Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 Tuần 34: Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010 Hoạt động tập thể TPT- BGH triển khai kế hoạch tuần Toán ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp) I- Mục tiêu: Củng cố về thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) trong phạm vi 100 000. Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính đúng.Vận dụng giải bài toán bằng hai phép tính. Giáo dục cho HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II- Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 2, 3 tiết trớc. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: Hớng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: - Gọi HS đọc đầu bài. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau. - Gọi HS nêu kết quả trớc lớp. GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai. Bài tập 2: - Gọi HS đọc đầu bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Gọi HS lên làm bài trên bảng. - GV cùng HS chữa bài kết luận đúng sai. - Yêu cầu HS nêu cách tính. Bài tập 3: - Gọi HS đọc đầu bài. - GV giúp HS phân tích đề bài. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán vào vở. - HS làm bài vào vở. - Gọi HS lên chữa bài trên bảng. - GV thu chấm bài. - GV kết luận đúng sai. Bài tập 4: ( cột 1; 2) - Gọi HS đọc đầu bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau. - 2 HS chữa bài, HS khác nhận xét. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau. - Một số HS nêu kết quả trớc lớp. - HS cùng GV nhận xét kết quả. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài theo yêu cầu của GV. - 1 HS lên bảng chữa bài. - HS cùng GV chữa bài. - Một số HS nêu cách tính. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 1 HS trả lời, HS khác theo dõi. - 1 HS trả lời, HS khác bổ sung. - HS tóm tắt vào vở . - HS làm bài vào vở. - 1 HS lên chữa bài trên bảng. - HS thu bài cho GV chấm. - HS nghe GV kết luận đúng sai. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài theo yêu cầu của GV. - 1 HS lên chữa bài, HS khác nhận xét. Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 123 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 - Yêu cầu HS chữa bài, nhận xét. - GV kết luận đúng sai. 3. Củng cố dặn dò: - GV tóm tắt nội dung bài. - Về xem lại bài tập. Tập đọc - Kể chuyện Sự tích chú cuội cung trăng I- Mục tiêu: A- Tập đọc: HS đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các các tên riêng, tiếng, từ ngữ khó phát âm. - Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp. - Hiểu đợc nghĩa 1 số từ ngữ mới và hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội, giải thích hiện tợng thiên nhiên và ớc mơ bay lên mặt trăng của loài ngời. Giáo dục HS có ý thức trong học tập; có ớc mơ khám phá thiên nhiên. B- Kể chuyện: Kể đúng từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý trong SGK. Rèn kỹ năng kể tự nhiên, đúng nội dung, kết hợp nét mặt, cử chỉ khi kể; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. Giáo dục HS có ý thức trong học tập. II- Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. III- Hoạt động dạy học. Tập đọc 1. Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời nội dung bài: Quà của đồng nội. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: Luyện đọc: - GV đọc mẫu. - HD luyện đọc nối câu và phát âm. - HD luyện đọc đoạn, giải nghĩa từ mới: - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ SGK, để thấy hình ảnh chú Cuội trên cung trăng. * HD đoạn 1: Gọi HS đọc đoạn 1. - Yêu cầu HS nêu cách đọc, ngắt hơi sau cụm từ. - Yêu cầu HS gạch chân những từ ngữ tả Cuội đánh nhau với hổ. - Yêu cầu khi đọc các từ này cần nhấn giọng. * Hớng dẫn HS đọc đoạn 2. - HS đọc và HS trả lời, nhận xét. - HS nghe. - HS nghe, theo dõi SGK. - HS đọc nối câu. - HS quan sát tranh trong SGK. - 1 HS đọc đoạn 1, HS khác theo dõi. - Một số HS nêu, HS khác bổ sung. - HS làm việc theo yêu cầu. - HS đọc theo hớng dẫn. Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 124 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 - Nêu giọng đọc, cách ngắt giọng. - Giảng từ: Phú ông. * Đoạn 3: Gọi HS đọc đoạn 3. - Nêu giọng đọc, ngắt giọng các từ cần nhấn giọng. - Gọi HS đọc nối đoạn, nhận xét chọn bạn đọc tốt nhất. + Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc cả bài. - GV nêu câu hỏi 1 SGK. - Yêu cầu HS trả lời, nhận xét. - 1 HS nêu câu hỏi 2 trong SGK. - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn 2 và cho biết vì sao vợ Cuội lại mắc chứng bệnh hay quên ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3. - Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ? - HS trả lời trớc lớp, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc câu hỏi 5 trong SGK. - Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời - HS cùng GV nhận xét, +Luyện đọc lại: - Gọi HS đọc lại cả bài. - Yêu cầu HS thi đọc giữa các nhóm với nhau. - GV cùng HS nhận xét, cho điểm. - 1 HS đọc đoạn 2, HS khác theo dõi. - 1 HS nêu, HS khác nhận xét. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc đoạn 3, HS khác theo dõi. - 2 HS nêu cách ngắt giọng và từ cần nhấn giọng. - 3 HS đọc nối 3 đoạn, nhận xét và chọn bạn đọc tốt nhất. - 1 HS đọc cả bài, HS khác theo dõi. - HS nghe câu hỏi. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS trả lời, nhận xét. - 2 HS trả lời, HS khác bổ sung. - HS đọc thầm đoạn 3. - 1 HS đọc câu hỏi 5 trong SGK. - 2 HS trả lời, nhận xét. - 1 HS đọc cả bài, HS khác theo dõi. - 3 nhóm đọc thi, mỗi nhóm 3 HS đọc. Kể chuyện 1- Xác định yêu cầu: - Gọi HS đọc yêu cầu. 2- Hớng dẫn kể chuyện. - Kể chuyện dựa vào đâu ? - Gọi HS đọc gợi ý trong SGK. - Gọi HS kể mẫu đoạn 1. - GV cho HS kể theo cặp đôi, từng đoạn . - Gọi HS kể chuyện, trớc lớp. -GV cho HS kể thi giữa các nhóm. - Gọi HS kể cả chuyện. - 1 HS nêu yêu cầu, HS khác theo dõi. - 1 HS đọc gợi ý trong SGK. - 1 HS kể mẫu trớc lớp. - HS làm việc theo yêu cầu của GV. - 3 nhóm kể trớc lớp, các nhóm khác nhận xét. - 1 HS kể cả chuyện, HS nhận xét. 3. Củng cố dặn dò: - Về tập kể lại câu chuyện - Về chuẩn bị bài sau. Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010 Tự nhiên và xã hội Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 125 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 Bề mặt lục địa I- Mục tiêu: HS nắm đợc đặc điểm của bề mặt lục địa. HS mô tả đợc bề mặt lục địa, nhận biết đợc suối, sông, hồ. Giáo dục HS yêu quý có ý thức bảo vệ trái đất. GDMT: Có ý thức giữ gìn môi trờng sống của con ngời. II- Đồ dùng dạy học: - HS sử dụng các hình vẽ trong SGK. III- Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Nêu tên các lục địa, các đại dơng. Việt Nam nằm ở châu lục nào ? 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung * Hoạt động 1: Mô tả bề mặt lục địa. - Yêu cầu HS quan sát các hình vẽ trong SGK. - Chỉ trên hình 1 chỗ nào mặt đất nhô cao ? Chỗ nào mặt đất bằng phẳng ? Chỗ nào có nớc ? - Yêu cầu HS trả lời. - Em hãy mô tả bề mặt lục địa ? - Gọi HS nhận xét. - GV KL: Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao, có chỗ bằng phẳng, có những dòng nớc chảy và có những nơi chứa nớc. * Hoạt động 2: làm việc theo nhóm. - Yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK. - Yêu cầu HS chỉ sông, suối trên sơ đồ. - Con suối thờng bắt nguồn từ đâu ? - Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông? - Nớc suối, nớc sông thờng chảy đi đâu ? - GV gọi đại diện các nhóm trình bày trớc lớp. - HS và GV nhận xét, kết luận đúng sai. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Trong 3 hình 2, 3, 4 hình nào thể hiện suối, hình nào thể hiện sông, hình nào thể hiện hồ ? - Yêu cầu HS trả lời trớc lớp. - GV KL: Nớc theo những khe chảy ra thành suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ. - HS nghe. - HS quan sát các hình vẽ trong SGK theo yêu cầu của GV. - HS làm việc trên hình vẽ trong SGK. - Một số HS trả lời trớc lớp, HS khác nhận xét. - Một số HS nêu trớc lớp. - 2 HS nhận xét. - HS lắng nghe kết luận và ghi nhớ. - HS quan sát hình vẽ trong SGK. - HS làm việc theo yêu cầu của GV. - HS trả lời - HS khác theo dõi và nhận xét. - Đại diện các nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét bổ sung. - HS cùng GV nhận xét, kết luận đúng sai. - Một số HS trả lời. - HS lắng nghe và ghi nhớ. Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 126 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. - Em có biết trên đất nớc ta có những con sông, con suối, hồ nào ? - GV kể tên một số sông, suối, hồ nổi tiếng trên đất nớc ta. - 2 HS trả lời, HS khác bổ sung. - HS lắng nghe. 3. Củng cố dặn dò: - Tìm hiểu thêm về bề mặt lục địa. - Nhắc HS chuẩn bị bài sau. Tập viết Ôn chữ hoa A, M, N, V (kiểu 2) I- Mục tiêu: Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa (kiểu 2) A; M (1 dòng); N; V (1 dòng); viết đúng bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng "An Dơng Vơng" và câu ứng dụng (1lần) Tháp Mời Bác Hồ Rèn kỹ năng viết đúng kỹ thuật, viết đẹp, sạch sẽ. Giáo dục HS có ý thức trong học tập; có ý thức rèn luyện chữ viết. II- Đồ dùg dạy học: - Mẫu chữ cái viết hoa A, M, N, V kiểu 2, từ ứng dụng. - Câu ứng dụng viết sẵn trên bảng phụ. III- Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS viết từ ứng dụng Phú Yên - GV cùng HS nhận xét bài viết. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: b. Nội dung: + Hớng dẫn viết chữ hoa: Luyện viết chữ hoa: - GV cho HS đọc lại toàn bài. - Tìm chữ viết hoa trong bài ?. - GV treo chữ mẫu: A, M, N, V. - Các chữ viết hoa này theo cỡ chữ nào ? - Ta viết chữ hoa này theo cỡ chữ nào ? - Chữ hoa A có mấy nét ? - Yêu cầu HS viết bảng con chữ hoa A. - Gọi HS nhận xét. - GV sửa lại cho HS. - Gọi HS nêu lại cách viết. - GV cho HS nêu lại chữ hoa M, N, V t- ơng tự chữ hoa A. - 2 HS lên bảng, dới viết bảng con. - HS lắng nghe. - HS đọc bài trong vở tập viết. - 2 HS nêu, HS khác nhận xét. - HS quan sát chữ mẫu. - HS nêu. - HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS nêu, HS khác nhận xét. - HS lên bảng viết, dới viết bảng con. - 2 HS nhận xét. - 1 HS nêu, HS khác bổ sung. Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 127 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 - Yêu cầu HS luyện viết vào bảng con. - GV sửa lại cho HS. + Luyện viết từ ứng dụng: - Gọi HS đọc từ ứng dụng. - Em biết gì về An Dơng Vơng ? - GV bổ sung thêm cho HS. - Yêu cầu HS nêu cách viết từ chữ hoa A sang chữ n và cách viết Dơng, Vơng. - Yêu cầu HS viết bảng con, nhận xét độ cao của các con chữ. - GV cùng HS nhận xét, sửa cho HS. + Viết câu ứng dụng. - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - GV yêu cầu HS nêu ý nghĩa câu thơ. - Yêu cầu HS nhận xét độ cao các con chữ trong câu ứng dụng. -Yêu cầu viết chữ: Tháp Mời, Việt Nam vào bảng con. - GV cùng HS nhận xét, sửa cho HS. + Hớng dẫn viết bài vào vở: - GV nêu yêu cầu bài viết. - Yêu cầu HS viết vào vở. - GV quan sát uốn nắn HS viết. - GV thu chấm nhận xét. 3. Củng cố dặn dò: - Về tập viết lại chữ A, M, N, V kiểu 2. - Học thuộc lòng câu ứng dụng. - HS viết vào bảng con. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - 1 số HS trả lời. - HS lắng nghe. - 1 số HS nêu, HS khác nhận xét. - HS viết bài vào bảng con, 1 HS viết bảng lớp. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - 1 số HS nêu. - 2 HS nêu, HS khác nhận xét. - HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp. - HS lắng nghe. - HS viết bài. Toán ôn tập về đại lợng I- Mục tiêu: HS biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lợng đã học (độ dài, khối l- ợng, thời gian, tiền Việt Nam). Rèn kĩ năng làm tính ; giải toán có liên quan đến các đại lợng đó. Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán. II- Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm lại bài 2, 3 tiết trớc. - GV cùng HS nhận xét. Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 128 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Nội dung: Hớng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: Gọi HS đọc đầu bài. - GV yêu cầu HS làm nhẩm ra vở nháp, rồi khoanh tròn vào đáp án đúng. - Gọi HS lên bảng làm bài. - GV cùng HS nhận xét. - Vì sao chọn đáp án B ?. - GV nhận xét kết luận đúng sai. Bài tập 2: Gọi HS đọc đầu bài. - GV giúp HS hiểu nội dung bài. - Làm thế nào để tìm đợc số cân nặng của quả cam ? quả đu đủ ? - GV yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra nhau. - Gọi HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét kết luận đúng sai. Bài tập 3: Gọi HS đọc đầu bài. - GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ trong SGK. - Bài yêu cầu làm gì ? - GV cho HS làm bài trong SGK. - Yêu cầu HS đổi bài nhận xét nhau. - GV gọi HS lên bảng làm. - GV nhận xét kết luận đúng sai. Bài tập 4: Gọi HS đọc đầu bài. - Bài toán cho biết gì, hỏi gì ? - Yêu cầu HS tóm tắt vào vở. - Yêu cầu HS giải bài vào vở, GV thu chấm. - Gọi HS chữa bài. - GV nhận xét kết luận đúng sai. 3. Củng cố dặn dò: - Về xem lại các bài tập. - Nhắc HS chú ý khi làm toán. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm việc theo yêu cầu của GV, đổi bài kiểm tra nhau. - HS lên bảng làm bài. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 2 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 2 HS trả lời HS khác nhận xét. - HS làm bài vào vở; đổi bài kiểm tra nhau. - 2 HS (1 HS làm câu a, 1 HS làm câu b, c) - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS làm bài theo yêu cầu của GV. - HS nhận xét bài của nhau. - 1 HS lên bảng làm bài. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS tóm tắt bài vào vở.: Có 2 tờ; mỗi tờ: 2000 đồng. Mua: 2700 đồng Còn ? tiền. - HS làm bài vào vở. - 1 HS chữa bài trên bảng lớp. Luyện viết bài 29; 30 I- Mục tiêu: Củng cố lại cách viết cho HS chữ hoa thông qua bài tập ứng dụng bằng cỡ chữ hoa nhỏ qua bài: Cây gạo ; Ca dao Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 129 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp và đúng cỡ chữ. Giáo dục HS có ý thức rèn luyện chữ viết. II- Đồ dùng dạy học: - Vở luyện chữ viết - Bài thơ viết bảng (chữ đứng nét đều) III- Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào giờ 2. Bài mới a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu. b. Nội dung: Luyện viết bài :Cây gạo - GV đọc đoạn trích 2 HS đọc bài. Cây gạo nhìn từ xa đẹp ntn ? Nêu chữ hoa trong bài. - GV viết mẫu và nói cách viết M ; T - GV cho HS thực hành bảng con. - GV cùng HS nhận xét. - GV nhận xét. Hớng dẫn viết vở: - GV cho HS viết vở luyện viết. Để vở nghiêng 15 độ (không nghiêng ngời) - GV thu chấm và chữa bài. Tơng tự với bài: Ca dao. 3. Củng cố dặn dò. - GV khen những HS viết đẹp. - Nhắc HS viết cha đẹp về viết lại cho đẹp. HS đọc thầm Nêu nội dung đoạn trích. Lớp viết bảng con. Nhận xét. - HS viết bài. Tiếng Việt (+) Luyện đọc: Trên con tàu vũ trụ I- Mục tiêu: Đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ, tiếng âm đầu l/n. - Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc giọng phù hợp với từng đoạn. - Hiểu 1 số từ ngữ ở cuối bài, hiểu nội dung bài. Giáo dục HS tình yêu trái đất, yêu cuộc sống. II- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK. - Bảng phụ chép câu văn dài ở đoạn 3. III- Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời nội dung bài: Sự tích chú Cuội cung trăng. 2. Bài mới: HS quan sát tranh SGK. - 2 HS đọc và trả lời. - HS quan sát tranh. Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 130 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 - Em biết Ga- ga - rin là ai ? a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: Luyện đọc: - GV đọc mẫu lần 1. - Theo em giọng đọc ở 3 đoạn giống nhau hay khác nhau ? - Yêu cầu HS đọc nối câu. - Yêu cầu HS tìm và đọc những từ, tiếng khó đọc và khó phát âm. - Yêu cầu HS đọc nối đoạn. Đoạn 1: Gọi HS đọc. - Theo em đoạn này đọc nhanh hay chậm, vì sao ? - Dùng bút chì gạch chân những từ ngữ là ý chính của đoạn 1. - Gọi HS đọc lại các từ ngữ ấy. Đoạn 2: Gọi HS đọc. - Đoạn này đọc nhanh hay chậm ? - Gọi HS đọc giải nghĩa từ: Thiết bị. Đoạn 3: Gọi HS đọc. - Yêu cầu HS tìm câu văn dài trong đoạn văn. - GV treo bảng phụ có câu văn dài. - Gọi HS đọc lại câu đó, HS khác theo dõi, phát hiện chỗ ngắt hơi. - Cho HS dùng bút chì đánh dấu chỗ ngắt hơi vào trong SGK. - Gọi HS đọc lại cho đúng câu văn đó. - Gọi HS đọc nối 3 đoạn +Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài. - Con tàu vũ trụ cất cánh bay vào thời điểm nào ? - Lúc đó Ga - ga - rin cảm thấy thế nào ? - Gọi HS trả lời câu hỏi 2 SGK. - GV kết luận đúng sai. - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn 2. - Trong thời điểm đố Ga - ga - rin làm gì ? - Gọi HS đọc lại đoạn 3. - Ga - ga - rin nhìn cảnh đẹp thiên nhiên nh thế nào ? - GV kết luận đúng sai. - Theo em vì sao Ga - ga - rin lại thấy thiên nhiên và trái đất đẹp nh vậy ? - GV cùng HS nhận xét. + Hớng dẫn đọc lại: - 1 HS nêu. - HS theo dõi SGK. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc nối câu. - HS làm việc theo yêu cầu. - 1 HS đọc đoạn 1, HS khác nhận xét. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS làm việc vào SGK. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - 2 HS nêu HS khác nhận xét. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - 1 HS đọc câu văn dài trớc lớp. - HS quan sát trên bảng. - - HS đánh dấu SGK. - 2 HS đọc lại - 3 HS đọc, nhận xét chọn bạn đọc tốt nhất. - HS đọc thầm bài. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS nêu, HS khác trả lời. - HS đọc lại đoạn 2 SGK. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc đoạn 3, HS khác đọc SGK. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS suy nghĩ và phát biểu theo ý của mình. Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 131 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 - Gọi HS khá đọc lại cả bài. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 3 của bài. - Gọi 1 số HS đọc lại đoạn 3. - GV cùng HS nhận xét. - Yêu cầu HS đọc thi theo nhóm. - GV cùng HS chọn nhóm đọc tốt và cho điểm. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - HS đọc theo nhóm đôi. - 3 HS đọc, mỗi dãy 1 em. - 3 nhóm, mỗi nhóm 2 HS đọc đoạn 3. 3. Củng cố dặn dò: - GV tóm tắt nội dung bài. - Chuẩn bị bài: Ma. Hoạt động ngoài giờ lên lớp Kể chuyện theo sách: Chủ đề Bác Hồ Thứ t ngày 12 tháng 5 năm 2010 Tiếng Việt (+) Ôn luyện: Nhân hóa I- Mục tiêu: Củng cố về các cách nhân hoá cho HS Rèn kỹ năng thực hành tìm các sự vật đợc nhận hoá, các cách nhân hoá. Vận dụng để viết câu văn, đoạn văn có hình ảnh nhân hoá. Giáo dục HS có ý thức trong học tập, cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình ảnh nhân hoá. II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài 1. III- Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào giờ. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: b. Nội dung: Bài tập 1: GV treo bảng phụ: Đọc 2 đoạn thơsau: a. Trông kìa máy tuốt Máy tròn quay tít Rung triệu vì sao Núi thóc dần cao Đầy sân hợp tác Máy không biết mệt Thóc vàng xôn xao Cời reo rào rào. b- Xe lu và xe ca cùng đi trên đờng với nhau, thấy xe lu đi chậm, xe ca chế: - Cậu đi nh con rùa ấy ! Xem tớ đây này ! Nói rồi xe ca phóng vụt lên, bỏ xe lu ở tít đằng sau, xe ca tởng mình thế là giỏi lắm. - Sự vật nào trong các đoạn trên đợc nhân hoá bằng cách coi vật nh là ngời ? - Sự vật ở đoạn nào đợc nhân hoá nhờ vào cách dùng các từ ngữ tả ngời để tả vật? Bài tập 2 : GV chép đề bài lên bảng. - Gọi 2 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV cho HS tự làm ra vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau. - 2 HS lên bảng, mỗi HS một câu. - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng, sai. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 132 [...]... của bài a, 2m 3dm + 4dm x 2 - Gọi HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm b- 5km 6m : 2 + 32 7m tra nhau c, 2kg x 3 + 32 7g - 1 HS lên bảng chữa bài, HS khác theo d- 84280g : 4 - 3kg : 5 dõi, nhận xét - GV kết luận đúng sai * Chú ý: Yêu cầu HS trình bày Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 133 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 VD: 2m 3dm + 4 dm x 2 = 23dm + 8 dm = 31 dm Bài tập 3: GV treo bảng... yêu cầu, HS khác theo dõi Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài - 3 HS đọc, mỗi HS đọc 1 phần - Gọi HS đọc mục a,b,c trong SGK - 1 HS trả lời - Bài yêu cầu làm gì ? - HS quan sát tranh SGK đọc thầm tên tầu - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK và tên 2 nhà du hành vũ trụ Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 1 43 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 - GV đọc bài: Vơn tới các vì sao - HS nghe... biết - HS quan sát hình 3, 4 trong SGK * Hoạt động 2: - GV yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi núi, đồng bằng và cao nguyên (HS vẽ đờng nét - HS làm việc theo yêu cầu của GV mô tả) - Yêu cầu HS vẽ vào giấy nháp, đổi bài - 2 nhóm trình bày trớc lớp - 1 số HS nêu, HS khác bổ sung kiểm tra nhau - Gọi HS mang bài trng bày và giải thích - 3 HS mang bài trng bày và giải thích trớc lớp - GV cùng HS nhận xét 3 Củng cố... dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán II- Đồ dùng dạy học: - 3 băng giấy chép 3 câu của bài 3 để cho HS chơi trò chơi III- Hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nêu cách HS nêu, HS khác nhận xét, bổ sung làm bài 3 tiết trớc 2 Bài mới: Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 140 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 a Giới thiệu bài - HS lắng nghe b Nội dung: Bài tập... học Hồng Phong 134 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 - Gọi HS đọc lại các từ đúng - 2 HS đọc lại, HS khác theo dõi - Em hãy kể những nơi nào có nhiều mỏ - 1 số HS kể, HS khác bổ sung than, mỏ dầu ? - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi Bài tập 2: Gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc, HS khác theo dõi - Yêu cầu HS đọc mẫu - HS làm việc ra giấy nháp - Cho HS làm việc theo nhóm đôi - 3 HS đại diện các... trong học tập, tính cẩn thận II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài tập 3( a) III- Hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ: 2 HS viết trên bảng lớp, dới viết nháp: Ma- lai- xi- a, Mi - an ma, Phi - líp - pin, Thái lan 2 Bài mới: - HS lắng nghe a Giới thiệu bài Đỗ Thị Minh Thủy- GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 139 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 b Nội dung: + Hớng dẫn viết chính tả - GV đọc bài... không nghiêng ngời HS viết bài Chú ý rèn VSCĐ Hoạt động 3: BT dành cho HS K- G: Bài 1: Giải BT sau HS tự làm bài vào vở Một cửa hàng lần thứ nhất nhận 2 433 GV giúp đỡ HS hộp sữa, lần thứ hai nhận 37 05 hộp sữa Chữa bài, nhận xét Cửa hàng đã bán hết 1 /3 số sữa đó Hỏi cửa hàng đã bán bao nhiêu hộp sữa? HS tự làm bài Bài 2: Giải BT sau Đổi vở, kiểm tra Có 48 lọ thuốc đợc xếp đều vào 6 hộp Hỏi có 2456 lọ... vốn hiểu biết và quan sát hình 1, - Quan sát hình 1,2 trong SGK 2 thảo luận và hoàn thành bảng sau - Đồi, núi khác nhau nh thế nào ? Núi Đồi - GV kết luận về đồi núi - Hãy kể tên 1 số đồi núi mà em biết ? Độ cao - ở Hải Dơng có nơi nào có đồi núi Đỉnh Sờn không ? Đại diện nhóm trình bày - Yêu cầu HS tìm hiểu về cao nguyên và Nhóm khác nhận xét bổ sung đồng bằng: Yêu cầu quan sát hình 3, 4 - Gọi HS làm...Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 Viết câu văn tả có dùng phép nhân hoá theo đôi, cùng làm ra vở nháp từng yêu cầu sau : - Gọi đại diện các nhóm trình bày a Tả mặt trời đang toả nắng và không khí trớc lớp nóng nực - Yêu cầu HS viết lại vào vở b Tả những vì sao lúc ẩn lúc hiện trên bầu trời đêm - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai Bài tập 3: (Dành cho HS giỏi) - Gọi 1 HS đọc... tắt 1 /3 chiều dài Nếu tăng chiều rộng thêm 18 cm thì đợc hình vuông Tính diện tích hình chữ nhật ? - GV cho HS làm bài vào vở, kiểm tra - GV gợi ý để HS thấy đợc chiều rộng bài của nhau hình chữ nhật chính là 18 : 2 = 9 cm - 1 HS lên bảng làm, HS khác nhận xét - Sau đó tìm diện tích hình chữ nhật - GV kết luận đúng sai 3 Củng cố, dặn dò - GV tóm tắt nội dung bài - Xem lại các BT Thứ năm ngày 13 tháng . GV Trờng Tiểu học Hồng Phong 133 Kế hoạch dạy học- Lớp 3A- Năm học 2009- 2010 VD: 2m 3dm + 4 dm x 2 = 23dm + 8 dm = 31 dm Bài tập 3: GV treo bảng phụ . Mẹ mua 3 gói bột ngọt, mỗi gói nặng 454. dm c- 5 dm 5 mm = . mm. d- 2 kg 32 g = . g - GV nhận xét, kết luận đúng sai. Bài tập 2: Tính: a, 2m 3dm + 4dm x 2 b- 5km 6m : 2 + 32 7m c, 2kg x 3 + 32 7g d- 84280g : 4 - 3kg : 5 - GV kết luận đúng. cho điểm. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - HS đọc theo nhóm đôi. - 3 HS đọc, mỗi dãy 1 em. - 3 nhóm, mỗi nhóm 2 HS đọc đoạn 3. 3. Củng cố dặn dò: - GV tóm tắt nội dung bài. - Chuẩn bị bài: Ma. Hoạt