC : Nghe hát : Đố bạn NDKH : Hát : Vào rừng chơi VĐTN: Phi ngựa Thứ 4 /8/12/10 - PTNN: Truyện : Voi con buồn nhầm Thứ 5/9/12/10 - Phát triển vận động: BTPTC: Thỏ con VĐCB: Ném bóng về phía trớc 4 TCVĐ: Thỏ nhảy múa Thứ 6/10/12/10 - Xâu vòng 3 màu: xanh, đỏ, vàng. Thứ 2/13/12/10 - PTNN :NBTN: con s tử, con gấu, con sóc Thứ 3/14/12/10 - PTNT : Dạy trẻ nhận biết hình vuông Thứ 4/15/12/10 - PTTM : NDC : Hát: Thỏ con không ngoan NDKH: Nghe: Chú voic on ở bản Đôn Thứ 5/16/12/10 - PTNN : Thơ con gấu Thứ 6/17/12/10 - Xây nhà cho Bác gấu Chủ đề nhánh 4: Những con vật sống dới nớc ( Thời gian : 2 tuần : 20/12-31/12/08) a. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi đúng tên và một số bộ phận chính bên ngoài của một số con vật sống dới n- ớc gần gũi với trẻ. - Biết đợc nơi sống của chúng là ở dới nớc. - ích lợi của chúng đối với con ngời b. Nội dung hoạt động. Thời gian Nội dung hoạt động Thứ 2/20/12/10 - PTNN :NBTN: con cá, con tôm, con cua Thứ 3/21/12/10 - PTTM: NDC : VĐTN : Cá vàng bơi NDKH: Nghe: Tôm cá cua thi tài. Thứ 4 /22/12/10 - PTNN: Thơ: Rong và cá Thứ 5/23/12/10 - Phát triển vận động: BTPTC: Tập với bóng to VĐCB: Bò chui qua cổng TCVĐ: Con sên Thứ 6/24/12/10 - PTNT : Phân biệt hình tròn, hình vuông Thứ 2/27/12/10 - NBTN: con ốc, con chai, con hến Thứ 3/28/12/10 - PTTC, XH và TM : Xếp hình bể cá Thứ 4/29/12/10 - PTTM : Hát: ếch ộp Nghe: Rì rà rì rà VĐTN: Cá vàng bơi Thứ 5/30/12/10 - PTNN: Truyện: Cá và chim Thứ 6/31/12/10 - PTTC, XH và TM : Tô màu theo sách bé và thế giới xung quanh Chủ đề nhánh 5: Chim ( Thời gian : 1 tuần : 3/1-7/01/2011) a. Yêu cầu: - Trẻ biết 2- 3 loại chim.Nhận biết gọi tên các loại chim. b. Nội dung hoạt động. Thời gian Nội dung hoạt động Thứ 2/3/1/11 - PTNT : Quan sát con chim ( Một số đặc điểm nổi bật) Thứ 3/4/1/11 - PTTM: NDC : Hát: Con chim hót trên cành cây NDKH : Nghe: Chim chích bông VĐTN : Mẹ yêu không nào Thứ 4 /5/1/11 - PTNN : Thơ đồng dao : Đuổi con se sẻ Thứ 5/6/1/11 - PTTC, XH và TM : Xâu vòng xen kẽ 3 màu xanh, đỏ, vàng Thứ 6/7/1/11 - - Phát triển vận động: BTPTC: Chim sẻ 5 V§CB: BËt xa b»ng 2 ch©n TCV§: Chim vµ « t« Thùc hiÖn kÕ ho¹ch Chñ ®Ò nh¸nh 1 : ngµy héi 20/11 Thêi gian tõ ngµy 15/11 ®Õn 19/11/10 I. ho¹t ®éng ®ãn trÎ Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành - Đón trẻ vào lớp - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân . - Hướng - Trẻ biết thưa cô trước khi vào lớp . - Biết cất đồ dùng đúng nơi quy định. -Biết nhường - Quét dọn lớp sách sẽ . - Tỏ thái độ vui vẻ khi đón chào . - Trẻ đến lớp cô nhắc trẻ chào cô, chào mẹ . - Hướng dẫn trẻ cất giày, dép, cặp vào nơi qui định . - Cho trẻ ngồi vào nhóm chơi cùng bạn . - Hướng dẫn trẻ về 3 tổ để 6 dn tr vo cỏc nhúm chi. - n nh lp v chun b H trong ngy . nhn bn khi chi, bit lm theo s hng dn ca cụ chun b cho H trong ngy . II. thể dục sáng Yờu cu Chun b Tin h nh - Trẻ đợc tắm nắng, hít thở không khí trong lành -Tr bit tp theo cụ tng ng tác. - Rèn luyn các t cht vn ng . -Giáo dc tính nhanh nhn khéo léo -Sân bói sch s . -Cô thuc các ng tác a. Khởi động - Cho trẻ xếp hàng đi theo nhạc ra sân. b.Trọng động - Cho trẻ xếp thành hàng ra sân, đứng giãn cách đều nhau * BTPTC : Gà gáy - ĐT1: Gà gáy giơ 2 tay sang ngang, hít vào thật sâu, vỗ 2 tay vào đùi và nói thật to òó o - ĐT2: Gà tìm bạn + Đứng tự nhiên, 2 tay chống hông, lần lợt nghiêng sang trái sang phải - ĐT3 : Gà mổ thóc + Trẻ ngồi xuống, gõ 2 tay xuống đất nói tốc tốc tốc( 3 lần) - ĐT4: thả lỏng chân tay - Cho trẻ tập thể dục theo nhạc cùng toàn trờng. c. Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng về lớp. b.hoạt động góc - Thực hiện theo kế hoạch chủ đề Thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm 2010 a. hoạt động học tập có chủ đích PTNT : Trò chuyện với trẻ về ngày hội 20/11 i. mục đích yêu cầu: - Trẻ biết đợc ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam - Trẻ vận động theo hớng dẫn của cô ii. chuẩn bị: - Một số tranh ảnh về ngày nhà giáo Việt Nam - Đàn organ - NDTH : + Âm nhạc 7 iii. tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Trò chuyện với trẻ - Cho trẻ hát Cô và mẹ - Hỏi trẻ : + Trong bài hát có nhắc đến những ai ? + ở nhà ai chăm sóc con ? + Đến trờng con đợc ai chăm sóc và dạy dỗ ? + Các con có yêu quý cô giáo của mình không ? + Yêu quý cô giáo chúng mình phải làm gì ? - GD trẻ : Phải biết ngoan ngoãn, nghe lời cô giáo * Cô giới thiệu cho trẻ về ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam - Cô cho trẻ đi xem triển lãm tranh về ngày nhà giáo Việt Nam. Vừa xem cô vừa kết hợp hỏi trẻ : + Bức tranh vẽ ai ? + Cô giáo đang làm gì ? + Các bạn đang làm gì ? * Kết thúc : - Cho trẻ về các góc hoạt động - Trẻ hát cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ về góc hoạt động b.hoạt động góc -Rèn kỹ năng chơi ở góc phân vai - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi. c. hoạt động chiều - Hát các bài hát có nội dung về cô giáo - Chơi tự chọn. - Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng trả trẻ. Thứ 3 ngày 16 tháng 11 năm 2010 a. hoạt động học tập có chủ đích PTNT: Dạy trẻ phân biệt ba màu xanh, đỏ, vàng i. mục đích yêu cầu: - Trẻ phát triển cơ tay - Trẻ vận động theo hớng dẫn của cô, hứng thú tham gia các hoạt động - Trẻ biết phân biệt 3 màu xanh, đỏ, vàng ii. chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Đồ dùng của cô : + Tranh ảnh về ngày 20/11 + Hoa màu xanh, đỏ - Đồ dùng của trẻ : Mỗi trẻ một rổ hoa trong rổ có nhiều hoa với màu sắc khác nhau. - Đàn organ 2. Nội dung : - Nội dung chính : Phân biệt ba màu xanh, đỏ, vàng - Nội dung tích hợp : Âm nhạc NBTN iii. tổ chức hoạt động : 8 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Trò chuyện với trẻ - Cho trẻ chơi trò chơi Trời tối, trời sáng - Đa tranh về ngày 20/11 ra ( Các bạn đang tặng hoa cho cô giáo ) - hỏi trẻ : + Trong tranh vẽ ai ? + Cô giáo đang làm gì ? + Các bạn đang làm gì ? +Chúng mình thấy bông hoa các bạn tặng cô nhân ngày 20/11 có đẹp không ? + Màu sắc của chúng nh thế nào ( màu gì ) - Cô Trang cũng đem cho chúng mình rất nhiều hao đẹp đấy * Phân biệt 3 màu xanh, đỏ, vàng : - Cô đa bông hoa màu đỏ ra và hỏi trẻ : + Cô có bông hoa màu gì đây? - Cô đa bông hoa màu xanh ra và hỏi trẻ : + Cô có bông hoa màu gì nữa đây? - Cô đa bông hoa màu vàng ra và hỏi trẻ : + Cô có bông hoa màu gì nữa đây? - Cô chia rổ hoa cho trẻ và rèn cho trẻ nói cả câu * Chơi trò chơi : Ai nhanh hơn - Luật chơi : Cô đa ra hiệu lệnh hoa màu xanh, hoa màu đỏ, hoa màu vàng trẻ nhanh chóng tìm trong rổ và giơ cao bông hoa theo yêu cầu của cô * Kết thúc : - Trẻ đi về lớp vừa đi vừa hát cô và mẹ - Trẻ đi đến nhà bạn búp bê - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ thực hiện - Trẻ theo cô về lớp B. hoạt động góc -Rèn kỹ năng chơi ở góc HĐVĐV - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi. c. hoạt động chiều - Cho trẻ phân biệt màu xanh, đỏ, vàng - Chơi tự chọn. - Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng trả trẻ Thứ 4 ngày 17 tháng 11 năm 2010 a. hoạt động học tập có chủ đích PTNN : Thơ : Bàn tay cô giáo i. mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung của bài thơ - Trẻ trả lời đợc các câu hỏi của cô giáo, hăng hái tham gia hoạt động cùng cô - Trẻ biết yêu quý, kính trọng, vâng lời cô giáo ii. chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Tranh ảnh về nội dung bài thơ - Đàn. 2. Nội dung : 9 - Nội dung chính : Đọc thơ cho trẻ nghe Bàn tay cô giáo - Nội dung tích hợp : Âm nhạc Thể chất iii. tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Trò chuyện với trẻ : - Cho trẻ hát Cô và mẹ - Hỏi trẻ : + Các con vừa hát bài hát gì ? + Bài hát nhắc đến ai ? + ở nhà ai chăm sóc con ? + Đến trờng con đợc ai chăm sóc và dạy dỗ ? - Dẫn dắt vào bài thơ Bàn tay cô giáo * Dạy thơ : - Cô đọc cho trẻ nghe : + Cô đọc lần 1: cô đọc diễn cảm,không có tranh minh hoạ. + Cô đọc lần 2 : kết hợp tranh minh hoạ. - Giúp trẻ hiểu tác phẩm : - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Trong bài thơ nhắc đến ai ? - Bàn tay cô giáo đã làm những công việc gì ? * Giáo dục trẻ : ngoan ngoãn, biết vâng lời , kính trọng cô giáo * Dạy trẻ đọc thơ : - Cô đọc cùng trẻ 2-3 lần. - Cho trẻ đọc theo nhóm. - Cho cá nhân trẻ đọc. - Cho cả lớp đọc lại một lợt. * Kết thúc : - Cho trẻ về góc hoạt động - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ. - Bài thơ Bàn aty cô giáo - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ đọc cùng cô. - 3-4 nhóm đọc bài thơ. - 2-3 trẻ đọc. - Cả lớp đọc ( 1 lần ) - Trẻ về hoạt động góc b.hoạt động góc -Rèn kỹ năng chơi ở góc phân vai - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi. C. hoạt động ngoài trời : NI DUNG: 1. HĐCMĐ : Cho trẻ chơi trò chơi dân gian 2. Chi t do vi chi. d. hoạt động chiều - Ôn luyện bài cũ - Cho trẻ đọc thơ Bàn tay cô giáo - Chơi tự chọn. - Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng trả trẻ Thứ 6 ngày 18 tháng 11 năm 2010 a. hoạt động học tập có chủ đích PTTM : NDC : Hát :Vỗ tay theo nhịp bài: Cô và mẹ NDKH : Nghe hát : Em yêu cô giáo 10 [...]... nghe cô hát - Trẻ hát thuộc lời, đúng giai điệu, hát vui tơi hồn nhiên, vỗ tay đúng theo nhịp bài Cô và mẹ - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, vận động theo nhạc cùng cô - Giáo dục trẻ biết yêu quý, lễ phép với cô giáo II chuẩn bị : 1 Đồ dùng : - Đồ dùng của cô: Đàn organ 2 Nội dung : - Nội dung chính : Hát, vỗ tay theo nhịp bài Cô và mẹ - Nội dung kết hợp : Nghe hát Em yêu cô giáo - Nội dung tích... tay nhn khéo - Cho trẻ tập thể dục theo nhạc cùng toàn trờng léo c Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng về lớp b.hoạt động góc - Thực hiện theo kế hoạch chủ đề Thứ 2 ngày 22 tháng 11 năm 2010 a hoạt động học tập có chủ đích PTNN : NBTN con mèo, con lợn, con chó, con bò i mục đích yêu cầu: - Trẻ gọi đợc tên và nhận biết đợc con mèo, con lợn, con chó, con bò - Trẻ vận động theo hớng dẫn của cô - GD trẻ biết... tròn :tên, đặc điểm * Cô chia rổ đồ chơi cho trẻ: - Cho trẻ chọn hình tròn màu xanh theo cô - Cho trẻ sờ hình tròn và cho trẻ lăn thử, hỏi trẻ : + Hình tròn có lăn đợc không ? Hoạt động của trẻ - Trẻ chơi cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý quan sát - Cho cả lớp, cá nhân trẻ trả lời - Trẻ chọn theo cô - Cho chọn hình tròn theo hiệu lệnh của cô * Trò chơi Ai tài hơn - Luật chơi : cô có 2 rổ, một rổ hình... trẻ tập thể dục theo nhạc cùng toàn trờng 25 c Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng về lớp b.hoạt động góc - Thực hiện theo kế hoạch chủ đề Thứ 2 ngày 6 tháng 12 năm 2010 a hoạt động học tập có chủ đích PTNN : NBTN con voi, con khỉ, con hổ i mục đích yêu cầu: - Trẻ gọi đợc tên và nhận biết đợc đặc điểm của con voi, con khỉ, con hổ Biết đợc đây là các con vật sống trong rừng - Trẻ vận động theo hớng dẫn của... đàn vịt con, cô và trẻ cùng nối đuôi nhau đi chơi * Kết thúc hoạt động : - Cho trẻ về các góc Hoạt động của trẻ - Trẻ theo cô đến nhà bạn búp bê - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ hát cùng cô - Tổ, nhóm, cá nhân lên hát - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ vận động theo cô - Trẻ về góc hoạt động b hoạt động chiều : - Rèn kỹ năng chơi ở góc vận động - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi... Cho tr ngi vo nhúm chi cựng bn - Hng dn tr v 3 t chun b cho H trong ngy Tin hnh a Khởi động - Cho trẻ xếp hàng đi theo nhạc ra sân b.Trọng động - Cho trẻ xếp thành hàng ra sân, đứng giãn cách đều nhau 12 -Tr bit tp các ng * BTPTC : Gà gáy - ĐT1: Gà gáy giơ 2 tay sang ngang, hít vào theo cụ tng tác thật sâu, vỗ 2 tay vào đùi và nói thật to òó ng tác o - ĐT2: Gà tìm bạn - Rèn luyn + Đứng tự nhiên,... - Cô kể chuyện theo chủ đề cho trẻ nghe - Chơi tự chọn - Vệ sinh, nêu gơng trả trẻ Thực hiện kế hoạch 24 Chủ đề nhánh 3 : Những con vật sống trong rừng Thời gian từ ngày 6/12 đến 17/12/10 I hoạt động đón trẻ Ni dung Yờu cu - ún tr - Tr bit tha vo lp cụ trc khi vo - Hng lp dn tr ct - Bit ct dựng dựng ỳng ni cỏ nhõn quy nh - Hng -Bit nhng dn tr nhn bn khi vo cỏc chi, bit lm nhúm theo s hng chi dn... -Tr bit tp theo cụ tng ng tác - Rèn luyn các t cht vn ng -Giáo dc tính nhanh nhn khéo léo Chuẩn b -Sân bãi sch s -Cô thuc các ng tác Chun b - Quột dn lp sỏch s - T thỏi vui v khi ún cho Tin hnh - Tr n lp cụ nhc tr cho cụ, cho m - Hng dn tr ct giy, dộp, cp vo ni qui nh - Cho tr ngi vo nhúm chi cựng bn - Hng dn tr v 3 t chun b cho H trong ngy Tin hnh a Khởi động - Cho trẻ xếp hàng đi theo nhạc... động góc -Rèn kỹ năng chơi ở góc hoạt động với đồ vật - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi c hoạt động chiều - Cho trẻ chơi 1 số trò chơi dân gian - Chơi tự chọn 17 Hoạt động của trẻ - Trẻ đi theo cô - Trẻ tập theo cô - Trẻ chú ý quan sát cô tập mẫu - Trẻ thực hiện - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ đi lại nhẹ nhàng - Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng trả trẻ Thứ 6 ngày 26 tháng 11 năm 2010 a hoạt động học tập có... Hoạt động của trẻ - Trẻ theo cô đến nhà bạn búp bê - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ hát cùng cô - Tổ, nhóm, cá nhân lên hát 27 tình cảm khi hát * Nghe hát : Vào rừng chơi - Cô biểu diễn bài hát lần 1 - Hỏi trẻ tên bài hát - Cô hát cho trẻ nghe lần 2 * VĐTN : Phi ngựa * Kết thúc hoạt động : - Cho trẻ về các góc - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ vận động theo cô - Trẻ về góc hoạt . . nhn bn khi chi, bit lm theo s hng dn ca cụ chun b cho H trong ngy . II. thể dục sáng Yờu cu Chun b Tin h nh - Trẻ đợc tắm nắng, hít thở không khí trong lành -Tr bit tp theo cụ tng ng tác. - Rèn. lần) - ĐT4: thả lỏng chân tay - Cho trẻ tập thể dục theo nhạc cùng toàn trờng. c. Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng về lớp. b.hoạt động góc - Thực hiện theo kế hoạch chủ đề Thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm. thuộc lời, đúng giai điệu, hát vui tơi hồn nhiên, vỗ tay đúng theo nhịp bài Cô và mẹ - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, vận động theo nhạc cùng cô - Giáo dục trẻ biết yêu quý, lễ phép với cô