Giáo án lớp 3 Tuần 29

GIÁO ÁN – LỚP 3 TUẦN 29 Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Tiết 1+2 Tập đọc-Kể chuyện BUỔI TẬP THỂ DỤC I/ Mục tiêu A. Tập đọc A 1 . Rèn kó năng đọc hành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : Đê- rốt –xi, Cô- rét- ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay. - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. 2 . Rèn kó năng đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ mới: gà tây, bò mộng ,chật vật - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi quyết tâm vượt khó của 1 HS bò tật nguyền B . Kể chuyện 1. Rèn kó năng nói : Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự hiên toàn bộ câu chuyện bằng lời kể của 1 nhân vật 2. Rèn kó năng nghe II/ Chuẩn bò : Tranh minh họa trong SGK III/ Hoạt động dạy và học Tập đọc 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra :- 2 HS đọc thuộc lòng bài Cùng vui chơi Nhận xét ,ghi điểm 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV mời HS nói về những hình ảnh trong tranh minh họa bài đọc . Hoạt động 1: Luyện đọc a.Đọc mẫu -GV đọc toàn bài , tóm tắt nội dung. b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ -Đọc câu + Luyện đọc từ khó( Mục I) -Đọc đoạn trước lớp. -Đọc đoạn trong nhóm -1 HS đọc cả bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu tìm hiểu bài *HS đọc đoạn 1 +Các bạn thực hiện yêu cầu gì? leo lên cái cột cao, thẳng đứng, đứng trên cái xà ngang. + Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như thế nào ? NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 HS trao đổi nhóm đôi. … Đê- rét-xi và Cô- rét-ti leo như 2 con khỉ ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ như gà tây ; Ga-rô-nê leo dễ như không, tưởng như có thể vác thêm 1 người nữa trên vai. * HS đọc đoạn 2,3 +Vì sao Nen- li được miễn tập thể dục ? … Vì cậu bò tật từ nhỏ – bò gù. + Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li ? HS trao đổi nhóm đôi. … Nen-li leo lên 1 cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu vẫn cố sưc leo + Em hãy tìm thêm 1 tên thích hợp đặt cho câu chuyện ? HS trao đổi theo nhóm. … Quyết tâm của Nen-li. /Cậu bé can đảm / Chiến thắng bệnh tật GV tổng kết bài, giáo dục tư tưởng. Hoạt động 3: Luyện đọc lại -GV đọc mẫu đoạn 2, lưu ý HS nhấn giọng những từ ngữ nói lên quyết tâm của Nen-li. -2HS thi đọc đoạn 2 - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của câu chuyện Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ : Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của 1 nhân vật 2. Hướng dẫn HS kể GV nhắc các em chú ý thế nào là nhập vai kể lại theo lời 1 nhân vật. -1HS kể mẫu - Từng cặp HS tập ke åđoạn 1 theo lời 1 nhân vật -1 vài HS thi kể trước lớp -GV và HS bình chọn bạn kể đúng yêu cầu, kể hấp dẫn nhất . 4 .Củng cố – Dặn dò -HS nhắc lại nội dung bài -Về nhà tiếp tục luyện tập kể theo lời nhân vật . -Nhận xét tiết học Tiết 3 Toán DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I . MỤC TIÊU : Giúp HS - Nắm được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó. - Vận dụng để tính được diện tích 1 số hình chữ nhật đơn giản . II . CHUẨN BỊ Hình vẽ như sgk III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 1 . Ổn đònh 2. Kiểm tra : HS lên bảng giải bài 4/151 -Lớp viết và đọc: 5 cm 2 , 27 cm 2 , 309 cm 2 Nhận xét – Ghi điểm 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 1:Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật -Gắn hình vẽ như trong SGK. GV hướng dẫn HS thực hiện theo các bước. +Tính số ô vuông trong hình (4 x 3 = 12 (ô vuông )) +Biết 1 ô vuông có diện tích là 1cm 2 Tính diện tích hình chữ nhật (4 x 3 =12(cm 2 )) -GV gợi ý để HS rút ra qui tắc -GV viết bảng qui tắc: Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng(cùng đơn vò đo) -Yêu cầu HS tính diện tích hình chữ nhật với các số đo:chiều dài 5cm, chiều rộng 3cm. Hoạt động 2:Thực hành Bài 1 : HS đọc yêu cầu, làm bảng con, 1 số HS lên điền vào ô trống GV lưu ý HS viết đơn vò đo. Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật. Chiều dài 10cm 32cm Chiều rộng 4cm 8cm Diện tích hình chữ nhật 10 x 4 = 40 cm 2 32 x 8 = 256 cm 2 Chu vi hình chữ nhật (10+4) x 2 = 28 cm 2 (32+8)x2=80 cm 2 Bài 2 HS đọc đề.Tự tóm tắt và giải vào vở -Sau đó 1HS lên bảng giải. Đáp số:70 cm 2 Bài 3 : GV ghi bảng Cho HS nhận xét về đơn vò đo ở câu b, đổi đơn vò đo. -HS tự làm vào vở -1 số Hs đọc bài làm, lớp nhận xét. Bài giải a Diện tích hình chữ nhật là 5x3=15 (cm 2 ) Đáp số : 15cm 2 Bài giải b 2dm = 20cm Diện tích hình chữ nhật là 20 x 9=180 (cm 2 ) Đáp số : 180cm 2 NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 4 . Củng cố – Dặn dò - HS nhắc lại qui tắc tính. - Về nhà học thuộc quy tắc tính diện tích hình chữ nhật Tiết 4 THỂ DỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” (GV BỘ MƠN DẠY) óóóóó&óóóóó Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010 TIẾT 1 THỂ DỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” (GV BỘ MƠN DẠY) ……………………………………………… TIẾT 2 Toán LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU : Giúp HS : Rèn luyện kó năng tính diện tích hình chư õnhật II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra : 1 HS giải bài2/152 5HS nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật. -Nhận xét – Ghi điểm 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học Hướng dẫn thực hành Bài 1 : HS đọc yêu cầu -HS nhắc lại cách tính diện tích, chu vi hình chữ nhật. -HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng. Bài giải 4dm = 40 cm Diện tích hình chữ nhật là 40 x 8=320 (cm 2 ) Chu vi hình chữ nhật là NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 (40 + 8) x 2= 96 (cm ) Đáp số : 320cm 2 ; 96cm. Bài 2 -Gợi ý HS cách làm, lưu ý HS tính diện tích từng hình chữ nhật ABCD, DMNP. - HS trao đổi nhóm đôi tìm các bước giải.1 số nhóm đọc bài làm-Lớp , GV nhận xét. Giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là 10x8 = 80 ( cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật DMNP là 30 x 8= 160 (cm 2 ) Diện tích hình H là: 80+160= 240(cm 2 ) Đáp số : 240 cm 2 Bài 3 :HS đọc đề . -Muốn tính diện tích hình chữ nhật, trước hết phải tính gì? ( chiều dài hcn) -HS giải vào vở .GV chấm, chữa bài. 4 . Củng cố –Dặn dò : -HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hcn. -Xem bài Diện tích hình vuông -Nhận xét tiết học TIẾT 3 Chính tả Nghe – viết:BUỔI HỌC THỂ DỤC I/ Mục tiêu : Rèn kó năng viết chính tả -Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 của truyện Buổi học thể dục. Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến. - Viết đúng tên riêng người nước ngoài II . Hoạt động dạy và học 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra 2 HS viết bảng lớp (cả lớp viết bảng con )các từ sau : bóng rổ, nhảy cao, đấu võ, thể dục thể hình. Nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn chính tả , tóm tắt nội dung. - 2 HS đọc lại + Câu nói của thầy giáo được đạt trong dấu gì ? Đặt sau dấu 2 chấm, trong dấu ngoặc kép NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa? Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, Nen-li. -Hướng dẫn viết từ khó HS viết bảng con : Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống. -HS viết bài vào vở. -Chấm chữa bài Hoạt động 3:Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : HS đọc yêu cầu , làm bài cá nhân 3 HS lên bảng ghi : Đê-rốt –xi, Cô-rét-ti, Xtác –đi, Ga-rô-nê, Nen-ti. - Nhận xét Bài 3 : Điền vào chỗ trống -HS làm theo nhóm tổ, thi đua giữa các nhóm. a/ nhảy xa, nhảy sào, sới vật . b/ Điền kinh, truyền tin, thể dục thể hình Củng cố – Dặn dò - HS đọc lại đoạn chính tả vừa viết Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao trong bài tập Nhận xét bài chính tả. TIẾT 3 Mó thuật Vẽ tranh tónh vật( lọ và hoa) (GV BỘ MƠN DẠY) óóóóó&óóóóó Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010 TIẾT 1 TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I.MỤC TIÊU : 1- Rèn kó năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ : giữ gìn, nước nhà, luyện tập, lưu thông, ngày nào . . . - Biết đọc bài với giọng rõ , gọn ,hợp văn bản “ kêu gọi “. 2- Rèn kó năng đọc – hiểu - Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe. II.Hoạt động dạy và học 1. Ổn đònh 2 . Kiểm tra NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu lợi ích của việc tập thể dục, kết hợp dẫn dắt, giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a/ GV đọc toàn bài b/ HD HS luyện đọc , kết hợp giải nghỉa từ. -Đọc từng câu -Đọc từng đoạn trước lớp -Đọc từng đoạn trong nhóm. Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài Yêu cầu HS đọc cả bài, trả lời câu hỏi +Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc? +|Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người yêu nước? + m hiểu điều gì sau khi đọc “lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ ? + Em sẽ làm gì sau khi đọc “ lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” của Bác Hồ ? GV tổng kết bài, giáo dục tư tưởng. Hoạt động 3:Luyện đọc lại: -GV đọc mẫu lại bài, lưu ý HS đọc giọng rành mạch, dứt khoát, nhấn giọng từ ngữ nói về tầm quan trọng của sức khoẻ, bổn phận bồi bổ sức khoẻ của mỗi người dân yêu nước. Một HS khá đọc lại toàn bài . Một vài HS thi đọc . Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất GV nhận xét 3 . Củng cố – dặn dò HS nêu nội dung bài. Nhắc nhở HS về nhà có ý thức tập thể dục TIẾT 2 Toán DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG I /Mục tiêu : Giúp HS : Nắm được quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó II/ Chuẩn bò : 1số hình vuông (bằng bìa) có cạnh 4 cm , 10 cm. III/ Hoạt động dạy học 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra :HS lên bảng giải bài 1/ 153 5HS nhắc lại qui tắc tính diện tích hình chữ nhật. Nhận xét 3 . Bài mới NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình vuông. -GV đính hình và nêu câu hỏi đònh hướng. -Giúp HS rút ra qui tắc tính. -GV nhắc lại qui tắc, viết bảng. Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài 1 cạnh nhân với chính nó . GV nêu thêm số đo cạnh của vài hình vuông, yêu cầu HS tính diện tích. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1 : GV lưu ý HS cách tính chu vi và diện tích, đơn vò đo. HS đọc yêu cầu ,nhắc lại cách tính diện tích, chu vi hình vuông, giải miệng Bài 2 : GV gợi ý cho HS thấy : Số đo theo cạnh mm. Số đo diện tích theo cm 2 .đổi 80mm= 8cm rồi tính HS giải vào vở, 1HS lên bảng. Bài giải 80mm = 8cm Diện tích tờ giấy là: 8 x 8= 64 ( cm 2 ) Đáp số : 64 cm 2 . Bài 3 : -Hướng dẫn phân tích đề. HS trao đổi nhóm, nêu các bước giải. HS tự giải vào vở , 1HS lên bảng. -GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng. 4.Củng cố – Dặn dò : 5HS nhắc lại qui tắc tính diện tích hình vuông. - Về nhà giải bài 1 vào vở TIẾT 3 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : THỂ THAO. DẤU PHẨY I . MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : 1. Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao : Kể đúng tên 1 số môn thể thao. Tìm đúng từ ngữ về kết quả thi đấu , 2. Ôn luyện về dấu phẩy . II . CHUẨN BỊ : 1 số tranh ảnh về các môn thể thao 2 tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung bài tập III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 2 HS làm miệng bài tập 2, 3 mỗi em 1 bài 3 . Bài mới Giới thiệu bài:GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ: Thể thao Bài1 : -Giúp HS nắm rõ yêu cầu -Tổ chức cho HS làm bài. GV dán lên bảng 2 tờ phiếu khổ to, chia lớp thành 2 nhóm lớn -GV chốt lại bài làm đúng. HS đọc yêu cầu của bài ,trao đổi theo nhóm Mời 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức Nhận xét Cả lớp đọc , viết vào vở Bài 2 : GV treo bảng phụ. + Anh chàng trong truyện có cao cờ không ? Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi không ? +Truyện đáng cười ở điểm nào ? GV giáo dục. Hoạt động 2: Hướng dẫn đặt dấu phẩy Bài 3 : Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp a/ Nhờ chuẩn bò về mọi mặt, SEA Gamesù 22 đã thành công rực rỡ. b/ Muốn cơ thể khỏe mạnh, em phải năng tập thể dục . c/ Để trở thành con ngoan, trò giỏi, em cần học tập và rèn luyện. Củng cố- Dặn dò Thu vở- chấm điểm – nhận xét GV nhắc HS nhớ các môn thể thao ; nhớ truyện vui Cao cờ, kể lại cho người thân nghe TIẾT 3 ÂM NHẠC (GV BỘ MƠN DẠY) óóóóó&óóóóó Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010 TIẾT 1: TOÁN LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU Giúp HS : Nắm được quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó. II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra : Diện tích hình vuông - HS nhắc lại qui tắc tính diện tích hình vuông. - HS lên bảng giải bài 3(SGK) Nhận xét - Ghi điểm 3 . Bài mới Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học Hướng dẫn thực hành Bài 1 :HS áp dung quy tắt để tính : Diện tích hình vuông là : a/ 7x7 = 49(cm 2 ) b/5 x 5 = 25(cm 2 ) Bài 2 :HD HS làm HS trao đổi nhóm đôi tìm các bước giải.HS tự làm vào nháp Giải Diện tích một viên gạch men là : 10x10 = 100 (cm 2 ) Diện tích 9 viên gạch men là : 100 X 9 = 900 (cm 2 ) Đáp số : 900 cm 2 Bài 3 :Yêu cầu HS tính được chu vi và diện tích hình chữ nhật, chu vi hình chữ nhật ,diện tích hình vuông theo kích thước đã cho rồi so sánh chúng . -HS nhắc lại cách tính diện tích, chu vi của hình. -HS giải vào vở.GV hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng. a/ Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 5x 3 = 15 ( cm 2 ) Chu vi hình chữ nhật ABCD là : (5+3) x 2 = 16 (cm ) Diện tích hình vuông EGHI là : 4 x 4 = 16 ( cm 2 ) b/ Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hơn diện tích hình vuông EGHI .Chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi hình vuông EGHI . 4 . Củng cố –dặn dò BT nâng cao:Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Diện tích hình vng có chu vi bắng 16 cm là: A. 36 cm 2 B. 32 cm 2 C. 64 cm 2 D. 16cm 2 Đáp án đúng: A.36 cm 2 - GV hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét chung tiết học NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG [...]... HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Dặn dò -Quan sát ấm pha trà -Sưu tầm tranh, ảnh các loại ấm pha trà SINH HOẠT LỚP Nội dung 1 Lớp trưởng : Nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần qua về các mặt - 2… Giáo viên : Nhận xét thêm , Tuyên dương , khuyến khích và nhắc nhở 3. Kế hoạch tới Thực hiện học tuần 30 Thi đua học tốt, thực hiện tốt nội quy của trường, lớp Thi đua nói lời hay làm việc... hành Bài 1: Đặt tính rồi tính HS tự làm vào vở rồi chữa bài Bài 2 : HS làm bảng con a/ 18257 + 64 439 52819 + 6546 Bài 4 : HS đọc yêu cầu bài toán Bài toán cho ta biết gì ? bài toán hỏi gì ? -Cả lớp giải bài vào vở Giải Độ dài đoạn đường AC là : 235 0 -35 0 = 2000 (m) 2000m = 2 km độ dài đoạn đường AD là: 2 + 3 = 5 (km) Đáp số : 5 km -GV chấm, chữa bài 4 Củng cố – dặn dò -HS nêu lại cách đặt tính và tính... đội hình 3 vòng tròn đồng tâm, mỗi em cách nhau 2 m Tập bài thể dục phát triển chung liên hoàn 2x 8 nhòp Tập 2 -3 lần -Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” GV chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau và yêu cầu HS phải nhảy đúng nhảy nhanh 3 Phần kết thúc GV hệ thống lại bài Giao bài về nhà : Ôn bài thể dục phát triển chung NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Nhận xét... HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 TIẾT 3 CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT:LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I MỤC TIÊU 1 Nghe-viết đúng một đoạn trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục 2 làm đúng bài tập phân biệt các âm, vần dể lẫn: s/x, in/inh II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra :2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con Nhảy xa, nhảy sào, sới vật, đua xe 3 Bài mới Giới thiệu bài: GV... GV tổng kết bài … Bé làm nũng mẹ / Lòng mẹ như sân NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 bay, như nơi người phi công vui mừng được hạ cánh nghỉ sau những giờ lao Hoạt động 3: Hướng dẫn học thuộc lòng khổ động căng thẳng / Lòng mẹ ấm áp như là sân bay cho máy bay nghỉ ngơi hạ cánh thơ mà em thích Hướng dẫn HS đọc thể hiện giọng vui tươi 2HS đọc lại bài thơ Tổ chức cho HS đọc... hại của ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời đối với sức khỏe và đời sống con người như cảm nắng, cháy rừng tự nhiên vào mùa khô Kết luận : Nhờ có Mặt Trời, cây cỏ xanh tươi, người và động vật khỏe mạnh HS quan sát hình 2, 3, 4 trang 111 SGK và Hoạt động 3 : Làm việc với SGK kể những ví dụ về việc con người đã sử Cách tiến hành dụng ánh sánh và nhiệt của Mặt trời Bước 1 : -1 số HS trả lời trước lớp Bước2:... giới thiệu trực tiếp Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép tính cộng *GV viết bảng và nêu yêu cầu: 45 732 +36 194 = ? -HS đọc phép tính, nêu cách tìm kết quả -HS nêu cách thực hiện đặt tính và cách tính -HS làm bảng con, 1 HS thực hiện ở bảng lớp NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 -GV nhắc nhở HS: “muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta viết các số hạng sao cho các chữ số ở cùng... lần 1 -2 -3 HS đọc lại bài ,cả lớp theo dõi -GV giúp HS nắm nội dung bài viết : +Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục? -Hướng dẫn –HS tìm từ khó :và nêu GV chốt ghi bảng -GV đọc cho HS viết -GV đọc HS rà soát lại lỗi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập2 :HS đọc thầm truyện vui, làm bài cá nhân -GV dán lên bảng 3 tờ phiếu, mời 3 nhóm lên làm bài theo cách thi tiếp sức -Lớp nhận xét... THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Hoạt động 1:Luyện đọc a.Đọc mẫu GV đọc diễn cảm bài thơ , tóm tắt tắt nội dung b.HD HS luyện đọc, két hợp giải nghóa từ Hs đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ -Đọc từng dòng Gv nhắc HS đổi giọng khi đọc lời nũng nòu của HS đọc từng khổ thơ trước lớp ( 6 khổ bế “ Mẹ ơi , Mẹ bế !” thơ ) -Đọc từng khổ thơ trước lớp HS tìm hiểu nghóa các từ ngữ được chú... điểm chung của những thực vật và động vật đã học NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 -u thích thiên nhiên; có kĩ năng quan sát, nhận xét, mơ tả mơi trường xung quanh II/ Hoạt động dạy và học 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra : Nêu ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt? Nhận xét 3 Bài mới Giới thiệu:Đi thăm thiên nhiên GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở gần trường hoặc ở ngay . GIÁO ÁN – LỚP 3 TUẦN 29 Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Tiết 1+2 Tập đọc-Kể chuyện BUỔI TẬP THỂ DỤC I/ Mục tiêu A. Tập. TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 1 . Ổn đònh 2. Kiểm tra : HS lên bảng giải bài 4/151 -Lớp viết và đọc: 5 cm 2 , 27 cm 2 , 30 9 cm 2 Nhận xét – Ghi điểm 3 . Bài mới Giới thiệu bài:. con. a/ 18257 + 64 439 52819 + 6546 Bài 4 : HS đọc yêu cầu bài toán. Bài toán cho ta biết gì ? bài toán hỏi gì ? -Cả lớp giải bài vào vở. Giải Độ dài đoạn đường AC là : 235 0 -35 0 = 2000 (m) 2000m