Thủ công lớp 3 tuần 19-26

Ngày soạn : 04 / 01/ 2011 Ngày dạy : 06 / 01 / 2011 và 13/01/2011 Tuần 19 + 20 ÔN TẬP CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I. MỤC TIÊU: - Kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng . - Kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng đã học * Với HS khéo tay . - kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng . Các nét chữ thẳng , đều , cân dối , Trình bày đẹp . - Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Mẫu chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực hiện.  Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ của HS. - Nhận xét của học sinh và GV. 3. Dạy bài mới : + Hôm nay Thầy và các em sẽ tiếp tục ôn tập , củng cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp , cắt , dán để làm đồ chơi , qua bài Ôn tập chủ đề phối hợp gấp , cắt dán hình ( Tiết 1 ) - Các hoạt động : * Nội dung bài mới : Đề bài kiểm tra: “ Em hãy cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương II” + Giáo viên giải thích yêu cầu của bài về kiến thức, kĩ năng, sản phẩm. + Giáo viên quan sát học sinh làm bài. + Giáo viên có thể gợi ý cho học sinh kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra. Đánh giá: Đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh theo 2 mức độ. Hoàn thành (A). - Hát - ổn định lớp để vào tiết học + Học sinh thực hiện yêu cầu KT của giáo viên . + Học sinh làm bài kiểm tra. + Học sinh lắng nghe + Học sinh thực hiện làm bài . * Với HS khéo tay . - kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng . Các nét chữ thẳng , đều , cân dối , Trình bày đẹp . - Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác . + Giáo viên theo dõi từng dãy bàn , uốn nắn hướng dẫn gợi ý cho học sinh . + Trưng bày sản phẩm . - Học sinh thực hiện trưng bày sản phẩm + Học sinh đánh giá sản phẩm thực hành , giáo viên góp ý sửa chữa . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh + Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt đúng thẳng, cân đối, đúng kích thước. + Dán chữ phẳng, đẹp. + Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày trang trí sản phẩm sáng tạo được đánh giá là hoàn thành tốt A + . Chưa hoàn thành (B). + Không kẻ, cắt, dán được 2 chữ cái đã học. 4. Củng cố : -GV và HS nhận xét các sản phẩm được trưng bày trên bảng. -GV đánh giá kết quả thực hành của HS. GV nhận xét tiết học . Nhận xét về sự chuẩn bị , tinh thần, thái độ, kết quả thực hành của HS 5. Dặn dò : - Dặn học sinh về nhả thực hiện tập gấp hình theo thao tác đã học trên lớp cho thành thạo . - Dặn học sinh xen và chuẩn bị bài tiết sau .HS chuẩn bị giấy màu, kéo, bút chì, để tiết sau để học bài “Đan nong mốt” + Lắng nghe giáo viên nhận xét . - Học sinh thực hiện trưng bày sản phẩm . - Học sinh lắng nghe Hoạt động của Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Học sinh ghi nhớ dặn dò của học sinh ========= ======== Ngày soạn : 18 / 01/ 2011 Ngày dạy : 20 / 01 / 2011 TUẦN: 21 TIẾT: 21 THỦ CÔNG Bài 13 : ĐAN NONG MỐT (T1) I .MỤC TIÊU : - Biết cách đan nong mốt . - Kẻ , cắt được các nan tương đối đều nhau . - Đan được nong mốt . Dồn được nan nhưng có thể chưa khít , Dán được nẹp xung quanh tấm nan . * Với HS khéo tay . - Kẻ , cắt được các nan đều nhau . - Đan được tấm đan nong mốt . Các nan đan khít nhau . nẹp được tấm nan chắc chắn . Phối hợp màu sắc của nan dọc ,nan ngang trên tấm đan hài hòa . - Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản . II . CHUẨN BỊ - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc vá nan ngang khác màu nhau. - Tranh quy trình đan nong mốt. - Các nan đan mẫu ba màu khác nhau. - Bìa màu thủ công , bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ của HS. - Nhận xét của học sinh và GV. 3. Dạy bài mới : + Hôm nay Thầy và các em sẽ tiếp tục ôn tập , củng cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp , cắt , dán để làm đồ chơi ,Kẻ , cắt được các nan tương đối đều nhau . Đan được nong mốt . Dồn được nan nhưng có thể chưa khít , Dán được nẹp xung quanh tấm nan . Qua bài : Đan nong mốt ( Tiết 1 ) - Các hoạt động : Hoạt động 1 : GV hương dẫn HS quan sát và nhận xét . GV giới thiệu tấm đan nong mốt (h1) và hướng dẫn quan sát, nhận xét. - GV liên hệ thực tế : Đan nong mốt được ứng dụng để làm đồ dùng trong gia đình như đan làn hoặc đan rổ, rá… - Để đan nong mốt người ta sử dụng các nan bằng nguyên liệu khác nhau như mây, tre, giang, nứa, lá dừa,… Trong bài học này, để làm quen với việc đan nan, các em sẽ học cách đan nong mốt bằng giấy, với cách đan đơn giản. Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan - GV hướng dẫn lật mặt sau tờ giấy thủ công, cắt nan dọc : Cắt một hình vuông có cạnh 9 ô. Sau đó, cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ 8 như hình 2 để làm các nan dọc. - Học sinh hát - ổn định lớp để vào tiết học . + Học sinh đem đồ dùng học tập để trên bàn , để Hoạt động của Giáo viên thực hiện nội dung kiểm tra học sinh . - 02 học sinh nhắc lại tựa bài học HS quan sát trả lời câu hỏi HS quan sát mẫu, nhắc lại từng bước thực hiện. Hình 2 HS lật mặt sau tờ giấy thủ công, cắt nan dọc : Cắt một hình vuông có cạnh 9 ô. Sau đó, cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ 8 như hình 2 để làm các nan dọc. - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng dể dán Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng dể dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô, nên cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh. Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy, bìa - GV hướng dẫn cách đan nong mốt là nhấc một nan, đè một nan và lệch nhau một nan dọc giữa hai hàng nan ngang liền kề. Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan . Bôi hồ vào mặt sau của bốn nan còn lại. Sau đó lần lượt dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan không bị tuột. Chú ý dán cho thẳng và sát mép tấm đan cho đẹp. 4. Củng cố : -GV và HS nhận xét các sản phẩm được trưng bày trên bảng. -GV đánh giá kết quả thực hành của HS. GV nhận xét tiết học . Nhận xét về sự chuẩn bị , tinh thần, thái độ, kết quả thực hành của HS nẹp xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô, nên cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh. - HS tập đan theo hướng dẫn. - HS bôi hồ vào nép dán xung quanh. * Với HS khéo tay . - Kẻ , cắt được các nan đều nhau . - Đan được tấm đan nong mốt . Các nan đan khít nhau . nẹp được tấm nan chắc chắn . Phối hợp màu sắc của nan dọc ,nan ngang trên tấm đan hài hòa . - Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản . HS thực hành trên giấy nháp. - Học sinh thực hiện trưng bày sản phẩm . - Học sinh lắng nghe Hoạt động của Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5. Dặn dò : - Dặn học sinh về nhả thực hiện tập gấp hình theo thao tác đã học trên lớp cho thành thạo . Xem và chuẩn bị bài tiết sau . HS chuẩn bị giấy màu, kéo, bút chì, để tiết sau mang giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Đan nong mốt T2 “ - Học sinh ghi nhớ dặn dò của học sinh . ================= Ngày soạn : 21 / 01/ 2011 Ngày dạy : 27 / 01 / 2011 TUẦN: 22 TIẾT: 22 THỦ CÔNG Bài 13 : ĐAN NONG MÓT (T2) I .MỤC TIÊU : - Biết cách đan nong mốt . - Kẻ , cắt được các nan tương đối đều nhau . - Đan được nong mốt . Dồn được nan nhưng có thể chưa khít , Dán được nẹp xung quanh tấm nan . * Với HS khéo tay . - Kẻ , cắt được các nan đều nhau . - Đan được tấm đan nong mốt . Các nan đan khít nhau . nẹp được tấm nan chắc chắn . Phối hợp màu sắc của nan dọc ,nan ngang trên tấm đan hài hòa . - Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản. II . CHUẨN BỊ - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc vá nan ngang khác màu nhau. - Tranh quy trình đan nong mốt. - Các nan đan mẫu ba màu khác nhau. - Bìa màu thủ công , bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HọC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ của HS. - Nhận xét của học sinh và GV. 3. Dạy bài mới : + Hôm nay Thầy và các em sẽ tiếp tục ôn tập , củng cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp , cắt , dán để làm đồ chơi , qua bài Ôn tập chủ đề phối hợp gấp , cắt dán hình ( Tiết 1 ) - Học sinh hát - ổn định lớp để vào tiết học . + Học sinh đem đồ dùng học tập để trên bàn , để Hoạt động của Giáo viên thực hiện nội dung kiểm tra học sinh . - 02 học sinh nhắc lại tựa bài học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Các hoạt động : Hướng dẫn thực hành -GV yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình đan nong mốt. GV nhận xét và hệ thống lại các bước đan nong mốt : - GV tổ chức cho HS thực hành. - GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. - Tổ chức cho các em trang trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm. GV chọn tấm đan đẹp và khen ngợi HS có sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật. 4. Củng cố : -GV và HS nhận xét các sản phẩm được trưng 1 HS nêu miệng lại quy trình + Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan. + Bước 2 : đan nong mốt bằng giấy bìa (Theo cách đan nhấc một nan, đè một nan ; đan xong mỗi nan cần dồn cho khít) + Bước 3 : dán nẹp xung quanh tấm đan. - HS đan nong mốt bằng bìa HS quan sát trả lời câu hỏi * Với HS khéo tay . - Kẻ , cắt được các nan đều nhau - Đan được tấm đan nong mốt . Các nan đan khít nhau . nẹp được tấm nan chắc chắn . Phối hợp màu sắc của nan dọc ,nan ngang trên tấm đan hài hòa . - Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản. - Học sinh thực hiện trưng bày sản phẩm - Học sinh thực hiện trưng bày sản Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh bày trên bảng. -GV đánh giá kết quả thực hành của HS. GV nhận xét tiết học . Nhận xét về sự chuẩn bị , tinh thần, thái độ, kết quả thực hành của HS 5. Dặn dò : - Dặn học sinh về nhả thực hiện tập gấp hình theo thao tác đã học trên lớp cho thành thạo . - Dặn học sinh xen và chuẩn bị bài tiết sau .HS chuẩn bị giấy màu, kéo, bút chì, để tiết sau để học bài “Đan nong đôi T1 ” phẩm . - Học sinh lắng nghe Hoạt động của Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Học sinh ghi nhớ dặn dò của học sinh . ================= Ngày soạn : 08 / 02/ 2011 Ngày dạy : 10 / 02 / 2011 TUẦN: 23 TIẾT: 23 THỦ CÔNG BÀI 22 : ĐAN NONG ĐÔI (TIẾT 1) I . MỤC TIÊU : - Biết cách đan nong đôi . - Đan được nong đôi , dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít . Dán được nẹp xung quanh tấm đan . * Với HS khéo tay . - Đan được tấm đan nong đôi . Các nan đan khít nhau . Nẹp được tấm đan chắc chắn . Phối hợp màu sắc của nan dọc , nan ngang trên tấm đan hài hòa . - Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản . II . CHUẨN BỊ - Đồ dùng tiết học. - Mẫu Đan nong đôi bằng bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát. - Tranh quy trình bằng gấy Đan nong đôi. - Tấm đan nong mốt để so sánh. - Gấy màu hoặc giấy trắng, kéo bút màu, hồ dán. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ của HS. - Nhận xét của học sinh và GV. 3. Dạy bài mới : + Hôm nay Thầy và các em sẽ tiếp tục ôn tập , củng cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp , cắt , dán để làm đồ chơi , qua bài Đan nong đôi (Tiết 1) - Học sinh hát - ổn định lớp để vào tiết học . + Học sinh đem đồ dùng học tập để trên bàn , để Hoạt động của Giáo viên thực hiện nội dung kiểm tra học sinh . - 02 học sinh nhắc lại tựa bài học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Các hoạt động : Hoạt động 1: * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét . -GV giới thiệu tấm Đan nong mốt (H1) - Đan nong đôi được ứng dụng để làm đồ dùng trong gia đình như đan làn, rổ, rá, thúng… -Để Đan nong đôi người ta sử dụng các nan đan bằng các nguyên liệu khác nhau như mây, tre, giang, nứa, lá dừa… Bài học hôm nay chúng ta làm quen với cách đan nong đôi bằng giấy, bìa với cách đan đơn giản nhất * Hoạt động 2 hướng dẫn mẫu : Bước 1 : Kẻ cắt các nan đan - HS kẻ dọc và ngang có các nan có chiều rộng 1ô Cắt các nan dọc : Cắt 1 hình vuông có cạnh 9ô. Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy bìa đến hết ô thứ 8 (H2)để làm các nan dọc Cắt 7 nan ngang và 4 nan dọc để làm nẹp xung quanh tấm đan (H3) Bước 2 : Đan nong đôi. - Cách đan nhấc 2 nan ,đè 2 nan và lệch nhau + Đan nan ngang thứ nhất : đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở phía dưới. Sau đó nhấc nan dọc 2, 3, 6, 7 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào. dồn nan ngang thứ nhất khít với đường nối liền các nan dọc . + Đan nan ngang thứ 2: Nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8 và luồn nan ngang thứ 2 vào. Dồn nan ngang thứ 2 ch khít với nan ngang thứ nhất . + Đan nan ngang thứ 3 ngược với nan 1 ta nhấc các nan dọc 1, 4, 5, 8, 9 và luồn nan ngang thứ 3 vào, dồn nan ngang thứ 3 vào khít với nan ngang thứ 2 + Đan nan ngang thứ 4 ngược với nan 2. Ta nhấc nan dọc 1, 2, 5, 6, 9 và luồn nan ngang thứ tư vào. Dồn nan ngang thứ tư vào khít với nan ngang thứ ba -Đan nan ngang 5, 6, 7 giống như nan 1, 2, 3. - Cứ như thế cho hết nan ngang thứ 7 Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan . -Dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan không bị tuột - HS quan sát HS chú ý theo dõi HS thực hành Lớp theo dõi + Cả lớp thực hành . - Cho học sinh nhắc lại thao tác . + Đan nan ngang thứ nhất : đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở phía dưới. Sau đó nhấc nan dọc 2, 3, 6, 7 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào. dồn nan ngang thứ nhất khít với đường nối liền các nan dọc . + Đan nan ngang thứ 2: Nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8 và luồn nan ngang thứ 2 vào. Dồn nan ngang thứ 2 cho khít với nan ngang thứ nhất . + Đan nan ngang thứ 4 ngược với nan 2. Ta nhấc nan dọc 1, 2, 5, 6, 9 và luồn nan ngang thứ tư vào. Dồn nan ngang thứ tư vào khít với nan ngang thứ ba * Với HS khéo tay . - Đan được tấm đan nong đôi . Các nan đan khít nhau . Nẹp được tấm đan Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Yêu cầu HS nêu lại quy trình Đan nong đôi. - GV cho HS thực hành - GV khen những em có cố gắng 4. Củng cố : -GV và HS nhận xét các sản phẩm được trưng bày trên bảng. -GV đánh giá kết quả thực hành của HS. GV nhận xét tiết học . Nhận xét về sự chuẩn bị , tinh thần, thái độ, kết quả thực hành của HS 5. Dặn dò : - Dặn học sinh về nhả thực hiện tập gấp hình theo thao tác đã học trên lớp cho thành thạo . - Dặn học sinh xen và chuẩn bị bài tiết sau .HS chuẩn bị bài “Đan nong đôi (T2)”. chắc chắn . Phối hợp màu sắc của nan dọc , nan ngang trên tấm đan hài hòa . - Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản . - 1 HS HS thực hiện thao tác Đan nong đôi - Học sinh thực hiện trưng bày sản phẩm . - Học sinh lắng nghe Hoạt động của Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Học sinh ghi nhớ dặn dò của học sinh . ================= Ngày soạn : 12 / 02/ 2011 Ngày dạy : 17 / 02 / 2011 TUẦN: 24 TIẾT: 24 Thủ công ĐAN NONG ĐÔI (T2) I .MỤC TIÊU : - Biết cách đan nong đôi . - Đan được nong đôi , dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít . Dán được nẹp xung quanh tấm đan . * Với HS khéo tay . - Đan được tấm đan nong đôi . Các nan đan khít nhau . Nẹp được tấm đan chắc chắn . Phối hợp màu sắc của nan dọc , nan ngang trên tấm đan hài hòa . - Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản . II . CHUẨN BỊ - Mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc và nan ngang khác màu nhau. - Tranh quy trình đan nong đôi. - Các nan đan mẫu ba màu khác nhau. - Bìa màu thủ công , bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ của HS. - Nhận xét của học sinh và GV. 3. Dạy bài mới : + Hôm nay Thầy và các em sẽ tiếp tục Biết cách đan nong đôi .Đan được nong đôi , dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít . Dán được nẹp xung quanh tấm đan qua bài Đan nong đôi (T2 ) - Các hoạt động : Hướng dẫn thực hành -GV yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình đan nong đôi - GV nhận xét và hệ thống lại các bước đan nong đôi * Với HS khéo tay . - Đan được tấm đan nong đôi . Các nan đan khít nhau . Nẹp được tấm đan chắc chắn . Phối hợp màu sắc của nan dọc , nan ngang trên tấm đan hài hòa . - Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản - GV tổ chức cho HS thực hành. - Học sinh hát - ổn định lớp để vào tiết học . + Học sinh đem đồ dùng học tập để trên bàn , để Hoạt động của Giáo viên thực hiện nội dung kiểm tra học sinh . - 02 học sinh nhắc lại tựa bài học 1 HS nêu miệng lại quy trình + Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan. + Bước 2 : đan nong đôi bằng giấy bìa (Theo cách đan nhấc hai nan, đè hai nan ; đan xong mỗi nan cần dồn cho khít) + Bước 3 : - Dán nẹp xung quanh tấm đan. - HS đan nong đôi bằng bìa [...]... đã học trên lớp cho thành thạo - Dặn học sinh xen và chuẩn bị bài tiết sau Giờ sau mang giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài “ Làm lọ hoa gắn tường” - Học sinh lắng nghe Hoạt động của Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Học sinh ghi nhớ dặn dò của học sinh ================= Ngày soạn : 22 / 02/ 2011 Ngày dạy : 24 / 02 / 2011 TUẦN: 25 TIẾT: 25 Thủ công Bài 24 :... học trên lớp cho thành thạo - Dặn học sinh xen và chuẩn bị bài tiết sau HS chuẩn bị giấy màu, kéo, bút chì, để tiết sau làm bài “Làm lọ hoa (t3 )” Hoạt động của học sinh - Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên ================ Ngày soạn : 06 / 03/ 2011 Ngày dạy : 10 / 03 / 2011 TUẦN: 27 TIẾT: 27 THỦ CÔNG LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 3) I MỤC... sinh về nhả thực hiện tập gấp hình theo thao tác đã học trên lớp cho thành thạo - Học sinh ghi nhớ dặn dò của - Dặn học sinh xen và chuẩn bị bài tiết sau HS học sinh chuẩn bị giấy màu, kéo, bút chì, để tiết sau để học bài “Làm lọ hoa gắn tường (T2)“ ================= Ngày soạn : 02 / 03 / 2011 Ngày dạy : 03 / 03 / 2011 TUẦN: 26 TIẾT: 26 Thủ công Bài 24 : LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (T2) I MỤC TIÊU : - Biết... hoa đẹp II CHUẨN BỊ - Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa - Một lọ hoa gắn tường dã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường - Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định lớp : 2 Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút... Bước 1 : Gấp phần giấy làm để lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều - Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24 ô, rộng 26 ô lên bàn, mặt màu ở trên Gấp một cạnh của chiều dài lên 3 ô theo đường dấu gấp để làm lọ hoa - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt(ở lớp 1) cho đến hết tờ giấy Bước 2 : Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm... DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định lớp : - Học sinh hát - ổn định lớp để vào 2 Kiểm tra bài cũ : tiết học - GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ + Học sinh đem đồ dùng học tập để của HS trên bàn , để Hoạt động của Giáo viên - Nhận xét của Hoạt động của Giáo viên thực hiện nội dung kiểm tra học sinh 3 Dạy bài mới : + Hôm nay Thầy và các em sẽ tiếp tục ôn tập , củng... định lớp để vào tiết học + Học sinh đem đồ dùng học tập để trên bàn , để Hoạt động của Giáo viên thực hiện nội dung kiểm tra học sinh - 02 học sinh nhắc lại tựa bài học + Học sinh thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí - Bước 1: gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều - Bước 2: tách đều phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa + Giáo viên tổ chức: trong - Bước 3: ... bài cũ : - GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ của HS - Nhận xét của Hoạt động của Giáo viên 3 Dạy bài mới : + Hôm nay Thầy và các em sẽ tiếp tục ôn tập , củng cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp , cắt , dán để làm đồ chơi , qua bài Làm lọ hoa gắn tường ( Tiết 1 ) - Học sinh hát - ổn định lớp để vào tiết học + Học sinh đem đồ dùng học tập để trên bàn , để Hoạt động của Giáo viên thực hiện... trình bằng gấy làm lọ hoa gắn tường - Gấy màu hoặc giấy trắng ,kéo bút màu, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1 Ổn định lớp : 2 Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ của HS - Nhận xét của Hoạt động của Giáo viên 3 Dạy bài mới : + Hôm nay Thầy và các em sẽ tiếp tục ôn tập , củng cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp , cắt , dán để làm đồ chơi , qua bài Làm... gấp cách đều theo dõi - HS thực + Bước2:Tách phần hành gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân − HS trình lọ hoa bày Sản +Bước 3: làm thành phẩm lọ hoa gắn tường Tổ chức cho HS thực − − HS thi đua thực hành sản phảm hành đẹp nhất GV quan sát uốn nắn, giúp những HS − Lớp theo dõi tuyên dương - Chọn bạn có sản phẩm đẹp còn lúng túng * Với HS khéo tay Hoạt động 2:Trưng - Làm được lọ hoa gắn tường . ghi nhớ dặn dò của học sinh . ================= Ngày soạn : 02 / 03 / 2011 Ngày dạy : 03 / 03 / 2011 TUẦN: 26 TIẾT: 26 Thủ công Bài 24 : LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (T2) I .MỤC TIÊU : - Biết cách. của giáo viên ================ Ngày soạn : 06 / 03/ 2011 Ngày dạy : 10 / 03 / 2011 TUẦN: 27 TIẾT: 27 THỦ CÔNG LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 3) I . MỤC TIÊU : - Biết cách làm lọ hoa gắn tường . -. gấp hình theo thao tác đã học trên lớp cho thành thạo . - Dặn học sinh xen và chuẩn bị bài tiết sau . Giờ sau mang giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài “ Làm lọ hoa gắn