GA lop 1 tuan 31

Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 TUẦN 31 (Từ 19/04/2010 - 23/04/2010) Thứ hai ngày 19 tháng 04 năm 2010 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN TẬP ĐỌC: NGƯỠNG CỬA I/ MỤC TIÊU : - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước chân đầu tiên, lớn lên đi xa hơn nữa. Trả lời được câu hỏi 1-sgk. * HTL 1 khổ thơ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Bài cũ : 5 phút -Hà hỏi mượn bút ,ai đã cho Hà mượn ? -Bạn nào giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp -Em hiểu thế nào là người bạn tốt ? GV nhận xét 2/ Bài mới: 30 phút a/ Giới thiệu bài : GV giới thiệu b/ GV đọc mẫu toàn bài: 1 lần GV tóm tắt nội dung bài : Ngưỡng cửa thân quen với mọi người trong gia đình từ bé đến lớn. Ngưỡng cửa là nơi đứa bé bắt đầu đến trường và đi xa hơn nữa. Luyện đọc tiếng ,từ : -GV gạch chân những từ có những tiếng khó GV cho HS đọc dòng thơ : GV yêu cầu mỗi dòng thơ đọc 1 em -GV cho HS đọc nối tiếp các dòng thơ GV cho HS đọc khổ thơ : GV yêu cầu hs đọc khổ thơ theo yêu cầu Tìm tiếng, từ trong bài có vần: ăt -hs đọc bài :Người bạn tốt và trả lời câu hỏi -Theo dõi Hs nhắc lại -HS đọc những từ mà GV yêu cầu ngưỡng cửa, đi men, dắt vòng, quen ,xa tắp … -HS đọc đồng thanh 1 lần những từ khó -GV nghe và sửa những HS đọc chưa chính xác -HS đọc nối tiếp các khổ thơ -Đọc đồng thanh 1 lần -HS đọc cá nhân những từ mà GV y.cầu Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 195 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 HS nêu :hai, mái, hay, dạy  đọc 3 em GV yêu cầu HS nhìn vào sách đọc lên những tiếng có vần ăt Tìm tiếng ngoài bài có vần ăt ,ăc - GV cho HS tìm những tiếng có vần ăt ,ăc -GV nhận xét ,tuyên dương những bạn tìm được những tiếng, từ có vần ươi ,uôi *Luyện nói: -GV yêu cầu HS mở SGK đọc yêu cầu của bài luyện nói câu chứa tiếng có vần ăt - ăc theo tranh -Nhận xét tuyên dương những HS nói những câu hay TIẾT 2 Luyện đọc trên bảng lớp : 15 phút -Yêu cầu HS nhìn bảng đọc bài :ngưỡng cửa -Yêu cầu HS đọc dòng thơ : đọc theo dãy bàn -Đọc khổ thơ : 1 em đọc khổ thơ đầu, 1 em đọc tiếp khổ tiếp theo ,1 em đọc khổ thơ sau -Đọc cả bài: yêu cầu HS đọc cả bài Tìm hiểu nội dung bài: 15 phút Ai dắt em bé đi men ngưỡng cửa ? Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi những đâu ? Nghỉ giải lao Luyện đọc diễn cảm GV yêu cầu: -Khi đọc diễn cảm cần ngắt hơi sau mỗi dòng thơ GV sửa chữa cách đọc cho đúng .* Luyện nói : Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em bé đi những đâu ? -GV cho cá nhân HS kể trước lớp về hằng ngày mình từ ngưỡng cửa đi những nơi nào GV nghe và nhận xét những HS có hành động ,việc làm đúng 4,Củng cố: 5 phút Ai dắt em bé đi men ngưỡng cửa ? Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi những đâu ? HS nêu :dắt -HS ghi bảng con  sau đó 1 số em đọc những tiếng đó có vần ăt : bắt ,cắt ,mắt ,đắt ,ngặt ,thắt những tiếng mang vần ăc: bắc, mặc, tắc, sắc … -HS nói những câu có chứa tiếng mang vần ăt ,ăc HS đọc bài -Bà và mẹ dắt e bé đi men Bạn nhỏ từ ngưỡng cửa đến trường và đi những nơi xa hơn . -HS đọc cá nhân bài Ngưỡng cửa : 10 em -HS đọc đề bài luyện nói 4 em -GV cho cá nhân HS kể trước lớp 5đến 6 em -HS khác nghe và nhận xét khi HS luyện nói HS nghe và trả lời HS nghe GV nhận xét tiết học Bổ sung Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 196 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 Chiều thứ hai, ngày 19 tháng 04 năm 2010 CHÍNH TẢ: NGƯỠNG CỬA A. MỤC TIÊU: - Học sinh nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ cuối của bài: “Ngưỡng cửa” trong khoảng 12-14’. - Điền đúng vần ăt hay ăc, chữ g hay gh vào chỗ trống. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cuối C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ: 3’ -Nhận xét 2. Bài mới: 30’ GV gt bài : GV gt và ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng đã viết sẵn khổ thơ cuối - HD cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách trình bày bài viết vào giữa trang vở. - GV đọc chậm, chỉ vào chữ ở trên bảng. - HD HS tự ghi số lỗi ra lề đỏ. - GV chấm một số vở tại lớp và nhận xét. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập a. Điền vần ăt hay ăc: - GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập. b. Điền chữ g hay gh: - Nêu yêu cầu. - Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài tập 2 Quy tắc chính tả gh + e, ê, i Hoạt động nối tiếp: 2 phút - Giáo viên khen những học sinh học tốt, chép lại bài chính tả đúng, đẹp. Dặn dò: -1 em đọc, cả lớp viết bảng con: ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc -Theo dõi Hoạt động cá nhân -2 em đọc lại khổ thơ - Cả lớp đọc thầm. -HS tự tìm những tiếng các em dễ viết sai. - Viết ra bảng con các từ khó - Học sinh chép đoạn văn vào vở. - HS cầm bút chì, đổi vở chữa bài lẫn nhau. - Học sinh ghi số lỗi ra lề đỏ. -HĐ nhóm - Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài tập. -2 em làm bài trên bảng lớp . -Lớp làm vào vở -Lớp sửa bài HĐ cá nhân - 2 học sinh đọc yêu cầu, làm bài vào bảng con - Lớp nhận xét . - Học sinh nhắc lại vài em. - Về nhà học thuộc quy tắc chính tả và chép lại những chữ còn viết sai vào bảng Bổ sung Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 197 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 TOÁN: LUYỆN TẬP: CỘNG, TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 I.Mục tiêu -Biết cộng, trừ các số có 2 chữ số không nhớ; cộng, trừ nhẩm; nhận biêt bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. -Giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học. II. Đồ dùng: GV: Bảng nam châm HS: bảng con III.Các hoạt động dạy học 2.KTBC: 4 phút GV đọc cho HS làm bài: 13 + 25; 3 + 42; 65 – 14; 78 - 75 -Nhận xét, sửa chữa sau mỗi phép tính 3.Bài mới: 30 phút Bài 1 : GV cho HS làm bài Với những HS khá , giỏi yêu cầu nhắc lại kỹ thuật cộng , trừ nhẩm các số tròn chục Bài 2 : GV cho HS làm bài GV kiểm tra cách đặt tính của HS Qua việc làm tính , biết đầu cho HS nhận biết quan hệ giữa hai phép tính cộng và trừ Bài 3 : GV cho HS đọc đề toán GV lưu ý kỹ năng viết bài giải của HS Bài 4 : GV cho HS tự làm bài 4.Củng cố, dặn dò: 1’ -Nhận xét tiết học -Dặn chuẩn bị bài sau Học sinh đặt tính và tính vào bảng con, 1 em làm ở bảng lớp HS tự làm bài và chữa bài HS tự làm bài và chữa bài -HS đọc đề toán HS tự tóm tắt bằng lời HS tự giải -HS tự tóm tắt bằng lời HS tự giải -Theo dõi Bổ sung Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010 TẬP VIẾT: TÔ CHỮ HOA Q ; R I. Mục tiêu: - Học sinh tô được các chữ hoa Q, R - Viết đúng các vần: ăt, ăc, ươt, ươc; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở TV 1. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). * Viết đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV1. - GD HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học: Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 198 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 -Chữ hoa Q, R đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Bảng con III/ Lên lớp HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1. Bài cũ: 4 phút - GV cho HS viết lần lượt vào bảng con: chải chuốt, thuộc bài, ốc bươu GV nhận xét 2. Bài mới: 30 phút a,Giới thiệu bài : 1 phút b,Hướng dẫn tô chữ hoa:Q, R -Quan sát mẫu chữ trên bảng phụ và nhận biết -Chữ q có 2 nét GV cho HS quan sát mẫu chữ hoa Q, R và nhận xét về số nét, cách viết c.Hướng dẫn viết vần ,từ ứng dụng -Treo bảng có chữ: ăt, ăc, dìu dắt ,màu sắc -Quan sát các vần và từ và đọc -Ghi bảng con: ăt, ăc,dìu dắt ,màu sắc d,Hướng dẫn tô chữ, viết chữ: -Lấy vở tập viết ra tô và viết các chữ -HS lấy vở ghi bài theo yêu cầu của GV e,GV thu vở chấm, chữa bài GV nhận xét vở được chấm 3,Nhận xét – Dặn dò: 1 phút Nhận xét tiết học HS viết vào bảng con HS nhắc tên bài HS nhận xét -Đọc: 5 em HS viết bảng con: Q, R, ăc, ăt, dìu dắt ,màu sắc … HS viết vào vở tập viết * Viết đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV1. _Theo dõi Bổ sung CHÍNH TẢ: NGƯỠNG CỬA I:Mục tiêu - Học sinh nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ cuối của bài: “Ngưỡng cửa” 20 chữ trong khoảng 8-10’. - Điền đúng vần ăt hay ăc, chữ g hay gh vào chỗ trống. Bài tập 2,3-sgk -GD HS ý thức giữ vở sạch - viết chữ đẹp II.CHUẨN BỊ: -Bảng phụ ghi bài Ngưỡng cửa và bài tập Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 199 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 -Bảng con III.Bài mới 1. Bài cũ: 4 phút -GV kiểm tra -Nhận xét chung 2. Bài mới 29 phút a.Giới thiệu bài: Gv giới thiệu b.GV hướng dẫn HS tập chép bài: -GV đưa bảng phụ đã chép sẵn khổ thơ 3 bài “Ngưỡng cửa” -Yêu cầu HS đọc bài cần chép -GV yêu cầu ghi một số tiếng mà hay lẫn lộn vào bảng con . GV sửa chữa ,nhận xét . c.GV yêu cầu HS chép bài vào vở: Hướng dẫn cách ngồi viết ,cầm bút ,đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang vở, viết lùi vào 2 ô đầu dòng, sau dấu chấm phải viết hoa, đầu dòng thơ phải viết hoa GV yêu cầu HS viết bài vào vở, GV quan sát và nhắc nhở HS viết cẩn thận GV đọc chậm để HS soát lỗi chính tả d. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 1 :Điền vần ăt hay ăc GV cho HS đọc đề bài trên bảng phụ GV giải thích em hãy chọn vần ăt hay ăc để điền vào chỗ trống để cho câu đó có nghĩa GV cho HS khác nhận xét bài của bạn GV chốt lại bài cần điền GV cho HS đọc lại câu vừa điền Bài 2 :điền chữ g hay gh GV yêu cầu HS đọc tựa bài Em hãy cho biết gh ghép được với những âm gì ? GV tổ chức lớp chia thành 2 nhóm ,mỗi nhóm chọn 2 em thi điền tiếp sức GV tuyên dương nhóm làm tốt 3. Củng cố, dặn dò: 2 phút - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Cả lớp viết bảng con, 1 em viết bảng lớp: viên phấn, bảng tin, giữ gìn, con kiến HS nhắc tên bài HS đọc khổ thơ cần viết Tìm những tiếng trong bài dễ viết sai HS ghi bảng con những tiếng từ mà GV yêu cầu HS nghe GV hướng dẫn viết bài HS chép bài vào vở HS soát lỗi chính tả :gạch chân chữ sai và sửa bài 3 HS đọc tựa bài : điền vần ăt hay ăc HS nghe GV giải thích 2 HS làm bài trên bảng làm : HS nhận xét bài của bạn 4 đọc câu vừa điền 3 HS đọc tựa bài : điền chữ g hay gh HS nêu : gh chỉ ghép được với e,ê ,i HS 2 nhóm ,mỗi nhóm 2 em lên bảng làm bài tiếp sức HS nhận xét bài làm của các bạn -Theo dõi Bổ sung Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 200 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 ĐẠO ĐỨC: BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con người. - Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên. * Nêu được ích lợi cây và hoa đối với môi trường sống. - Biết bảo vệ cây và hoa ở đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức. -Bài hát: “Ra chơi vườn hoa”(Nhạc và lời Văn Tuấn) -Các điều 19, 26, 27, 32, 39 Công ước quốc tế quyền trẻ em. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động: 4 phút Gọi 2 học sinh nêu lại nội dung tiết trước. Tại sao phải bảo vệ cây và hoa nơi công cộng? GV nhận xét KTBC. 2.Bài mới : 30 phút Hoạt động 1 : Làm bài tập 3 1. Giáo viên hướng dẫn làm bài tập và cho học sinh thực hiện vào VBT. 2. Gọi một số học sinh trình bày, lớp nhận xét bổ sung. Giáo viên kết luận:  Những tranh chỉ việc làm góp phần tạo môi trường trong lành là tranh 1, 2, 4. Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai theo tình huống bài tập 4: a. Giáo viên chia nhóm và nêu yêu cầu thảo luận đóng vai. b. Gọi các nhóm đóng vai, cả lớp nhận xét bổ sung. Giáo viên kết luận : Hoạt động 3: Thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ cây và hoa Giáo viên cho học sinh thảo luận theo nhóm nội dung sau: + Nhận bảo vệ chăm sóc cây và hoa ở đâu? + Vào thời gian nào? + Bằng những việc làm cụ thể nào? + Ai phụ trách từng việc? Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày, cho -2 HS nêu nội dung bài học trước. Cây và hoa cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành . Học sinh thực hiện vào VBT. Học sinh trình bày, học sinh khác nhận xét và bổ sung. * Nêu được ích lợi cây và hoa đối với môi trường sống. Học sinh nhắc lại nhiều em. Học sinh làm bài tập 4: 2 câu đúng là: Câu c: Khuyên ngăn bạn Câu d: mách người lớn. Học sinh nhắc lại nhiều em. Học sinh thảo luận và nêu theo thực tế và trình bày trước lớp. Học sinh khác bổ sung và hoàn chỉnh. Học sinh nhắc lại nhiều em. Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 201 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 cả lớp trao đổi. Giáo viên kết luận : Hoạt động 4: Học sinh cùng giáo viên đọc đoạn thơ trong VBT: 4.Củng cố, dặn dò: Cho hát bài “Ra chơi vườn hoa” Nhận xét tiết học. Học sinh đọc lại các câu thơ trong bài. “Cây xanh cho bóng mát Hoa cho sắc cho hương Xanh, sạch, đẹp môi trường Ta cùng nhau gìn giữ”. Hát và vổ tay theo nhịp. Tuyên dương các bạn ấy. Bổ sung TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Thực hiện được các phép tính cộng, trừ (không nhớ) trong pv 100. Bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ. * BT 4 II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi bài tập 4 theo SGK. -Bảng con III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: 5 phút Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 4. Lớp đặt tính rồi tính: 45-32; 67-7 Nhận xét KTBC. 2.Bài mới : 30 phút Giới thiệu Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Hướng dẫn Hs làm vào bảng con Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh làm vào vở rồi chữa bài trên bảng lớp. Cho các em nêu mối quan hệ giữa phép cộng và trừ. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Học sinh thực hiện VBT và chữa bài trên bảng lớp. Giải: Lan hái được số bông hoa là: 68 – 34 = 34 (bông hoa) Đáp số: 34 bông hoa. Học sinh nhắc tên bài -Hs đặt tính và tính vào bảng con, 2 em làm ở bảng lớp -Chữa bài. Học sinh lập được các phép tính: 34 + 42 = 76 42 + 34 = 76 76 – 42 = 34 76 – 34 = 42 Học sinh thực hiện phép tính ở từng vế rồi điền dấu để so sánh: 30 + 6 = 6 + 30 45 + 2 < 3 + 45 55 > 50 + 4 Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 202 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 *Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài: Tổ chức cho các em thi đua theo hai nhóm tiếp sức, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh. 4.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn chuẩn bị tiết sau -2 nhóm thi đua làm bài ở bảng phụ -Bình chọn nhóm thắng cuộc. -Theo dõi Bổ sung Thứ tư ngày 21 tháng 04 năm 2010 TẬP ĐỌC: KỂ CHO BÉ NGHE I/ MỤC TIÊU : - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, quay tròn, nấu cơm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng. Trả lời được câu hỏi 2-sgk. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK 1/Bài cũ : 5 phút GV cho hs đọc bài :Ngưỡng cửa -Ai dắt em bé đi men ngưỡng cửa ? -Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa rồi đi những đâu? -GV NX phần bài cũ 2/ Bài mới 30 phút: 2.1/ Giới thiệu bài : GV giới thiệu 2.2/ Hướng dẫn đọc: a/ GV đọc mẫu toàn bài: 1 lần GV tóm tắt nội dung bài. Nói về đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng . b/Luyện đọc tiếng ,từ : -GV gạch chân những từ có những tiếng khó -GV nghe và sửa những HS đọc chưa chính xác c/GV cho HS đọc dòng thơ : GV yêu cầu GV cho HS đọc đoạn thơ : GV yêu cầu hs đọc đoạn thơ theo yêu cầu . -Đọc đồng thanh 1 lần Tìm tiếng, từ trong bài có vần: ươc HS nêu :hai, mái, hay, dạy  đọc 3 em GV yêu cầu HS nhìn vào sách đọc lên những tiếng có vần ưu -HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS nhắc lại tên bài HS nghe GV tóm tắt nội dung bài -HS đọc cá nhân những từ mà GV yêu cầu ầm ĩ ,chó vện ,chăng dây, quay tròn ,nấu cơm, trâu sắt ,vịt bầu ,quạt hòm , … -HS đọc đồng thanh 1 lần những từ khó -Mỗi dòng thơ đọc 2 em - HS đọc nối tiếp dòng thơ -Đọc đồng thanh 1 lần -HS ghi bảng con  2 em lên Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 203 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt - GV cho HS tìm những tiếng có vần ươc, ươt -GV nhận xét ,tuyên dương những bạn tìm được những tiếng có có vần ươt, ươc TIẾT 2 Luyện đọc trên bảng lớp : 16phút -Yêu cầu HS mở SGK bài : Kể cho bé nghe -Yêu cầu HS đọc dòng thơ : đọc theo dãy bàn -Đọc đoạn thơ : 1 em đọc 4 câu thơ đầu, 1 em đọc tiếp 4 câu thơ sau. -Đọc cả bài: yêu cầu HS đọc cả bài Tìm hiểu nội dung bài: 16phút -Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì ? -Hỏi đáp theo bài thơ : Con gì hay nói ầm ĩ ? Con gì hay hỏi đâu đâu ? Cái gì mồm thở ra gió? Cái gì ăn no quay tròn ? Con gì dùng miệng nấu cơm ? Nghỉ giải lao Luyện đọc SGK : -Khi đọc diễn cảm cầm ngắt hơi sau mỗi dòng thơ GV nghe HS đọc và sửa chữa cách đọc cho đúng GV yêu cầu học sinh đọc phân vai : 1 em đọc câu hỏi ,1 em đọc câu trả lời GV nhận xét HS khi đọc *Luyện hỏi nhau về những con vật mà em biết ? GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi hỏi –đáp về con vật mà mình biết 4,Củng cố, dặn dò: 3’ Cho HS đọc lại bài 1 lần H: Qua bài thơ, em hiểu thêm được điều gì? -Nhận xét tiết học bảng -Đọc những tiếng có vần ươc… những tiếng mang vần ươt : ướt ,lướt ,vượt ,lượt ,mượt ,…. -Đọc thầm 2 phút -4 dãy đọc -6 HS đọc mỗi bạn đọc 1 đoạn thơ HS đọc cả bài 4 em Con trâu sắt là máy cày, nó là việc thay con trâu nhưng nguời ta dùng sắt để tạo nên Con vịt bầu Con chó vện Cái quạt hòm Cái cối xay lúa Con cua ,con cáy HS đọc cá nhân 10em , 1 lần đọc là 2 em HS nghe G V nhận xét HS đọc yêu cầu đề bài HS làm việc 2 em 1 nhóm hỏi –đáp về con vật mà mình biết -HS trả lời theo ý hiểu HS theo dõi Bổ sung THỦ CÔNG: CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (Tiết2) I.Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt các nan giấy. - Cắt được các nan giấy. Các nan giấy tương đối đều nhau. Đường cắt tương đối thẳng. -Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản. Hàng rào có thể chưa cân đối. Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 204 [...]... lớp : 10 phút -Yêu cầu HS nhìn bảng đọc bài -Yêu cầu HS đọc câu: đọc theo dãy bàn -Đọc đoạn : 1 em đọc 3 câu đầu, 1 em đọc tiếp đoạn 3 câu sau -Đọc cả bài: yêu cầu HS đọc cả bài Tìm hiểu nội dung bài: 15 phút 1. Cậu em làm gì : Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 211 NH: 2009-2 010 -HS đọc cá nhân những từ mà GV yêu cầu -HS đọc đồng thanh 1 lần những từ khó -Trong bài có 6 câu -HS đọc câu, mỗi câu 1 em đọc... bài, ghi bảng Vài HS nêu lại  Giáo viên hướng dẫn học sinh cách dán hàng rào + Kẻ 1 đường chuẩn (dựa vào đường kẻ ô tờ Học sinh quan sát giáo viên thực hiện trên mô hình mẫu giấy) + Cắt các nan giấy như đã HD ở tiết 1 + Dán 4 nan đứng các nan cách nhau 1 ô + Dán 2 nan ngang: Nan ngang thứ nhất cách đường chuẩn 1 ô Nan ngang thứ hai cách đường chuẩn 4 ô  Học sinh thực hành kẻ cắt và dán nan giấy Học... Học sinh nêu yêu cầu của bài: Học sinh quay kim đồng hồ và nêu các giờ Cho học sinh thực hành trên mặt đồng hồ đúng: 11 giờ, 5 giờ, 3 giờ, 6 giờ, 7 giờ, 8 giờ, và nêu các giờ tương ứng 10 giờ, 12 giờ, Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 212 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2 010 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Cho học thực hành ở sgk và chữa bài trên -HS làm bài rồi chữa bài máy -Nêu lại... động tập thể: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần 31 -Có kế hoạch hoạt động tuần 32 II/ Các hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 Khởi động: 3’ - Tổ chức cho HS hát TT - HS cùng hát bài: Quả - Kết hợp múa phụ hoạ 2 Các hoạt động: Hoạt động 1: 10 ’ phút Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần 31, cụ thể: + Chuyên cần - Nghe nhận xét của GV +Vệ sinh thân thể, lớp học,... về thời gian II.Đồ dùng dạy học: -Mô hình đồng hồ bằng bìa có kim ngắn, kim dài -Đồng hồ để bàn loại có 1 kim ngắn và 1 kim dài Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 205 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2 010 -Bài soạn trên máy vi tính III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC: 3 phút Học sinh làm bảng con Lớp làm bảng con: Đặt tính rồi tính: 34 + 42 , 76 – 42 42 + 34 , 76... hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2 010 * Kẻ, cắt được các nan giấy đều nhau Dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn, cân đối Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào II.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị mẫu các nan giấy và hàng rào -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Ổn định: Hát 2.KTBC:... học” -Phân công trực nhật: Tổ 2: Vệ sinh lớp học Tổ 1: Vệ sinh bàn ghế Tổ 3: Vệ sinh sân trường Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Theo dõi -Dặn sinh hoạt lần sau Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 213 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2 010 Bổ sung Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 214 ... sinh nhắc lại tên bài  Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim Có kim ngắn, kim dài và các số từ 1 đến chỉ giờ đúng trên mặt đồng hồ 12 Cho học sinh xem mặt đồng hồ và đọc “chín Đọc: 9 giờ, 5 giờ, 6 giờ, 7 giờ, giờ” -Tranh 1: Kim ngắn chỉ số mấy ? (số 5), kim dài chỉ 5 giờ: em bé đang ngủ, 6 số mấy? (số 12 ), lúc 5 giờ sáng em bé làm giờ: em bé tập thể dục, gì ? (đang ngủ) 7 giờ: em bé đi học  Giáo... III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC: 5 phút + Giáo viên quay kim trên mặt đồng hồ và hỏi học sinh về một số giờ đúng: 12 giờ, 9 giờ, … Nhận xét KTBC 2.Bài mới : 30 phút Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh thưc hành: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài H: Lúc 3 giờ kim dài chỉ số mấy? Kim ngắn chỉ số mấy? và ghi theo mẫu bài tập 1 Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Giáo viên hướng dẫn... 2/ Bài mới: 30 phút a/ Giới thiệu bài : GV giới thiệu -HS theo dõi GV ghi bài trên bảng b/ Hướng dẫn đọc: b .1/ GV đọc mẫu toàn bài: 1 lần GV tóm tắt nội dung bài: Cậu em không cho HS nghe GV tóm tắt nội dung bài Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 210 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy chị chơi đồ chơi của mình Chị giận, bỏ đi học bài, cậu em thấy buồn chán vì không có người chơi cùng b.2/ Luyện đọc . Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2 010 TUẦN 31 (Từ 19 /04/2 010 - 23/04/2 010 ) Thứ hai ngày 19 tháng 04 năm 2 010 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN TẬP ĐỌC: NGƯỠNG. Kẻ 1 đường chuẩn (dựa vào đường kẻ ô tờ giấy). + Cắt các nan giấy như đã HD ở tiết 1 + Dán 4 nan đứng các nan cách nhau 1 ô. + Dán 2 nan ngang: Nan ngang thứ nhất cách đường chuẩn 1 ô. Nan ngang. 3 giờ, 10 giờ, 2 giờ. Học sinh quay kim đồng hồ và nêu các giờ đúng: 11 giờ, 5 giờ, 3 giờ, 6 giờ, 7 giờ, 8 giờ, 10 giờ, 12 giờ, Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 212 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: