Giao an mĩ thuạt 2

Tiết 1 Vẽ trang trí :VẼ ĐẬM VẼ NHẠT I/Mục tiêu : - HS nhận biết ba độ đậm nhạt chính :đậm, đậm vừa, nhạt - Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong vẽ trang trí, vẽ tranh - Rèn HS khéo tay, có óc thẩm mĩ tốt . II/Chuẩn bị : GV: Sưu tầm một số tranh ảnh , bài vẽ có các độ đậm ,nhạt - Hình minh hoạ 3 sắc độ : đậm , đậm vừa , nhạt ; phấn màu - HS: Vở tập vẽ ,bút chì, tẩy, màu vẽ. III/Các hoạt động dạy học : HĐGV HĐHS 1. Khởi động:1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * HĐ 1: 5’Quan sát nhận xét: - Cho HS mở sách xem H5 * HĐ2: 6’ Cách vẽ đậm nhạt. + 3 bông hoa vẽ giống nhau + Dùng 3 màu để vẽ : hoa , lá ,nhị + Mỗi bông hoa mỗi độ đậm nhạt khác nhau - GV vẽ lên bảng để minh hoạ : đậm , đậm vừa, nhạt + Vẽ đậm : đưa nét mạnh , nét đan dày + Vẽ đậm vừa : đưa nét nhẹ hơn , nét đan thưa hơn + Vẽ nhạt : đưa nét thật nhẹ , nét đan thật thưa * Có thể vẽ bằng màu hoặc chì đen * HĐ3: 18’ Thực hành. - GV hướng dẫn HS chọn màu để vẽ cho phù hợp với cảm nhận riêng - GV theo dõi, giúp đỡ Căn cứ vào mục tiêu bài học, GV gợi ý để HS tập đánh giá. HĐ4: 5’ Nhận xét đánh giá. Giáo viên nhận xét tiết học Về tìm tranh ảnh và phân biệt chỗ đậm , nhạt *Lớp quan sát , nêu nhận xét *Lớp quan sát, chú ý * Cả lớp thực hành *HS tập đánh giá bài của mình và các bạn => tìm ra bài mình thích . Tuần 2, Tiết 2 Mĩ thuật 2 Thường thức mĩ thuật : XEM TRANH THIẾU NHI I/Mục tiêu : - HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và tranh thiếu nhi Quốc tế - Nhận biết sự vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu - Hiểu được tranh của thiếu nhi Việt Nam và tranh của những năm trước II/Chuẩn bị : *Giáo viên: - Tranh in trong vở tập vẽ –Bộ ĐDDH - Sưu tầm tranh ảnh - Sưu tầm một vài bức tranh của thiếu nhi Quốc Tế (in trên sách báo ) một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam và tranh của những HS năm trước *Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ (nếu có ) III/Các hoạt động dạy học : HĐGV HĐHS 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ: 2’ Dụng cụ học tập 3/ Bài mới: Giới thiệu bài *Hoạt động 1 : Xem tranh - GV giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu và bút dạ của Phương Liên - GV nêu câu hỏi ngắn nhằm gợi ý cho HS quan sát suy nghĩ và tìm ra câu trả lời C/h: Trong tranh vẽ cảnh gì ? C/h: Hai bạn trong tranh đang làm gì ? C/h: Em thích bức tranh này không ? -GV bổ sung ý kiến nội dung HS trả lời hệ thống lại + Tranh vẽ bằng bút dạ sáp màu nhân vật chính là hai bạn được vẽ phần chính giữa tranh, cảnh vật xung quanh là cây cỏ, bướm và chú gà làm cho bức tranh sinh động hấp dẫn hơn . * Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách * Màu sắc trong tranh có màu đậm , màu nhạt (như cỏ màu xanh ) *Hoạt động 2 : Nhận xét đánh giá tiết học, tinh thần học tập , khen ngợi động viên 4/Củng cố dặn dò : - Sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội dung , cách vẽ - Quan sát màu sắc , hình dáng lá cây trong thiên nhiên. Hát HS quan sát và phát biểu ý kiến. HS chú ý Tuần 3, Tiết 3 Mĩ thuật 2 Vẽ theo mẫu : VẼ LÁ CÂY I/Mục tiêu : - Học sinh nhận biết hình dạng , đặc điểm , vẻ đẹp của một lá cây - Biết cách vẽ lá cây .Vẽ được một số lá cây và vẽ màu theo ý thích . - Giáo dục tính thẩm mĩ cho học sinh. II/Chuẩn bị:*GV: Tranh hoặc ảnh, một vài loại lá cây. Hình minh hoạ h/ dẫn cách vẽ lá cây *Học sinh: Vở vẽ, 1 số lá cây, bút chì, màu vẽ III/Các hoạt động dạy – học GV HS 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ: 2’ Kiểm tra dụng cụ 3/ Bài mới: Giới thiệu bài *Hoạt động 1: 6’ Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu hình ảnh các loại lá cây tranh , ảnh , lá thật - GV gợi ý nói lên đặc điểm của 1 vài loại lá: + lá bàng, lá hoa hồng, lá trầu *Kết luận : Lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau *Hoạt động 2: 5’ Cách vẽ cái lá - GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ ở ĐDDH hoặc tranh ảnh đã chuẩn bị để các em nhận ra 1 số lá cây - GV giới thiệu hình minh hoạ hoặc vẽ lên bảng cho HS thấy hình lá cây - GV hướng dẫn : Vẽ hình dáng chung của cái lá + Vẽ màu theo ý thích (có thể vẽ lá màu xanh non , xanh đậm , màu vàng , đỏ…… ) *Hoạt động 3 : 17’ Thực hành - GV cho HS xem một số bài vẽ của những HS năm trước - Gợi ý học sinh vẽ + Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ + Vẽ hình dáng của chiếc lá + Vẽ màu theo ý thích :có màu nhạt , đậm - GV theo dõi học sinh vẽ , chú ý với những học sinh yếu , chậm - GV chấm một số bài , nhận xét 1 số bài đã làm hoàn thành tốt , GV treo những bài đó lên bảng lớp nhìn : hình dáng , màu sắc … * Hoạt động 4: 5’ Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét tiết học, khen ngợi, động viên - Về quan sát hình dáng và màu sắc của một vài loại lá. Sưu tầm tranh ảnh về cây - Chuẩn bị bài : Vẽ tranh -HS quan sát các loại lá cây , HS nhận xét hình dáng , màu sắc và nhận ra loại lá đó -HS quan sát và nói lên đặc điểm của cái lá : + lá bàng to, dày …. + lá hoa hồng mỏng có gai … -HS quan sát kỹ hình lá - Theo dõi GV phác hoạ hình lên bảng - HS chuẩn bị vở tập vẽ , bút chì , hộp màu - HS thực hành HS cùng nhận xét Tuần 4, Tiết 4 Mĩ thuật 2 Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I/Mục tiêu : - HS nhận biết một số loại cây trong vườn - Vẽ được tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích. - Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ môi trướng II/Chuẩn bị :* GV: - Một số tranh ảnh về các loại cây. - Tranh của những năm học trước * HS: - Vỡ tập vẽ, bút chì hộp màu sáp III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu GV HS 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ: 1’ Kiểm tra dụng cụ 3/ Bài mới: * Hoạt động 1: 5’ Quan sát, nhận xét - G/v giới thiệu tranh ảnh và đặt các câu hỏi - G/v treo bức tranh và nêu câu hỏi - Câu hỏi : Trong tranh ảnh này có những cây gì? - Câu hỏi : Em hãy kễ những loại cây mà em biết, tên cây, hình dáng, đặc điểm. - Vườn có nhiều loại cây hoặc chỉ có 1 loại cây (dừa hoặc na, mít, xoài … ) - loại cây có hao có quả * Hoạt động 2: 5’ Cách vẽ tranh - GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng màu sắc loại cây định vẽ - GV hướng dẫn cách vẽ. - Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau - Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây sinh động như, hoa quả , người hái vv … * Hoạt động 3: 18’ Thực hành GV cho HS thực hành trên vở bài tập. GV quan sát giúp đỡ một số em yếu. * Hoạt động 4: 5’ Nhận xét, đánh giá - GV thu và chấm, chọn bài vẽ đẹp trình bày lên bảng (g/v cùng h/s nhận xét tuyên dương - GV nhận xét về bố cục cách vẽ màu, gợi ý để h/s tìm ra bài vẽ đẹp - GV nhận xét hoặc khen ngợi động viên - Giáo dục HS bảo vệ cây cối , tham gia trồng cây . Về nhà tập vẽ thêm – Quan sát màu sắc của mấy con vật Sưu tầm tranh ảnh các con vật. - H/s trả lời câu hỏi. - H/s trả lời, lớp bổ sung - Cây phượng, cây bàng, cây thông - H/s chú ý lắng nghe - Lắng nghe , quan sát - HS chuẩn bị vở tập vẽ, bút chì màu vẽ vào tập vẽ HS cùng nhận xét Tuần 5, Tiết 5 MĨ THUẬT 2 Tập nặn tạo dáng tự do: NẶN HOẶC XÉ, DÁN, VẼ CON VẬT I/Mục tiêu : - Học sinh nhận biết được đặc điểm một số con vật - Biết cách nặn , xé dán hoặc vẽ con vật theo ý thích . - Giáo dục học sinh yêu thích môn vẽ . II/Chuẩn bị : GV: - Sưu tầm tranh ảnh về một số con vật quen thuộc. - Một vài bài tập nặn, vẽ, xé dán các con vật của HS.Đất nặn hoặc giấy màu vẽ. Bộ ĐDDH HS: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.Tranh , ảnh về các con vật - Đất nặn hoặc giấy màu , hồ dán hay màu vẽ . - Sưu tầm bài nặn, vẽ, xé dán giấy của các bạn năm trước III/Các hoạt động dạy – học : GV HS 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vật liệu vẽ 3/ Bài mới: *Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu 1 số bài nặn, tranh vẽ , tranh xé dán về các con vật và gợi ý để HS nhận biết - Tên các con vật - Hình dáng đặc điểm - Các phần chính của con vật - Màu sắc của con vật - GV yêu cầu HS kể ra một vài con vật quen thuộc *Hoạt động 2: Cách nặn, cách xé dán, cách vẽ con vật . - GV cho HS chọn con vật mà các em định nặn hoặc vẽ, xé dán - Yêu cầu HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm và các phần chính của con vật + Cách vẽ: GV hướng dẫn vẽ con vật sao cho vừa phần giấy qui định chú ý tạo dáng con vật cho sinh động có thể vẽ thêm cây cỏ, hoa lá, người để bài vẽ hấp dẫn hơn. *Hoạt động 3: Thực hành - GV quan sát, gợi ý cho những HS vẽ còn yếu, gợi ý về cách vẽ, gợi ý cho HS vẽ *Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá - GV cùng HS trình bày bài vẽ của mình - Gợi ý hs nhận xét và tìm ra bài tập hoàn thành tốt * Các con vật em nặn có ích gì ? - Vậy em phải biết làm gì để bảo vệ các lòai vật quí hiếm ? - Sưu tầm tranh ảnh con vật , tìm và xem tranh dân gian. -HS quan sát nhận xét - Kể một vài con vật quen thuộc - Con thỏ , con mèo … - Kể hình dáng con thỏ: tai to, đầu nhỏ, mình hơi dài, có 4 chân , đuôi hơi dài .Màu sắc đẹp đó là màu vàng óng - Lắng nghe chuẩn bị thực hành -Thực hành vẽ con vật mà em thích - HS tự giới thiệu bài vẽ của mình, cùng nhận xét bài của bạn Tuần 6, Tiết 6 Mĩ thuật 2 VẼ TRANG TRÍ : MÀU SẮC, VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN . Tranh Vinh Hoa I/Mục tiêu : - Học sinh sử dụng được 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1 . - Biết thêm ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau : da cam , tím , xanh lá cây - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích . - Giáo dục học sinh yêu thích mĩ thuật . II/Chuẩn bị : *Giáo viên : Bảng màu cơ bản và ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn - Một số tranh ảnh có hoa, qủa, đồ vật, với các màu: đỏ, vàng, xanh lam, da cam , tím xanh lá cây - Một số tranh dân gian: Gà mái, lợn nái, vinh hoa phú qúi . *Học sinh : Vở tập vẽ – Bút chì , hộp màu . III/Các hoạt động dạy – học : GV HS 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ:2’ Kiểm tra vật liệu vẽ 3/ Bài mới: *Hoạt động 1 : 5’ Quan sát, nhận xét *GV giới thiệu một số tranh ảnh để HS nhận biết . - GV gợi ý để HS nhận ra các màu . + Màu đỏ, màu vàng, màu lam . + Màu da cam , màu tím , màu xanh lá cây . - GV yêu cầu HS tìm các màu trên ở hộp chì màu , sáp màu - GV chỉ vào hình minh hoạ cho HS thấy . + Màu da cam do màu đỏ pha với màu vàng . + Màu tím do màu đỏ pha với màu xanh lam + Màu xanh lá cây do màu lam pha với màu vàng . *Hoạt động 2: 5’ Cách vẽ màu. - GV yêu cầu HS xem hình vẽ và gợi ý để HS nhận ra các hình, em bé, con gà trống, bông hoa cúc …….Đây là bức tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh ) tranh có tên Vinh hoa - GV gợi ý cách vẽ màu : Em bé, con gà, hoa cúc và nền tranh - GV nhắc HS chọn màu khác nhau và vẽ màu tươi vui , rực rỡ , có đậm có nhạt . *Hoạt động 3 : 17’ Thực hành . - GV cho HS vẽ tự do , vẽ ra giấy . - GV gợi ý cho HS chọn màu và vẽ vào đúng hình trong tranh . *Hoạt động 4 : 5’ Nhận xét đánh giá : - GV hướng dẫn HS nhận xét về . - GV treo 1 số tranh lên bảng cho lớp nhận xét . - Học sinh quan sát và gọi tên màu ở hoa , qủa , lá – GV nhận xét tiết học , khen ngợi động viên . - Về nhà tập vẽ thêm , tập tô màu đúng đẹp . - HS theo dõi lắng nghe và quan sát . - HS quan sát kỹ các màu. - HS tự tìm màu ở hộp chì màu . - HS theo dõi sau đó các em nhắc lại . - HS xem hình vẽ, HS nhận ra các hình có màu khác nhau . - HS quan sát và nhận xét - HS vẽ tự do, vẽ ra giấy - HS nhận xét bài bạn vẽ + Về màu sắc + Về cách vẽ màu Tuần 7 Tiết 7 Mĩ thuật 2 Vẽ tranh: Đề tài EM ĐI HỌC Mục tiêu: - HS hiểu được nội dung đề taì Em đi học - Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh - Vẽ được tranh đè tài: Em đi học II/ Chuẩn bị: GV: Sưu tầm tranh ảnh về đề tài Em đi học- Hình minh họa cách vẽ HS: Giấy vẽ, vở thực hành III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐGV HĐHS 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ:2’ Kiểm tra vật liệu vẽ 3/ Bài mới: *Hoạt động 1 : 5’ Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh, ảnh cùng với các câu hỏi ngắn, gợi ý để HS nhớ lại hình ảnh lúc đến trường. Ví dụ: + Hằng ngày, em thường đi học cùng ai? + Khi đi học, em ăn mặc như thế nào và mang theo gì ? ( quần, áo, mũ) + Phong cảnh hai bên đường như thế nào? + Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng hoặc phố xá như thế nào? - Gv bổ sung thêm một số hình ảnh để hiểu rõ hơn đề tài. * Hoạt động 2: 5’ Cách vẽ tranh GV gợi ý HS: - Vẽ hình: + Chọn một hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi học. + Cách sắp xếp hình ảnh trong tranh. + Mỗi bạn một dáng, mặc quần áo khác nhau + Vẽ thêm hình ảnh khác cho sinh động + Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạc. * Hoạt động 3: 17’ Thực hành - GV nhắc HS vẽ vừa với phần giấy, nhắc lại cách vẽ cho HS * Hoạt động 4: 5’ Nhận xét, dánh giá - Gv chọn một số bài gợi ý để HS nhận xét về: + Cách sắp xếp hình ảnh + cách vẽ màu ( đậm nhạt, tươi sáng ) + Khen ngợi những em vẽ đẹp Dặn dò: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi Hs chú ý và trả lời các câu hỏi của GV Chú ý cách vẽ tranh HS thực hành HS nhận xét Tuần 8, tiết 8 Mĩ thuật 2 Thường thức mĩ thuật XEM TRANH: “TIẾNG ĐÀN BẦU” I/Mục tiêu : - Học sinh làm quen , tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ . - Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh . - Giáo dục học sinh yêu thích môn mĩ thuật . II/Chuẩn bị : GV: - Chuẩn bị một vài bức tranh của hoạ sĩ : Tranh phong cảnh , sinh hoạt , chân dung , các chất liệu khác nhau (khắc gỗ, lụa, sơn dầu ) -Tranh của thiếu nhi III/Các hoạt động dạy – học : HĐGV HĐHS 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ:2’ Kiểm tra vật liệu vẽ 3/ Bài mới: *Hoạt động 1 : 27’ Quan sát, nhận xét - GV kiểm tra đồ dùng vẽ của HS và kiểm tra vở tập vẽ . - GV giới thiệu và ghi đề lên bảng- - GV yêu cầu HS quan sát tranh ở bài tập vẽ và nêu các câu hỏi cho HS trả lời . + Em hãy nêu tên các bức tranh và tên hoạ sĩ ? + Tranh vẽ mấy người ? + Anh bộ đội và 2 em bé đang làm gì ? - GV nhận xét đánh giá giờ học - Khen ngợi 1 số HS phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng bài tốt, cần học tập bạn GV tổ chức trò chơi: Tô màu vào hình vẽ: Chia lớp làm 3 đội, mỗi đội chọn 2 em. Trong thời gian 2 phút HS tô màu vào tranh nét đơn giản. Đội nào tô nhanh, màu sắc đẹp thì thắng cuộc. * Hoạt động 2: 5’ Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS nhận xét. GV kết luận t/dương đội thắng - Liên hệ giáo dục. Về nhà sưu tầm tranh in trên sách báo- Tập nhận xét tranh Quan sát các loại mũ (nón )- Chuẩn bị bài : Vẽ cái mũ . Đọc đề - HS mở vở tập vẽ để q/sát tranh . -Tên bức tranh : Tiếng đàn bầu tên hoạ sĩ : hoạ sĩ Tốt . -Tranh vẽ 3 người . - Anh bộ đội đang say mê gãy đàn trước mặt 2 em bé , 1 em quỳ trên chõng, 1 em nằm trên chõng tay tì vào má lắng nghe . - HS chơi trò chơi HS theo dõi Tuần 9, Tiết 9 Mĩ thuật 2 Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI MŨ I/Mục tiêu : - Hiểu đặc điểm, hình dáng, của một số loại mũ (nón) - Biết cách vẽ cái mũ - Vẽ được cái mũ theo mẫu II/Chuẩn bị : GV: - Tranh ảnh các loại mũ - Chuẩn bị một vài cái mũ có hình dạng và màu sắc khác nhau - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Một số bài vẽ cái mũ của HS năm trước . HS - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ - Bút chì, tẩy , sáp màu , hoặc bút dạ . III/Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên Học sinh 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ:2’ Kiểm tra vật liệu vẽ 3/ Bài mới: *Hoạt động 1 :5’ Quan sát, nhận xét - GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS tìm hiểu về cái mũ: + Em hãy kể tên các loại mũ mà em biết ? + Hình dáng các loại mũ có khác nhau không ? +Mũ thường có màu gì? - GV giới thiệu hình vẽ cácloại mũ và yêu cầu HS gọi tên - GV trình bày một số loọai mũ để HS chọn vẽ (GV treo 1 số loại mũ lên bảng ) * Hoạt động 2: 5’Cách vẽ cái mũ - GV gợi ý HS nhận xét hình dáng cái mũ và hướng dẫn các em cách phát hình bao quát cho vừa với phần giấy . - GV hướng dẫn HS vẽ phác các phần chính của cái mũ . - GV hướng dẫn vẽ các chi tiết cho giống cái mũ . - GV hướng dẫn trang trí cái mũ cho đẹp bằng màu sắc tự chọn . Cho HS xem bài của HS năm trước * Hoạt động 3: 18’ Thực hành - GV gợi ý cho HS vẽ vào vở vẽ hoặc vừa khổ giấy qui định - Vẽ các bộ phận của cái mũ và trang trí, vẽ màu theo ý thích . - GV theo dõi giúp đỡ HS phát khung hình. * Hoạt động 4: 5’Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét bài vẽ . + Hình vẽ : (đúng , đẹp ) +Trang trí : (có nét riêng )-GV yêu cầu HS tìm ra các bài vẽ đẹp theo ý thích của mình , GV thu vở chấm bài,sau đó bổ sung tổng kết bài học Về nhà tập vẽ thêm - Chuẩn bị sưu tầm tranh chân dung để tiết sau vẽ tranh chân dung. HS quan sát và trả lời - Nhìn vào hình vẽ quan sát và nhận xét và nêu tên: mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ bộ đội, mũ công an …. - Các hình dáng các loại mũ có khác nhau . Lớp chọn mũ để vẽ . - HS phác hình theo hình vẽ ở bảng . HS phác ra nháp . - HS vẽ các chi tiết thành cái mũ - Trang trí cái mũ cho đẹp bằng màu sắc của mình . - HS khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, giống mẫu - HS nhận xét Tuần 10, tiết 10 Mĩ thuật 2 Vẽ tranh: ĐỀ TÀI CHÂN DUNG I/Mục tiêu : - Tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm của khuôn mặt người. - Biết cách vẽ chân dung đơn giản - Vẽ được một tranh chân dung theo ý thích. II/Chuẩn bị : GV: - Một số tranh ảnh chân dung khác nhau - Một số bài vẽ chân dung của học sinh HS: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ các loại . III/Các hoạt động dạy – học : HĐGV HĐHS 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ:2’ Kiểm tra vật liệu vẽ 3/ Bài mới: *Hoạt động 1 :5’ Tìm hiểu về tranh chân dung - GV giới thiệu 1 số tranh chân dung và gợi ý để HS thấy được - Vẽ bức tranh ch/dung chủ yếu là vẽ khuôn mặt người, có thể chỉ vẽ khuôn mặt, vẽ một phần thân (bán thân hoặc toàn thân ) -Tranh chân dung nhằm diễn tả đặc điểm của người được vẽ (kết hợp đưa tranh cho HS quan sát ) - GV gợi ý cho HS tìm hiểu đặc điểm khuôn mặt người và nêu câu hỏi HS trả lời . + Hình khuôn mặt người có những khuôn mặt như thế nào ? + Những phần chính trên khuôn mặt ? + Mắt , mũi , miệng ….của mọi người có giống nhau không ? +Tranh vẽ chân dung , ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa ? - GV cho HS xem 1 vài tranh chân dung có nhiều cách bố cục . - GV đưa các bức vẽ và hỏi HS . + Bức tranh nào đẹp ? Vì sao ? + Em thích bức tranh nào ? * Hoạt động 2: 5’ Cách vẽ tranh - GV giới thiệu cách vẽ chân dung. + Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy, vẽ tóc, miệng, tai và các chi tiết -Vẽ màu: màu tóc, màu da, màu áo, màu nền * Hoạt động 3: 17’ Thực hành - GV hướng dẫn HS thực hành . + Vẽ phác hình khuôn mặt , cổ , vai . + Vẽ chi tiết tóc, mắt, mũi miệng …sao cho rõ đặc điểm. + Vẽ xong rồi vẽ màu . - GV quan sát HS vẽ kiểm tra nhắc nhở. * Hoạt động 4: 5’ Nhận xét, đánh giá - GV chấm, chọn 1 số bài vẽ đẹp và 1 số bài tô màu chưa đẹp - GV khen ngợi động viên . - Về nhà tập vẽ thêm chân dung ông , bà , anh , chị …. Chuẩn bị bài : Vẽ trang trí : Vẽ tiếp hoạ tiết HS theo dõi Lớp chú ý quan sát và lắng nghe giới thiệu về các bức tranh chân dung . - HS quan sát các bức tranh chân dung - Hình trái xoan, lưỡi cày, vuông chữ điền . -Mắt, mũi, miệng … -mắt mũi , miệng mọi người không giống nhau . -…còn có thể vẽ vai, cổ,1 phần thân hoặc toàn thân . - HS nhận xét, trả lời . - HS chú ý -Thực hành : HS tự vẽ , vẽ xong tự tô màu tùy ý . HS nhận xét HS theo dõi [...]... cũ :2 Kiểm tra dụng cụ vẽ 3/ Bài mới: *Hoạt động 1 : 27 ’ Xem tranh * GV tóm tắt một đôi nét về tranh dân gian - Học sinh lắng nghe một đôi nét -Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời được treo vào dịp Tết về tranh dân gian còn gọi là tranh Tết -Tranh do các nghệ nhân làng Đông Hồ , huyện Thuận Thành , tỉnh Bắc Ninh -Tranh dân gian đẹp ở bố cục *Tranh phú quí - Học sinh quan sát tranh trong - Tranh... : Xem tranh dân gian Tuần 17 Mĩ thuật 2 Thường thức mĩ thuật XEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÍ, GÀ MÁI I/Mục tiêu : - Hiểu một vaì nét về đặc điểm của tranh dan gian Việt Nam II/Chuẩn bị : * GV: Tranh phú qúi , Gà mái - Sưu tầm thêm một số tranh dân gian, bài vẽ của HS lớp trước * Học sinh : - Sưu tầm tranh dân gian (in ở sách báo , lịch ….) III/Các hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kiểm... tranh ảnh trang trí đường diềm ở các đồ vật , sưu tầm tranh ảnh về mẹ và cô giáo - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài mẹ và cô giáo Tiết 23 Mĩ thuật 2 Vẽ tranh đề tài : MẸ HOẶC CÔ GIÁO I/Mục tiêu - Hiểu nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo - Biết cách vẽ tranh đề tài về mẹ hoặc cô giáo - Vẽ được tranh về mẹ hoặc cô giáo theo ý thích II/ Chuẩn bị: * GV :- Sưu tầm một số tranh ảnh về mẹ và cô giáo (tranh... xong ) -Sưu tầm một số bài vẽ hình vuông , đường diềm Tiết 22 Mĩ thuật 2 Vẽ trang trí :TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I/Mục tiêu : - Hiểu cách trang trí đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí - Biết cách trang trí đường diềm đơn giản - Trang trí được đường diềm và vẽ màu theo ý thích II/Chuẩn bị : GV : - Một số đồ vật (hoặc ảnh ) có trang trí đường diềm (giấy khen , đĩa , khăn , áo …) - Hình minh... động: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ :2 Kiểm tra dụng cụ vẽ 3/ Bài mới: * Hoạt động 1 : 5’ Quan sát, nhận xét Đọc đề - GV giới thiệu 1 vài đồ vật hoặc ảnh có trang trí đường - Lớp theo dõi các tranh ảnh diềm và gợi ý cho HS quan sát , nhận xét để nhận ra quan sát nhận xét + Đường diềm dùng để trang trí cho nhiều đồ vật cổ áo , ở đĩa , ở rèm nhà … +Trang trí đường diềm làm cho mọi vật thêm đẹp - Lớp quan sát... chính trong bức tranh ? Tranh vẽ em bé và con vịt - Những màu nào có trong tranh ?  Hình ảnh chính trong bức tranh GV nhấn mạnh : Tranh phú quí nói lên ước vọng của người là em bé nông dân về cuộc sống Mong con cái khoẻ mạnh , gia đình  Hình em bé được vẽ nét mặt , no đủ , giàu sang , phú quý màu … *Tranh gà mái - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh ? Gà mẹ và... Nhắc nội dung bài học Quan sát phong cảnh xung quanh nơi em ở (nhà , cây , đường xá , ao , hồ …) Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh CB bài sau:Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh Học sinh - Đọc đề - Quan sát – Nhận xét - Học sinh quan sát theo nhiều hướng khác nhau HS quan sát - Học sinh chú ý theo dõi HS xem - HS thực hành - Nhận xét đánh giá bài vẽ của bạn HS nghe Tiết 34 Mĩ thuật 2 Vẽ tranh: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH... tầm tranh dân gian (in ở sách báo, tạp chí - Học sinh suy nghĩ trả lời Tuần 19 Vẽ tranh : Mĩ thuật 2 ĐỀ TÀI SÂN TRƯỜNG TRONG GIỜ CHƠI I/Mục tiêu : - Hiểu đề tài giờ ra chơi ở sân trường - Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trường giờ ra chơi - Vẽ được tranh theo ý thích II/Chuẩn bị : * Giáo viên : - Sưu tầm tranh , ảnh về hoạt động vui chơi của HS ở sân trường - Bài vẽ của HS năm trước- Sưu tầm tranh ,... tranh đề tài tranh phong cảnh - Biết cách vẽ tranh phong cảnh - Vẽ được một bức tranh phong cảnh đơn giản II/Chuẩn bị : GV : Tranh mỹ thuật , phóng to HS : Màu , chì , tẩy , giấy hoặc vở vẽ III/Các hoạt động dạy - học : HĐGV 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ :2 Kiểm tra dụng cụ vẽ 3/ Bài mới: * Hoạt động 1 : 5’ Tìm chọn nội dung đề tài - Giáo viên hướng dẫn học sinh : Quan sát , nhận xét - Tranh... của mình Chuẩn tranh đẹp để trưng bày kết quả học tập cuối năm HĐHS Đọc đề - Học sinh quan sát nhận xét - Học sinh quan sát các bức tranh theo nét chính - Tranh đồng ruộng , tranh làng xóm , tranh rừng núi , tranh thành phố … - Học sinh phân chia các mảng chính và mảng phụ , vẽ hoạ tiết vào khu vực đã qui định , vẽ bằng bút chì sau đó vẽ chỉnh hình và vẽ rõ các hình ảnh Tô màu vào tranh của mình - . Tuần 2, Tiết 2 Mĩ thuật 2 Thường thức mĩ thuật : XEM TRANH THIẾU NHI I/Mục tiêu : - HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và tranh thiếu nhi Quốc tế - Nhận biết sự vẻ đẹp của tranh qua. xét Tuần 17 Mĩ thuật 2 Thường thức mĩ thuật XEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÍ, GÀ MÁI I/Mục tiêu : - Hiểu một vaì nét về đặc điểm của tranh dan gian Việt Nam. II/Chuẩn bị : * GV: Tranh phú qúi ,. Bài mới: *Hoạt động 1 : 27 ’ Xem tranh * GV tóm tắt một đôi nét về tranh dân gian . -Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời được treo vào dịp Tết còn gọi là tranh Tết . -Tranh do các nghệ nhân làng