ĐỀ HSG TỈNH HÀ TĨNH

SỞ GD-ĐT HÀ TĨNH KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi: HÓA HỌC LỚP 11 Thời gian làm bài 180 phút. Đề thi có 02 trang 1) Có thể tồn tại hay không các hợp chất ứng với các công thức phân tử: PCl 5 , OF 6 , ClF 3 , NF 5 ? Giải thích nguyên nhân. 2) BCl 3 có thể kết hợp với NH 3 tạo ra BCl 3 NH 3 . Từ cấu tạo của NH 3 và BCl 3 hãy giải thích sự hình thành phân tử BCl 3 NH 3 . 3) Hãy giải thích tại sao: a. NH 3 , H 2 O, HF có khối lượng mol xấp xỉ nhau nhưng nhiệt độ sôi của H 2 O lớn hơn nhiều so với NH 3 và HF? b. Năng lượng liên kết trong phân tử Cl 2 lớn hơn trong phân tử F 2 , Br 2 , I 2 ? 4) X là hidrocacbon no có 3 vòng, mỗi vòng chứa 6 nguyên tử cacbon. Trong phân tử X khối lượng hidro chiếm 11,765%. Viết công thức cấu tạo của X. 5) Từ các chất rắn: Zn, MnO2, (NH4)2CO3 và các dung dịch: HCl, NaOH, HNO3, H2SO4 có thể điều chế được những khí gì? Viết các phương trình phản ứng minh họa. 6) Hidrocacbon X có tỉ khối so với etan là 2,8. X tác dụng với dung dịch Br 2 tạo ra dẫn xuất Y, cho Y tác dụng với KOH trong ancol, đun nóng thu được 2 hidrocacbon đồng phân Z 1 , Z 2 . Ozon phân Z 1 , sản phẩm thu được gồm: CH 3 COOH và HOOC-COOH. - Xác định công thức cấu tạo và tên gọi của X, Y, Z 1 , Z 2 . - Viết phương trình phản ứng xảy ra. - Biểu diễn đồng phân hình học của Z 1 và gọi tên các đồng phân đó. 7) Hòa tan hoàn toàn 5,6 lít khí NH 3 vào nước được 0,5 lít dung dịch A, sau đó hấp thụ hết 3,36 lít khí SO 2 vào dung dịch A thu được 0,5 lít dung dịch B. Thêm rất chậm 0,1 lít dung dịch HCl 0,4M vào dung dịch B thu được 0,6 lít dung dịch C (không có khí tạo ra). Nếu lại thêm rất chậm 0,4 lít dung dịch NaOH 0,1 M vào dung dịch C thì thu được dung dịch D (không có khí tạo ra). - Viết phương trình hóa học của các phản ứng trong thí nghiệm trên. - Tính nồng độ mol/l các ion trong dung dịch B, C, D, biết các thể tích khí đều đo ở điều kiện tiêu chuẩn, bỏ qua sự thủy phân của các ion. 8) Một nguyên tố X có khả năng tạo ra nhiều oxiaxit. Thành phần % khối lượng các nguyên tố trong một số muối axit của X được ghi trong bảng sau: Muối %Na %X %O 1 32,4 21,8 45,1 2 20,7 27,9 50,5 Xác định công thức phân tử các muối trên. 9) Đốt cháy hoàn toàn 0,05 mol hỗn hợp các hidrocacbon X, Y, Z (trong đó số mol của X bằng số mol của Y), thu được 0,18 mol H 2 O và 0,2 mol CO 2 . Nếu lấy lượng X bằng lượng đã đốt ở trên cho qua bình đựng dung dịch AgNO 3 /NH 3 dư thì thấy khối lượng bình tăng 0,52 gam, đồng thời trong bình xuất hiện 4,8 gam kết tủa. a. Xác định công thức phân tử của 3 hidrocacbon trên, biết Y là ankan có số nguyên tử cacbon lớn hơn X và số nguyên tử hidro của Z lớn hơn 12. b. Xác định công thức cấu tạo của Z, biết Z không chứa liên kết 3, 1 mol Z phản ứng vừa đủ với 1 mol H 2 , Z có cấu tạo đối xứng. 10) α-Tecpinen C 10 H 16 là một tecpen có trong một số tinh dầu thực vật. Hidrohóa α- tecpinen bằng một lượng dư H 2 (có xúc tác thích hợp) thu được hidrocacbon C 10 H 20 . Cho α- tecpinen tác dụng với O 3 rồi thủy phân, khử sản phẩm sinh ra bằng Zn-H 2 O thì được etanđial và 6-metyl heptan-2,5-đion. Xác định công thức cấu tạo của α-tecpinen, biết phân tử không có liên kết ba. 11) a. Cho 1 mol PCl 5 (khí) vào bình chân không, dung tích V lít. Đưa nhiệt độ bình lên 525 0 K. Cân bằng: PCl 5 (k) PCl 3 (k) + Cl 2 (k) được thiết lập với K p = 1,85. Áp suất trong bình tại trạng thái cân bằng là 2 atm. Tính số mol của từng chất tại thời điểm cân bằng. b. Cho 1 mol PCl 5 và 1 mol khí He vào bình như ở thí nghiệm trên, rồi tăng nhiệt độ lên 525 0 K. TÍnh số mol của PCl 5 , PCl 3 , Cl 2 tại thời điểm cân bằng. Nhận xét kết quả thu được, điều này có phù hợp với nguyên lý Lơ Satơliê không? (Giả thiết rằng các khí đều được coi là khí lý tưởng) 12) Đốt cháy hoàn toàn hidrocacbon A thu được số mol CO 2 gấp đôi số mol H 2 O. Mặt khác nếu lấy 0,1 mol A tác dụng với dung dịch AgNO 3 /NH 3 dư thu được 15,9 gam kết tủa màu vàng. - Xác định công thức cấu tạo và tên gọi của A. - Từ A, bằng 3 phản ứng người ta có thể điều chế được etyl xiclohecxan. Viết phương trình các phản ứng hóa học đã xẩy ra. HẾT Giáo viên môn Hóa trường THPT Nghèn, Trần Anh Sơn đánh máy lại từ bản gốc Hà tĩnh, ngày 06/04/2011 . SỞ GD-ĐT HÀ TĨNH KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi: HÓA HỌC LỚP 11 Thời gian làm bài 180 phút. Đề thi có 02 trang 1)