Giáo án lớp 2 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30 Từ ngày11 /4 đến15 /4 /2011 Thứ/ngày Môn Bài dạy LG Thứ 2 11/4 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Ai ngoan sẽ được thưởng (T1) Ai ngoan sẽ được thưởng (T2) Ki lô mét Bảo vệ loài vật có ích (T1) KNS KNS+MT+NL Thư ù3 12//4 Hát Thể dục Toán Tập viết HH: Bắc kim thang Tâng cầu. TC Tung vòng vào đích Mi li mét Chữ hoa M (K2) Thứ 4 13/4 Tập đọc Toán Chính tả TNXH Tập vẽ Cháu nhớ Bác Hồ Luyện tập Ai ngoan sẽ được thưởng( NV) Nhận biết cây cối và các con vật Vẽ tranh:Đề tài về mơi trường KNS Thứ 5 14/4 Tóan LT&câu Thể dục Thủ công Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vò Từ ngữ về Bác Hồ Tâng cầu (TC) Tung vòng vào đích Làm vòng đeo tay (T2 T/Tiếp Thứ 6 15/4 Chính tả Toán Kể chuyện TLV Sinh hoạt Ai ngoan sẽ được thưởng( NV) Phép cộng không nhớ trong PV 1000 Ai ngoan sẽ được thưởng Nghe trả lời câu hỏi Sinh hoạt cuối tuần. KNS Lê Minh Tú 1 Giáo án lớp 2 Thứ hai, ngày 11 tháng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC PPCT 88-89 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG (2 TIẾT) I. MỤC TIÊU: 1.Sau bài học HS cần đạt: 1- Đọc rõ ràng tồn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ. 2- Hiểu nội dung : Bác Hồ rất u thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. (trả lời được các câu hỏi 1,3,4,5) - HS K,G trả lời được câu hỏi 2. * GD TGĐĐ HCM (Bộ phận) : Giúp HS hiểu : BH rất u thiếu nhi. Bác rất quan tâm xem thiếu nhi ăn, ở, học tập thế nào. Bác khen ngợi khi các em biết tự nhận lỗi. thiếu nhi phải thật thà ; dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan của BH. 2.Kĩ năng sống:-Tự nhận thức,Ra quyết định. II. CHU ẨN BỊ : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ , câu cần luyện đọc. III.Phương tiện/Kĩ thuật:-Trình bày ý kiến cá nhân, Thảo luận nhóm IV. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2. Bài cu õ: Cây đa quê hương Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài - Nhận xét, ghi điểm HS. 3. Bài mới: Ai ngoan sẽ được thưởng Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu * Đọc từng câu: - GV theo dõi, sửa phát âm sai cho HS * Đọc đoạn trước lớp - Gọi 1 HS đọc phần chú giải. - Hướng dẫn HS luyện đọc câu nói của Tộ và của Bác . + Thưa Bác./ hôm nay cháu không vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không được ăn kẹo của Bác.// (Giọng nhẹ, rụt rè) * Đọc đoạn trong nhóm: - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm của các em nhỏ ntn? Câu 1/ 101. - GV nxét, sửa Câu 2/ 102 -2 HS đọc toàn bài và trả lời các câu hỏi. Bạn nhận xét - Theo dõi và đọc thầm theo. - HS đọc nối tiếp nhau đọc từng câu và luyện phát âm. - HS luyện đọc câu dài - HS đọc đoạn Thảo luận nhóm -Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. Trình bày ý kiến cá nhân - HS theo dõi bài trong SGK. - Các em chạy ùa tới, quây quanh Bác. Ai cũng muốn nhìn Bác cho thật rõ. - HS trả lời - HS nxét Lê Minh Tú 2 Giáo án lớp 2 Câu 3/ 101 Câu 4/ 101 Câu 5/ 101 Hoạt động 3:Luyện đọc lại -Yêu cầu HS đọc phân vai. - Nhận xét, tuyên dương. 4. Hđ nối tiếp : Thi đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy. - Tuyên dương những HS học thuộc lòng 5 điều Bác Hồ dạy. GDTGĐĐHCM 5. Dặn dò: Chuẩn bò: Cháu nhớ Bác Hồ - Nhận xét tiết học. - HS trả lời - HS nxét, bổ sung - HS trả lời - HS nxét, bổ sung - HS trả lời. Bạn nxét - HS trả lời. Bạn nxét - 8 HS thi đọc theo vai (vai người dẫn chuyện, Bác Hồ, em bé, Tộ) - HS thi đọc 5 điều Bác Hồ dạy - Nhận xét tiết học. TOÁN PPCT: 146 KI LƠMÉT I. MỤC TIÊU 1- Biết kilơmet là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị kilơmet. - Biết được quan hệ giữa đơn vị kilơmet với đơn vị mét. - Biết tính độ dài đường gấp khúc với với số đo theo đơn vị km. - Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ. 2,1- Hiểu kilơmet là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị kilơmet. 2.2 - Hiểu quan hệ giữa đơn vị kilơmet với đơn vị mét. 2.3 - Tính độ dài đường gấp khúc với với số đo theo đơn vị km. 2.4 - Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ. - Bài tập cần làm : 1; 2; 3. II. CHU ẨN BỊ :-Bản đồ Việt Nam hoặc lần lược đồ có vẽ các tuyến đường như SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2. Bài cu õ : Mét. - Gọi HS lên bảng làm bài tập Số? 1 m = . . . cm 1 m = . . . dm m = 100 cm. .m = 10 dm - Chữa bài và cho điểm HS. 3. Bài mới: Kilômet Hoạt động 1: Giới thiệu kilômet (km) - Kilômet kí hiệu là km. - 1 kilômet có độ dài bằng 1000 mét. - Viết lên bảng: 1km = 1000m - Gọi 1 HS đọc phần bài học trong SGK. Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1/ 151(bảng con) - Yêu cầu HS làm bảng con - GV nxét, sửa bài - * Bài 2/151(miệng) - Vẽ đường gấp khúc như trong SGK lên bảng, yêu 1 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài ra giấy nháp. - HS theo dõi - HS đọc - HS đọc: 1km bằng 1000m. …… - HS làm theo hướng dẫn của GV. - HS nxét Lê Minh Tú 3 Giáo án lớp 2 cầu HS đọc tên đường gấp khúc và đọc từng câu hỏi cho HS trả lời. - Nhận xét và yêu cầu HS nhắc lại kết luận của bài. * Bài 3/ 151(phiếu nhóm) - GV treo lược đồ như SGK, sau đó chỉ trên bản đồ để giới thiệu: Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km. - Yêu cầu HS tự quan sát hình trong SGK và làm bài sau đó trình bày kết quả * Bài 4/ ND ĐC 4. Hđ nối tiếp 5.Dặn dò: HS về nhà tìm độ dài quãng đường từ Hà Nội đi Bắc Giang, Thái Bình, … - Chuẩn bò: Milimet. - Đường gấp khúc ABCD. ………… - Làm bài theo yêu cầu của GV. - HS lên bảng, mỗi em tìm 1 tuyến đường. - Nxét, sửa bài Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC PPCT: 30 BẢO VỆ LỒI VẬT CĨ ÍCH (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: 1.Sau bài học HS cần đạt: 1- Kể được lợi ích của một số lồi vật quen thuộc đối với cuộc sống con người. 2- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ lồi vật có ích. 3- u q và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ lồi vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi cơng cộng. 4 - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ lồi vật có ích. NX 8 ( CC 1, 2, 3) TỔ 1 + 2 2.Kĩ năng sống:-Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ lồi vật có ích. II. CHU ẨN BỊ:Phiếu thảo luận nhóm.Tranh ảnh về 1 con vật mà em thích. III.Phương tiện/Kĩ thuật:- Thảo luận nhóm; Động não. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2. Bài cu õ : Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 2) - GV đưa ra 2 tình huống, HS giải quyết tình huống đó. - GV nhận xét 3. Bài mới : Bảo vệ loài vật có ích Hoạt động 1: Phân tích tình huống. - Yêu cầu HS suy nghó và nêu tất cả các cách mà bạn Trung trong tình huống sau có thể làm: + Trên đường đi học Trung gặp 1 đám bạn cùng trường đang túm tụm quanh 1 chúng gà con lạc mẹ. Bạn thì lấy que chọc vào mình gà, bạn thì thò tay kéo 2 cánh gà lên đưa đi đưa lại và bảo là đang tập cho gà biết bay… - Trong các cách trên cách nào là tốt nhất? Vì sao? - HS trả lời. - Bạn nhận xét. Động não - Nghe và làm việc cá nhân. - Bạn Trung có thể có các cách ứng xử sau: + Mặc các bạn không quan tâm. + Đứng xem, hùa theo trò nghòch của các bạn. + Khuyên các bạn đừng trêu chú gà con nữa mà thả chú về với gà mẹ. - Cách thứ 3 là tốt nhất vì nếu Trung làm theo 2 cách đầu thì chú gà con sẽ chết. Chỉ có Lê Minh Tú 4 Giáo án lớp 2 Kết luận: Đối với các loài vật có ích, các em nên yêu thương và bảo vệ chúng, không nên trêu chọc hoặc đánh đập chúng. Liên hệ GDTGĐ ĐHCM. Hoạt động 2: Kể tên và nêu lợi ích của 1 số loài vật - Yêu cầu HS giới thiệu với cả lớp về con vật mà em đã chọn bằng cách cho cảlớp xem tranh hoặc ảnh về con vật đó, giới thiệu tên, nơi sinh sống, lợi ích của con vật đối với chúng ta và cách bảo vệ chúng. Nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 3: Nhận xét hành vi. * HS phân biệt các việc làm đúng – sai khi đối xử với lồi vật. Yêu cầu HS sử dụng tấm bìa vẽ khuôn mặt mếu (sai) và khuôn mặt cười (đúng) để nhận xét hành vi của các bạn HS trong mỗi tình huống 4. Hđ nối tiếp *BVMT (Tồn phần): Tham gia và nhắc nhở mọi người bảo vệ lồi vật có ích là góp phần bảo vệ sự cân bằng sinh thái, giữ gìn mơi trường, thân thiện với mơi trường và góp phần BVMT tự nhiên. * GDTGĐĐHCM (Liên hệ): Lúc sinh thời, BH rất u các lồi vật. Qua bài học, GD HS biết u thương và bảo vệ lồi vật có ích. GV tổng kết bài, GDSDNLTK&HQ (Liên hệ): - Bảo vệ lồi vật có ích là có tác dụng giữ gìn mơi trường trong lành, góp phần giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng, duy trì và phát triển cuộc sống một cách bền vững. - Bảo vệ và phát triển lồi vật có ích là một trong các hướng bảo vệ, phát triển nơng nghiệp bền vững, giảm các chi phí về năng lượng. *GDBVMT. 5.Dặn dò:Chuẩn bò: Bảo vệ loài vật có ích (Tiết 2). - Nhận xét tiết học. cách thứ 3 mới cứu được gà con. Thảo luận nhóm - 1 số HS trình bày trước lớp. Sau mỗi lần có HS trình bày cả lớp đóng góp thêm những hiểu biết khác về con vật đó. - Nghe GV nêu tình huống và nhận xét bằng cách giơ tấm bìa, sau đó giải thích vì sao lại đồng ý hoặc không đồng ý với hành động của bạn HS trong tình huống đó. HS làm việc cá nhân theo u cầu. Nhận xét tiết học. Thứ ba, ngày 12 tháng 4 năm 2011 ÂM NHẠC GV DẠY CHUN THỂ DỤC GV DẠY CHUN TOÁN PPCT: 147 MI LI MÉT I. MỤC TIÊU: 1 - Biết Mi-li-mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét. - Biết được quan hệ giữa đơn vị mi-li-mét với xăng-ti-mét, mét. - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm, trong một số trường hợp đơn giản. Lê Minh Tú 5 Giáo án lớp 2 2.1 - Mi-li-mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét. 2.2 - Quan hệ giữa đơn vị mi-li-mét với xăng-ti-mét, mét. 2.3 - Ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm, trong một số trường hợp đơn giản. - Bài tập cần làm 1, 2, 4. II. CHU ẨN BỊ :Thước kẻ HS với từng vạch chia milimet. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Kilômet. - Gọi HS lên bảng làm bài tập Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống. - Chữa bài và cho điểm HS. 3. Bài mới: Milimet Hoạt động 1: Giới thiệu milimet (mm) - Milimet kí hiệu là mm. - Yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch 0 đến 1 và hỏi: Độ dài từ 0 đến 1 được chia thành mấy phần bằng nhau? - Mỗi phần nhỏ chính là độ dài của 1 milimet, milimet: - Viết lên bảng: 10mm = 1cm. - 1 mét bằng bao nhiêu xăngtimet? - 1m = 100cm, 1cm = 10mm, từ đó ta nói 1m = 1000mm. - Viết lên bảng: 1m = 1000mm. - Gọi 1 HS đọc phần bài học trong SGK. Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1/153(bảng con) - Yêu cầu HS tự làm bài bảng con - Yêu cầu HS đọc lại bài làm, sau khi đã hoàn thành. * Bài 2/153 (vở) - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK và tự trả lời câu hỏi của bài. - GV nxét, sửa bài * Bài 4/153(miệng) - Gọi HS làm bài - Tổ chức cho HS thực hành đo bằng thước để kiểm tra phép ước lượng. 4. Hđ nối tiếp :Hỏi lại HS về mối quan hệ giữa milimet với xăngtimet và với mét. 5.Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức về các đơn vò đo độ dài đã học. - Hát. - 1 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài ra giấy nháp. - HS xnét - HS lắng nghe. - Được chia thành 10 phần bằng nhau. - Cả lớp đọc: 10mm = 1cm. - 1m bằng 100cm. - Nhắc lại: 1m = 1000mm. - HS đọc. - HS quan sát và trả lời. - HS nxét, sửa bài: MN = 60mm, AB = 40mm - Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở Giải: Chu vi của hình tam giác đó là: 24 + 16 + 28 = 68 (mm) Đáp số: 68mm. - HS trả lời, bạn nhận xét. Lê Minh Tú 6 Giáo án lớp 2 Chuẩn bò: Luyện tập. - Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học TẬP VIẾT PPCT: 30 CHỮ HOA: M (KIỂU 2) I. MỤC TIÊU: 1 - Viết đúng chữ hoa M kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dong cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Mắt (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Mắt sáng như sao (3 lần). 2- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. CHU ẨN BỊ :Chữ mẫu M kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ :Chữ hoa: A (kiểu 2) - Yêu cầu viết: - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Chữ hoa: M kiểu 2 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa GV gắn mẫu chữ M kiểu 2 - GV chỉ vào chữ M kiểu 2 : Gồm 3 nét là 1 nét móc hai đầu, một nét móc xuôi trái và 1 nét là kết hợp của các nét cơ bản lượn ngang, cong trái. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhận xét uốn nắn. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Giới thiệu câu: Mắt sáng như sao. - Quan sát và nhận xét: - GV viết mẫu chữ - HS viết bảng con: Mắt - Hát - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - HS quan sát - HS quan sát. - HS lắng nghe và quan sát. - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu - HS quan sát. - M, g, h : 2,5 li; t : 1,5 li; s : 1,25 li - a, n, ư, o : 1 li - Dấu sắc (/) trên ă và a - Khoảng chữ cái o - HS viết bảng con Lê Minh Tú 7 Giáo án lớp 2 - GV nhận xét và uốn nắn. Hoạt động 3: Viết vở - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. 4. Hđ nối tiếp : GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. 5.Dặn dò:Chuẩn bò: Chữ hoa N ( kiểu 2). GV nhận xét tiết học. - HS viết vở - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp. Nhận xét tiết học. Thứ tư, ngày 13 tháng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC PPCT: 90 CHÁU NHỚ BÁC HỒ I. MỤC TIÊU: 1- Biết ngắt nhịp hợp lí; Bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. 2- Hiểu nội dung : Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính u. (trả lời được câu hỏi 1, 3, 4; thuộc 6 dòng thơ cuối). *- HS K,G thuộc được cả bài thơ và trả lời được câu hỏi 2. *GDTGĐĐHCM (Bộ phận) :Giúp HS hiểu tình cảm kính u vơ hạn của thiếu nhi miền Nam, thiếu nhi cả nước đối với Bác. II. CHU ẨN BỊ : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Ai ngoan sẽ được thưởng - Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Cháu nhớ Bác Hồ Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc mẫu * Đọc từng câu trước lớp - Y/c HS đọc từng dòng thơ đến hết bài - Luyện đọc từ khó * Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS ngắt giọng một số câu thơ khó ngắt. - Hướng dẫn chia bài thơ thành 2 đoạn: o Đoạn 1: 8 câu thơ đầu. o Đoạn 2: 6 câu thơ cuối. - HS luyện đọc trước lớp * Đọc trong nhóm - Tổ chức HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ. Mỗi nhóm 4 HS. * Thi đọc giữa các nhóm. * Cả lớp đọc đồng thanh - Hát - 3 HS đọc bài, mỗi HS đọc một đoạn và trả lời câu hỏi cuối bài. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc 1 dòng, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - HS luyện đọc ngắt giọng - HS luyện đọc - HS đọc theo nhóm. - Nhóm cử đại diện thi đọc. - HS đọc đồng thanh. - Đọc bài theo yêu cầu. Lê Minh Tú 8 Giáo án lớp 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Gọi 1 HS khá đọc toàn bài, 1 HS đọc phần chú giải. Câu 1/105 - GV giải thích thêm Câu 2/105 - GV xnét Câu 3/105 Câu 4/105 - GV nxét, chốt lại + Qua câu chuyện của một bạn nhỏ sống trong vùng đòch tạm chiếm, đêm đêm vẫn mang ảnh Bác Hồ ra ngắm với sự kính yêu vô vàn, ta thấy được tình cảm gì của thiếu nhi đối với Bác Hồ? Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng đoạn và cả bài thơ. - GV xoá dần từng dòng thơ chỉ để lại những chữ đầu dòng. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bài thơ. - Tổ chức thi đua đọc thuộc lòng từng đoạn hoặc cả bài thơ. Nhận xét, tuyên dương. 4. Hđ nối tiếp á : GDTGĐĐHCM 5. Dặn do ø: Về nhà đọc lại bài, sưu tầm những câu chuyện về Bác. - HS trả lời: Ô lâu. - Ở trong vùng tạm chiếm, đòch cấm nhân dân ta treo ảnh Bác Hồ - HS nêu. - HS trả lời. - Lòng kính mến đối với Bác. - HS tiến hành học thuộc lòng bài theo hướng dẫn của GV. - HS đọc nối tiếp. - HS thi đua đọc. - Nhận xét giờ học. TOÁN PPCT: 148 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: 1- Biết thực hiện phép tính, giải bài tốn liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học. - Biết dùng thước để đo độ dài cạnh của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm. 2.1- Thực hiện phép tính, giải bài tốn liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học. 2.2- Dùng thước để đo độ dài cạnh của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm. - Bài tập cần làm 1, 2, 4. II. CHU ẨN BỊ :Thước kẻ HS với từng vạch chia milimet. Hình vẽ bài tập 4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Milimet. - Gọi HS lên bảng làm bài tập 1cm = . . . mm 1000mm = . . . m 1m = . . . mm 10mm = . . . cm 5cm = . . . mm 3cm = . . . mm. - Chữa bài và cho điểm HS. 3. Bài mới: Luyện tập - Hát - 1 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài bảng con Lê Minh Tú 9 Giáo án lớp 2 *Bài 1/154(bảng con) - Yêu cầu HS làm bảng con - GV nxét, sửa bài * Bài 2/154(vở) - Vẽ sơ đồ đường đi cần tìm độ dài lên bảng như sau: 18km 12km Nhà / /Thành phố Thò xã - Yêu cầu HS suy nghó và làm bài. - GV chấm chữa bài * Bài 3/ ND ĐC * Bài 4/154(vở) - Yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, cách tính chu vi của một hình tam giác, sau đó yêu cầu HS tự làm tiếp bài. 4. Hđ nối tiếp 5.Dặn dò: Chuẩn bò: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vò. - HS làm bảng con - HS nxét, sửa bài: 13m + 15m = 28m 5 km x 2 = 10 km - HS làm vở, 1 HS làm bảng lớp Giải. Người đó đã đi số kilômet là: 18 + 12 = 30 (km) Đáp số: 30km. - HS nxét - Làm bài: + Các cạnh của hình tam giác là: AB = 3cm, BC = 4cm, CA = 5cm Giải Chu vi của hình tam giác là: 3 + 4 + 5 = 12 (cm) Đáp số: 12(cm) CHÍNH TẢ (nghe – viết) PPCT: 59 AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG I. MỤC TIÊU : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xi. 2 - Làm được BT(2) a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. 3-Ham thích môn học. II. CHU ẨN BỊ :Bảng chép sẵn các bài tập chính tả. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ: Hoa phượng. - Gọi 2 HS lên bảng viết. HS dưới lớp viết bảng con các từ do GV đọc. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới: Ai ngoan sẽ được thưởng Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe - viết * Đọc đoạn văn cần viết. - Đoạn văn kể về chuyện gì? - Đoạn văn có mấy câu? - Trong bài những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Khi xuống dòng chữ đầu câu được viết như thế nào? - Hát - Viết từ theo lời đọc của GV. - Theo dõi bài đọc của GV. Đoạn văn kể về Bác Hồ đi thăm trại nhi đồng. - Đoạn văn có 5 câu. - Chữ đầu câu: Một, Vừa, Mắt, Ai. - Tên riêng: Bác, Bác Hồ. - Chữ đầu câu phải viết hoa và lùi vào một ô. - Cuối mỗi câu có dấu chấm. Lê Minh Tú 10 [...]... động 2: Nhận biết các con vật trong tranh vẽ * Bước 1: Hoạt động nhóm -Yêu cầu: Quan sát các tranh vẽ, thảo luận để nhận biết các con vật * Bước 2: Hoạt động cả lớp - Yêu cầu nhóm làm nhanh nhất lên trình bày - GV nxét, kết luận Hoạt động 3: Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề * Bước 1: Hoạt động nhóm - GV phát cho các nhóm phiếu thảo luận - GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và hoàn thành nội dung... tích hoa dạ lan hương Bạn nhận xét Sự tích hoa dạ lan hương Lê Minh Tú 19 Giáo án lớp 2 - Nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới: * Bài 1/106(miệng) GV kể chuyện lần 1 -Gọi HS đọc câu hỏi dưới bức tranh -GV kể chuyện lần 2: vừa kể vừa giới thiệu tranh - GV kể chuyện lần 3 Đặt câu hỏi: a) Bác Hồ và các chiến só bảo vệ đi đâu? b) Có chuyện gì xảy ra với anh chiến só c) Khi biết hòn đá bò kênh, Bác bảo anh chiến só... nhiên để bảo vệ MT II Cách tiến hành : Hoạt động 1: Vẽ tranh GV u cầu HS vẽ tranh về đề tài NL thiên nhiên và HS vẽ tranh theo u cầu của GV MT Hoạt động 2: - HS trình bày về tranh vẽ của mình, thuyết minh nội dung tranh, nêu biện pháp SD nguồn NL thiên nhiên một cách hợp lý nhằm BVMT mà mình thể hiện trong tranh - GV nhận xét, tun dương những HS vẽ tranh đúng - Cả lớp nhận xét, bổ sung nội dung, có ý thức... xét giờ học, giao bài tập về nhà Bài 30: Vẽ tranh ĐỀ TÀI VỆ SINH MƠI TRƯỜNG I-MỤC TIÊU: 1- HS hiểu về vệ sinh mơi trường 2- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài Vệ sinh mơi trường 3- HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ mơi trường II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: 1 GV chuẩn bị : - Sưu tầm tranh ảnh đệp về mơi trường - Bài vẽ của HS năm trước.Hình gợi ý cách vẽ 24 Lê Minh Tú Giáo án lớp 2 2 HS chuẩn bị - Tranh ảnh về... thiệu bài mới 5 HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV giới thiệu tranh ảnh về mơi trường - HS quan sát và trả lời câu hỏi: t + Vẽ đẹp của mơi trường xung quanh + Có đồi núi, ao hồ, kênh rạch, cây cối, nhà cửa, bầu trời, + Sự cần thiết phải giữ gìn mơi trường + Bảo vệ sức khoẻ cho con người xanh - sạch - đẹp - GV cho HS xem tranh của HS và gợi ý: - HS quan sát và trả lời + Nội dung ? + Như... mối quan hệ khác o Bà em săn sóc chúng em rất chu đáo 14 Lê Minh Tú Giáo án lớp 2 o Bác Hồ là vò lãnh tụ muôn văn kính yêu của dân tộc ta… - Tuyên dương HS đặt câu hay - Đọc yêu cầu trong SGK * Bài 3/104(vở) - HS làm bài cá nhân - Cho HS quan sát và tự đặt câu - Tranh 1: Các cháu thiếu nhi vào lăng viếng - Gọi HS trình bày bài làm của mình GV có thể Bác./ Các bạn thiếu nhi đi thăm lăng Bác - Tranh 2:... dọc _ Một số động tác thả lỏng _ GV hệ thống bài _ Nhận xét tiết học, giao bài về nhà Nhận xét tiết học Häc bµi h¸t: B¾c kim thang D©n ca Nam Bé I/ Mơc tiªu: 22 Lê Minh Tú Giáo án lớp 2 - Hs h¸t ®óng giai ®iƯu vµ lêi ca - H¸t ®ång ®Ịu, râ lêi - BiÕt bµi B¾c kim thang lµ d©n ca Nam Bé II/ Chn bÞ: - Nh¹c cơ - H¸t tèt bµi B¾c kim thang III/ Lªn líp: 1/ ỉn ®Þnh líp: KiĨm tra sÜ sè Hs b¾t h¸t mét bµi 2/... Minh Tú Giáo án lớp 2 2 Bài cũ : Những quả đào - Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Những quả đào - Nhận xét, cho điểm từng HS 3 Bài mới: Hoạt động 1: Kể từng đoạn theo tranh * Bước 1: Kể trong nhóm - GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm kể lại nội dung của một bức tranh trong nhóm * Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Yêu cầu HS nhận xét - Nếu khi kể, HS còn lúng túng... vào vở bài tập - Là các số tròn trăm Nhận xét tiết học KỂ CHÊN PPCT: 30 AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG I MỤC TIÊU: : 1.Sau bài học HS cần đạt: 1 - Dựa vào tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện 2- HS(K,G) biết kể lại cả câu chuyện (BT2) Kể lại được đoạn cuối theo lời của bạn Tộ (BT3) 2.Kĩ năng sống:-Tự nhận thức,Ra quyết định II CHUẨN BỊ:Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to, nếu có thể) III.Phương tiện/Kĩ thuật:-Trình... Quan sát Lắng nghe nội dung truyện - HS đọc bài trong SGK - Quan sát, lắng nghe -Bác và các chiến só đi công tác - Khi qua một con suối có những hòn đá bắc thành lối đi, một chiến só bò sẩy chân ngã vì có một hòn đá bò kênh - Yêu cầu HS thực hiện hỏi đáp theo cặp - Bác bảo anh chiến só kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bò ngã nữa - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện - Bác Hồ rất quan . đá bò kênh. - Bác bảo anh chiến só kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bò ngã nữa. - Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người. Bác quan tâm đến anh chiến só xem anh ngã có đau không - Quan sát và nhận xét: - GV viết mẫu chữ - HS viết bảng con: Mắt - Hát - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - HS quan sát - HS quan sát. - HS lắng nghe và quan. các con vật trong tranh vẽ * Bước 1: Hoạt động nhóm -Yêu cầu: Quan sát các tranh vẽ, thảo luận để nhận biết các con vật * Bước 2: Hoạt động cả lớp. - Yêu cầu nhóm làm nhanh nhất lên trình bày. -