giáo án lớp ghép 1+2 tuân

GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII Tiết 1 Thø 2 ngµy 28 th¸ng 03 n¨m 2011 Chào cờ Tiết 2 NTĐ1 NTĐ2 Tập viết: Chữ hoa: Tô chữ hoa L M N I. Mục tiêu: - Tô được các chữ hoa: L; M; N - Viết đúng các vần en, oen, ong, oong các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh…, chữ viết thường, cỡ chữ theo kiểu vở tập viết 1, tập 2 ( Mỗi từ ngữ viết được it nhất 1 lần ). - HS chăm chỉ luyện viết chữ đúng mẫu. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa L M N - Học sinh: Bảng, phấn, bút. Mĩ thuật VẼ, XÉ DÁN CÁC CON VẬT - HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật. - HS biết cách và nặn, xé dán hoặc vẽ con vật. - HS yêu mến các con vật nuôi trong nhà. - II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: - Sưu tầm tranh ảnh về các con vật. Bài thực hành của HS năm trước - Giấy vẽ, đất nặn, giấy màu, màu, Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1. Giới thiệu bài. * Hoạt động 2. Hướng dẫn tô chữ hoa. - Hướng dẫn quan sát và nhận xét. + Nêu cấu tạo của con chữ l, n, m - GV viết mẫu,nêu quy trình viết. - HS viết trên bảng con. * HĐ 3: Hướng dẫn viết vào bảng con, tập tô, tập viết trong vở - GV thu chấm 5- 6 bài 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học. Về nhà luyện viết nhiều cho chữ đẹp. HĐI: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - GV treo tranh ảnh 1 số con vật, đặt câu hỏi: - GV cho xem bài của HS năm trước. HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán. - GV y/c HS nêu các bước tiến nặn, cách vẽ, cách xé dán ? 1. Cách vẽ: - GV hướng dẫn. 3. Cách xé dán: - GV hướng dẫn. + Vẽ hình dáng con vật. Xé các bộ phận. + Xếp hình cho phù hợp với dáng con vật. + Bôi keo ở mặt sau và dán hình. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh về vệ sinh môi trường. Nhận xét chung 1 Tuần 30 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII Tiết 3 NTĐ1 NTĐ2 Chính tả: (Tập chép) Hoa sen I. Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ trong khoảng 12 – 15 phút. - Điền đúng vần en, oen, g, gh vào đúng chỗ trống - Làm bài tập 2, 3. ( sgk) - Nhớ quy tắc chính tả: gh + i, ê, e. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bảng phụ. - Học sinh: Bảng, phấn, bút. TẬP ĐỌC CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ. - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương.(trả lời được CH1,2,4 ) - HS khá, giỏi trả lời được CH3 -Ham thích môn học. Tranh minh hoạ bài tập đọc, nếu có. Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1. Giới thiệu bài. * Hoạt động 2.Tập chép. - Học sinh đọc bài viết. + Bài thơ trình bày như thế nào? - GV nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút hướng dẫn bao quát lớp, HS viết bài - GV đọc bài, HS soát lỗi. GV thu chấm 5- 6 bài * Hoạt động 3. Làm bài tập chính tả - Nêu yêu cầu của bài. - Học sinh làm bài tập - Nhận xét sửa sai. c) Quy tắc chính tả - GV hướng dẫn HS quy tắc - 3 - 4 học sinh nhắc lại quy tắc 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học. Về nhà luyện viết nhiều cho chữ đẹp. Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - Luyện đọc câu Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. c) Luyện đọc đoạn + Đoạn 1: Cây đa nghìn năm … đang cười đang nói. + Đoạn 2: Phần còn lại. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc đoạn d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 4. Củng cố : Gọi 1 HS đọc lại bài tập đọc và yêu cầu HS khác quan sát tranh minh hoạ để tả lại cảnh đẹp của quê hương tác giả. 5 Dặn dò: HS về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau: Cậu bé và cây si già Nhận xét chung Tiết 4 NTĐ1 NTĐ2 Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt (T2) I. Mục tiêu: HS hiểu TOÁN SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ. 2 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII - Biết được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. - Biết chào hỏi, tạm biệt trong tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày. - Có thái độ tôn trọng , lễ độ đối với người lớn tuổi ; thân ái đối vơi bank bè và em nhỏ. - HS có kĩ năng, hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng, chưa đúng trong các tình huống hàng ngày. II. Đồ dùng dạy học: - Thầy: Nội dung bài học - Trò: Đồ dùng để đóng vai - Biết sử dụng cấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số ( không quá 1000 ) - Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 (a) ; Bài 3 (dong 1). HS khá, giỏi làm thêm các phần còn lại. - Ham thích học toán. Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 2 - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh 1; 2 SBT - Bức tranh vẽ gì? Các bạn trong tranh cần làm gì? - Cả lớp nhận xét bổ xung - Nhận xét * Hoạt động 2: Thảo luận bài tập 3 - Giáo viên chia nhóm, phát phiếu thảo luận cho từng nhóm - Nhận xét: * Hoạt động 3: Học sinh tự liên hệ - Giáo viên hướng dẫn nêu yêu cầu liên hệ - Nhận xét chốt lại cách chào hỏi 3. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét giờ học. Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau Hoạt động 1: Giới thiệu cách so sánh các số có 3 chữ số. a) So sánh 234 và 2la b) So sánh 194 và 139. -Hướng dẫn so sánh 194 và 139 bằng cách so sánh các chữ số cùng hàng. c) So sánh 199 và 215. Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. Bài 1/ 148 > < = - Y/c HS làm bảng con Bài 2 / 148 (miệng) - Y/c HS làm miệng -Nhận xét và cho điểm HS. Bài 3/ 148 ( phiếu nhóm) -Yêu cầu các nhóm tự làm bài và trình bày kết quả thảo luận 4. Củng cố: Dặn dò: HS về nhà ôn luyện cách so sánh các số có 3 chữ số. Chuẩn bị: Luyện tập Nhận xét chung Tiết 5 NTĐ1 NTĐ2 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính.Biết tính nhẩm. - Nhận biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng. - Củng cố về giải toán và đo độ dài. LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT VÀ TLCH ĐỂ LÀM GÌ? Nêu được một số từ ngữ chỉ cây cối ( BT1,BT2) Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? ( BT3 ) GDBVMT (Khai thác trực tiếp): GD ý thức bảo 3 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sử dụng bộ đồ dùng học Toán, que tính - Học sinh: Bảng con, phấn, que tính. vệ MT thiên nhiên. - Ham thích môn học. Tranh vẽ một cây ăn quả. Giấy kẻ sẵn bảng để tìm từ theo nội dung bài 2. Các hoạt động dạy học - HS đọc yêu cầu bài tập - Làm bài vào bảng con. Bài tập 1(156) Đặt tính rồi tính. 47 22 69 + 51 35 86 + 40 20 60 + 80 9 89 + 12 4 16 + 8 31 39 + - Nhận xét- sửa sai. - Nêu yêu cầu bài tập - HS lên bảng lam Bài tập 2 (156).Tính nhẩm. 30 + 6 = 36 60 + 9 = 69 52 + 6 = 58 82 + 3 = 85 40 + 5 = 45 70 + 2 = 72 6 + 52 = 58 3 + 82 = 85 - Nhận xét - sửa sai. - Đọc đề bài. - 1 học sinh lên bảng tóm tắt. - Trình bày bài giải vào vở. Bài tập 3 (156) Tóm tắt: Bạn gái: 21 bạn Bạn trai: 14 bạn Có tất cả: …bạn?. Bài giải: Có tất cả là: 21 + 14 = 35 (bạn) Đáp số: 35 bạn. Bài tập 4 (155) Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 cm - Học sinh đọc đề bài - Vẽ đoạn thẳng vào vở 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét giờ học. Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. 1. Ổn định 2. Bài cu: Từ ngữ về cây cối. Đặt và TLCH Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy - Kiểm tra 4 HS. 3. Bài mới Bài 1/ 95 (miệng) - Y/c HS đọc bài - Y/c HS làm miệng - GV nxét, sửa bài Bài 2/ 95 ( phiếu nhóm) - GV phát phiếu cho các nhóm làm bài dán bảng - GV nxét, sửa bài - Bài 3/ 95 (vở) - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Y/c HS quan sát tranh nói về nội dung tranh - Y/c HS làm vở - Nhận xét và cho điểm HS. GDBVMT 4. Củng cố : 5. Dặn dò: HS về nhà là bài tập và đặt câu với cụm từ “để làm gì? Chuẩn bị: Từ ngữ về Bác Hồ. Nhận xét chung Thø 3 ngµy 29 th¸ng 03 n¨m 2011 Tiết 1 4 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII NTĐ1 NTĐ2 THỂ DỤC Bài : 30 * Trò chơi I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người.u cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. -Tiếp tục học trò chơi Kéo cưa lừa xẻ.u cầu biết tham gia được vào trò chơi ở mức Tương đối chủ động. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường , 1 còi . Mỗi HS một quả cầu THỂ DỤC Trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời” và “ Chuyển bóng tiếp sức” - Làm quen với trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi - Ôn trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. - Đòa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập - Phương tiện : Chuẩn bò còi, vòng và bảng đích . Các hoạt động dạy học I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp phổ biến nội dung u cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường….bước Thơi Khởi động Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: aTrò chơi:Kéo cưa lừa xẻ Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Chuyền cầu theo nhóm 2 người hướng dẫn và tổ chức HS chuyền cầu Nhận xét 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện tập - Khởi động các khớp. - Ôn bài TD phát triển chung. - Kiểm tra bài cũ: 4Hs. Nhận xét 2/ Phần cơ bản + Chơi trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”. -Gv nêu tên trò chơi và cách chơi, luật chơi,kết hợp làm mẫu cho Hs quan sát. -Hs chơi thử,sau đó chơi chính thức có biểu dương và xử phạm bằng hình thức vui. + Trò chơi: “ Chuyển bóng tiếp sức” Mục dương và xử phạm bằng hình thức vui. 5 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII III/ KẾT THÚC: Đi thường… bước Đứng lại…… đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Ơn động tác vươn thở và điều hồ của bài TD Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà ơn bài TD và tập tâng cầu 3/ Phần kết thúc - Thả lỏng. - G v cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà Nhận xét chung Tiết 2 NTĐ1 NTĐ2 Chính tả: (Nghe viết) Mời vào I. Mục tiêu: - Nghe viết hoặc bảng, chép lại cho đúng khổ thơ 1,2 bài Mời vào khoảng 15 phút. - Điền đúng vần ong hat oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Làm bài tập 2,3 ( sgk ) - Nhớ quy tắt chính tả: ngh + i, ê, e. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bảng phụ - Học sinh: Bảng, phấn, bút TỐN LUYỆN TẬP - Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết so sánh các số có ba chữ số. - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ thự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. - Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 (a, b ); Bài 3 ( cột 1) ; Bài 4 Bảng phụ. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1. Giới thiệu bài * Hoạt động 2. Nghe viết - Học sinh đọc bài viết. + Bài thơ trình bày như thế nào? - Giáo viên nhắc nhở tư thế ngồi… - Giáo viên đọc chậm, học sinh viết. - GV đọc bài, HS sốt lỗi. GV thu chấm 5- 6 bài * Hoạt động 3. Làm bài tập chính tả. - Nêu u cầu của bài. - Học sinh làm bài tập. Bài 2. Điền vần ong hay oong Nam học giỏi. Bố thưởng cho em 1 chuyến đi tham quan vịnh Hạ Long. Đứng trên boong tàu , ngắm mặt biển rộng, Nam mong muốn lớn lên sẽ trở thành thuỷ thủ. - Nhận xét sửa sai. Bài 3. Điền chữ ngh hay ng? ngơi nhà, nghề nơng, nghe nhạc 1. Ổn định 2. Bài cu : So sánh các số có 3 chữ số - Kiểm tra HS về so sánh các số có 3 chữ số: - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới Bài 1/ 149 ( phiếu nhóm) - u cầu các nhóm làm bài, sau đó trinh bày kết quả thảo luận - GV nxét. Bài 2/ 149 (phiếu cá nhân) - u cầu HS làm bài. - Gv chữa bài Bài 3/ 149 (vở) - Nêu u cầu của bài và cho HS cả lớp làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4/ 149 (bảng con) - u cầu HS làm bảng con, 1 HS làm bảng lớp 6 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII ngh + i , ê, e 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học. Về nhà luyện viết nhiều cho chữ đẹp. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 5: ND ĐC 4. Củng cố : 5.Dặn dò: HS về nhà ôn luyện cách đọc, viết số, cấu tạo số, so sánh số trong phạm vi 1000. Chuẩn bị: Mét. Nhận xét chung Tiết 3 NTĐ1 NTĐ2 Kể chuyện Niềm vui bất ngờ I. Mục tiêu: - Kể lại một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu quý thiếu niên và nhi đồng cũng như thiếu nhi yêu quý Bác Hồ. - Học sinh giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyên. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh hoạ - HS: Bút, vở, SGK TẬP VIẾT CHỮ HOA: A (KIỂU 2) - Viết đúng chữ hoa A kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Ao ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) Ao liền ruộng cả (3 lần). - Góp phần rèn luyện tính cẩn thận Chữ mẫu A hoa kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1. Giới thiệu bài. * Hoạt động 2. Giáo viên kể chuyện. - Kể lần 2 kết hợp tranh minh họa. * HĐ 3. Hướng dẫn học sinh kể chuyện + Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì? - Các bạn nhỏ xin cô giáo được vào thăm nhà Bác + Chuyện gì diễn ra sau đó? - Một đồng chí cán bộ vui vẻ mời cô giáo cho các cháu vào thăm nhà Bác. + Bác Hồ trò chuyện với các bạn ra sao? - Bác hỏi các cháu có ngoan không? - Bác hỏi các cháu thích gì nào? + Cuộc chia tay diễn ra như thế nào?- Lúc ra về Bài mới - Giới thiệu: Gvgt, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ A hoa kiểu 2  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo bảng phụ 1. Giới thiệu câu: Ao liền ruộng cả. 7 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII cháu nào cũng lưu luyến ngoảnh lại vẫy vẫy những bàn tay bé xíu chào Bác. * Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ - Học sinh kể chuyện từng đoạn. - Nhận xét tuyên dương. + Qua câu chuyện em hiểu được điều gì? 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét giờ học.Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. 2. Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái. 3. HS viết bảng con * Viết: : Ao - GV nhận xét và uốn nắn. Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung. 4. Củng cố :GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. 5.Dặn dò: Chuẩn bị: Chữ hoa M ( kiểu 2). Nhận xét chung Tiết 4 NTĐ1 NTĐ2 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS: - Luyện tập làm các phép tính cộng các số trong phạm vi 100 (không nhớ). - Biết tính nhẩm (với phép cộng đơn giản), vận dụng để cộng các số đo độ dài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sử dụng bộ đồ dùng học Toán, que TỰ NHIÊN - XÃ HỘI MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC - Nêu được tên và ích lợi của một số động vật sống dưới nước đối với con người. - Biết nhận xét cơ quan di chuyển của các con vật sống dưới nước (bằng vây, đuôi, không có chân hoặc có chân yếu ) - Có ý thức bảo vệ các loài vật và thêm yêu quý các con vật sống dưới nước. NX 6 (CC 2, 3); NX 7 (CC 2, 3) TTCC:TỔ 1 + 2 II. Kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: -Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về cây sống dưới nước -Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối. -Kĩ năng hợp tác: Biết hợp tác với mọi người xung quanh bảo vệ cây cối. -Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt 8 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII tính - Học sinh: Bảng con, phấn, que tính. động học III. Các kỹ thuật và phương pháp dạy học: - Thảo luận cặp đôi - Chia sẻ. Các hoạt động dạy học - HS đọc yêu cầu bài tập - Làm bài vào bảng con Bài tập 1(157) Tính. 53 14 67 + 35 22 57 + 55 23 78 + 44 33 77 + 17 71 88 + 42 53 95 + - Nhận xét- sửa sai. - Nêu yêu cầu bài tập. Bài tập 2 (157) Tính 20 cm + 10 cm = 30 cm 14 cm + 5 cm = 19 cm 32 cm + 12 cm = 44 cm 30 cm + 40 cm = 70 cm 25 cm + 4 cm = 29 cm Đọc đề bài. - 1HS lên bảng tóm tắt - Trình bày bài giải vào vở Bài tập 4: Tóm tắt: Lúc đầu: 15 cm Sau đó: 14 cm Bò được tất cả:…cm? Bài giải Bò được tất cả là: 15 + 14 = 29 (cm) Đáp số: 29cm 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét giờ học.Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. Hoạt động 1: Lm việc với SGK. *HS biết nói tên các loài vật sống dưới nước. -Yêu cầu các nhóm quan sát tranh ảnh ở trang 60, 61 và cho biết: - Gọi 1 nhóm trình bày Hoạt động 2: Lm việc với tranh ảnh ( Đ/C: có thể chỉ y/c HS thi kể tên các con vật sống dưới nước) * HS cĩ kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả. Chia lớp thành 2 đội: mặn – ngọt – thi kể tên các con vật sống dưới nước mà em biết. Lần lượt mỗi bên kể tên 1 con vật / mỗi lần. Đội thắng là đội kể được nhiều tên nhất. Hoạt động 3: Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ các con vật -Hỏi HS: Các con vật dưới nước sống có ích lợi gì? -Có nhiều loại vật có ích nhưng cũng có những loài vật có thể gây ra nguy hiểm cho con người. Hãy kể tên một số con vật này. -Có cần bảo vệ các con vật này không? -Chia lớp về các nhóm: Thảo luận về các việc làm để bảo vệ các loài vật dưới nước: + Vật nuôi. + Vật sống trong tự nhiên. -Yêu cầu mỗi nhóm cử 1 đại diện lên trình bày. 4. Củng cố : GV tổng kết bàu, gdhs 5.Dặn dò: Chuẩn bị: Nhận biết cây cối và các con vật. Nhận xét chung Tiết 5 NTĐ1 NTĐ2 Thủ công Cắt dán hình tam giác (T2) I. Mục tiêu: THỦ CÔNG LÀM VÒNG ĐEO TAY (Tiết 1) - Biết cách làm vòng đeo tay. 9 GIO N GHẫP 1+2 HKII - Học sinh biết cách cắt, dán hình tam giác. - Cắt, dán đợc hình tam giác. - GD hc sinh bit yờu quý sn phm lao ng II. dựng dy hc: - Thy: Hỡnh mu, kộo, giy mu, h dỏn - Trũ: Kộo, giy mu, h dỏn, - Lm c vũng eo tay. cỏc nan lm vũng tng i u nhau. Dỏn ( ni ) v gp c cỏc nan thnh vũng eo tay. Cỏc np gp cú th cha phng, cha u. * Vi HS khộo tay: Lm c vũng eo tay. Cỏc nan u nhau. Cỏc np gp phng. Vũng eo tay cú mu sc p. -HS hng thỳ, yờu thớch gi hc th cụng. NX 7 (CC 1, 2, 3) TTCC: T 1 + 2 Mu vũng eo tay. Qui trỡnh lm vũng eo tay.Giy th cụng, kộo, h dỏn, bỳt chỡ, thc k Cỏc hot ng dy hc - Quan sỏt, nhn xột hỡnh tam giỏc - Hng dn, quan sỏt + Hỡnh tam giỏc gm my cnh? di cỏc cnh nh th no? - Hng dn k hỡnh tam giỏc đỉnh + k hỡnh tam giỏc ta phi lm th no? - Ct hỡnh tam giỏc - Dỏn hỡnh tam giỏc - GV thao tỏc mu tng bc - GV hng dn ct, dỏn hỡnh tam giỏc - GV theo dừi, un, sa cho HS - Nhn xột, ỏnh giỏ 3. Cng c - dn dũ: (3') - Nêu cách cắt, dán hình tam giác? - Xem trớc bài, chuẩn bị giấy thủ công, hồ dán Hot ng 1: Hng dn quan sỏt v nhn xột - Gv gii thiu mu vũng eo tay bng giy v t cõu hi: - Vũng eo tay c lm bng gỡ? - Cú my mu? - Mun giy cú di lm thnh vũng ta phi lm gỡ? Hot ng 2: Hng dn lm + Bc 1: Ct thnh cỏc nan giy - GV hng dn mu cho HS - Ly 2 t giy th cụng khỏc mu nhau ct thnh cỏc nan giy rng 1 ụ + Bc 2: Dỏn ni cỏc nan giy - Dỏn ni cỏc nan giy cựng mu thnh mt nan giy di 50 ụ 60 ụ, lm 2 nan nh vy + Bc 3: Gp cỏc nan giy - Dỏn u ca 2 nan nh hỡnh 1 - Gp nan dc ố lờn nan ngang, sao cho np gp sỏt mộp nan nh hỡnh 2 - Gp nan ngang ố lờn nan dc nh hỡnh 3 - Tip tc gp theo th t nh trờn cho n ht hai nan giy Dỏn phn cui ca 2 nan li c si dõy di nh hỡnh + Bc 4: Hon chnh vũng eo tay - Dỏn 2 u si dõy va gp, c vũng eo tay bng giy nh hỡnh 5 - GV theo dừi, un nn 4.Cng c Chun b: Lm vũng eo tay (Tit 2) 10 [...]... Nhận xét chung 16 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII -Tiết 3 NTĐ1 Tập đọc NTĐ2 Tập đọc : Chuyện ở lớp Tơ Hà I Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn tồn bài Đọc đúng các từ ngữ : ở lớp, đứng dậy, trêu, bơi bản, vuốt tóc Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ - Ơn các vần t, c,tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần trên - Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan... -Biết thgeo dõi , Nhận xét , đánh giá lời của ở nhà; cừu doạ cắt đi khiến mèo sợ phải đi học bạn kể Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK ) ***KNS: Xác định giá trị Nhận thức bản thân -Tranh minh hoạ trong SGK Tư duy phê phán Kiểm sốt cảm xúc -Bảng ghi sẵn gợi ý của từng đoạn II Chuẩn bò: 1 Giáo viên: - Tranh vẽ SGK 2 Học sinh: - Bộ đồ dùng - SGK Các hoạt động dạy học 20 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII a) Hoạt động 1: Hướng... GV chốt lại và ghi bảng : buổi sáng, hồng hào, mắt, chạy 19 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII màu sắc trong tranh -GV cho HS tìm hiểu về tranh và trả lời các câu hỏi -HS quan sát và thảo luận nhóm đôi +Hình dáng , động tác của các hình vẽ Hình ảnh chính , những màu sắc được vẽ trong tranh +Em thích nhất màu nào trong bức tranh ? -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con -GV nhận xét sửa sai * Hướng dẫn trình... xăngtimet 21 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ và milimet trong một số trường hợp đơn giản -Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ * Bài 1, 2, 4 ở nhà; cừu doạ cắt đi khiến mèo sợ phải đi học II Đồ dùng dạy học : Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK ) -Thước kẻ HS với từng vạch chia milimét ***KNS: Xác định giá trị Nhận thức bản thân Tư duy phê phán Kiểm sốt cảm xúc IV Chuẩn bò: 3 Giáo. .. -Tiết 4 NTĐ1 NTĐ2 Đạo đức : Tốn BẢO VỆ LỒI VẬT CĨ ÍCH (T 1) 22 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ khơng nhớ) I Mục tiêu: - Giúp học sinh: Biết đặt tính rồi làm tính trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 100 (dạng 65 - 30 và 36 - 4) - Củng cố kỹ năng tính nhẩm - Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sử dụng bộ đồ dùng học Tốn, que tính - Học sinh: Bảng con,... Tộ ngoan ? * ND : Bác Hồ rất u q thiếu nhi Bác ln quan tâm đến việc ăn ở, học hành của các cháu …Thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm, xúng đánh là cháu ngoan Bác Hồ C Luyện đọc lại : - Đọc lại bài theo vai người dẫn chuyện, Bác 18 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII 87 35 52 98 49 − 72 25 đ 26 24 s 88 57 74 − − − 80 23 11 8 34 đ 63 đ − Hồ, HS và Tộ − s - GV nhận xét tun dương 3 Củng cố, dặn dò - Câu... cố : 5.Dặn dò :HS về nhà tìm thêm các từ có âm đầu s/x, có vần in/inh và viết các từ này Nhận xét chung 11 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII -Tiết 2 NTĐ1 Tập đọc Chú cơng (97) Theo Lê Quang Long I Mục tiêu: - HS đọc trơn tồn bài Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Ơn các vần oc, ooc; tìm được các tiếng, nói được câu chứa tiếng... dạy học 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện tập - Khởi động các khớp - Ôn bài TD phát triển chung 2/ Phần cơ bản +n tâng cầu: + Chơi trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” 3/ Phần kết thúc - Thả lỏng - G v cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà Nhận xét chung 15 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII -Tiết...GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII Nhận xét chung Tiết 1 Thø 4 ngµy 30 th¸ng 03 n¨m 2011 NTĐ1 Tập đọc NTĐ2 Chú cơng (97) Theo Lê Quang Long I Mục tiêu: - HS đọc trơn tồn bài Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Ơn các vần oc, ooc; tìm được các tiếng,... bài bài sau Nhận xét chung -17 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII Tiết 4 NTĐ1 NTĐ2 Tốn Tập đọc : Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ khơng nhớ) I Mục tiêu:Giúp HS: - Biết đặt tính rồi làm tính trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 100 số có hai chữ số (dạng 57 23) Biết giải tốn có phép trừ số có hai chữ số - Củng cố về giải tốn II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sử dụng bộ đồ dùng học Tốn, que tính - Học . Tiết 4 NTĐ1 NTĐ2 Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt (T2) I. Mục tiêu: HS hiểu TOÁN SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ. 2 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII - Biết được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. - Biết chào hỏi,. 1: Giới thiệu cách so sánh các số có 3 chữ số. a) So sánh 234 và 2la b) So sánh 194 và 139. -Hướng dẫn so sánh 194 và 139 bằng cách so sánh các chữ số cùng hàng. c) So sánh 199 và 215. Hoạt động. gì? ( BT3 ) GDBVMT (Khai thác trực tiếp): GD ý thức bảo 3 GIÁO ÁN GHÉP 1+2 HKII II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sử dụng bộ đồ dùng học Toán, que tính - Học sinh: Bảng con, phấn, que tính. vệ MT