1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ngữ vă 9: Tiết 143: Những ngôi sao xa xôi

12 577 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 834,5 KB

Nội dung

NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI Ti t 143:ế Những Ngôi Sao Xa Xôi Lª Minh Khuª I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Cuộc sống trên cao điểm. Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì để xây Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì để xây dựng hai không gian sống ở trên cao điểm? dựng hai không gian sống ở trên cao điểm? Tác dụng? Tác dụng? + Ngoài mặt đường => Căng thẳng, khốc => Căng thẳng, khốc liệt, nhiều hiểm liệt, nhiều hiểm nguy, đe doạ sự sống nguy, đe doạ sự sống + Trong hang đá => bình yên, êm dịu, bảo => bình yên, êm dịu, bảo toàn sự sống toàn sự sống >< tạo dựng sự đối lập, tương phản Chiến tranh không thể hủy diệt sức sống tiềm tàng của con người VN. Ti t 143:ế Những Ngôi Sao Xa Xôi Lª Minh Khuª I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Cuộc sống trên cao điểm. 2/ Vẻ đẹp tâm hồn các cô thanh niên xung phong. Các cô thanh niên Các cô thanh niên xung phong gồm xung phong gồm những ai? Họ làm những ai? Họ làm gì? gì? + Họ là tổ trinh sát mặt đường, gồm 3 người: - Chị Thao – tổ trưởng - Chị Thao – tổ trưởng - Nho - Nho - Tôi – Phương Định – người kể - Tôi – Phương Định – người kể chuyện. chuyện. Ti t 143:ế Những Ngôi Sao Xa Xôi Lª Minh Khuª I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Cuộc sống trên cao điểm. 2/ Vẻ đẹp tâm hồn các cô thanh niên xung phong. ? Tác giả khắc hoạ vẻ ? Tác giả khắc hoạ vẻ đẹp của những cô nữ đẹp của những cô nữ thanh niên xung thanh niên xung phong ở những khía phong ở những khía cạnh nào cạnh nào ? ? + Họ được khắc họa trên hai khía cạnh: -Trong chiến đấu -Trong chiến đấu -Trong sinh hoạt đời sống -Trong sinh hoạt đời sống ? Trong chiến ? Trong chiến đấu họ là đấu họ là những con những con người ra sao? người ra sao? * Trong chiến đấu: -Có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, -Dũng cảm, sẵn sàng hi sinh. -Đoàn kết, có tinh thần đồng chí, đồng đội. Ti t 143:ế Những Ngôi Sao Xa Xôi Lª Minh Khuª I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Cuộc sống trên cao điểm. 2/ Vẻ đẹp tâm hồn các cô thanh niên xung phong. + Họ được khắc họa trên hai khía cạnh: -Trong chiến đấu -Trong chiến đấu -Trong sinh hoạt đời sống -Trong sinh hoạt đời sống ? Trong ? Trong đời sống sinh hoạt họ là những họ là những con người ra con người ra sao? sao? *Trong đời sống sinh hoạt - hồn nhiên, tươi trẻ + Thích hát + Vui đùa. + Thích nhai kẹo + Thích kể những thói quen, thú vui đời thường - Họ là những người hồn nhiên, mơ mộng: nhớ nhà, nhớ về những kỉ niệm… Ti t 143:ế Những Ngôi Sao Xa Xôi Lª Minh Khuª I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Cuộc sống trên cao điểm. 2/ Vẻ đẹp tâm hồn các cô thanh niên xung phong. ? Giữa ác liệt mà ? Giữa ác liệt mà người nữ thanh niên người nữ thanh niên xung phong vẫn xung phong vẫn nghĩ, mơ về những nghĩ, mơ về những kỉ niệm đẹp. Điều kỉ niệm đẹp. Điều đó có ý nghĩa gì? đó có ý nghĩa gì? =>Chiến tranh không thể cướp đi niềm tin yêu cuộc sống, niềm lạc quan của lớp trẻ, của dân tộc Việt Nam GV:Ba con người khi chiến đấu là 1 khối thống nhất, đó là sự dũng cảm. Khi sống cuộc sống đời thường, trong những phút bình yên hiếm có của Trường Sơn, họ lại là 3 con người có 3 tính cách khác nhau. Họ là họ và họ còn là cả Trường Sơn. Ti t 143:ế Những Ngôi Sao Xa Xôi Lª Minh Khuª I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Cuộc sống trên cao điểm. 2/ Vẻ đẹp tâm hồn các cô thanh niên xung phong. ? Qua tác phẩm, ? Qua tác phẩm, em thấy những cô em thấy những cô thanh niên trong thanh niên trong thời chống Mĩ vừa thời chống Mĩ vừa có nét chung, vừa có nét chung, vừa có nét riêng gì? có nét riêng gì? -Nét chung: +Chung hoàn cảnh sống, chung chiến đấu. +Đều có những phẩm chất tốt đẹp: dũng cảm, trách nhiệm, gắn bó với đồng đội, dễ xúc cảm, nhiều ước mơ Ti t 143:ế Những Ngôi Sao Xa Xôi Lª Minh Khuª I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Cuộc sống trên cao điểm. 2/ Vẻ đẹp tâm hồn các cô thanh niên xung phong. - Nét riêng: *Nhân vật Thao: từng trải, bình tĩnh, táo bạo *Nhân vật Nho: Vẻ ngoài đáng yêu *Nhân vật trung tâm:Phương Định -Nhạy cảm, kín đáo không hay biểu lộ tình cảm. -Hồn nhiên mơ mộng, thích hát nhưng rất dũng cảm, tự trọng. -Làm dịu sự căng thẳng, ác liệt của chiến trường. Có như vậy con người mới có thể chiến đấu lâu dài được. Ti t 143:ế Những Ngôi Sao Xa Xôi Lª Minh Khuª I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Cuộc sống trên cao điểm. 2/ Vẻ đẹp tâm hồn các cô thanh niên xung phong. - Dũng cảm, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc. -Không quản ngại khó khăn gian khổ,nguy hiểm. -Lạc quan, trong sáng, mơ mộng, yêu đời. Tõ sù ph©n tÝch, ®¸nh gi¸ cho em nh÷ng nhËn xÐt chung nhÊt vÒ nh÷ng c« g¸i thanh niªn xung phong : Hä lµ nh÷ng con ng êi nh thÕ nµo? Ti t 143:ế Những Ngôi Sao Xa Xôi Lª Minh Khuª I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Cuộc sống trên cao điểm. 2/ Vẻ đẹp tâm hồn các cô thanh niên xung phong. ? Qua truyện, em hình ? Qua truyện, em hình dung và cảm nghĩ như dung và cảm nghĩ như thế nào về tuổi trẻ VN thế nào về tuổi trẻ VN trong kháng chiến chống trong kháng chiến chống Mĩ? Mĩ? ? Vì sao tác giả lại đặt ? Vì sao tác giả lại đặt tên cho tác phẩm là “ tên cho tác phẩm là “ Những ngôi sao xa xôi”? Những ngôi sao xa xôi”? - Cách đặt nhan đề lãng mạn: Nói lên vẻ đẹp của những con người trẻ, đẹp và mộng mơ đang sống và chiến đấu ở nơi cao điểm; Cuộc sống, chiến đấu của họ như những ngôi sao đang tỏa sáng cho Dân Tộc Việt Nam. … “ Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước Mà lòng phơi phới dậy tương lai…” [...].. .Tiết 143: Những Ngôi Sao Xa Xôi Lª Minh Khuª I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN III/ TỔNG KẾT - Chọn ngôi kể phù hợp ? Nêu các nét * Nghệ thuật đặc sắc về nghệ thuật và các nét chính trong nội dung * Nội dung của văn bản ? - Nghệ thuật tả tâm lí tinh tế - Giọng điệu tự nhiên - Đan xen giữa hồi... hào dtộc a Tiết 143: Những Ngôi Sao Xa Xôi I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN III/ TỔNG KẾT IV/ LUYỆN TẬP - Bài thơ về “Tiểu đội xe không kính” hiện thực cuộc sống của các cô Từ (PhạmTiến Duật) gái thanh niên xung phong em liên - Điểm giống nhau: văn bản nào đã học? So tưởng tới + Hoàn cảnh ác liệt giống nhau về nội dung sánh điểm của cuộc chiến tranh bản? giữa hai văn + Sự lạc... niên xung phong em liên - Điểm giống nhau: văn bản nào đã học? So tưởng tới + Hoàn cảnh ác liệt giống nhau về nội dung sánh điểm của cuộc chiến tranh bản? giữa hai văn + Sự lạc quan yêu đời trẻ trung của những người lính, thanh niên xung phong Lª Minh Khuª . NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI Ti t 143: Những Ngôi Sao Xa Xôi Lª Minh Khuª I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Cuộc sống trên cao điểm. Tác. sao tác giả lại đặt ? Vì sao tác giả lại đặt tên cho tác phẩm là “ tên cho tác phẩm là “ Những ngôi sao xa xôi ? Những ngôi sao xa xôi ? - Cách đặt nhan đề lãng mạn: Nói lên vẻ đẹp của những. thường - Họ là những người hồn nhiên, mơ mộng: nhớ nhà, nhớ về những kỉ niệm… Ti t 143: Những Ngôi Sao Xa Xôi Lª Minh Khuª I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Cuộc

Ngày đăng: 24/05/2015, 03:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w