Trường Tiểu học Trầ n Qu ố c To ả n Lớp 1 Nguy ễn Thị Bích Liên Tn 31: (Từ ngày 19 /4 đến 23 /4/2010) Thø M«n Tªn bµi d¹y Hai CC Tập đọc 2 §¹o ®øc Chµo cê Ngưỡng cửa Bảo vệ cây và hoa nơi cơng cộng (TT) Ba Thể dục To¸n Chính tả Tập viết Tự nhiên và Xã hội GVC Luyện tập Ngưỡng cửa Tơ chữ hoa: Q, R Thực hành quan sát bầu trời Tư Tốn Âm nhạc Tập đọc 2 Đồng hồ, thời gian GVC Kể cho bé nghe N¨m To¸n Chính tả Kể chuyện Mĩ thuật Thủ cơng Thực hành Kể cho bé nghe Dê con nghe lời mẹ Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản Cắt, dán hàng rào đơn giản S¸u SHTT Tốn Tập đọc 2 Sinh hoạt lớp Luyện tập Hai chị em Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC Ngìng cưa I/ Yªu cÇu cÇn ®¹t : Trửụứng Tieồu hoùc Tr n Qu c To n Lụựp 1 Nguy n Th Bớch Liờn - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : ngỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men. Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài : Ngỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bớc đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa. - Trả lời đợc câu hỏi 1 ( SGK ) II/ Đồ dùng: - Tranh trong SGK. - Bộ dạy học vần. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Củng cố đọc, hiểu bài: Ngời bạn tốt. - GV gọi HS đọc bài: Ngời bạn tốt. 2 HS đọc . - Trong câu chuyện này ai là ngời bạn tốt? - HS trả lời. - Em hiểu ngời bạn tốt là ngời nh thế nào? - GV nhận xét, cho điểm. * Giới thiệu bài: GT bằng tranh trong SGK. * Hoạt động 2: Hớng dẫn đọc - GV đọc mẫu. * Luyện đọc tiếng, từ: - GV viết những tiếng, từ sau lên bảng: ngỡng cửa, buổi đầu tiên,thờng. - GV cho HS ghép: ngỡng cửa, buổi, - HS thực hành ghép. thờng. - HS phân tích. - GV cài bảng. - GV cho HS đọc những tiếng, từ trên. - HS đọc ( cá nhân - lớp ) - GV nhận xét. * Luyện đọc câu: - GV cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. - HS đọc nối tiếp. - GV nhận xét, sửa chữa. * Luyện đọc đoạn, bài. - GV cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ. - HD đọc nối tiếp từng khổ thơ. - GV nhận xét. - GV cho HS thi đọc cả bài với nhau. - HS thi đọc cá nhân với nhau. - GV nhận xét,tuyên dơng. - GV cho HS đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc đồng thanh. * Hoạt động 3: Ôn vần ăt, ăc. - Tìm tiếng trong bài có vần ăt. - Dắt - HS phân tích. - GV nhận xét. - GV cho HS nhìn tranh nói câu chứa - HS quan sát tranh và nói câu tiếng có vần ăt, ăc. theo tranh. - Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dơng. Tiết 2 * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV cho HS đọc lại toàn bộ bài thơ. - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. - GV cho HS đọc khổ thơ 1. - 2 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. - Ai dắt bé tập đi men ngỡng cửa? - HS trả lời. - GV gọi HS đọc khổ thơ 2,3. - 2 HS đọc .Cả lớp đọc thầm. - Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đi đến đâu? - HS trả lời. - GV cho HS học thuộc lòng khổ thơ mà - HS đọc thuộc lòng. em thích nhất. - GV nhận xét,cho điểm. * Hoạt động 2: Luyện nói: Hằng ngày từ ngỡng cửa nhà mình, em đi những đâu? - GV cho HS quan sát tranh và khai thác - HS quan sát tranh và nhận xét. nội dung tranh. - GV cho HS thảo luận nhóm đôi về chủ - HS thảo luận nhóm đôi. Trường Tiểu học Trầ n Qu ố c To ả n Lớp 1 Nguy ễn Thị Bích Liên ®Ị nµy. - C¸c nhãm tr×nh bµy. - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. * Ho¹t ®éng nèi tiÕp: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VỊ nhµ HTL bµi th¬. ……………………………………………………………………………………. ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG ( tiết 2 ) I . YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con người . Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện - Nêu được lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với môi trường sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh Bt2 ,4 trên phiếu BT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn đònh : hát , chuẩn bò Vở BTĐĐ, phiếu BT . 2.Kiểm tra bài cũ : - Cây và hoa có ích lợi gì cho cuộc sống, cho môi trường ? - Em phải làm gì để bảo vệ cây và hoa ? - Thấy bạn bẻ cành hái hoa nơi công cộng, em phải làm gì ? - Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT : 2 Hoạt động 1 : làm bài tập 3 Mt :Học sinh nắm tên đầu bài, nội dung bài, nắm được yêu cầu bài tập : - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng. Cho Học sinh mở vở BTĐĐ. - Giáo viên nhắc lại yêu cầu Bt gồm có 2 phần a và b a/ Nối tranh với khuôn mặt phù hợp với tình huống trong tranh . b/ Tô màu tranh chỉ việc góp phần làm cho môi trường trong lành . * GV kết luận : Những tranh chỉ viêïc làm góp phần tạo môi trường trong lành là T1,2,4 . - Học sinh lập lại đầu bài . - Học sinh nêu yêu cầu BT . Trường Tiểu học Trầ n Qu ố c To ả n Lớp 1 Nguy ễn Thị Bích Liên Hoạt động 2 : Thảo luận và đóng vai theo bài tập 4. Mt : Thảo luận và đóng vai theo tình huống BT4 :. - Gọi Học sinh đọc nội dung , yêu cầu của Bt - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết luận * Nên khuyên ngăn bạn hoặc mách người lớn khi không cản được bạn. Làm như vậy là góp phần bảo vệ môi trường trong lành , là thực hiện quyền được sống trong môi trường trong lành . Hoạt đôïng 3 : Quan sát thảo luận BT2 Mt:Thực hành xây dựng kế hoạch Bv cây và hoa - Giáo viên nêu yêu cầu , đặt câu hỏi : + Tổ em nhận chăm sóc cây và hoa ở đâu ? Vào thời gian nào ? Bằng những việc làm cụ thể nào ? Ai phụ trách từng việc ? * Giáo viên kết luận : Môi trường trong lành giúp các em khoẻ mạnh và phát triển . Các em cần có các hoạt động bảo vệ, chăm sóc cây xanh . - Cho Học sinh đọc 4 câu thơ : “ Cây xanh cho bóng mát Hoa cho sắc cho hương Xanh sạch đẹp môi trường Ta cùng nhau gìn giữ ” - Học sinh thảo luận theo nhóm - Vài nhóm lên đóng vai - Lớp nhận xét, bổ sung . - Học sinh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm tổ lên trình bày kế hoạch hành động của mình - Lớp nhận xét bổ sung . 4.Củng cố dặn dò : - Cho Học sinh hát bài “ Ra chơi vườn hoa ” - Dặn Học sinh thực hiện tốt những điều đã học . - Dặn Học sinh ôn tập các bài đã học để chuẩn bò kiểm tra cuối năm . …………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Trường Tiểu học Trầ n Qu ố c To ả n Lớp 1 Nguy ễn Thị Bích Liên Thực hiện được các phép tính cộng, trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi các bài tập 2, 4 ( mỗi bài 2 bảng ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn đònh : hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : - 2 học sinh lên bảng sửa bài tập 4 / Vở bài tập / 51. Giáo viên ghi bài toán trên bảng o Có tất cả : 86 điểm o Hà có : 43 điểm o Toàn : … điểm ? Bài giải : Số điểm Toàn có là : 86 – 43 = 43 ( điểm ) Đáp số : 43 điểm + Nhận xét bài cũ 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh có khả năng làm tính cộng trừ trong phạm vi 100 - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa • Bài 1 : Đặt tính rồi tính - Cho học sinh nêu lại cách đặt tính và cách tính - Cho học sinh làm bảng con - Giáo viên nhận xét, sửa bài chung • Bài 2 : Viết phép tính thích hợp -Giáo viên treo 2 bảng phụ có ghi nội dung bài tập 2. Yêu cầu học sinh đại diện của 2 đội lên bảng ghi các phép tính thích hợp vào ô trống 42 + 34 = 76 34 + 42 = 76 76 - 34 = 42 76 - 42 = 34 - Giáo viên sửa bài chung - 2 em lặp lại đầu bài - Học sinh nêu yêu cầu bài tập - 3 dãy bàn mỗi dãy 2 phép tính làm vào bảng con - 3 học sinh lên bảng sửa bài - Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập - Học sinh viết 4 phép tính thích hợp vào bảng con. 2 học sinh lên bảng - Cả lớp sửa bài nhận biết về tính chất giao hoán trong phép tính cộng và quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Học sinh nêu yêu cầu bài tập Trường Tiểu học Trầ n Qu ố c To ả n Lớp 1 Nguy ễn Thị Bích Liên • Bài 3 : Điền < > = - Hỏi học sinh nêu cách thực hiện phép tính so sánh - Cho học sinh thực hiện phép tính vào Sách giáo khoa bằng bút chì • Bài 4 : Đúng ghi Đ sai ghi S - Cho học sinh thi đua chơi tiếp sức, mỗi đội 4 xếp hàng 1, em nào làm xong thì em tiếp theo lên làm tiếp bài nhận xét nối phép tính với số đúng hay sai để ghi Đ hay S vào vòng tròn ở dưới . Đội nào làm đúng, nhanh hơn thì thắng cuộc -Giáo viên yêu cầu học sinh giải thích vì sao viết sai vào ô trống - Nhận xét tuyên dương học sinh làm bài tốt - Tìm kết quả của phép tính vế trái và vế phải . Lấy kết quả của 2 phép tính so sánh với nhau - Học sinh tự làm bài vàp Sách giáo khoa bằng bút chì mờ. - 3 học sinh lên bảng chữa bài - Học sinh nêu yêu cầu của bài - Mỗi đội cử 4 em lên tham gia chơi 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán - Chuẩn bò cho bài hôm sau : Đồng hồ. Thời gian ……………………………………………………………………………………………………… CHÍNH TẢ Ngìng cưa I/ Yªu cÇu cÇn ®¹t - Nh×n s¸ch hc b¶ng, chÐp l¹i vµ tr×nh bµy ®óng khỉ th¬ ci bµi Ngìng cưa : 20 ch÷ trong kho¶ng 8 – 10 phót - §iỊn ®óng vÇn ¨t, ¨c; ch÷ g, gh vµo chç trèng - Bµi tËp 2, 3 ( SGK ) II/ §å dïng: - B¶ng phơ viÕt khỉ th¬ ci bµi. - Tranh trong SGK. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng 1: Cđng cè vỊ ®iỊn ch÷: r,d hay gi: C« ¸o d¹y häc C ¸c b¹n ®ang ch¬i ©y. MĐ míi mua mét c¸i ỉ. - GV cho HS lµm BT trªn. – 1 HS lªn b¶ng lµm, ë díi Trường Tiểu học Trầ n Qu ố c To ả n Lớp 1 Nguy ễn Thị Bích Liên - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm. lµm vµo b¶ng con. * Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn HS tËp chÐp - GV treo b¶ng phơ viÕt khỉ th¬ ci bµi. – 2 HS ®äc. - GV cho HS viÕt b¶ng nh÷ng tiÕng, tõ sau: - HS viÕt b¶ng con. bi, tiªn, ®êng, xa. - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a. - Khi viÕt mét khỉ th¬ ta tr×nh bµy nh thÕ - HS tr×nh bµy. nµo? - GV cho HS nh¾c l¹i t thÕ ngåi, c¸ch cÇm - HS nh¾c l¹i . bót. - GV cho HS chÐp bµi vµo vë. – HS chÐp bµi. - GV ®äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi. – HS so¸t lçi. - HS ®ỉi chÐo vë ®Ĩ kiĨm tra. - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. * Ho¹t ®éng 3: HD lµm bµi tËp 1. §iỊn vÇn ¨t hay ¨c: - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Hä b tay nhau. BÐ treo ¸o lªn m - GV cho HS lµm bµi tËp trªn. – 1 HS lªn b¶ng lµm, ë díi lµm vµo b¶ng con. - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a. 2. §iỊn ch÷ g hay gh: §· hÕt giê ®äc, Ng©n Êp trun, i l¹i - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. tªn trun. Em ®øng lªn, kª l¹i bµn Õ ngay ng¾n, tr¶ s¸ch cho th viƯn råi vui vỴ ra vỊ. * Trß ch¬i: Ai nhanh ai ®óng - GV cho ®¹i diƯn 2 nhãm lªn ch¬i trß ch¬i - §¹i diƯn 2 nhãm lªn ch¬i. nµy. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. - Em h·y nªu quy t¾c chÝnh t¶: gh+ ? - gh +i,e,ª - Vµi HS nh¾c l¹i. - GV cho HS ®äc thc quy t¾c trªn. * Ho¹t ®éng nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VỊ nhµ chÐp l¹i bµi cho s¹ch ®Đp h¬n. ……………………………………………………………………………………… TẬP VIẾT TËp t« ch÷ hoa: Q, R I. Yªu cÇu cÇn ®¹t - T« ®ỵc c¸c ch÷ hoa : Q, R - ViÕt ®óng c¸c vÇn : ¨c, ¨t, ¬t, ¬c; c¸c tõ ng÷ : mµu s¾c, d×u d¾t, dßng níc, xanh mít kiĨu ch÷ viÕt thêng, cì ch÷ theo vë TËp viÕt 1; tËp hai ( Mçi tõ ng÷ viÕt ®ỵc Ýt nhÊt 1 lÇn ) II. §å dïng: - Ch÷ mÉu: Q, R - B¶ng phơ viÕt: ¨t, ¨c, ¬t, ¬c, mµu s¾c, d×u d¾t, dßng níc, xanh mít. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh * Ho¹t ®éng 1: Cđng cè ch÷ hoa P, tõ èc b¬u. - GV cho HS viÕt b¶ng: Ch÷ hoa: P, tõ - 1 HS lªn b¶ng viÕt, ë díi viÕt èc b¬u. vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm. * Ho¹t ®éng 2: HD t« ch÷ hoa:Q, R - GV treo ch÷ mÉu: Q - HS quan s¸t, nhËn xÐt. - Ch÷ hoa Q gåm nh÷ng nÐt nµo? Trường Tiểu học Trầ n Qu ố c To ả n Lớp 1 Nguy ễn Thị Bích Liên - Ch÷ hoa Q gÇn gièng nh÷ng ch÷ nµo mµ ta ®· häc? - GV viÕt mÉu, võa viÕt võa híng dÉn - HS quan s¸t. quy tr×nh viÕt. - GV cho HS viÕt vµo b¶ng con. - HS viÕt b¶ng. - GV híng dÉn viÕt ch÷ R ( t¬ng tù ) - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a. * Ho¹t ®éng 3: HD viÕt vÇn, tõ øng dơng. - GV treo b¶ng phơ viÕt: ¨t, ¨c, ¬t, ¬c, - 2 HS ®äc. mµu s¾c, d×u d¾t, dßng níc, xanh mít. - GV cho häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt vỊ - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ®é cao cđa c¸c con ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a ch÷ nµy víi ch÷ kia, tõ nµy víi tõ kia. - GV viÕt mÉu, võa viÕt võa híng dÉn - HS quan s¸t. quy tr×nh viÕt - GV cho häc sinh viÕt b¶ng con. - HS viÕt b¶ng con - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a * Ho¹t ®éng 4: HD viÕt vë - GVHD häc sinh viÕt vµo VTV. - HS viÕt vµo vë. - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. * Ho¹t ®éng nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc. TỰ NHIÊN Xà HỘI Thực hành quan sát bầu trời I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Biết mô tả khi quan sát bầu trời, những đám mây, cảnh vật xung quang khi trời nắng, mưa II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bút màu – giấy vẽ, vở BTTNXH - HS: III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. n đònh tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Con hãy cho biết dấu hiệu trời nắng? (Bầu trời trong xanh) - Dấu hiệu trời mưa? (Có nhiều mây xám, có mưa rơi) - Khi đi dưới trời nắng em phải làm gì? (Đội mũ, nón) 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Giới thiệu bài mới: Thực hành: Quan sát bầu trời Hoạt động 1: Cho HS ra sân quan sát bầu trời. Mục tiêu: HS biết quan sát và nhận xét, sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời. Cách tiến hành: - GV nêu những ví dụ cho HS. - Nhìn lên bầu trời em thấy có nhiều mây không? - Những đám mây có màu gì? -HS nghe yêu cầu Trường Tiểu học Trầ n Qu ố c To ả n Lớp 1 Nguy ễn Thị Bích Liên - Chúng đứng yên hay chuyển động? - Sân trường bây giờ khô ráo hay ướt? - HS thực hành quan sát, sau đó cho các em vào lớp thảo luận với các câu hỏi đã nêu. - Cho 1 số cặp lên trình bày. - GV cùng lớp theo dõi, tuyên dương những cặp trình bày tốt Kết luận: Quan sát những đám mây trên bầu trời ta biết được trời đang nắng hay mưa. Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: HS biết dùng hình vẽ để biểu đạt kết quả quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh. - GV theo dõi HS vẽ. - Cho 1 số em giới thiệu tranh vẽ của mình. - GV tuyên dương những bạn vẽ đẹp. Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp Mục tiêu: HS nắm được nội dung b học Cách tiến hành GV nêu câu hỏi củng cố: Vừa rồi các con học bài gì? - Bầu trời hôm nay như thế nào? - Nhiều mây hay ít mây? Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS thảo luận nhóm đôi. - Vẽ bầu trời và cảnh vật. - HS lấy vở tiến hành vẽ. - Trình bày bài vẽ. Thứ tư, ngày 21 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC KĨ cho bÐ nghe I. Yªu cÇu cÇn ®¹t : - §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : Çm Ü, chã vƯn, ch¨ng d©y, ¨n no, quay trßn, nÊu c¬m. Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë ci mçi dßng th¬, khỉ th¬. - HiĨu néi dung bµi : §Ỉc ®iĨm ngé nghÜnh cđa c¸c con vËt, ®å vËt trong nhµ, ngoµi ®ång - Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 2 ( SGK ) II/ §å dïng: - Tranh trong SGK. - Bé d¹y häc vÇn. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh * Ho¹t ®éng 1: Cđng cè ®äc, hiĨu - GV gäi HS ®äc thc lßng bµi th¬: - 2 HS ®äc thc lßng. Ngìng cưa - B¹n nhá qua ngìng cưa ®Ĩ ®i ®Õn ®©u? -1 HS tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm. * Giíi thiƯu bµi: GT b»ng tranh trong SGK Trường Tiểu học Trầ n Qu ố c To ả n Lớp 1 Nguy ễn Thị Bích Liên * Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn ®äc -GV ®äc mÉu. * Lun ®äc tiÕng, tõ: - GV viÕt nh÷ng tõ sau lªn b¶ng: quay trßn, Çm Ü, chã vƯn, nÊu c¬m. - GV cho HS ghÐp: quay trßn, Çm Ü, chã - HS thùc hµnh ghÐp. vƯn, nÊu c¬m - HS ph©n tÝch. - GV cµi b¶ng. - GV nhËn xÐt. - GV gi¶i thÝch tõ: quay trßn - GV cho HS ®äc nh÷ng tõ trªn. - HS ®äc ( c¸ nh©n, líp) * Lun ®äc c©u: - GV cho HS ®äc nèi tiÕp 2 dßng th¬ mét. - HS ®äc nèi tiÕp. - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a. * Lun ®äc c¶ bµi: - GV cho HS ®äc c¶ bµi. -HS ®äc ( c¸ nh©n, nhãm,líp) - GV nhËn xÐt. * Ho¹t ®éng 3: ¤n vÇn ¬c, ¬t. - T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¬c? - Níc- HS ph©n tÝch. - T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¬c, ¬t? *Trß ch¬i: TiÕp søc - GV cho c¸c d·y bµn thi víi nhau. - C¸c d·y bµn thi víi nhau. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. TiÕt 2 * Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu bµi - GV cho HS ®äc c¶ bµi. - 2 HS ®äc . - Em hiĨu con tr©u s¾t trong bµi lµ g×? - HS tr¶ lêi. - Hái- §¸p theo bµi th¬: M: - Con g× hay nãi Çm Ü? - Con vÞt bÇu. - GV cho HS hái- ®¸p theo mÉu trªn cho - 2 HS hái ®¸p víi nhau. ®Õn hÕt bµi. - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. * Ho¹t ®éng 2: Lun nãi: Hái ®¸p vỊ nh÷ng con vËt em biÕt. - GV cho HS quan s¸t tranh vµ khai th¸c - HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt. néi dung tranh. - GV cho HS th¶o ln nhãm ®«i vỊ chđ - HS th¶o ln nhãm ®«i. ®Ị nµy. - C¸c nhãm tr×nh bµy. - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. * Ho¹t ®éng nèi tiÕp: - NHËn xÐt tiÕt häc. - VỊ nhµ HTL bµi th¬. ………………………………………………………… TOÁN ĐỒNG HỒ, THỜI GIAN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem giờ đúng, có biểu tượng ban đầu về thời gian. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : [...]...Trường Tiểu họcTrần Quốc Toản Lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên + Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài + Đồng hồ để bàn ( Loại chỉ có 1 kim ngắn, 1 kim dài ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn đònh : hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : +Sửa bài tập 4 / 52 / Vở bài tập Đo phần dài hơn của băng giấy ở hình vẽ dưới + Học sinh dùng thước đo và nêu số cm em đo được ( 11 cm ) + Hỏi lại cách đo độ... 12 là 8 giờ vào lúc 8 giờ sáng em Trường Tiểu họcTrần Quốc Toản nêu việc làm của em trong giờ đó Lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên đang học ở lớp - Cho học sinh nêu hết giờ trên 10 mặt đồng hồ - Mỗi học sinh có 1 đồng hồ mô hình Hoạt động 3 : Trò chơi Mt : Củng cố đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ - Giáo viên treo 2 mặt đồng hồ trên bảng - Giáo viên yêu cầu học sinh quay kim đồng - Học sinh tham gia chơi cả lớp. .. đọc mẫu Trường Tiểu họcTrần Quốc Toản Lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên - Học sinh tự làm bài bằng bút chì mờ • Bài 3 : Nối mỗi câu với đồng - 1 em lên bảng nối đúng hồ thích hợp ( theo mẫu ) - Giáo viên treo bảng mẫu lên bảng - Giáo viên nhận xét sửa sai chung - Em đi học lúc 7 giờ ( Nối với đồng hồ chỉ 7 giờ ) - Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 11 giờ) - Em học buổi chiều lúc 2 giờ... Sách Giáo khoa - 1 học sinh lên bảng sửa bài - Giáo viên hỏi lại học sinh cách xem giờ đúng trên mặt đồng hồ -Nhận xét sửa bài - Học sinh nêu yêu cầu bài • Bài 2 : Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ các giờ - Học sinh sử dụng đồng hồ mô hình đã cho trong bộ thực hành học sinh - Học sinh lần lượt quay kim chỉ a) 11 giờ , 5 giờ , 3 giờ , 6 giờ b) 7 giờ , 8 giờ, 10 giờ , 10 giờ , 12 -Giáo viên... kim dài chỉ số 12 là 3 giờ đúng - Học sinh tự quan sát các hình vẽ tiếp theo và làm bài vào phiếu bài tập ( trong vở Bài tập ) - 4 học sinh lên bảng sửa bài -Cả lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét sửa sai chung * Bài 2 : Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ đúng giờ -Giáo viên sửa sai chung * Bài 3: Nối tranh với đồng hồ thích hợp -Buổi sáng : Học ở trường lúc 10 giờ -Buổi trưa : ăn cơm lúc 11 giờ - Buổi chiều... häc sinh - 1 HS kĨ - 1HS tr¶ lêi - HS nghe vµ quan s¸t tranh - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái nµy - HS thi kĨ ®o¹n 1 víi nhau - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - 2 HS kĨ ®o¹n 2 - C¶ líp nhËn xÐt - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - HS thi kĨ ®o¹n 3 - 2 HS thi kĨ víi nhau - HS kĨ ph©n vai toµn chun - C¶ líp nhËn xÐt - V× Dª con biÕt v©ng lêi mĐ Trường Tiểu họcTrần Quốc Toản Lớp 1 Nguyễn... CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh hiểu các số trên mặt đồng hồ, vò trí các kim chỉ giờ trên mặt đồng hồ - Cho học sinh xem đồng hồ để bàn, quan - Học sinh quan sát nhận xét nêu sát và nêu trên mặt đồng hồ có gì ? được : - Giáo viên kết luận mặt đồng hồ có 12 số, - Trên mặt đồng hồ có 12 số cách đều có kim ngắn và kim dài Kim ngắn và kim nhau, có 1 kim ngắn và 1 kim dài dài đều quay... 8 giờ, 11 giờ, 3 giờ + cả lớp nhận xét, giáo viên sửa sai + Nhận xét bài cũ 3 Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh biết xem giờ đúng trên đồng hồ - Học sinh lặp lại tên bài học - Giáo viên giới thiệu bài ghi đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa Trường Tiểu họcTrần Quốc Toản Lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên * Bài 1 : Viết theo mẫu - Cho học... cđa gi¸o viªn * Ho¹t ®éng 1: Cđng cè néi dung, ý nghÜa chun : Sãi vµ Sãc - GV gäi 1 HS lªn b¶ng kĨ l¹i chun: Sãi vµ Sãc - Em h·y nªu ý nghÜa cđa c©u chun? - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp * Ho¹t ®éng 2 : Gi¸o viªn kĨ chun - GV kĨ lÇn 1 - GV kĨ lÇn 2 kÕt hỵp tranh trong SGK * Ho¹t ®éng 3: Híng dÉn häc sinh kĨ tõng ®o¹n theo tranh - GV cho HS quan s¸t tranh 1 vµ tr¶ lêi c©u hái díi... năm 2 010 TOÁN THỰC HÀNH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Biết đọc giờ đúng, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Mặt đồng hồ, các tranh vẽ của các bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn đònh : hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi 3 học sinh đọc số giờ đúng trên mặt đồng hồ của giáo viên treo trên bảng + Gọi 3 em lên chỉnh kim đồng hồ chỉ 8 giờ, 11 giờ, . Trường Tiểu học Trầ n Qu ố c To ả n Lớp 1 Nguy ễn Thị Bích Liên Tn 31: (Từ ngày 19 /4 đến 23 /4/2 010 ) Thø M«n Tªn bµi d¹y Hai CC Tập đọc 2 §¹o ®øc Chµo cê Ngưỡng. Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dơng. Tiết 2 * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV cho HS đọc lại toàn bộ bài thơ. - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. - GV cho HS đọc khổ thơ 1. - 2 HS đọc. Cả lớp. Trầ n Qu ố c To ả n Lớp 1 Nguy ễn Thị Bích Liên + Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài + Đồng hồ để bàn ( Loại chỉ có 1 kim ngắn, 1 kim dài ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn đònh : hát –