bai soan mi thuat ca năm

Tuần 1 Ngày soạn:20/8/2010. Ngày giảng: T5(2C): 23/8/2010. T1(2C): 26/8/2010,T3(2B): 27/9/2010 Mĩ thuật Bài 1: Vẽ trang trí VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I. MỤC TIÊU: 1. Kíên thức: Nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt. 2. Kĩ năng: Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1.Giáo viên: Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các sắc độ Đậm, đậm vừa, nhạt. Hình minh hoạ 3 độ đậm nhạt. 2.Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy. III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định tổ chức:KT SS 2. Kiểm tra bài cũ:Đ D H T 3. Bài mới. 3.1 Giới thiệu bài. 3.2 Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - Giáo viên giới thiệu tranh và gợi ý cho học sinh nhận biết: - Giáo viên tóm tắt: Ngoài 3 độ đậm nhạt chính trên còn rất nhiều sắc độ khác nhau Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt. Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình trong VTV để nhận ra cách vẽ Hoạt động 3: Thực hành. - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập. - Giáo viên quan sát từng bàn, bổ xung, góp ý cho bài vẽ chưa tốt, động viên bài vẽ tốt - Quan sát tranh. + Độ đậm + Đậm vừa + Nhạt - Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, nét đan dày. - Đậm vừa: Đưa nét nhẹ hơn một chút so với vẽ đậm. - Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ nhàng, nét đan thưa. - Có thể vẽ bằng màu hoặc bằng chì. - Học sinh chú ý lắng nghe. - Học sinh chú ý làm bài và lắng nghe giáo viên bổ xung, góp ý. - Học sinh mạnh dạn nhận xét bài theo cảm 1 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. - Giáo viên chọn một số bài cho HS tự nhận xét, giáo viên nhận xét chung và cho điểm. - Khen ngợi những học sinh có ý kiến xây dựng bài. nhận riêng. - Chú ý lắng nghe giáo viên nhận xét tiết học 4.Củng cố: Giáo viên củng cố lại kiến thức của bài. 5.Dặn dò: Sưu tầm tranh thiếu nhi. 2 Tuần 2 Ngày soạn:28/8/2010. Ngày giảng: T5(2C): 30/8/2010. T1(2C): 02/9/2010,T3(2B): 03/9/2010. Mĩ thuật Bài 2: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI I . MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh biết mô tả các hình ảnh, hoạt động và màu sắc trên tranh. 2. Kĩ năng: Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh 3. Thái độ: Thêm yêu thích vẽ tranh. II . ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1. Giáo viên: Tranh trong VTV, tranh trong Đ D D H, Sưu tầm một số tranh thiếu nhi trên sách báo. 2. Học sinh: Vở tập vẽ. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HOC 1. Ổn định tổ chức:K T SS 2. Kiểm tra bài cũ:Đ D H T 3. Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài. 3.2 Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Xem tranh. - Giáo viên giới thiệu tranh Đôi bạn và đặt câu hỏi gợi ý cho HS xem tranh: + Trong tranh vẽ những gì ? + Hai bạn trong tranh đang làm gì ? + Những màu sắc được vẽ trong tranh ? + Tranh được vẽ bằng những chất liệu gì ? - Giáo viên bổ xung: Tranh vẽ màu sắc có màu đậm ,màu nhạt, Nhân vật chính trong tranh là hai bạn nhỏ, cảnh vật xung quanh là cỏ cây, hai chú gà và bướm làm cho tranh thêm đẹp hơn. - KL:Tranh của bạn phương liên, học sinh lớp 2 Trường TH nam thành côngvẽ về đề tài học tập là một bức tranh đẹp. Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá. Giáo viên nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Học sinh quan sát tranh -Học sinh trả lời theo cảm nhân. - Đang ngồi trên bãi cỏ đọcsách. - Có màu đậm ,màu nhạt. - Bút sáp,bút dạ. - Học sinh trật tự, chú ý nghe. - Học sinh nhận biết. - Học sinh Chú ý lắng nghe. 3 của - khen ngợi những học sinh có ý kiến phát biểu xây dựng bài. - Cả lớp vỗ tay khen ngợi. 4.Củng cố: Bức tranh thể hiện tình cảm bạn bè và tinh thần học tập của bạn nhỏ trong tranh. 5.Dặn dò:Sưu tầm tranh và tập nhận xét.,Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây trong thiên nhiên 4 Ngày soạn:3/9/2010. . Ngày giảng: T5(2C): 06/9/2010 T1(2C): 9/9/2010,T3(2B): 10/9/2010 Tuần 3 Mĩ thuật Bài 3:Vẽ theo mẫu VẼ LÁ CÂY I MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của một số loại cây. 2. Kĩ năng: Biết cách vẽ lá cây 3. Thái độ: Vẽ được lá cây và vẽ màu theo ý thích. II .ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.Giáo viên: Tranh ảnh một số loại lá cây - Hình minh hoạ cách vẽ 2.Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy. III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC . 1. Ổn định tổ chức:K T SS 2. Kiểm tra bài cũ:Đ D H T 3. Bài mới 3.1.Giới thiệu bài: 3.2.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. Giáo viên giới thiệu một số loại lá cây khác nhau, gợi ý để học sinh suy nghĩ trả lời. - Gợi ý để học sinh nói lên đặc điểm của một số loại lá cây như: Lá bưởi, lá bàng…. - Giáo viên tóm tắt: Lá cây có rất nhiều loại, có nhiều màu sắc và hình dáng khác nhau Hoạt động 2: Cách vẽ - Yêu cầu học sinh quan sát kĩ mẫu. - Giới thiệu hình minh hoạ hoặc vẽ lên bảng cách vẽ theo từng bước. + Vẽ hình dáng chung của lá trước. + Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống mẫu. - Hai học sinh - Học sinh trả lời theo cảm nhận - Học sinh nêu đặc điểm của lá cây. - Học sinh trật tự, chú ý nghe - Quan sát kĩ mẫu và nhớ đặc điểm của lá cây. - Quan sát cách vẽ và nhớ theo từng 5 + Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3: Thực hành - Giáo viên cho HS xem một số bài vẽ của HS năm trước. - Nêu yêu cầu bài thực hành, quan sát từng bàn, bổ xung cho bài vẽ chưa tốt, động viên bài vẽ tốt. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. Giáo viên chọn một số bài, cho HS tự nhận xét, giáo viên nhận xét chung và cho điểm. bước - Quan sát bài vẽ năm trước, học hỏi cách vẽ hình, vẽ màu - Chú ý làm bài, tiếp thu ý kiến bổ xung của giáo viên - Học sinh mạnh dạn nhận xét bài theo cảm nhận. 4.Củng cố: Vẽ theo mẫu giúp cho đôi bàn tay thêm khéo léo và đôi mắt nhìn chính xác hơn khi định hình mẫu vẽ 5.Dặn dò:Quan sát hình dáng, màu sắc của một vài loại cây. 6 Tuần 4 Ngày soạn:12/9/2010. . Ngày giảng: T5(2C): 13/9/2010 T1(2C): 16/9/2010,T3(2B): 17/9/2010 Mĩ thuật(4) Bài 4: Vẽ tranh ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I . MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc,vẻ đẹp của một số loại cây. 2. Kĩ năng: Biết cách vẽ hai hoạch ba cây đơn gjản. 3. Thái độ: Vẽ được tranh vườn cây đơn giản(hai hoạch ba cây) và vẽ màu theo ý thích II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.Giáo viên: Tranh ảnh một số loại cây - Hình minh hoạ cách vẽ 2.Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định tổ chức: K T S S 2. Kiểm tra bài cũ: Đ D H T 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài 3.1. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. Giáo viên giới thiệu một số loại cây khác nhau, gợi ý để học sinh suy nghĩ trả lời - Gợi ý để học sinh nói lên đặc điểm của một số loại cây như: Cây dừa, cây bàng. - Giáo viên tóm tắt: Cây có rất nhiều loại, có nhiều màu sắc và hình dáng khác nhau Hoạt động 2: Cách vẽ - Giáo viên cho HS quan sát một số tranh ảnh về cây. - Giới thiệu hình minh hoạ hoặc vẽ lên bảng cách vẽ theo từng bước. - Hai học sinh - Học sinh trả lời theo cảm nhận - Học sinh nêu đặc điểm của cây. - Học sinh trật tự, chú ý nghe - Quan sát và nhớ đặc điểm của lá cây. - Quan sát cách vẽ và nhớ theo từng bước 7 + Vẽ hình dáng chung của cây trước. + Suy nghĩ và nhớ lại hình dáng và đặc điểm của cây. - Vườn cây có thể vẽ một vài cây hoặc nhiều cây + Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3: Thực hành - Giáo viên cho HS xem một số bài vẽ của HS năm trước. - Nêu yêu cầu bài thực hành, quan sát từng bàn, bổ xung cho bài vẽ chưa tốt, động viên bài vẽ tốt. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. Giáo viên chọn một số bài, cho HS tự nhận xét, giáo viên nhận xét chung và cho điểm. - Chú ý tiếp thu. - Quan sát bài vẽ năm trước, học hỏi cách vẽ hình, vẽ màu - Chú ý làm bài, tiếp thu ý kiến bổ xung của giáo viên - Học sinh mạnh dạn nhận xét bài theo cảm nhận. 4.Củng cố: Vẽ tranh giúp cho ta có ý thức sắp xếp hình vẽ và sắp xếp màu. 5.Dặn dò: Quan sát hình dáng, màu sắc của một số con vật. 8 Tuần 5 Ngày soạn19/9/2010. . Ngày giảng: T5(2C): 20/9/2010 T1(2C): 23/9/2010,T3(2B): 24/9/2010 Mĩ thuật Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của một số con vật. 2.kĩ năng: Biết cách vẽ, nặn hoặc xé dán con vật 3.Thái độ: Nặn, vẽ hoặc xé dán con vật theo ý thích. II .ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1.Giáo viên: Sưu tầm tranh, ảnh một số con vật quen thuộc - Hình minh hoạ cách vẽ 2.Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy, đất nặn, giấy xé dán. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HOC 1. Ổn định tổ chức: K T SS 2. Kiểm tra bài cũ: Đ D D H 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Các hoạt động dạy -học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Giáo viên giới thiệu một số bài nặn, tranh vẽ, tranh xé dán về đề tài con vật . - Đặt câu hỏi gợi ý để học sinh nhận biết: + Nêu tên con vật? + Hình dáng, đặc điểm như thế nào?. + Các phần chính của con vật? + Màu sắc của con vật? - Em hãy kể tên và tả lại hình dáng, đặc điểm con vật mà em biết? - Giáo viên bổ xung, kết luận. Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành: - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ, cách nặn, cách - Học sinh quan sát một số bài vẽ và nhận biết hình dáng đặc điểm ,vẻ đẹp các con vật quen thuộc. - Học sinh trả lời: - Con mèo, con gà - Hai học sinh kể tên một vài con vật quen thuộc và trả lời theo gợi ý . - Lắng nghe. - Quan sát cách vẽ, nặn, xé dán và 9 xé dán: * Cách nặn: Nhào đất cho cho nhuyễn mịn. + Nặn các bộ phận chính của con vật, các bộ phận chi tiết. + Suy nghĩ và nhớ lại hình dáng và đặc điểm của con vật, sắp xếp các bộ phận và tạo dáng cho con vật. - Có thể tạo thêm một số con vật khác hoặc cảnh vật cho thêm sinh động *Cách xé dán: - Nhớ lại hình dáng con vật ,vẽ vào mặt sau của giấy thủ công . - Xé theo nét vẽ và dùng keo dán vào giấy vẽ. - vẽ, xé thêm các hình ảnh phụ khác cho bức tranh sinh động hơn. Hoạt động 3: Thực hành - Giáo viên cho HS xem một số bài vẽ của HS năm trước. - Nêu yêu cầu bài thực hành, quan sát từng bàn, bổ xung cho bài vẽ chưa tốt, động viên bài vẽ tốtvẽ, xé dán, nặn cân đối,phù hợp với khổ giấy. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên chọn một số bài, cho HS tự nhận xét. - giáo viên nhận xét , đánh giá và cho điểm. nhớ theo từng bước - Tiếp thu hướng dẫn - theo dõi cách xé dán. - Quan sát bài năm trước, học hỏi cách tạo hình. - Chú ý làm bài, tiếp thu ý kiến bổ xung của giáo viên - Học sinh mạnh dạn nhận xét, dánh giá bài theo cảm nhận riêng. 4. Củng cố: Học sinh thêm yêu quý vật nuôi và biết cách bảo vệ chăm sóc con vật. 5.Dặn dò: Sưu tầm tranh ảnh con vật, tìm và xem tranh dân gian. 10 [...]... trng ca khuụn + Nột mt ca ngi trong tranh th hin tõm mt ngi c v 19 trng ntn ?( vui bun ,tc gin, ngc nhiờn ) + Mu sc ca ton b bc tranh ? + Chõn Dung c sp sp ntn? (Cõn i gia khung tranh *Túm tt: Tranh Chõn Dung v khuụn mt ngi l ch yu cú th v mt phn thõn hoc ton thõn - Quan sỏt hỡnh minh ho chỏc v - Tranh din t c im riờng ca c v tranh Chõn Dung Hot ng 2: Cỏch v - nh cch v theo tng bc v - Gii thiu hỡnh minh... dim 3 Thỏi : HS thy c v p ca cỏc vt c trang trớ ng dim II DNG DY V HC: 1.Giỏo viờn: Su tm mt s vt cú trang trớ ng dim - Hỡnh minh ho cỏch v 2.Hc sinh: V tp v, bỳt chỡ, mu, ty III CC HOT NG DY V HC 1 n nh t chc: Ktss 2 Kim tra bi c: 3 Bi mi: 3.1 Gii thiu bi: 3.Cỏc hot ng dy v hc: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Hot ng 1: Quan sỏt, nhn xột - Giỏo viờn gii thiu ng dim v tỏc dng ca - Hc sinh quan sỏt v nhn... - Hỡnh minh ho cỏch v 2.Hc sinh: V tp v, bỳt chỡ, mu, ty III CC HOT NG DY V HC 1 n nh t chc: K t d h t 2 Kim tra bi c 3 Bi mi: 3.1 gii thiu bi 3.2 Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Hot ng 1: Quan sỏt, nhn xột 25 Giỏo viờn gii thiu mt s tranh nh vn - Hc sinh tr li theo cm nhn hoa khỏc nhau, gi ý hc sinh suy ngh tr - Hc sinh nờu c im ca mt s cõy li hoa - Gi ý hc sinh núi lờn c im ca vn hoa... N BU (Tranh sn du ca ho s S Tt) I MC TIấU: 1.Kin thc:Hc sinh lm quen v tip xỳc vi tranh ca ho s 2 K nng: Hc tp cỏch sp xp hỡnh v cỏch v mu trong tranh 3 Thỏi : Yờu mn anh b i II DNG DY - HC: 1 Giỏo viờn: Tranh trong VTV, tranh su tm 2 Hc sinh: V tp v III CC HOT NG DY - HC 1 n nh t chc: Kt ss 2 Kim tra bi c: d ht 3 Bi mi 3.1.Gii thiu bi 3.2 Cỏc hot ng dy v hc Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Hot ng 1: Xem... TIấU: 1 Kin thc: Hc sinh hiu c im hnh dng ca mt s loi m(nỳn) 2 K nng: Bit cỏch v cỏi m(nỳn) 3 Thai : V c cỏi m(nỳn) theo mu II. DNG DY V HC 1.Giỏo viờn: mu mt s loi m - Hỡnh minh ho cỏch v 2.Hc sinh: V tp v, bỳt chỡ, mu, ty III CC HOT NG DY V HC 1 n nh t chc: d ht 2 Kim tra bi c 3 Bi mi 3.1 Giỏo viờn gii thiu bi: 3.2 Cỏc ho ng dy v hc: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Hot ng 1: Quan sỏt, nhn xột Giỏo viờn... hc sinh núi lờn c im ca mt s - Hc sinh nờu c im ca m loi m: M vnh rng, m li chai - Giỏo viờn túm tt: M cú rt nhiu loi, cú - Hc sinh trt t, chỳ ý nghe nhiu mu sc v hỡnh dỏng khỏc nhau Hot ng 2: Cỏch v 17 - Yờu cu hc sinh quan sỏt k mu - Quan sỏt k mu v nh c im ca lỏ cõy - Gii thiu hỡnh minh ho hoc v lờn bng cỏch - Quan sỏt cỏch v v nh theo tng v theo tng bc bc + V hỡnh dỏng chung ca m trc + Nhỡn mu v... mu mi do cỏc mu c bn pha trn vi nhauDa cam, xanh lỏ cõy, tớm 2 K nng:Bit cỏch s dng cỏc mu ó hc 3 Thỏi : V c mu vo hỡnh cú sn II DNG DY HC 1 Giỏo viờn: Ba mu c bn v bng mu - Tranh nh cú cỏc mu c bn trờn 2 Hc sinh: V tp v, bỳt chỡ, mu III.CC HOT NG DY V HC 1 n nh t chc: D H T 2 Kim tra bi c: 3 Bi mi: 3.1 Gii thiu bi : Gii thiu v mu sc trong thiờn nhiờn 3.2.Cỏc hot ng dy - hc Hot ng ca thy Hot ng ca. .. vng, mu lam + Mu Cam, mu tớm, Mu xanh lỏ cõy * Yờu cu hc sinh tỡm mu trong hp mu - Thc hin a ỳng cỏc mu * a ra hỡnh minh ho gi ý hc sinh tr - Hc sinh quan sat hỡnh minh ho nhn li: Mu cam, tớm, xamh lỏ cõy do cỏc mu xột no to ra Hot ng 2: Cỏch v mu * GV nờu yờu cu bi tp, gi ý hc sinh nhn ra cỏc hỡnh: Em bộ, con g trng, bụng hoa cỳc 11 - Hc sinh tip thu v lm bi thc hnh theo hng dn ca GV * GV nhc HS... Hc sinh nhn bit c hỡnh dỏng mỏu sc ca mt s loi c 2 K nng: Bit cỏch v lỏ c 3 Thỏi : Hc sinh v c mt c T quc hoc c l hi II DNG DY V HC: 1.Giỏo viờn: Tranh nh mt s loi c t quc, c l hi - Bi ca hc sinh nm trc 2.Hc sinh: V tp v, bỳt chỡ, mu, ty III CC HOT NG DY V HC 1 n nh t chc: Kt ss 2 Kim tra bi c: 3 Bi mi: 3.1 Gii thiu bi: 3.2 Cỏc hot ng dy v hc: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Hot ng 1: Quan sỏt, nhn xột... tranh, nh v ti nh trng Hỡnh minh ho cỏch v 2.Hc sinh: v, bỳt chỡ, mu, ty III CC HOT NG DY V HC 1 n nh t chc: Hỏt 1 bi v trng hc 2 Kim tra bi c: d ht 3 Bi mi: 3.1 Gii thiờ bi 3.2 Cỏc hot ng dyv hc Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Hot ng 1: Tỡm, chn ni dung ti - Giỏo viờn gii thiu mt s bi v ti nh - Hc sinh quan sỏt tranh trng v gi ý: - cnh trng hc +Tranh v gỡ? + Hỡnh dỏng ca cng trng, sõn trng, cỏc dóy . Màu đỏ, màu vàng, màu lam + Màu Cam, màu tím, Màu xanh lá cây * Yêu cầu học sinh tìm màu trong hộp màu * Đưa ra hình minh hoạ gợi ý để học sinh trả lời: Màu cam, tím, xamh lá cây do các màu. nhận xét chung và cho điểm. - Quan sát hình minh hoạ chác vẽ tranh Chân Dung. - nhớ cỏch vẽ theo từng bước để vẽ. - Tiếp thu hướng dẫn - Quan sỏt bài năm trước để biết thờm về cỏch vẽ hỡnh, vẽ. hình dáng khác nhau Hoạt động 2: Cách vẽ - Yêu cầu học sinh quan sát kĩ mẫu. - Giới thiệu hình minh hoạ hoặc vẽ lên bảng cách vẽ theo từng bước. + Vẽ hình dáng chung của lá trước. + Nhìn mẫu