giao an lop 3 - tuan 31

Tuần 31 Ngày soạn: 17/4/2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 chào cờ Tập trung Toàn trờng Tiết 2 Đạo đức Tiết 31: Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết 2) I. Mục tiêu: - Kể đợc một số lợi ích cuả cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con ngời. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà tr- ờng. II. Tài liệu ph ơng tiện: - Phiếu học tập. III. Các HĐ dạy học: 1. ổn định tổ chức(2) 2. Kiểm tra bài cũ (3) - Nếu không có cây trồng, vật nuôi cuộc sống con ngời sẽ nh thế nào ? (2HS) - HS + GV nhận xét. 3. Bài mới(25) A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. B. Dạy bài mới. a. Hoạt động 1: Xác định các biện pháp * Mục tiêu: HS biết đợc các biện pháp tiết kiệm và bảo cây trồng vật nuôi. * Tiến hành: - GV gọi HS trình bày - Các nhóm lần lợt lên trình bày kết quả điều tra đợc thực trạng và nêu các biện pháp bảo vệ cây trồng vật nuôi. - Các nhóm khác nhận xét. - HS bình trọn biện pháp hay nhất. - GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen HS. b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. *Mục tiêu: HS biết đa ra ý kiến đúng sai * Tiến hành - GV chia nhóm, phát phiếu học tập - HS thảo luận theo nhóm - Các nhóm đánh giá ý kiến ghi trong phiếu và giải thích lý do - GV gọi HS trình bày. - Đại diện các nhóm lên trình bày - HS nhận xét * GV kết luận: - GV nhận xét đánh giá kết quả chơi * Kết luận chung: Nớc là tài nguyên quý. Nguồn nớc sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó chúng ta cần phải sử dụng hợp lý . 4. Củng cố - Dặn dò(5) - Về nhà chuẩn bị bài * Đánh giá tiết học Tiết 3 toán Tiết 151: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số I. Mục tiêu: - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ không quá 2 lần và nhớ không liên tiếp). II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức(2) 2. Kiểm tra bài cũ (3) - Nêu cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ? (3HS) - HS + GV nhận xét. 3. Bài mới(30) A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. B. HD thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số * HS nắm đợc cách nhân. a) Phép nhân: 14273 x 3 . - HS quan sát. - GV viết phép nhân 14273 x 3 lên bảng - Dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số . Hãy đặt tính để thực hiện phép nhân ? - HS đọc 14273 x 3 - 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp 14273 x 3 - Khi thực hiện phép nhân này ta thực hiện nh thế nào? - HS nêu: 14273 x 3 42819 - Vậy 14273 x 3 = 42819 - Nhiều HS nêu lại cách tính. C. Thực hành a. Bài 1: * Củng cố về phép nhân só có năm chữ số với số có một chữ số . - 2 HS nêu - GV gọi HS nêu yêu cầu 21526 40729 17092 - Yêu cầu HS làm vào bảng con x 3 x 2 x 4 64578 81458 68368 - GV sửa sai cho HS b. Bài 2: * Củng cố về điền số . - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu - Yêu cầu làm vào nháp - 3 HS lên bảng làm bài. Thừa số 19091 13070 10709 12606 Thừa số 5 6 7 2 Tích 9545 5 78420 7496 3 25212 - GV sửa sai cho HS C. Bài 3: * Củng cố giải toán có lời văn . - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào vở Tóm tắt Bài giải : 27150 Số thóc lần sau chuyển đợc là : Lần đầu : 27150 x 2 = 54300 ( kg ) Lần sau : Số kg thóc cả 2 lần chuyển đợc là : Cả hai lần kg? 27150 + 54300 = 81450 ( kg ) Đáp số : 81450 kg - GV gọi HS đọc bài - nhận xét - GV nhận xét 4. Củng cố dặn dò (5) - Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 4 + 5 Tập đọc + kể chuyện Tiết 91+92: Bác sĩ y - éc - xanh I. Mục tiêu: A. Tập đọc. - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-ec-xanh ( sống để yêu thơng và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung( Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK). B. Kể chuyện: - Bớc đầu biết kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện theo lời kể của bà khách , dựa theo tranh minh hoạ. II. Các hoạt động dạy học cụ thể: 1. ổn định tổ chức(2) 2. Kiểm tra bài cũ(3) - Đọc bài ngọn lửa Ô - Lim - Pích (3HS) - HS + GV nhận xét. 3. Bài mới(30) A. Giới thiệu bài - ghi đầu bài. B. Luyện đọc. a) GV đọc toàn bài. - HS nghe. - GV hớng dẫn đọc. b) Luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc câu. - Đọc từng đoạn trớc lớp. - HS nối tiếp đọc. - HS giải nghĩa từ mới. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối C. Tìm hiểu bài. - Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y - éc - Xanh? - Vì ngỡng mộ, vì tò mò - Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời nh thế nào? - Là một ngời sang trọng, dáng điệu quý phái - Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh quên n- ớc Pháp? - Vì bà thấy ông không có ý định trở về - Bác sĩ là ngời yêu nớc nhng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao? - HS nêu. D. Luyện đọc lại. - GV hớng dãn. - HS hình thành nhóm (3HS) phân vai - 2- 3 HS nhóm thi đọc. - HS nhận xét - GV nhận xét. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - HS nghe. 2. Hớng dẫn kể theo tranh - HS quan sát tranh. - HS nêu vắn tắt từng tranh. - GV: lu ý khi kể, kể theo vai bà khách phải đối giọng - HS khá kể mẫu đoạn 1. - Từng cặp HS tập kể. - một vài HS nghe kể. - HS nhận xét - GV nhận xét. 4. Củng cố- dặn dò(5) - Nêu lại ND bài. - Về nhà chuẩn bị bài sau. Kế hoạch dạy chiều Môn Toán - Hs làm lại bài tập 1, 2 của bài: Phép nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số . SGK (161) Môn Tiếng việt - Hs đọc lại bài: Bác sĩ Y-éc-xanh. - Nghe viết đoạn 1 của bài tập đọc trên. Ngày soạn:5/4/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010 Tiết 1 Toán Tiết 152: Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. - Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức. II. Các HĐ dạy học: 1. ổn định tổ chức(2) 2. Kiểm tra bài cũ (3) - Nêu quy tắc nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số? (2HS) - HS + GV nhận xét. 3. Bài mới(30) A. Giới thiệu bài: ghi đầu bài B. Thực hành Bài 1: Củng cố về nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bảng con. 21718 12198 10670 x 4 x 4 x 6 86872 48792 64020 - GV sửa sai cho HS. Bài 2: Củng cố giải toán bằng hai phép tính. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - HS làm vào vở. Tóm tắt Có : 63150 lít Lấy : 3 lần 1 lần: 10715 lít Còn lại : lít ? Bài giải Số lít dầu đã lấy ra là: 10715 x 3 = 32145 (lít) Số lít dầu còn lại là: 63150 - 32145 = 31005 (lít) Đ/S: 31005 lít - GV gọi HS đọc bài - 3 HS đọc bài - nhận xét. - GV nhận xét. Bài 3: Củng cố về tính giá trị của biểu thức. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bảng con. 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854 = 69066 21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722 - GV sửa sai cho HS. Bài 4: Củng cố về tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng. 300 x 2 = 600 200 x 3 = 600 12000 x 2 = 24000. - GV nhận xét 4. Củng cố - Dặn dò (5) - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà chuẩn bị bài sau. Tiết 2 Tập đọc Tiết 93: Bài hát trồng cây I. Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho con ngời cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi ngời hãy hăng hái trồng cây. ( Trả lời các câu hỏi trong SGK, thuộc lòng bài thơ). II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức(2) 2. Kiểm tra bài cũ (3) - Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh? (3HS). - HS + GV nhận xét. 3. Bài mới(30) A. Giới thiệu bài - ghi đầu bài: 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu toàn bài: - GV hớng dẫn cách đọc. - HS nghe. b. Luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng dòng thơ. - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ. - Đọc từng khổ thơ trớc lớp. - HS đọc. - HS giải nghĩa từ mới. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - HS đọc theo nhóm 4. - Cả lớp đọc đối thoại toàn bài. c. Tìm hiểu bài: - Cây xanh mang lại những lợi ích gì cho con ngời? - Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài chim, gió mát, bóng mát - Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì? - Đợc mong chờ cây lớn, đợc chứng kiến cây lớn lên từng ngày. - Tìm những từ ngữ đợc lặp đi, lặp lại nhiều lần trong bài thơ. nêu tác dụng của chúng? - Ai trồng cây d. Học thuộc lòng bài thơ. - HS đọc lại toàn bài. - GV hớng dẫn đọc bài thơ. - HS tự nhẩm học thuộc lòng. - HS thi đọc thuộc lòng. - HS nhận xét. - GV nhận xét. 4. Củng cố - dặn dò(5) - Em hiểu điều gì qua bài đọc? - 2 HS nêu. - Về nhà chuẩn bị bài sau. Tiết 3 Tự nhiên x hộiã Tiết 61:Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời I. Mục tiêu: - Nêu đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ ba trong hệ mặt Trời. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong Sgk III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức(2) 2. Kiểm tra bài cũ (3) - Nêu sự chuyển động của trái đất ? - Nêu hớng chuyển động của trái đất ? - HS + GV nhận xét 3. Bài mới (30) A. Giới thiệu bài: ghi đầu bài. B. Dạy bài mới. a. Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp . * Mục tiêu : - Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời . - Nhận biết đợc vị trí của trái đất trong hệ mặt trời . * Cách tiến hành . + Bớc 1: - GV : Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - HS nghe - GV hớng dẫn HS quan sát và nêu câu hỏi thảo luận . - HS quan sát H1 Sgk - Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp - Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ mấy ? + Bớc 2: - GV gọi HS trả lời - Một số HS trả lời trớc lớp - HS nhận xét * Kết luận : Trong hệ mặt trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh mặt trời và cùng với mặt trời tạo thành hệ mặt trời . b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . * Mục tiêu : - Biết trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống . - Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp . * Cách tiến hành : + Bớc 1: - GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận - HS thảo luận nhóm - Trong hệ mặt trời, hành tinh nào có sự sống ? - Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch ? + Bớc 2: - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận - HS nhận xét * Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống . Để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp , chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh 4. Củng cố - dặn dò(5) - Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu - Chuẩn bị bài sau Tiết 4 Chính tả (nghe - viết) Tiết 61: Bác sĩ Y - éc - xanh I. Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2a/b. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết BT 2a III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức(2) 2. Kiểm tra bài cũ (3) - GV đọc: Ban tra - trời ma (HS1) Hiên che - không chịu (HS2) - HS + GV nhận xét. 3. Bài mới(30) A. Giới thiệu bài - ghi đầu bài: B. Hớng dẫn nghe - viết: a) HD chuẩn bị. - GV đọc đoạn chính tả. - HS nghe. - GV HD nắm ND bài. - 2 HS đọc lại. + Vì sao bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời Pháp nhng lại ở lại Nha Trang? - Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung. + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? - HS nêu + Nêu cách trình bày đoạn văn? - GV đọc một số tiếng khó. Y - éc - Xanh - HS viết bảng con. b) GV đọc bài chính tả. - HS nghe - viết vào vở. - GV theo dõi , uốn nắn cho HS. c) Chấm chữa bài. - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi. - GV thu vở chấm điểm. C. HD làm bài tập 2a. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bài. - HS làm bài cá nhân. - GV gọi HS lên thi làm bài nhanh. - 2 HS lên bảng làm bài thi. - HS + GV nhận xét. a) Dáng hình, rừng xanh, dũng mãnh. - Giải câu đố (gió) 4. Củng cố dặn dò(5) - nhắc lại nội dung bài. - Về nhà chuẩn bị bài sau. Tiết 5 Thể dục Tiết 61: tung và bắt bóng cá nhân. trò chơi: ai kéo khoẻ. I. Mục tiêu: - Biết cách tung và bắt bóng cá nhân ( tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay). - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc. II. Địa điểm - phơng tiện. - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ. - Phơng tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi. III. Nội dung và phơng pháp lên lớp. Nội dung Đ/lg Phơng pháp tổ chức A. Phần mở đầu 3-6' 1. Phân lớp. - ĐHTT: - Cán sự lớp báo cáo sĩ số. x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung. x x x 2. KĐ: Soay các khớp cổ tay x x x Tập bài thể dục phát triển chung Đi đều theo nhịp. B. Phần cơ bản 22-25' 1. Ôn động tác và bắt bóng cá nhân. - ĐHTL: x x x x x x - GV tập hợp, cho HS ôn lại cách cầm bóng, t thế chuẩn bị. Đứng tại chỗ tập chung và bắt bóng. - Tập di chuyển để tập bắt bóng - GV quan sát sửa sai. 15' 2. Trò chơi "Ai kéo khoẻ" - GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi 10' - ĐHTC: x x x x x x - GV quan sát sửa sai. C. Phần kết thúc. 5' - ĐHXL: - Chạy chậm theo 1 hàng dọc x x x - GV + HS hệ thống bài. x x x - GV nhận xét bài học x x x Kế hoạch dạy chiều Môn Toán - Hs làm lại bài tập của bài : Luyện tập . SGK (162). - Môn Tiếng việt - Hs đọc lại bài: Bài hát trồng cây. - Nghe viết chính tả cả bài thơ trên. Ngày soạn:6/4/2010 Ngày giảng:Thứ t ngày 7 tháng 4 năm 2010 Tiết 1 Toán Tiết 153: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số I. Mục tiêu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trờng hợp có một lợt chia có d và là phép chia hết. II. Đồ dùng dạy học. - Chuẩn bị 8 hình tam giác. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức(2) 2. Kiểm tra bài cũ (3) - Ôn luyện. Nêu cách chia số có 4 chữ số có số với số có 1 chữ số? (2HS) - HS + GV nhận xét. 3. Bài mới(30) A. Giới thiệu bài: ghi đầu bài. B. Hớng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số. a. Phép chia 37648 : 4. - GV viết lên bảng phép chia - HS quan sát - Hãy đặt tính ? - 1 HS lên bảng + cả lớp làm nháp. - Ta bắt đầu chia từ hàng nào của SBC? - Từ hàng nhìn, hàng trăm, chục đơn vị. - GV gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào nháp 3764 8 16 4 9412 - Nêu lại cách chia? - Nhiều HS nêu 2. Hoạt động 2. thực hành a. Bài 1 củng cố về phép chia vừa học GV. Gọi HS nêu yêu cầu 2 HS nêu yêu cầu BT 84848 4 24693 3 04 21212 06 8231 - HS làm vào nháp, 2 HS lên bảng làm bài. 08 09 04 03 08 0 - GV nhận xét - chữa bài. 0 b) Bài tập 2: (163) * Củng cố về giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào vở Tóm tắt Có: 36550 kg xi măng. Đã bán: 5 1 số xi măng. Còn lại: kg ? Bài giải. Số kg xi măng đã bán là. 36550 : 5 = 7310 (kg) Số xi măng còn lại là. 36550 - 7310 = 29240(kg) Đ/S: 29240(kg). - GV gọi HS đọc bài - 3 - 4 HS đọc HS nhận xét - GV nhận xét. c) Bài 3(163) * Củng cố về tính giá trị biểu thức. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bài vào nháp. 69218 - 26736 : 3 = 69218 - 8912 = 60306 (35281 + 51645) : 2 = 86926 : 2 = 43463 - GV sửa sai cho HS. 4. Củng cố dặn dò(5) - Nêu lại ND bài. - Chuẩn bị bài sau. Tiết 2 Luyện từ và câu Tiết 31: Từ ngữ về các nớc. Dấu phẩy I. Mục tiêu: [...]... yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm - 2 HS nêu yêu cầu Bài giải Ta có: 10250 : 3 = 34 16 (d 2) Vậy may đợc nhiều nhất là: 34 16 bộ quần áo và còn thừa ra 2m vải Đ/S: 34 16 bộ quần áo, thừa 2m vải - 3 HS đọc bài - HS nhận xét - 2 HS nêu yêu cầu Số bị chia Số chia Thơng D - GV gọi HS đọc bài 15725 3 332 72 4 42 737 6 - 3 - 4 HS đọc - HS nhận xét 5241 831 8 7122 2 0 5 - GV nhận xét 4 Củng cố dặn dò(5) - Nêu... đề tài - Giới thiệu một số tranh ảnh về các con vật - HS quan sát + Tranh vẽ con gì? - Tên con vật + Con vật đó có hình dáng nh thế nào - Đứng, nằm, đang đi, đang ăn + Mô tả hình dáng và các đặc điểm của con vật - HS nêu - GV yêu cầu HS chọn con vật định vẽ b Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Vẽ hình dáng con vật - Vẽ ảnh vật phù hợp với ND tranh - Vẽ màu - Vẽ màu con vật và màu nền, cảnh xung quanh - HS... lên bảng - HS quan sát - 1 vài HS lên bảng quan sát, tìm tên các nớc trên bảng đồ - HS nối tiếp nhau lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quốc, Thái Lan, Nhật Bản - GV nhật xét bài 2 - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân - GV dán 3- 4 tờ giấy khổ to lên bảng - HS 3 nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức HS nhận xét - GV nhận xét - HS đọc ĐT tên các nớc trên bảng - HS mỗi em... trên bảng - HS mỗi em viết tên 10 nớc vào vở bài 3 - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào SGK - HS làm bài cá nhân - GV dán 3 tờ phiếu - 3 HS lên bảng làm bài - HS nhận xét - GV nhận xét 4 củng cố dặn dò(5) - nêu lại nội dung bài ? - chuẩn bị bài sau Tiết 3 Thủ công Tiết 31 : Làm quạt giấy tròn I Mục tiêu: - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm đợc quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách... Tiết 31 :Vẽ tranh: đề tài các con vật I Mục tiêu: - Nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc - Biết cách vẽ các con vật - Vẽ đợc tranh con vật và vẽ màu theo ý thích II Chuẩn bị: - Tranh ảnh về một số con vật - Tranh dân gian Đông Hồ III Các hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức(2) 2 Kiểm tra bài cũ (3) - Kiêm tra sự chuẩn bị của HS 3 Bài mới (30 ) A Giới thiệu bài - ghi... dụng T30 (1HS) - HS + GV nhận xét 3 Bài mới (30 ) A Giới thiệu bài ghi đầu bài B HD viết bảng con - Tìm các chữ viết hoa trong bài - V, L, B - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS quan sát - HS tập viết chữ V trên bảng con - GV quan sát, sửa sai b) Luyện từ ứng dụng - GV gọi HS đọc - GV giới thiệu: Văn Lang là tên nớc Việt Nam thời các vua Hùng - GV nhận xét c) Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi... câu ứng dụng - GV gọi HS đọc - 2 HS đọc từ ứng dụng - HS nghe - HS tập viết bảng con - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng - GV nhận xét - Hớng dẫn HS viết vào VTV - GV nêu yêu cầu - GV theo dõi hớng dẫn thêm C Chấm chữa bài - GV thu vở chấm điểm - GV nhận xét 4 Củng cố - Dặn dò(5) - Về nhà chuẩn bị bài sau - HS nghe - HS tập viết bảng con Vỗ tay - 2 HS viết bài vào vở Tiết 5... tròn nghìn với số có một chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Sgk - GV gọi HS đọc bài - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm vào Sgk 15000 : 3 = 5000 24000 : 4 = 6000 56000 : 7 = 8000 - 3 4 HS đọc - HS nhận xét - GV nhận xét 4 Củng cố dặn dò (5) - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau Tiết 2 -1 HS nêu Tập làm văn Tiết 31 : Thảo luận về bảo vệ môI trờng I Mục tiêu - Bớc đầu biết trao đổi ý kiến về... trong kho 4 Mỗi loại: .Kg ? - 2 HS nêu yêu cầu - HS quan sát - HS nêu cách chia - Nhiều HS nhắc lại 12760 2 07 638 0 16 00 0 18752 07 15 02 2 3 6250 - 2 HS nêu yêu cầu 152 73 3 027 509 1 03 0 18842 28 04 02 4 4710 - 2 HS nêu yêu cầu - 2 HS Bài giải Số kg thóc nếp là: 27280 : 4 = 6820 (kg) Số Kg thóc tẻ là: 27820 6820 = 21000( kg) Đ/S: 6820 kg - GV gọi HS đọc bài 21 000 kg - GV nhận xét * Bài 4 : * Củng... d (d 2) - Nhiều HS nhắc lại các bớc chia - 2 HS nêu yêu cầu b) Hoạt động 2: Thực hành 14729 2 16 538 3 Bài 1: Củng cố các phép chia vừa học 07 736 4 15 5512 - GV gọi HS nêu yêu cầu 12 03 09 08 1 2 - Yêu cầu làm bài vào nháp Tiết 1 - GV sửa sai cho HS Bài 2: Củng cố về giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào vở - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét Bài 3: Củng về phép chia - Gv gọi . đã lấy ra là: 10715 x 3 = 32 145 (lít) Số lít dầu còn lại là: 631 50 - 32 145 = 31 005 (lít) Đ/S: 31 005 lít - GV gọi HS đọc bài - 3 HS đọc bài - nhận xét. - GV nhận xét. Bài 3: Củng cố về tính giá. HS đọc 142 73 x 3 - 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp 142 73 x 3 - Khi thực hiện phép nhân này ta thực hiện nh thế nào? - HS nêu: 142 73 x 3 42819 - Vậy 142 73 x 3 = 42819 - Nhiều HS. bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời nh thế nào? - Là một ngời sang trọng, dáng điệu quý phái - Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh quên n- ớc Pháp? - Vì bà thấy ông không có ý định trở về - Bác sĩ