Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 Tu Ngày soạn 20 / 08 / 2010 Tiết 01 Ngày dạy 23 / 08 / 2010 Chương I : SỐ HỮU TỈ §1 TẬP HP Q CÁC SỐ HỮU TỈ I/. Mục tiêu: Ki ế n Th ứ c - Häc sinh hiĨu ®ỵc kh¸i niƯm sè h÷u tØ, c¸ch biĨu diƠn sè h÷u tØ trªn trơc sè, so s¸nh sè h÷u tØ. bíc ®Çu nhËn biÕt ®ỵc mèi quan hƯ gi÷a c¸c tËp hỵp sè: N ⊂ Z ⊂ Q. Kó năng: - BiÕt biĨu diƠn sè h÷u tØ trªn trơc sè, biÕt so s¸nh sè h÷u tØ. So sánh được các số hữu tỉ Thái Độ II/. Chuẩn bò: GV:Giáo án, SGK, bảng phụ, phấn màu, thước HS:SGK, thước III/. Các bước lên lớp: 1/. Ổn đònh lớp 2/. Ôn tập lại kiến thức về phân số ở lớp 6 T×m c¸c tư mÉu cđa c¸c ph©n sè cßn thiÕu:(4häc sinh ) ==== === == − =− ! " # # $ # = − == 3/. Vào bài mới HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS LƯU BẢNG *Hoạt động 1 GV:Hãy cho VD về phân số GV:Phân số là một cách viết của số hữu tỉ GV:Hãy viết các số sau dùi dạng số hữu tỉ:2; -0,5; GV:Cho HS phát biểu khái niệm số hữu tỉ *Hoạt động 2 GV:Gọi HS đọc ?3 GV:Cho HS biểu diễn các số 1, 2, 3 trên trục số GV:HDHS biểu diễn các số % *Hoạt động 3 GV:Hãy so sánh các cặp số hữu tỉ sau: và ; & và $ ; va GV:Cho HS đọc ?5 GV:Cho HS làm ?5 HS: $ % % & " # HS:Chú ý giáo viên giãng bài HS: & " ' % ' % ' HS:Phát biểu khái niệm số hữu tỉ HS:Đọc ?3 HS: 0 1 2 3 HS:Biểu diễn các số % theo hướng dẩn của giáo viên HS: < ; & = $ ; > I/Số hữu tỉ Số h() tỉ là số viết được dưới dạng phân số a b với a, b ∈ Z; b ≠ 0 II/Biểu diễn số hưu tỉ trên trục số Mỗi số hữu tỷ được biểu diễn bởi 1 điểm trên trục số ( SGK) III/So sánh hai số hữu tỉ °x < y thì trên trục số x nằm ở bên trái y °Số hưu tỉ lớn hơn 0 gọi là số hưu tỉ dương ° Số hưu tỉ nhỏ hơn 0 gọi là số hưu tỉ âm Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 HS:Đọc ?5 HS: % − − % % % # − − − − °Số 0 không là số hưu tỉ dương, cũng không là số hữu tỉ âm 4/Củng cố: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BT1/8 GV:Cho HS đọc BT1 GV:Hãy dùng các dấu ( ∈ ; ∉ ; ⊂ ) điền vào chỗ trống trong câu sau: -3…N; -3…Z; -3…Q; − …Z; − …Q; N…Z… Q BT3/8 GV:Cho HS đọc BT3 GV:Hãy so sánh các cặp số sau : a/x = #− và y = − b/x = − và y = " − c/x = -0,75và y = − HS:Đọc BT1 HS: -3 ∉ N; -3 ∈ Z; -3 ∈ Q; − ∉ Z; − ∈ Q; N ⊂ Z ⊂ Q HS:Đọc BT3 HS:x = #− = ## − ; y = − = ## − vì -22<-21 ⇒ x<y x = − ; y = " − = & − vì -213>-216 ⇒ x>y x = -0,75= # − ; y = − = # − ⇒ x = y 5/Dặn dò : 1. D¹ng ph©n sè 2. C¸ch biĨu diƠn 3. C¸ch so s¸nh - Y/c häc sinh lµm BT2(7), HS tù lµm, a) híng dÉn rót gän ph©n sè . - Y/c häc sinh lµm BT3(7): + §a vỊ mÉu d¬ng + Quy ®ång - Lµm BT; 1; 2; 3; 4; 8 (tr8-SBT) - HD : BT8: a) < − vµ − >⇒> d) " """ − = − Tuần 01 Ngày soạn 22 / 08 / 2010 Tiết 02 Ngày dạy 25 / 08 / 2010 §2 CỘNG TRỪ SỐ HỮU TỈ Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 I/. MỤC TIÊU : Kiến ThứcNắm được quy tắc cộng, trừ số hữu tỉ, quy tắc chuyển vế. Kó năngRèn luyện kó năng làm toán cộng, trừ số hữu tỉ và vận dụng tốt quy tắc chuyển vế. Thái Độ II/. CHUẨN BỊ : GV:Giáo án,SGK, bảng phụ, phấn màu, thước. HS:SGK, thước, máy tính. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1/. Ổn đònh lớp 2/. Kiểm tra bài cũ CÂU HỎI ĐÁP ÁN Câu 1 :Nêu khái niệm về số hữu tỉ, cho ví dụ Câu 2 :So sánh hai số hữu tỉ sau : # & va − − Câu 1 : SGK Câu 2 : # & − − < 3/. Vào bài mới HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS LƯU BẢNG *Hoạt động 1 GV:Đễ cộng, trừ hai phân số ta làm như thế nào ? GV:Cho HS làm các ví dụ : # # % & + + *Hoạt động 2 GV:Hãy phát biểu quy tắc chuyển vế trong Z GV:Quy tắc chuyển vế trong Q cũng thực hiện tương tự như trong Z GV:Cho HS đọc ?2 GV:Hãy áp dụng quy tắc chuyển vế tìm x biết : a/ x − = − ; b/ # x− = − GV:Cho HS phát biểu chú ý HS:Đễ cộng, trừ hai phân số , ta tìm mẩu số chung, qui đồng mẩu số, rồi sau đó cộng hoặc trừ tử và giử nguyên mẩu số HS: # " $ + = + = # # & & & & + = + = HS:Khi chuyển vế một hạng tử từ vế nầy sang vế kia của một đẳng thức ta phải đổi dấu hạng tử đó HS:Chú ý giáo viên giảng bài HS:Đọc ?2 HS1: a/ x − = − HS2 b/ # x− = − HS:Phát biểu chú ý I /Cộng, trừ hai số hữu tỉ X = a m ; y = b m (a, b, m ∈ Z ) ; m ≠ 0 x + y = a b a b m m m + + = II/Quy tắc chuyển vế Khi chuyển một hạng tử từ vế nầy sang vế kia của một đẳng thức ta phải đổi dấu hạng tử đó Với mọi x, y, z ∈ Q x+ y = z ⇒ x = z – y a/ # & & & x = − + = + = b/ " $ # " " " x = + = + = Chú ý : SGK 4/. Củng cố và luyện tập vận dụng : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BT6/10 Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 GV:Hãy tính : % * " # a b − − + − − BT8/10 GV:Thực hiện phép tính : a/ * * # a + − = − BT9/10 GV:Hãy áp dụng quy tắc chuyển vế tìm x : a/ x + = b/ # x − = HS: a/ " $ " "" "" "" − − − − − + = + = b/ & * # # # # # − − = + = + = HS: a/ # * * * * # # # # # "# # # a + − = − = + − + − − − = = HS: a/ x + = b/ # x − = x = $ x = 5/. Dặn dò : Về nhà học bài. Xem và làm lại các bài tập đã làm tại lớp Làm các bài tập 7 ; 10 Xem SGK trước bài 3 Tuần 02 Ngày soạn 29 / 08 / 2009 Tiết 03 Ngày dạy 31 / 08 / 2009 Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 §3 NHÂN CHIA SỐ HỮU TỈ I/. MỤC TIÊU : Nắm vững quy tắc nhân chia số hữu tỉ Rèn luyện kó năng nhân chia số hữu tỉ II/. CHUẨN BỊ : GV:Giáo án,SGK, bảng phụ, phấn màu, thước. HS:SGK, thước, máy tính. III/. CÁC BƯỚC LÊN LỚP : 1/. Ổn đònh lớp. 2/. Kiểm tra bài cũ : CÂU HỎI ĐÁP ÁN Câu 1 : Tìm x biết a/ - & # x − − = b/ # x− = a/- & # x − − = & " # x x − − + − = + = => = b/ # x− = # # x x − = − = => = 3/. Vào bài mới : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS LƯU BẢNG *Hoạt động 1 GV:Đễ nhân hai phân số ta làm như thế nào ? GV:Hãy tính − GV:Từ phép nhân hai phân số cho HS suy ra phép nhân hai số hữu tỉ *Hoạt động 2 GV:Gọi HS phát biểu quy tắc chia hai phân số GV:Hãy tính : # − − GV:Cho HS suy ra quy tắc chia hai số hữu tó GV:Cho HS đọc chú ý HS:Đễ nhân hai phân số ta lấy tử số nhân với tử số, lấy mẩu số nhân với mẩu số HS: " − − − = = HS: Từ phép nhân hai phân số suy ra phép nhân hai số hữu tỉ HS:Đễ chia hai phân số, ta lấy phân số thứ nhất nhân với nghòch đảo của phân số thứ hai HS: & # # # − − − − = = = HS:Suy ra quy tắc chia hai số hữu tó HS:Đọc chú ý I/Nhân hai số hữu tỉ Với % a c x y b d = = Ta có : a c ac x y b d bd = = II/Chia hai số hưu tỉ Với % a c x y b d = = Ta có : a c a d ad x y b d b c bc = = = ¤Chú ý: SGK 4/. Củng cố và luyện tập vận dụng : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS ? Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 GV:Cho HS đọc ? GV:Hãy tính : + * % + a b − − − BT11/12 GV:Cho HS đọc BT11 GV:Hãy tính : +* & # " + ,* - & " c d − − HS:Đọc ? HS: # + * + & a b − − − = = − − − − − − = = = HS:Đọc BT11 HS: & +* * & # # & + ,* - " " " c d = = − − − − = = 5/Dặn dò : Về nhà học bài, làm BT12; 14; 15 Xem SGK trước bài 4 Tuần 02 Ngày soạn 04 / 09 / 2009 Tiết 04 Ngày dạy 07 / 09 / 2009 §4 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG, TRỪ NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN I/. MỤC TIÊU : & Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 Nắm được khái niệm về giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ Rèn luyện kó năng làm toán cộng, trừ, nhân, chia số thập phân II/. CHUẨN BỊ : GV:Giáo án, SGK, bảng phụ, phấn màu, thước. HS:SGK, thước, máy tính. III/. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1/. Ổn đònh lớp 2/. Kiểm tra bài cũ Tính :a/ 0,24 . − b/ − : 6 Đáp án a/ 0,24 . − = . − = $ − b/ − : 6 = − . & = − = − 3/ Vào bài mới : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS LƯU BẢNG *Hoạt động 1 GV:Hãy nhắc lại giá trò tuyệt đối của một số nguyên GV:Giá trò của một số hưu tỉ x , kí hiệu : |x| là khoảng cách từ x đến điểm 0 trên trục số GV:Cho HS đọc ?1 GV:Hãy điền vào chỗ trống (…) trong các câu ở ?1 GV:Từ ?1 hãy xác đònh giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ. GV:Cho HS đọc ?2 GV:Tìm |x| biết : a/x = # − b/x = # ; c/ x = − ; d/x = 0 *Hoạt động 2 GV:Đễ cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, ta có thể viết chúng dưới dạng phân số rồi làm theo quy tắc các phép tính đã biết. HS:Nhắc lại giá trò tuyệt đối của một số nguyên HS:Chú ý giáo viên giảng bài HS:Đọc ?1 HS: a/Nếu x = 3,5 thì |x| = 3,5 Nếu x = -4,7thì |x| = 4,7 b/Nếu x > 0 thì |x| = x Nếu x = 0 thì |x| = 0 Nếu x < 0 thì |x| = -x HS: Từ ?1 xác đònh giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ. HS:Đọc ?2 HS: a/|x| = | # − | = -( # − ) = # b/|x| = | # | = # c/|x| = | − | = -( − ) = d/|x| = |0| = 0 HS:Chú ý giáo viên giảng bài I/Giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ Giá trò của một số hưu tỉ x , kí hiệu : |x| là khoảng cách từ x đến điểm 0 trên trục số x nếu x > 0 |x| = -x nếu x < 0 II/Cộng trừ nhân chia số thập phân ( SGK ) # Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 GV:Trong thực hành ta thường cộng, trừ, nhân, chia hai số thập phân theo quy tắc về giá trò tuyệt đối và về dấu tương tự như số nguyên GV:Cho HS làm ví dụ : a/(-1,13) + (-0,264) b/0,245 – 2,134 c/(-5,2) . 3,14 HS:Chú ý giáo viên giảng bài HS làm:a) ( ) ( ) ( ) & & & $ $ - + - - - = + - + - - = =- Tương tự làm b;c Trong thực hành ta làm như sau: a) (- 1,13)+(- 0,264) = - (1,13+0,264)= -1,394 b) 0,245 – 2,134 =-(2,134 – 0,245) = - 1,889 c) (5,2).3,14 = - (5,2 . 3,14) = - 16,238 4/. Củng cố và luyện tập vận dụng : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BT17/15 GV:Cho HS đọc BT17 GV:1/Trong các khẳng đònh sao khẳng đònh nào đúng a/|-2,5| = 2,5 ; b/|-2,5| = -2,5 ; c/|-2,5| = -(-2,5) GV:2/Tìm x biết a/|x| = ; b/|x| = 0,37 BT18/15 GV:Cho HS đọc BT18 GV:Tính a/ -5,17 – 0,469 b/ - 2,05 + 1,73 c/ - 5,17 . (-3,1) d/ - 9,18 : 4,25 BT20/15 Tính nhanh : a/6,3 + (-3,7) + 2,4 +(-0,3) HS:Đọc BT17 HS:1/Khẳng đònh đúng là a ; c HS:2/ a/|x| = ⇒ x = ± b/|x| = 0,37 ⇒ x = ± 0,37 HS:Đọc BT18 a/ -5,17 – 0,469 = -(5,17 + 0,469) = - 5,639 b/ - 2,05 + 1,73 = -(2,05 - 1,73) = -0,32 c/ - 5,17 . (-3,1) = 16,027 d/ - 9,18 : 4,25 = -(9,18 : 4,25) = -2,16 HS: a/6,3 + (-3,7) + 2,4 +(-0,3) = (6,3 + 2,4) +[-3,7 +(-0,3)] = 4,7 5/. Dặn dò : Về học bài, làm các BT 19;20 Xem SGK trước các BT phần luyện tập trang 15; 16 Tuần 03 Ngày soạn 07 / 09 / 2009 Tiết 05 Ngày dạy 10 / 09 / 2009 LUYỆN TẬP I/. MỤC TIÊU : Củng cố thêm kiến thức về cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ số thập phân, giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ Rèn luyện kó năng tính toán cho học sinh II/. CHUẨN BỊ : GV:Giáo án,SGK, bảng phụ, phấn màu, thước. HS:SGK, thước, máy tính. " Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 III/. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1/. Ổn đònh lớp 2/. Kiểm tra bài cũ Tính :a/ - 3,116 + 0,263 b/(-3,7) . (2,16) Đáp án: a/- 3,116 + 0,263 = -(3,116 - 0,263) = -2,853 b/(-3,7) . (2,16) = 7,993 3/. Vào bài mới : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS LƯU BẢNG *Hoạt động 1 GV:Gọi HS đọc BT21 GV:HD trước hết phải rút gọn phân số đến tối giản GV:Hãy viết ba phân số cùng biểu diển số − *Hoạt động 2 GV:Gọi HS đọc BT22 GV:Hãy sắp xếp các số hữu tỉ sau theo thứ tự lớn dần : % % %% "# & − − − Hoạt động 3 GV:Gọi HS đọc BT23 GV:Dựa vào tính chất “ Nếu x < y và y < z thì x < z”,Hãy so sánh : a/ và 1,1 ; b/-500 và 0,001 c/ " # va − − *Hoạt động 4 GV:Gọi HS đọc BT24 GV:Hãy áp dụng tính chất của các phép tính đễ tính nhanh : a/(-2,5.0,38 .0,4) – [0,125.3,15.(- 8)] *Hoạt động 5 HS:Đọc BT21 HS:a # & % % & # & & % % " # " − − − − − = − = = − − = − = − # & % & " − − biểu diển số # − • & % % & " − − − cùng biểu diển số − HS:b/ # & & # & " − − − − = = = HS:Đọc BT22 HS: % "#% %% & − − − HS:Đọc BT23 HS:a/ < 1 < 1,1 ⇒ < 1,1 b/-500 < 0 < 0,001 ⇒ -500 < 0,001 c/ # & $ " − < = < − ⇒ # " − < − HS:Đọc BT24 HS: a/(-2,5.0,38.0,4) – [0,125 .3,15.(-8)] = [(-2,5).0,4.0,38] – [(-8.0,125.).3,15] BT21/15 # & % % & # & & % % " # " − − − − − = − = = − − = − = − # & % & " − − biểu diển số # − • & % % & " − − − cùng biểu diển số − HS:b/ # & & # & " − − − − = = = BT22/16 % "#% %% & − − − BT23/16 a/ < 1 < 1,1 ⇒ < 1,1 b/-500 < 0 < 0,001 ⇒ -500 < 0,001 c/ # & $ " − < = < − ⇒ # " − < − BT24/16 a/(-2,5.0,38.0,4) – [0,125 .3,15.(-8)] = [(-2,5).0,4.0,38] – [(-8.0,125.).3,15] $ Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 GV:Gọi HS đọc BT25 GV:|x -1,7| = 2,3 vậy khi bỏ dấu giá trò tuyệt đối ta được gì ? GV:Vậy suy ra x = ? = [(-1).0,38]-[(-1).3,15] = -0,38 –(-3,15) = 2,77 HS:Đọc BT25 HS: |x -1,7| = 2,3 ta có x– 1,7 = 2,3 hoặc x– 1,7 = -2,3 HS: x = 4 hoặc x = - 0,6 = [(-1).0,38]-[(-1).3,15] = -0,38 –(-3,15) = 2,77 BT25/16 |x -1,7| = 2,3 ta có x– 1,7 = 2,3 hoặc x– 1,7 = -2,3 x = 4 hoặc x = - 0,6 4/. Dặn dò Về xem và làm lại các BT đã làm tại lớp Làm các BT 24b; 25b; 26 Xem SGK trước bài 5 Tuần 03 Ngày soạn 11 / 09 / 2009 Tiết 06 Ngày dạy 14 / 09 / 2009 §5 LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ I/. MỤC TIÊU : Nắm được khái niệm lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ Biết vận dụng quy tắc tính tích, thương của hai lũy thừa cùng cơ số và lũy thừa của lũy thừa Có kó năng vận dụng các quy tắc trên trong giải bài tập II/. CHUẨN BỊ : GV:Giáo án,SGK, bảng phụ, phấn màu, thước. HS:SGK, thước, máy tính. III/. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1/. Ổn đònh lớp 2/. Kiểm tra bài cũ CÂU HỎI Câu 1 :Tính :a/6,3 + (-3,5) + 2,4 + (- 0,3) b/(-6,5) . 2,8 + 2,8 . (-3,5) ĐÁP ÁN Câu 1:a/6,3 + (-3,5) + 2,4 + (- 0,3) b/(-6,5) . 2,8 + 2,8 . (-3,5) [...]... âm HS:Đọc BT30 −1 3 1 1 −1 −1 1 a/x :( ) = - ⇒ x = - ( )3 = ( )4 = 3 2 2 3 3 16 3 3 3 3 3 9 b/( )5 x = ( )7 ⇒ x = ( )7 : ( )5 = ( )2 = 4 4 4 4 4 16 5/ Dặn dò : Về học bài, làm BT29, 31 trang 19 Xem SGK trước bài 6 trang21 Tuần 04 Tiết 07 Ngày soạn 15 / 09 / 2009 Ngày dạy 17 / 09 / 2009 §6 LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ(TT) I/ MỤC TIÊU : Nắm được khái niệm lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ Biết... nhật - 21 - Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 a b a + b 14 a = = = = 2 Do = 2 ⇒ a = 10 5 2 5+2 7 5 b =2⇒b=4 2 Vậy S = a.b = 10.4 = 40m2 5/ Dặn dò : Về nhà học bài, làm BT57;58 trang 30 Xem SGK trước các BT phần luyện tập trang 31 Tuần 06 Tiết 12 Ngày soạn…………………… Ngày dạy……………………… LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : Củng cố thêmtính chất của dãy tỉ số bằng nhau Rèn luyện kó năng tính toán và vận dụng tính chất... 28 = 108 HS:Đọc 36 42.43 45 45 HS: a/ 10 = 10 = 5 = 1 2 2 4 5 243 (0, 6) (0, 2)5 35 b/ = = = 1215 6 5 (0, 2) (0, 2) (0, 2) 0, 2 5/ Dặn dò : Về học bài, làm BT 36;37 và xem trước các BT phần luyện tập trang 22;23 Tuần 04 Ngày soạn…………………… Tiết 08 Ngày dạy……………………… LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : Củng cố thêm kiến thức về lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ Rèn luyện kó năng tính toán của học sinh II/... -9,36 : 16,36 −936 -0,52 :x = do đó 1636 - 17 - Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 1636 = 0,91 x = -0,52 −936 5/ Dặn dò : Về nhà học bài, làm BT 44;46 phần còn lại Xem SGK trước các BT phần luyện tập trang 26;27;28 Tuần 05 Tiết 10 Ngày soạn…………………… Ngày dạy……………………… LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Củng cố thêm những kiến thức về tỉ lệ thức va øcác tính chất của tỉ lệ thức Rèn luyện kó năng tính toán cho học sinh... 2,8 (-10) = -2,8 = 6,3 + 2,4 + (-3,7) + (-0,3) = 8,7 + (-4) = 4,7 GHI BẢNG I/Lũy thừa với số mũ tự nhiên x.x.x x 4 3 xn = 1 2 4 n (x ∈ Q ; n ∈ N ) x = x ; x0 = 1 a (a,b ∈ Z ; b ≠ 0) b 1 a.a a n a a a { an a nts x = ÷ = × ×× = × = n b 2 3 b 14 b 4 b b.b b b { n nts nts II/Tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số xm xn = xm+n xm : xn = xm-n III/Lũy thừa của lũy thừa [(x)m]n = xm.n HS: [(x)m]n... HOẠT ĐỘNG HS GV:Cho HS đọc ? HS:Đọc ? 1 −5 13 GV:trong các số sau số nào viết được dưới dạng số = 0, 25; = −0,8(3); = 0, 26 thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn 4 6 50 HS: ? Viết chung1 dưới dang đó : −17 11 7 = −0,136; = 0, 2(4); = 0,5 1 −5 13 −17 11 7 125 45 14 ; ; ; ; ; 4 6 50 125 45 14 BT65/34 GV:Cho HS đọc BT65 HS:Đọc BT65 GV:Giải thích vì sao các phân số sau viết được HS:Mẩu của các phân... vào chỗ trống các số 2 HS: A = 3 2.5 nguyên tố có một chữ số , đễ A viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn 5/ Dặn dò : Về học bài, xem lại các BT đã làm tại lớp Xem SGK trước các BT phần luyện tập trang 34;35 Tuần 07 Tiết 14 Ngày soạn…………………… Ngày dạy……………………… - 25 - Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : Củng cố thêm kiến thức về số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần... Tổng điểm hệ số 3 là : 24 Điểm trung bình môn toán của bạn Cường là 109 : 15 ≈ 7,3 5/ Dặn dò (4’) Về nhà học bài xen lại các BT đã làm tại lớp Làm BT 75;76;77/37 Xem SGK trước các BT phần luyện tập trang 38 Tuần 08 Tiết 16 Ngày dạy :23/10/2009 Ngày dạy :27/10/2009 LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức: Củng cố thêm kiến thức về làm tròn số - Kỹ năng : Rèn luyện kó năng vận dụng quy ước vào giải bài... xem và làm lại các BT đã làm tại lớp - Thùc hµnh ®o ®êng chÐo ti vi ë gia ®×nh (theo cm) - 30 - Giáo án Đại số 7 Năm học: 2010 - 2011 - Lµm bµi tËp 98; 101; 104 tr 16; 17 (SBT) xem SGK trước bài 11 trang 10 Tuần 09 Tiết 17 Ngày dạy :27/10/2009 Ngày dạy :29/10/2009 §11 SỐ VÔ TỈ, KHÁI NIÊM VỀ CĂN BẬC HAI I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức: Nắm được khái niệm về căn bậc hai của một số không âm, biết khái niệm... 20 = ÷: ÷= ÷: ÷ 50 5 50 5 −91 1 −91 −81 = = ÷: 4 = 50 4 200 50 5/ Dặn dò : Về nhà học bài, xem lại các BT đã làm tại lớp Làm BT90b Xem SGK trước BT phần luyện tập trang 45 Tuần 10 Tiết 19 Ngày soạn:01/11/2009 Ngày dạy: 03/11/2009 LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : - KiÕn thøc: Củng cố thêm kiến thức về số thực và các phép toán về số thực - KÜ n¨ng: Rèn luyện kó năng tính toán . : ( ) 5 = ( ) 2 = $ & 5/. Dặn dò : Về học bài, làm BT29, 31 trang 19 Xem SGK trước bài 6 trang21 Tuần 04 Ngày soạn 15 / 09 / 2009 Tiết 07 Ngày dạy 17 / 09 / 2009 §6 LŨY THỪA. = + = # # & & & & + = + = HS:Khi chuyển vế một hạng tử từ vế nầy sang vế kia của một đẳng thức ta phải đổi dấu hạng tử đó HS:Chú ý giáo viên giảng bài HS:Đọc ?2 HS1:. ; m ≠ 0 x + y = a b a b m m m + + = II/Quy tắc chuyển vế Khi chuyển một hạng tử từ vế nầy sang vế kia của một đẳng thức ta phải đổi dấu hạng tử đó Với mọi x, y, z ∈ Q x+ y = z ⇒ x =