GA 1 tuan 31

TUẦN 31 Thứ hai ngày 11 tháng 04 năm 2011 CHIỀU : Lớp 1A1 ĐẠO ĐỨC : BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CÔNG CỘNG (T2) I. Mục tiêu : - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con người. - Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên. - Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. *KNS: -Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. -Kĩ năng tư duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng. II. Đ ồ dùng d ạ y hoc: -Vở bài tập đạo đức lớp 1 III.các ho ạ t đ ộ ng d ạ y h ọ c: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra 2 HS. + Để sân trường, vườn hoa luôn đẹp, luôn mát mẻ, em phải làm gì ? + Tại sao phải chăm sóc, bảo vệ cây, hoa? - Nhận xét, tuyên dương. 2. Dạy bài mới : * Giới thiệu : Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Hoạt động 1: Làm bài tập 3 - Gv sửa bài - KL: Tranh 1, 2, 4 đúng Hoạt động 2: Thảo luận đóng vai bài tập 4 ? Các bạn nhỏ đang làm gì? ? Những việc đó có tác dụng gì? ? Em có thể làm như các bạn đó không? Gv: KL: Bảo vệ môi trường trong lành là thực hiện quyền được sống trong môi trường trong lành Hoạt động 3: Thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ cây hoa - Gv cho HS chia nhóm thảo luận kế hoạch - 2 HS trả lời. * HS đọc yêu cầu - HS làm bài - HS sửa bài tranh 1, 2 , 4 đúng * HS đọc yêu cầu HS đóng vai: Nên khuyên ngăn hoặc mách người lớn khi không cản được bạn * HS xây dựng kế hoạch - Nhận bảo vệ chăm sóc cây hoa ở đâu? Vào thời gian nào? - Gv: KL: Môi trường giúp các em khỏe mạnh và phát triển Các em cần hành động bảo vệ, chăm sóc cây hoa. Hoạt động 4: Đọc đoạn thơ cuối bài - Hát “ Ra chơi vườn hoa” - Bằng những việc làm cụ thể nào? - Ai phụ trách từng việc ? * HS thuộc lòng IV. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học. TỰ NHIÊN- Xà HỘI : THỰC HÀNH QUAN SÁT BẦU TRỜI I. Mục tiêu : - Biết mô tả khi quan sát bầu trời, những đám mây, cảnh vật xung quanh khi trời nắng, mưa. *KNS: Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì khi đi dưới trời nắng và trời mưa. -Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe của bản thân khi thời tiết thay đổi. -Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. II. Đồ dùng dạy hoc: - GV sử dụng các hình trong SGK III.các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời nắng? - Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời mưa? - GV nhận xét. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài mới : - Ghi đầu bài lên bảng. b. Các hoạt động : a) Hoạt động 1: Quan sát bầu trời. - Quan sát bầu trời: + Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây? + Các đám mây có màu gì? Chúng đứng yên hay chuyển động? - Quan sát mọi vật xung quanh khô hay ướt: + Em có trông thấy ánh nắng vàng hay giọt nước không? - Cho học sinh vào lớp nói lại những điều mình quan sát: + Những đám mây trên bầu trời cho ta biết gì về thời tiết hôm nay? - 2HS trả lời. * Học sinh quan sát. - Học sinh thảo luận những điều mình quan sát được theo hệ thống câu hỏi giáo viên nêu. - Học sinh làm việc theo nhóm 4 – 6 em. - Đại diện nhóm lên nêu. + Lúc này trời nắng hay mưa, râm mát hay sắp mưa?  Kết luận: Quan sát mây và có 1 số dấu hiệu khác cho ta biết về thời tiết ngày hôm đó như thế nào? b) Hoạt động 2: Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh. - Cho học sinh vẽ vào vở bài tập: Vẽ bầu trời và cảnh vật mà các em vừa quan sát được. -Cho cả lớp hát bài: Thỏ đi tắm nắng. -Nhận xét đội hát tốt. * Học sinh thực hành vẽ. - Chọn tranh đẹp nhất trưng bày. - Giới thiệu nội dung tranh của mình. -Học sinh hát IV. Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học MÜ ThuËt: VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN I. Yêu cầu: - BiẾT quan sát, nhận xét thiên nhiên chung quanh. -Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên. - Vẽ được cảnh thiên nhiên đơn giản. -HS khá, giỏi: vẽ được cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc theo ý thích. II.Đồ dùng dạy học: -Một số tranh, ảnh phong cảnh. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A, Kiểm tra bài cũ: -KT sự chuẩn bị của HS B. Bài mới: 1 Giới thiệu –ghi đầu bài 2 Giới thiệu cảnh thiên nhiên. -Cho HS quan sát các tranh phong cảnh: Cảnh đồng ruộng, sông, biển, núi đồi, góc sân, trường học,… 3 Hướng dẫn vẽ : -Vẽ hình ảnh chính trước, các hình ảnh phụ cho tranh sinh động hơn; vẽ màu theo ý thích. 4 Thực hành: -Hướng dẫn HS chọn đề tài và vẽ vào vở. -Theo dõi, giúp đỡ HS yếu 5 Nhận xét- đánh giá -Hướng dẫn nhận xét bài bạn -Đánh giá, nhận xét bài của HS -Nhắc lại đầu bài -Quan sát, nhận xét các hình ảnh được vẽ trong từng bức tranh -Theo dõi -HS chọn vẽ -Nhận xét bài bạn IV. Củng cố dặn dò: -Dặn dò chuẩn bị tiết sau Thứ ba ngày 12 tháng 04 năm 2011 CHIẾU : Lớp1A1 CHÍNH TẢ Ngìng cöa I. Mục tiêu : - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa: 20chữ trong khoảng 8 – 10 phút. - Điền đúng vần ăt, ắc; chữ g, gh vào chỗ trống - Bài tập 2, 3 ( SGK ) II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn bài chính tả III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò : - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng vuốt tóc, ngoan, bôi bẩn - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ thơ cuối trong bài Ngưỡng cửa. - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : - Cho HS tự viết các tiếng đó v o b¶ngà con. - HS HS tập chép vào vở. - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a. Điền vần ¨c hoặc ¨t: - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. b. Điền chữ g hay gh : - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. * 3 học sinh lên bảng. - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ. - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào b¶ng con. - HS tập chép vào vở. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào vở. - HS làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào vở. IV.Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học. Tiếng Việt TH: Ôn chính tả :TẢ Ngìng cöa I. Mục tiêu : - Nhỡn sỏch hoc bng, chộp li v trỡnh by ỳng kh th cui bi Ngng ca: 20ch trong khong 8 10 phỳt. - in ỳng vn t, c; ch g, gh vo ch trng - Bi tp 2, 3 ( VBT ) II. dựng dy hc: -Bng ph vit sn bi chớnh t III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng dy Hot ng hc 1. Kiểm tra bài cũ : - GV c 1 s t khú cho HS vit vo bng vut túc, ngoan, bụi bn - GV nhận xét . 2. Bài mới : HĐ1: Hng dn HS tp chộp - GV treo bng ph cú ghi sn ni dung kh th cui trong bi Ngng ca. - Cho HS tỡm v c nhng ting khú : - Cho HS t vit cỏc ting ú v o bảng con. - HS HS tp chộp vo v. - Hng dn HS t sa li bng bỳt chỡ. - GV sa trờn bng nhng li ph bin. - Yờu cu HS i v, sa li cho nhau. - GV chm mt s v, nhn xột. HĐ2: Hng dn HS lm bi tp chớnh t a. in vn ăc hoc ăt: - Cho HS c yờu cu, 1 HS lờn bng. - Cho c lp sa bi vo v BT. b. in ch g hay gh : - Cho HS c yờu cu, 1 HS lờn bng. - Cho c lp sa bi vo v BT. * 3 hc sinh lờn bng. - HS nhỡn bng c thnh ting kh th. - Cỏ nhõn, T. - HS vit vo bảng con. - HS tp chộp vo v. - HS gch chõn ch vit sai, sa bờn l v. - HS t ghi s li ra l v . - HS i v, sa li cho nhau. - HS nờu yờu cu, 1HS lờn bng. - C lp sa bi vo v. - HS lm bi tp trờn bng lp. - C lp sa bi vo v. IV.Cng c dn dũ : -Nhn xột tit hc. TON : NG H, THI GIAN I.Mc tiờu: Lm quen vi mt ng h , bit xem gi ỳng , cú biu tng ban u v thi gian . II. dựng dy hc: -B dựng hc toỏn 1 III.Hot ng dy hc : Hot ng dy Hot ng hc 1. Kim tra bi c : - t tớnh ri tớnh : 25 + 12 = 5 + 22 = 47 - 2 = 99 - 9 = - 2 HS lờn bng, c lp lm bảng con. - GV nhn xột, ghi im. 2. Bi mi : HĐ1: Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí của các kim chỉ giờ trên mặt đồng hồ - Cho HS quan sát đồng hồ để bàn và hỏi ? Mặt đồng hồ có những gì? - GV giới thiệu mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài, có ghi các số từ 1 đến 12 - Kim ngắn và kim dài đều quay đợc và quay theo chiều từ số bé đến số lớn. - Khi kim dài chỉ vào số 12, kim ngắn chỉ vào đúng số nào thì đó là giờ. VD: Kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ số 9 thì lúc đó là 9 giờ. ? Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy? Kim dài chỉ số mấy? HĐ2: Thực hành xem đồng hồ - Cho HS quan sát các đồng hồ trong SGK và hỏi ? Đồng hồ chỉ mấy giờ? ? Lúc 7 giờ tối em đang làm gì? ? Lúc 10 giờ tối em đang làm gì? HĐ3: Trò chơi - GV quay kim đồng hồ rồi hỏi cả lớp Đồng hồ chỉ mấy giờ? - Có kim ngắn, kim dài, có ghi các số từ 1 đến 12 - HS thực hành xem đồng hồ ở các thời điểm khác nhau - Số 5 - Số 12 *7 giờ - Em đang học bài - Em ngủ * HS chơi thi đua xem đồng hồ ai nhanh, đúng - Ai nói đúng, nhanh đợc cô khen IV. Cng c, dn dũ : - Nhn xột, tuyờn dng. Th t ngy 13 thỏng 04 nm 2011 CHIU : Lp 1A1 TP VIT Tô chữ hoa Q, R I.Mc tiờu : - Luyện viết chữ hoa Q , R . HS vit đúng, vit p. - Rốn k nng vit cho hc sinh. - Chỳ ý t th ngi vit v cỏch cm bỳt cho hc sinh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. dựng dy- hc: - Sách giáo khoa TV1tập 2. Vở ô li . III.Hot ng dy -hc : Hot ng dy Hot ng hc 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔL tiếng Việt *Hot ng 1: Hng dn quan sỏt mu Lắng nghe. - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi nhËn xÐt mÉu -Có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết. a. Hướng dẫn viết bảng con - GV quan sát, sửa sai. - GV nhận xét b. Hướng dẫn viết vào vở - GV u cầu hs viết vào vở - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh. Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét - HS quan sát chữ mẫu - HS trả lời - HS quan sát và chú ý lắng nghe. - Học sinh viết bảng con - Nhận xét bài của bạn - Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đúng viết đẹp. - Học sinh nộp vở IV. Cđng cè - DỈn dß: -Nhận xét giờ học TỐN : Thùc hµnh I.Mục tiêu: - Biềt đọc giờ đúng , vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày . - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1; 2; 3, 4. II.Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học tốn 1. III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh . - Nhận xét, tun dương. 2. Bài mới : a.Giới thiệu bµi : b. Lun tËp : Bµi 1 : Cho HS lµm BT vµo vë ? Lóc 3 giê kim dµi chØ vµo sè mÊy ? ? Kim ng¾n chØ vµo sè mÊy ? Bµi 2 : VÏ kim ®ång hå theo giê cho tríc Bµi 3: Nèi c¸c tranh vÏ theo tong ho¹t ®éng víi mỈt ®ång hå chØ thêi ®iĨm t¬ng øng Bµi 4: * HS xem ®ång hå vµ ®iỊn vµo chç chÊm : 3 giê , 9 giê , 1 giê , 10 giê , 6 giê . + Sè 12 + Sè 3 * HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi * HS quan s¸t vµ nèi giê ®ång hå vµo tõng ho¹t ®éng cho thÝch hỵp . *Thảo luận theo cặp và làm bài. Hớng dẫn phán đoán đợc vị trí của kim ngắn IV. Cng c, dn dũ : - Nhn xột tit hc. TON TH: Luyện cộng, trừ (khụng nh)TRONG PHM VI 100 I. Mc tiờu : - Bit lm tớnh cộng , trừ (khụng nh) trong phm vi 100,giải bài toán có lời văn - Giỏo dc HS cú ý thc hc tp mụn toỏn * KNS : Rốn tớnh cn thn, k nng tớnh toỏn II. dựng dy - hoc: - B DHT toỏn III.Cỏc hot ng dy - hc : . Hot ng dy Hot ng hc 1.Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bi 1 t tớnh ri tớnh ( TB + Y ) 63 + 52 79 15 90 50 5 + 42 67 44 40 + 20 - Gi HS c y/cu bi tp - Cho hoùc sinh l lm bi Bài 2: < > = ( K + G ) 35 5 35 4 36 + 12 48 + 2 45 + 4 54 + 5 69 9 . 96 - 6 Bi 3: Khoanh vào kết quả lớn nhất 86 72 95 80 45 - 32 Bi 4: Giải bài toán sau : Vừa gà vừa vịt có tất cả 25 con , trong đó có 13 con gà . Hỏi có tất cả mấy con vịt ? - Gọi HS lên bảng lớp vào vở. * H nêu y/c đề bài . - 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở - H chữa bài , nhận xét lẫn nhau . *2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở - H chữa bài , nhận xét lẫn nhau . * HS lm bi. 1 em lờn bng lm, cả lớp làm bài vào vở * HS lm bi. 1 em lờn bng lm, cả lớp làm bài vào vở IV. Cng c - dn dũ - GV nhận xét giờ học. Th nm ngy 14 thỏng 04 nm 2011 SNG : Lp 1A6 TP C Hai chị em I. Mc tiờu : - c trn c bi. c ỳng cỏc t ng: mt lỏt, hột lờn, dõy cút, bun. Bc u bit ngh hi ch cú du cõu. - Hiu ni dung bi: Cu em khụng cho ch chi chi ca mỡnh v cm thy bun chỏn vỡ khụng cú ngi cựng chi. Tr li cõu hi 1,2 ( SGK ) II. dựng dy - hoc: - Sách giáo khoa TV1tập 2. Vở thực hành. - Tranh minh ho bi c trong SGK III.Cỏc hot ng dy - hc: Hoạt động dy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Gi 2 HS c bi v tr li cỏc cõu hi sau - Con trõu st cũn gi l gỡ? - Con thớch con vt gỡ nht? - Nhn xột, ghi im. - GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới HĐ1: Hng dn hc sinh luyn c. +c mu bi vn ln 1 (ging chm rói, tha thit tỡnh cm). Túm tt ni dung bi: +c mu ln 2 ( ch bng), c nhanh hn ln 1. +Luyn c ting, t ng khú: mt lỏt, hột lờn, dõy cút, bun. - Cho hc sinh tho lun nhúm tỡm t khú c trong bi, giỏo viờn gch chõn cỏc t ng : +Hc sinh luyn c t ng kt hp gii ngha t. +Luyn c cõu: Gi hc sinh c trn cõu theo cỏch: mi em t c nhm tng ch cõu th nht, tip tc vi cỏc cõu sau. Sau ú giỏo viờn gi 1 hc sinh u bn c cõu 1, cỏc em khỏc t ng lờn c ni tip cỏc cõu cũn li. Luyn c on: (cú 3 on,) Cho hc sinh c tng on ni tip nhau, mi kh th l mt on. - Cho HS c ng thanh mt ln. HĐ2: ôn vần : ut, uc. -Tỡm ting trong bi cú vn : et ? -Tỡm ting ngoi bi cú vn : et , oet. - Nói câu chứa tiếng có vần et , oet. *Giỏo viờn nhc hc sinh núi cho trn cõu ngi khỏc hiu, trỏnh núi cõu ti ngha. Gi hc sinh c li bi, giỏo viờn nhn xột. * 2 HS c bi v tr li *Lng nghe. - Lng nghe v theo dừi c thm trờn bng. -Tho lun nhúm rỳt t ng khú c, i din nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc b sung. -5, 6 em c cỏc t khú trờn bng. - HS ln lt c cỏc cõu theo y/c ca GV. Cỏc hc sinh khỏc theo dừi v nhn xột bn c. - c ni tip 3 em, thi c on gia cỏc nhúm. -Đc ng thanh. -Cỳc, bỳt. -HS nối tiếp nêu. -c mu cõu trong bi. -Tng hc sinh t cõu. Sau ú ln lt núi nhanh cõu ca mỡnh. Hc sinh khỏc nhn xột. Tiết 2 Hoạt động dy Hoạt động học HĐ1: Tỡm hiu bi . - Cho hc sinh c on 1. - Cu em lm gỡ khi ch ng vo con gu bụng? - c on 2. - Cu em lm gỡ khi ch lờn dõy cút chic ụ tụ nh? - c on 3. - Vỡ sao cu em thy bun khi ngi chi 1 mỡnh? - c c bi. - Bi vn khuyờn chỳng ta iu gỡ? - Nhn xột cho im. HĐ 2: Luyn núi : K v ngi bn tt ca em. Giỏo viờn treo tranh SGK. - Cỏc em ang chi nhng trũ chi gỡ? - Cho hc sinh tho lun vi nhau. - Hụm qua bn ch trũ chi gỡ vi anh (ch) bn? - Nhn xột phn luyn núi ca hc sinh. - 2 hc sinh c. - cu núi ch ng ng vo con gu bụng. - 2 hc sinh c. - cu núi ch hóy chi chi ca ch. - 2 hc sinh c. - vỡ khụng cú ai chi vi cu. * Hc sinh luyn núi theo hng dn ca giỏo viờn. - Hc sinh quan sỏt tranh. - 2 em ngi cựng bn tho lun vi nhau. - Hc sinh nờu. IV. Củng cố - Dặn dò : - Nhn xột gi hc TON Luyện tập I. Mc tiờu : -Bit xem gi ỳng ; xỏc nh v quay kim ng h ỳng v trớ tng ng vi gi ; bc u nhn bit cỏc thi im trong sinh hot hng ngy . - Bài tập cần làm : Bài 1; 2; 3, . II. dựng dy - hoc: -Cỏc bú, mi bú cú 1 chc que tớnh v mt s que tớnh ri III.Cỏc hot ng dy - hc: Hot ng dy Hot ng hc 1. Kim tra bi c : Kim tra dựng hc tp -Nhn xột. 2.Bi mi : Hng dn hc sinh luyn tp Bi 1: Nờu yờu cu bi. - Quan sỏt xem ng h ch my gi ri ni vi s thớch hp. Bi 2: Yờu cu gỡ? * Ni ng h vi s ch gi ỳng. - Hc sinh lm bi. - i v sa sai. [...]... Đọc lời ca theo tiết tấu 1- 2 HS thực hiện - GV gõ tiết tấu từng câu hát 1- 2 lần rồi u cầu HS đọc -HS tập hát - Chỉ định 1- 2 em HS đọc + Tập hát từng câu: 1- 2 HS hát -GV đàn giai điệu câu 1 , bắt giọng 1- 2 cho HS hát -HS hát câu 2 Hát 1- 2 lần 1- 2 HS hát -Chỉ định 1- 2 HS hát lại câu 1 -Hát nhóm câu 1, 2 theo tiếng -GV đàn câu 2 - HS hát theo đàn đệm cảu GV Chỉ định 2 em hát lại 1- 2 HS hát -Nhóm 2 câu hát... HOẠT SAO Thứ sáu ngày 15 tháng 04 năm 2 011 TỐN Lun tËp I Mục tiêu : - Biết xem giờ đúng ; xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ ; bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1; 2; 3, II Đồ dùng dạy - hoc: - Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và một số que tính rời III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Kiểm tra bài cũ :... khoảng 10 – 15 phút - Điền đúng vần ươc, ươt; chữ ng, ngh vào chỗ trống Bài tập 2,3 ( SGK ) II Đồ dùng dạy - hoc: - Bảng phụ viết chữ sẵn bài tập chính tả III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1 KiĨm tra bµi cò: - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng : Con ®êng ; ®Çu tiªn - GV nhËn xÐt * 2 học sinh viết 2 Bµi míi : H 1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đính bảng phụ lên đọc 1 lần rồi... -Tranh minh hoạ thuyện kể III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 KiĨm tra bµi cò: - Cho HS kể lại truyện : Sãi vµ Sãc * 4 HS kể theo nội dung 4 tranh - GV nhËn xÐt 2 Bµi míi: H 1: GV kể chuyện : - GV kể lần 1 - GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa) H§2: Hướng dẫn HS kể từng đoạn của chuyện theo tranh : - Tranh 1: + Trước khi đi Dê mẹ dặn các con thế nào? + Dê mẹ hát thế nào? + Dê mẹ dặn... đònh tổ chức * Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích * Hát đồng thanh 2.Nhận xét chung tuần qua * Đánh giá công tác tuần 31 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp - Lớp trưởng báo cáo - Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 31 Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm -Nhận xét... bài: *Làm vở luyện tốn *Học sinh giải rồi chữa bài trên bảng Bài 3: Mẹ mua cho Mai 15 que tính, bố lớp làm thêm cho Mai 20 que tính nữa Hỏi Mai có tất cả số que tính là: mai có tất cả bao nhiêu que tính? 15 +20 =35 ( Que) -Cho học sinh đọc đề và nêu tóm tắt bài Đáp số: 35que tính tốn rồi giải vào VBT và nêu kết quả *1 HS lên bảng làm ,HS cả lớp làm vào vở Giải Bài 4: Hà làm được 28 chiếc thuyền, Hà... học TỐN TH : ƠN: CỘNG TRỪ (khơng nhớ)TRONG PHẠM VI 10 0 I Mục tiêu : - Củng cố các phép cộng , trừ các số có hai chữ số khơng nhớ ; cộng , trừ nhẩm ; giải được bài tốn có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học II Đồ dùng dạy - hoc: - vở Bt Tốn III.các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy 1 Kiểm tra bài cũ : 2.Bài mới : Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu u cầu của bài rồi tính nhẩm và nêu... buồn Bước đầu biết nghỉ hơi ở chổ có dấu câu Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK ) - Nói được nội dung bài: Cậu em khơng cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm thấy buồn chán vì khơng có người cùng chơi II Đồ dùng dạy - hoc: - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2 Vë thùc hµnh - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III.Các hoạt động dạy - học: Ho¹t ®éng dạy Ho¹t ®éng häc 1 KiĨm tra bµi cò: - Gọi 2 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi... ho¹t tËp thĨ SƠ KẾT TUẦN 31 I Mơc tiªu sinh ho¹t líp - Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II lªn líp Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1. Ổn đònh tổ chức * Yêu... gọi là gì? - Con thích con vật gì nhất? - Nhận xét, ghi điểm - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm * 2 HS đọc bài và trả lời 2 Bµi míi H 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc +Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: +Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1 +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: một lát, hét lên, dây cót, buồn - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó *Lắng nghe - . TUẦN 31 Thứ hai ngày 11 tháng 04 năm 2 011 CHIỀU : Lớp 1A1 ĐẠO ĐỨC : BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CÔNG CỘNG (T2) I. Mục tiêu : - Kể. ba ngày 12 tháng 04 năm 2 011 CHIẾU : Lớp1A1 CHÍNH TẢ Ngìng cöa I. Mục tiêu : - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa: 20chữ trong khoảng 8 – 10 phút. -. lm bi. 1 em lờn bng lm, cả lớp làm bài vào vở * HS lm bi. 1 em lờn bng lm, cả lớp làm bài vào vở IV. Cng c - dn dũ - GV nhận xét giờ học. Th nm ngy 14 thỏng 04 nm 2 011 SNG : Lp 1A6 TP