GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 30

Trường tiểu học Kim Đồng- Krông Nô - Đắc Nông TUAÀN 30 Tập đọc - Kể chuyện: Tiết 59: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA A / Mục tiêu: Tập đọc -Đọc đúng, rành mạch, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc- xăm –bua. Kể chuyện - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào gợi ý cho trước(SGK) -HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện. - GDHS tinh thần đoàn kết với bạn bè B / Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong SGK. - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. C/ Các hoạt động dạy học: Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß I. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ - Nhận xét ghi điểm. II.Bài mới: 1) Giới thiệu bài : 2) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai. - Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc. - Hướng dẫn HS luyện đọc các tiếng từ HS phát âm sai. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. 3) Tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi : + Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ? - Ba em lên bảng đọc bài. - Nêu câu trả lời. - Cả lớp theo dõi. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu, lớp đọc thầm. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó . - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu chuyện. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Một học sinh đọc toàn bài - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi. + Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam. Nói được các từ thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh …. GIÁO VIÊN: LÊ THỊ HOÀN Trường tiểu học Kim Đồng- Krông Nô - Đắc Nông + Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? + Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ? 4) Luyện đọc lại : - Hướng dẫn HS đọc 3 của bài. - Mời một số em thi đọc đoạn 3. - Mời một em đọc cả bài. - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Giúp HS hiểu yêu cầu của BT: + Câu chuyện được kể theo lời của ai? + Kể bằng lời của em là như thế nào ? - Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý. - Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý. - Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và đoạn 2. - Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện. - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất. 5) Củng cố- dặn dò: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - GV nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới. + Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô rất thích Việt Nam. Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét … + Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì. + HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân. - Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn. - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối. - Một em đọc toàn bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học. + Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam . + Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. - Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý. - Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1. - Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2. - Hai em thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc. Tự nhiên-xã hội: Tiết 59: TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU A/ Mục tiêu: - Biết được trái đất rất lớn và có hình cầu . - Biết được cấu tạo của quả địa cầu GIÁO VIÊN: LÊ THỊ HOÀN Trường tiểu học Kim Đồng- Krông Nô - Đắc Nông - HSKG: Quan sát và chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, , Bắc bán cầu và Nam bán cầu, đường xích đạo. B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh trong sách trang 112, 113. - Quả địa cầu. Hai bộ bìa mỗi bộ 5 tấm ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo. Giấy A 4, bút màu lông + giấy khổ to. C/ Hoạt động dạy - học : Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt trời “ - Gọi 2 HS trả lời nội dung. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hoạt động 1 : Yêu cầu làm việc cả lớp. - Yêu cầu các cá nhân quan sát hình 1 SGK: + Trái đất có dạng hình gì ? - Yêu cầu quan sát quả địa cầu trao đổi để nêu ra các bộ phận của quả địa cầu ? - Yêu cầu HS chỉ và nêu các bộ phận đó. - Chỉ cho HS vị trí của nước Việt Nam trên quả địa cầu. - Kết luận * Hoạt động 2 : - Yêu cầu các nhóm quan sát hình 2 trong SGK thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : + Hãy chỉ trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? + Quan sát quả địa cầu đặt trên mặt bàn em có nhận xét gì trục của nó so với mặt bàn ? - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận. * Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm. - Treo hai hình phóng to hình 2 SGK lên bảng - Chia lớp thành nhiều nhóm. - Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc. - Phát mỗi nhóm 5 tấm bìa. - Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm thực hiện trò chơi. - Trả lời về nội dung bài học trong bài: ” Mặt trời ” đã học tiết trước. - Lớp mở SGK quan sát hình 1 và nêu. + Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình quả bóng, vv … - Gồm có giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. - Quan sát để nhận biết vị trí nước ta trên quả địa cầu. - Hai em nhắc lại Quả trất có dạng hình cầu và rất lớn. - Các nhóm tiến hành quan sát hình 2 SGK. - Lần lượt chỉ cho các bạn trong nhóm xem cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. - Trục của trái địa cầu hơi nghiêng so với mặt bàn. - Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước lớp - Từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập. - Các đại diện mỗi nhóm lên thi với nhau trước lớp trước lớp ( gắn tấm bìa của mình lên hình vẽ trên bảng ). - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng. GIÁO VIÊN: LÊ THỊ HOÀN Trường tiểu học Kim Đồng- Krông Nô - Đắc Nông - Quan sát nhận xét đánh giá kết quả các nhóm. 3/ Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại bài học. - Xem trước bài mới. - Hai em nêu lại nội dung bài học . Toán Tiết 146: LUYỆN TẬP A / Mục tiêu: - Biết cộng các số có đến 5 chữ số (có nhớ) . - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. - Bài tập cần làm BT1(cột 2,3), 2, 3. HSKG làm thêm BT1(cột 1,4). B Đồ dùng dạy - học: C/ Các hoạt động dạy học: Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß I/.Bài cũ : - Chấm vở tổ 2. Nhận xét ghi điểm. II/.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Luyện tập: Bài 1: (cột 2,3; cột 1,4 dành cho HSKG) - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu lớp tự làm bài. - Mời một em lên thực hiện trên bảng. - Cho HS nêu cách tính. - GV nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một HS lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - GV nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. - Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên bảng. - Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải bài toán vào vở. - Mời một em giải bài trên bảng. - GV nhận xét đánh giá. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi GV giới thiệu. - Một em nêu yêu cầu của bài tập. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một số em lên thực hiện làm bài trên bảng. Cả lớp theo dõi chữa bài. - Một em đọc yêu cầu của bài tập. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. Giải : Chiều dài hình chữ nhật: 3 x 2 = 6 cm Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật: 6 x 3 = 18 ( cm 2 ) Đ/ S :18cm; 18 cm 2 - Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập. - Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài toán. - Lớp thực hiện vào vở. - Một em lên bảng làm bài. GIÁO VIÊN: LÊ THỊ HOÀN Trường tiểu học Kim Đồng- Krông Nô - Đắc Nông 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài tập. Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011 Toán Tiết 147: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000. A/ Mục tiêu : -Biết trừ các số trong phạm vi 100000(đặt tính à tính đúng). -Giải bài toán có phép trừ với mối quan hệ giữa km và m. - Bài tập cần làm BT1, 2, 3. B/ Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ. C/ Các hoạt động dạy học: Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß I/.Bài cũ : - Chấm vở hai bàn tổ 2. Nhận xét đánh giá II/.Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Triển khai các hoạt động : a/ Hướng dẫn thực hiện phép trừ : - GV ghi bảng 85674 - 58329 - Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai số có 5 chữ số ta làm như thế nào ? - Yêu cầu HS trao đổi để tìm ra cách tính. - Yêu cầu HS nêu cách tính. - GV ghi bảng như SGK b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1. - Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có 5 chữ số. - Yêu cầu thực hiện vào vở - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài. - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm về cách trừ hai số trong phạm vi 100 000. - Trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép trừ hai số trong phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả : 85674 - 58329 27345 - HS khác nhận xét bài bạn. - Vài em nêu lại cách thực hiện phép trừ. - Một em nêu bài tập 1. - Nêu cách lại cách trừ số có 5 chữ số. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Ba HS lên tính kết quả. 92869 73518 59372 - 65748 - 36029 - 53814 GIÁO VIÊN: LÊ THỊ HOÀN Trường tiểu học Kim Đồng- Krông Nô - Đắc Nông Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập - Ba một em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3. - Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Mời một HS nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá 3/ Củng cố - Dặn dò: - Mời hai em nêu lại cách trừ các số trong phạm vi 100 000 -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập. 27 121 37488 5558 - HS khác nhận xét bài bạn - Lớp thực hiện vào vở bài tập. - Ba em lên bảng đặt tính và tính. 63780 91462 49283 -18546 - 53406 - 5765 45234 38056 43518 - Ba em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Một HS lên giải bài. * Giải : - Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km Đ/S: 16 km Đạo đức: Tiết 30: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (TIẾT 1) A / Mục tiêu: - Kể được một số ích lợi của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người. -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi. -Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nhà, ở trường. -HSKG: Biết vì sao cần phải chăm sóc cây trông vật nuôi. -GDHS biết bảo vệ môi trường. B/ Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi. C/ Hoạt động dạy - học : Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1/KTBC 2/Bài mới * Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng ? . - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm. - Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số lẻ ) - Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm của một loại con vật mà em thích? Nêu lí do em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm của một cây trồng ? Nêu ích lợi của loại cây - Tiến hành điểm số từ 1 đến hết. - Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ - Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm của từng loại cây hay con vật nuôi xuống phía dưới bức tranh. GIÁO VIÊN: LÊ THỊ HOÀN Trường tiểu học Kim Đồng- Krông Nô - Đắc Nông đó? - Mời các đại diện lên trình bày trước lớp. - Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên được con vật nuôi hoặc cây trồng đó. - GV kết luận. *Hoạt động 2: Quan sát tranh . - GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi về các bức tranh. - Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh. - Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và bổ sung - GV kết luận . * Hoạt động 3: “ Đóng vai “. - Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. - Yêu cầu các nhóm trao đổi để tìm cách chăm sóc bảo vệ trại vườn của mình cho tốt. - Mời một số em trình bày trước lớp. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm. - GV kết luận. 3/ Củng cố-dặn dò : - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học - Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp. - Em khác nhận xét và đoán ra cây trồng hay con vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ. - Bình chọn nhóm làm việc tốt. - Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho từng bức tranh : - Các bạn trong mỗi bức ảnh đang làm gì ? - Theo bạn việc làm của các bạn đó mang lại lợi ích gì ? - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung. - Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của GV. - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói về những việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe. - Trình bày, các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến bạn. - Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay và đúng nhất. - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày. Chính tả : (nghe viết ) Tiết 59: LIÊN HỢP QUỐC A/ Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài CT; viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá 5 lỗi CT. - Làm đúng các bài tập 2a. - GDHS rèn chữ viết. B/ Đồ dùng dạy học -Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2. -Bút dạ + 2 tờ giấy A4. C/ Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß GIÁO VIÊN: LÊ THỊ HOÀN Trường tiểu học Kim Đồng- Krông Nô - Đắc Nông I. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà HS ở tiết trước thường viết sai. - Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra. II.Bài mới: 1) Giới thiệu bài - Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết bài “ Liên Hợp Quốc “ 2) Hướng dẫn nghe viết : a/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong thả, rõ ràng ) - Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo. - Đoạn văn trên có mấy câu ? - Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì ? - Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ? - Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào ? - Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó . - Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết các chữ số, GV lưu ý HS viết các dấu gạch ngang chỉ ngày tháng năm. - GV nhận xét đánh giá. b/ Đọc cho HS viết vào vở c/Chấm và chữa bài - Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét. 3/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2a : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng. 4) Củng cố - Dặn dò: - 3 HS lên bảng viết các từ hay viết sai trong tiết trước như :- bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, - Cả lớp viết vào giấy nháp. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài - Lớp lắng nghe GV đọc. - Ba HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. - Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ. - Vào ngày 20 – 7 – 1977. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con - Ba em lên viết + các ngày : 24 – 10 – 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 – 9 – 1977. . - Lớp nghe và viết bài vào vở - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - Nộp bài lên để GV chấm điểm. - HS làm vào vở - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao . - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc. GIÁO VIÊN: LÊ THỊ HOÀN Trường tiểu học Kim Đồng- Krông Nô - Đắc Nông - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2011 Toán Tiết 148: TIỀN VIỆT NAM . A/ Mục tiêu : -Nhận biết các tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền. - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. - Bài tập cần làm BT1, 2, 3, 4(dòng 1,2). HSKG làm thêm dòng 3. B/ Đồ dùng dạy học:  Các tờ giấy bạc như trên . C/Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß I/Bài cũ : - Chấm vở bài tập - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. II/Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: 2/Triển khai các hoạt động 1. Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. - Trước đây khi mua bán các em đã quen với những loại giấy bạc nào ? - Cho HS quan sát kĩ hai mặt của các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm của từng loại tờ giấy bạc 2/ Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập trong sách. - Treo tranh vẽ về từng mục a, b, c - Yêu cầu HS nhẩm và nêu số tiền. - Mời ba em nêu miệng kết quả. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá -Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài. - Ta thường dùng một số tờ giấy bạc như : 1000đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng . - Quan sát và nêu về : màu sắc của tờ giấy bạc, Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và số 20 000 - “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000 - “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000 - Một em đọc đề bài SGK. - Cả lớp quan sát từng con lợn để nêu số tiền. - Ba đứng tại chỗ nêu miệng kết quả. - Trước hết cần cộng nhẩm : - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng - Các phần còn lại nêu tương tự. - Em khác nhận xét bài bạn. GIÁO VIÊN: LÊ THỊ HOÀN Trường tiểu học Kim Đồng- Krông Nô - Đắc Nông Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập trong sách. - Yêu cầu cả lớp thực hành làm bài. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 3 - Yêu cầu nêu đề bài tập trong sách. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một em lên bảng thực hiện. - Gọi em khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 4(dòng 1,2; dòng 3 dành cho HSKG) - Yêu cầu nêu đề bài tập trong sách. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một em lên bảng thực hiện. - Gọi em khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá 3/ Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập. - Một em đọc đề bài SGK. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Một em lên bảng thực hiện làm. Giải : Số tiền mua cặp sách và bộ quần áo là : 15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là : 50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng ) Đ/S: 10 000 đồng - Một em nêu đề bài SGK . - Lớp làm vào vở. -Một em lên sửa bài: điền vào từng ô trống. - Một em nêu đề bài SGK . - Lớp làm vào vở. - Hai em lên sửa bài: điền vào từng ô trống. Tập đọc : Tiết 60: MỘT MÁI NHÀ CHUNG. A/ Mục tiêu -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt ngỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu được : Mọi vật đều có đời sống riêng nhưng có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung hãy bảo vệ và giữ gìn nó(Trả lời được các câu hỏi1,2,3 SGK). -Thuộc lòng 3 khổ thơ đầu thơ. -HSKG trả lời được câu hỏi 4. - GDHS biết bảo vệ môi trường. B/Đồ dung dạy học : - Tranh minh họa bài thơ. C/ Các hoạt động dạy học: Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß I. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “ Gặp gỡ ở Lúc – xăm – bua ” - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ - Hai em lên kể lại câu chuyện : “ Gặp gỡ ở Lúc – xăm – bua “ theo lời của mình. - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện GIÁO VIÊN: LÊ THỊ HOÀN [...]... bn - GV nhn xột ỏnh giỏ Bi 3- Gi HS c bi 3 - Yờu cu HS nờu yờu cu bi - Yờu cu c lp thc hin vo v - Mi mt HS lờn bng gii - GV nhn xột ỏnh giỏ Bi 4 - Gi HS c bi 4 - Yờu cu c lp thc hin vo v - Mi mt HS lờn bng gii - GV nhn xột ỏnh gớa bi lm HS - HS nhn xột bi bn - Mt em c bi 2 - Hai em lờn bng t tớnh v tớnh 35 820 72 436 92684 5 737 0 +25079 +9508 - 4 532 6 - 6821 60899 81944 4 735 8 50549 - i chộo v chm bi... cho tt II, K HOCH TUN 30 i hc chuyờ n cn, ngi hc chỳ ý nghe thy cụ ging bi , lm bi tp y n mc sch s gn gng Lao ng dn v sinh trng lp sch s Thi ua hc tht tt cho mng ngy gii phũng Min Nam 30 -4 Toỏn Tit 150: LUYN TP CHUNG A/ Mc tiờu : -Bit cng, tr cỏc s trong phm vi 100000 -Gii bi toỏn bng hai phộp tớnh v bi toỏn rỳt v n v - Bi tp cn lm BT1, 2, 3, 4 B/ dựng dy hc : - Ni dung bi tp 3 ghi sn vo bng ph C/Cỏc... chm bi kt hp t sa bi - Mt HS c bi3 - C lp thc hin vo v - Mt HS lờn bng gii bi Gii S cõy n qu Xuõn Hũa l : 68700 + 5200 = 739 00 ( cõy) S cõy n qu Xuõn Mai l : 739 00 4500 = 69400 ( cõy ) /S: 69400 cõy - Mt em c bi 4 - C lp lm vo v bi tp - Mt HS lờn gii bi * Gii : Giỏ tin mi cỏi com pa l : 10 000 : 5 = 2000 (ng ) S tin 3 cỏi com pa l : 2000 x 3 = 6000 () /S: 6000 ng 3/ Cng c - Dn dũ: -Nhn xột ỏnh giỏ... Mi 3 em nờu ming, GV cht li cõu tr li ỳng - Mi mt em c li cỏc cõu tr li *Bi 3 - Mi mt em c ni dung bi tp 3 lp c thm theo - Yờu cu lp lm vic theo cp - Mi tng cp ni tip nhau hi v tr li trc lp, GV cht li cõu tr li ỳng * Bi 4: - Yờu cu mt em c bi tp 4 - Yờu cu c lp c thm - Yờu cu lp trao i theo nhúm v thc hin lm bi vo v - Dỏn 3 t giy kh ln lờn bng - Mi ba em lờn bng lm bi - Theo dừi nhn xột bi lm HS 3) ... ong cũn li l: 235 60 - 21800 = 1760 (lớt) ỏp s: 1760 lớt - Mt em c bi nh SGK - C lp thc hin lm vo v cõu a, HSKG lm thờm cõu b - 2 HS lờn bng gii bi Luyn t v cõu Tit 60: T V TR LI CU HI BNG Gè ? DU HAI CHM A/ Mc tiờu -Tỡm c b phn tr li cõu hi Bng gỡ? (BT1) -Tr li ỳng cỏc cõu hi Bng gỡ? (BT2, BT3) -Bc u nm c cỏch dựng du hai chm(BT4) B/ dựng dy hc: - Bng lp vit ba ln cõu hi ca bi tp 1 - 3 t phiu to vit... mc - Chic bn em ngi hc lm bng nha /bng g /bng ỏ - Mt HS c bi tp 3 - Lp theo dừi v c thm theo - Lp lm vic theo cp ( mt em hi mt em tr li ) - Ln lt tng cp hi ỏp trc lp - HS1: Hng ngy bn n trng bng gỡ ? - HS2: - Mỡnh i b / Mỡnh i xe p - HS1: Cm ta n c nu bng gỡ ? - HS2: - Cm ta n c nu bng go - Mt em c bi 4 SGK - Lp t suy ngh lm bi - 3 em lờn bng lm bi tp a/ Mt ngi kờu lờn : Cỏc heo ! b/ Nh an dng... vit ỳng bi CT; trỡnh by ỳng cỏc kh th, dũng th 4 ch; khụng mc quỏ 5 li CT - Lm ỳng cỏc bi tp 2a - GDHS rốn ch vit B/ dựng dy hc : - Bng lp vit 3 ln ni dung bi tp 2 C/Cỏc hot ng dy hc : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I Kim tra bi c: - Kim tra bi c mi 3 em lờn bng vit - Ba em lờn bng vit mi em 4 t bt u cỏc t HS thng hay vit sai bng tr/ ch hoc vn ờt / ờch - Nhn xột ỏnh giỏ phn kim tra bi c - C... vit : a/Hng dn HS chun b - c mu 3 kh th u bi Mt mỏi nh chung - Yờu cu ba HS c li bi - Ba em c thuc lũng li ba kh th u - C lp theo dừi c thm theo - Nhng ch no trong on vn cn vit - Ch u cõu hoa? - Nhc nh cỏch vit hoa danh t riờng - Lp thc hin vit vo bng con cỏc t d trong bi nhm ln nghỡn, lỏ bic, súng xanh, rp rỡnh - Yờu cu HS vit bng con mt s t d sai - Mi hai em c thuc lũng 3 kh th mt ln na b/HS nh - vit... Soỏt v t sa li bng bỳt chỡ c/Chm cha bi - Thu tp HS chm im v nhn xột - Np bi lờn GV chm im 3/ Hng dn lm bi tp *Bi 2a : - Lp tin hnh luyn tp - Nờu yờu cu ca bi tp - Hai em c li yờu cu bi tp 2a - Yờu cu c lp c thm bi tp 2a - C lp thc hin vo v v sa bi - Yờu cu lp lm bi cỏ nhõn - C i din lờn bng thi lm bi ỳng v - Dỏn 3 t giy ln lờn bng nhanh - Yờu cu cỏc nhúm mi nhúm c mt bn 2a/ Ban tra tri ma hiờn che... Hóy gi gỡn bo v mỏi nh chung - Ba em ni tip thi c 6 kh ca bi th - Thi c thuc lũng bi th trc lp - Lp theo dừi, bỡnh chn bn c ỳng, hay GIO VIấN: Lấ TH HON Trng tiu hc Kim ng- Krụng Nụ - c Nụng Tp vit Tit 30 : ễN CH HOA U A/ Mc tiờu : -Vit ỳng v tng i nhanh ch hoa U (1 dũng); vit ỳng tờn riờng Uụng Bớ (1 dũng) v cõu ng dng: Un cõy cũn bi bụ (1 ln) bng c ch nh Ch vit rừ rng,tng i u nột v thng hng;bc u bit . bạn - Lớp thực hiện vào vở bài tập. - Ba em lên bảng đặt tính và tính. 637 80 91462 492 83 -18546 - 534 06 - 5765 45 234 38 056 435 18 - Ba em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK. - Cả lớp. miệng bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải bài toán vào vở. - Mời một em giải bài trên bảng. - GV nhận xét đánh giá. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi GV. tính kết quả. 92869 735 18 5 937 2 - 65748 - 36 029 - 538 14 GIÁO VIÊN: LÊ THỊ HOÀN Trường tiểu học Kim Đồng- Krông Nô - Đắc Nông Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập