Giáo án lớp 3 Tuần 27

Gi¸o ¸n líp 3– TUẦN 27 Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 201 TIẾT 1 TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 1) I . MỤC TIÊU 1 . Kiểm tra kó năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19-26 ,đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn - Kết hợp kó năng đọc -hiểu : HS trả lời được1-2 câu hỏi về nội dung của bài đọc. 2. Ôn luyện về nhân hoá :Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể được sinh động II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL) từ tuần 19 đến tuần 26 trong sách tiếng việt 3 tập 2(gồm các văn bản thông thường). III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . Kiểm tra bài cũ: B . Bài mới : Giới thiệu bài : Tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu HKII. Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp ) -GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) -Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu -GV ghi điểm Hoạt động 2:Ôn luyện về nhân hoá -GV yêu cầu HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS quan sát 6 tranh trong SGK và đọc kó phần chữ để hiểu nội dung truyện -Giúp HS nắm rõ yêu cầu: Biết sử dung phép nhân hoá làm cho các con vật có hành động ,suy nghó cách nói năng như người. -HS thảo luận nhóm đôi tập kể -HS kể,GV sửa lỗi về dùng từ, đặt câu : Tranh1 :Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng nhìn lên, bổng thấy 1 quả táo. Nó nhảy lên đònh hái, nhưng chẳng tới. Nhìn quanh nó thấy chò Nhím đang say sưa ngủ dứơi gốc táo. Ở một cây thông bên cạn, một anh Quạ đang đậu trên cành. Thỏ mừng quá, bèn cất tiếng ngọt ngào : - Anh Quạ ơi! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo với ! Tranh 2 : Nghe Vậy Quạ …Cho tôi xin quả táo nào ! Tranh 3: Nghe thỏ nói … Ba con vật chẳng ai chòu ai NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Gi¸o ¸n líp 3– Tranh 4 :Ba con vật cãi nhau … hưởng quả táo Tranh 5 : Sau khi hiểu …ba phần đều nhau Tranh 6 :Nghe bác gấu …ngon lành đến thế TIẾT 2 Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 2) I . MỤC TIÊU : 1 . Kiểm tra kó năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19-26 đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn Đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi. ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa các cụm từ. Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút. - Kết hợp kó năng đọc -hiểu : HS trả lời được1-2 câu hỏi về nội dung của bài đọc. 2. Ôn luyện về nhân hoá II . DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)từ tuần 19 đến tuần 26 - Bảng lớp chép sẵn nội dung bài thơ “Em thương” - 3, 4 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 : kẻ bảng để HS làm BT2a III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . Kiểm tra bài cũ: B . Bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp ) - GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) -Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu -Yêu cầu đọc trả lời câu hỏi Hoạt động 2:Ôn luyện về nhân hoá -GV đọc bài thơ “Em thương”và nêu yêu cầu +1-2 HS đọc lại bài thơ -Giúp HS nắm rõ yêu cầu. -HS thảo luận nhóm đôi -Đại diện các nhóm trình bày kết quả . -GV nhận xét, chốt lời giải đúng lên bảng: a) NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Sự vật được nhân hoá Từ chỉ đặc điểm của con người Từ chỉ hoạt động của con người Làn gió Mồ côi Tìm, ngồi Sợi nắng Gầy Run run, ngã Gi¸o ¸n líp 3– b) Làn gió - giống một bạn nhỏ mồ côi Sợi nắng - giống một người gầy yếu c)Tác giả bài thơ rất yêu thương ,thông cảm với những đứa trẻ mồ côi ,cô dơn ; những người ốm yếu, không nơi nương tựa. Củng cố -dặn dò : NX tiết học • Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT TIẾT 3 TOÁN CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I . MỤC TIÊU Giúp HS : - Nắm được Các hàng: chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vò. - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa ) II . ĐỒ DÙNG D HỌC -Vẽ sẵn các mảnh bìa (có thể gắn vào bảng) như sau :10 000,1000.100,10,1 -Bảng phụ ghi sẵn và kẻ ô biểu diễn cấu tạo số :gồm 5 cột chỉ tên các hàng chục nghìn,nghìn,trăm, chục, đơn vò . -Các mảnh bìa ghi các chữ số :0,1, 2, …9. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC A .Kiểm tra bài cũ : GV .NX bài kiểm tra B .Dạy bài mới Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 1: Ôân tập về các số trong phạm vi 10 000 -GV viết bảng :2316 -Yêu cầu HS đọc và cho biết số 2316 có mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục ,mấy đơn vò ? +Số 2316 gồm 2 nghìn,3 trăm, 1 chục, 6 đơn vò -GV làm như vậy với số1000 +Số 1000 gồm có 1 nghìn, 0 trăm, 0 chục ,0 đơn vò Hoạt động 2:Viết và đọc số cónăm chữ số a)GV viết số 10 000 lên bảng ,HS đọc 10 000: Mười nghìn Giới thiệu mười nghìn còn gọi là một chục nghìn HS Phân tích số 10 000:Số 10 000 gồm 1 chục nghìn, 0 nghìn, 0 trăm,0chục 0 đơn vò b) Treo bảng có gắn các số : NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Gi¸o ¸n líp 3– C.Nghìn Nghìn trăm chục Đơn vò 10 000 10 000 10 000 10 000 1000 1000 100 100 100 10 1 1 1 1 1 1 4 2 3 1 6 YC HS cho biết : - Có bao nhiêu chục nghìn? - Có bao nhiêu nghìn? - Có bao nhiêu trăm? - Có bao nhiêu chục ? - Có bao nhiêu đơn vò ? Gọi HS gắn các số thích hợp vào ô trống(4; 2:3 ) c)HD HS cách viết số ( viết từ trái sang phải : 42316) d) Hướng dẫn cách đọc số -Yêu cầu HS chú ý chữ số hàng nghìn của số 42316 -GV nêu cách đọc : “Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu” +1 số HS đọc ,HS NX -Luyện cách đọc : GV ghi bảng ,YC HS đọc các cặp số sau : 5327 và 45327; 8735 và 28735; 6581 và 96581 Luyện đọc tiếp các số sau: 32 714; 83 253; 65 711; 87 721; 19 995. Hoạt động 3:Thực hành Bài 1: HS đọc đề, nêu cách làm -Hướng dẫn HS nắm yêu cầu -HS làm cá nhân,1HS lên bảng làm -Lớp NX và đọc số đã viết Bài 2: HS đọc đề bài. -GV đọc , yêu cầu HS viết bảng con -GV nhận xét. Bài 3 :HS nêu yêu cầu -Cho HS luyện đọc số trong nhóm -Thi đọc số trước lớp C.Củng cố dặn dò : Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Bài 4 Thực hành : -GV chia lớp thành 3 đội, treo bảng mẫu: NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Gi¸o ¸n líp 3– -Yêu cầu mỗi đội chọn rồi ghi kết quả vào bảng -3 nhóm HS lên bảng làm bài : 60 000, 70 000, 80 000, 90 000 23 000; 24 000; 25 000; 26000; 27 000 23 000 ;23 100 ; 23 200; 23 300 ;23 400 Lớp cổ vũ -Nhận xét chọn đội thắng cuộc NX tiết học Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau –“Luyện tập” TIẾT 4 THỂ DỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG .TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH –HOÀNG YẾN” (GV CHUN DẠY) óóóóó&óóóóó Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010 (NGHỈ- LÀM VIỆC TỔ) óóóóó&óóóóó Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010 TIẾT 1 TOÁN CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP ) I . MỤC TIÊU Giúp HS - Nhận biết các số có năm chữ số ( trường hợp chữ số hàng nghìn , hàng trăm, hàng chục,hàng đơn vò là 0 ) - Đọc viết các số có năm chữ số ( trường hợp chữ số hàng nghìn , hàng trăm, hàng chục,hàng đơn vò là 0 )và biết được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vò nào ở hàng đó của số có năm chữ số . - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số. - Luyện ghép hình . II . ĐỒ DÙNG D HỌC: - Một số sơ đồ vẽ sẵn như SGK, bảng phụ. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC A .Kiểm tra 2 HS lên bảng làm bài tập 3 và 4 Lớp theo dõi nhận xét bạn. NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Gi¸o ¸n líp 3– - Nhận xét ghi điểm –Nhận xét chung B .Dạy bài mới Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 1:Giới thiệu các số có năm chữ số, trong đó bao gồm cả trường hợp có chữ số 0 - HS quan sát, nhận xét bảng trong bài học rồi tự viết số, đọc số VD :Ta viết số : 30 000 gồm 3 chục nghìn, 0 nghìn, 0 trăm , 0 chục, 0 đơn vò đọc là :Ba chục nghìn hoặc Ba mươi nghìn GV viết các số: 30 005 và 32 055, 32 505 -Hướng dẫn HS đọc , sau đó gọi 1 số em đọc lại: “ Ba mươi nghìn không trăm linh năm”, “Ba mươi hai nghìn không trăm năm mươi lăm” và “ Ba mươi hai nghìn năm trăm linh năm” Hoạt động 2:Thực hành Bài 1: HS đọc đề bài -HS viết số bảng con, đọc lần lượt từng số. -GV theo dõi HS làm bài Bài 2 : HS đọc đề bài -HS nêu cấu tạo, quy luật của dãy số (cách giải ) -Lớp làm vào vở -GV theo dõi HS làm bài: HS lên bảng chữa bài 32 606,32 607; 32 608; 32 609;32 610 ;32 611; 32 612 Bài 3: HS đọc đề bài -Hướng dẫn tương tự bài 2 Thi đua nêu quy luật từng dãy số rồi viết số vào chỗ chấm HS nhận xét, nêu cấu tạo dãy số, đọc số. -18 000; 19 000; 20 000; 21 000; 22 000; 23 000; 24000 -47 000; 47 100; 47 2000; 47 300 ; 47 400; 47 500;47 600 -56 300; 56 310; 56 320; 56 330; 56 340; 56 350; 56 360 Bài 4: HS đọc đề. GV giải thích bảng hình Thi đua ghép hình đúng mẫu Chúng ta vừa luyện tập điều gì? Củng cố dặn dò: - GV hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét tiết học . Dặn dò : Về nhà học bài . Xem trước bài sau . “Luyện tập ” TIẾT 2 TẬP ĐỌC ÔN TẬP (TIẾT 4) I . MỤC TIÊU 1 . KT lấy điểm HTL NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Gi¸o ¸n líp 3– 2 .Nghe – viết đúng bài thơ “ Khói chiều” II . DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên các bài HTL. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . Kiểm tra bài cũ: B . Bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc :( số HS trong lớp còn lại ) -GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) -YC đọc thực hiện theo phiếu -YC trả lời câu hỏi -GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học . Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết -GV đọc 1 lần bài thơ “ khói chiều” ;1-2 HS đọc lại bài thơ +Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều ? Chiều chiều từ …nhẹ nhàng bay lên +Bạn nhỏ trong bài nói gì với khói ? Khói ơi vươn nhẹ lên mây làm cay mắt bà! -Tổ chức cho HS tìm từ khó –viết bảng -GV đọc – HS viết -Chấm chữa bài .Nhận xét Củng cố -dặn dò : * NX tiết học * Về nhà đọc lại đoạn văn trong BT2 ;Chuẩn bò bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết 5)” TIẾT 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP (TIẾT 5) I . MỤC TIÊU -Tiếp tục KT lấy điểm HTL -Rèn kó năng viết Luyện viết đúng các chữ có âm vần dễ sai (r/d,gi ; l/n; tr/ ch ;uôt/ uôc ;ât/ âc ; iêt/ iêc ; ai/ay ;) . II . DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên các bài HTL. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . Kiểm tra bài cũ B . Bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1:Kiểm tra đọc thuộc lòng:(khoảng 1/3 số HS trong lớp ) -GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Gi¸o ¸n líp 3– -YC đọc thực hiện theo phiếu -YC đọc trả lời câu hỏi -GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học .Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT Hoạt động 2:Luyện viết đúng từ có âm( vần) dễ lẫn -HS đọc yêu cầu -Lớp đọc thầm đoạn văn –làm vào nháp , theo nhóm -GV treo bảng phụ cho 3 nhóm thi đuachơi : +Mỗi nhóm cử 5 bạn tham gia chơi . +Các bạn chọn 11 chữ thích hợp với 11 chỗ trống bằng cách gạch bỏ những chữ không thích hợp -GV chốt lời giải đúng : Tôi đi qua đình . Trời rét đậm, rét buốt .Nhìn thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình ,tôi tính thầm : “ A ,còn ba hôm nữa lại Tết , Tết hạ cây nêu !”.Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng .Nhà tôi thì không biết Tết hạ cây nêu là cái gì . Cái tôi mong nhất bây giờ là ngày làng vào đám. Tôi bấm đốt tay :Mười một hôm nữa . Củng cố -dặn dò : -Nhận xét tiết học - Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT.Làm bài luyện tập ở tiết 9 để chuẩn bò KT GHKII. - Chuẩn bò bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết 6)” TIẾT 4 ÂM NHẠC HỌC HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH (GV CHUN DẠY) óóóóó&óóóóó Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010 TIẾT 1 TOÁN LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU Giúp HS : . Củng cố cách đọc , viết số có năm chữ số Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số Củng cố các phép tính với số có bốn chữ số . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A . Kiểm tra: Các số có năm chữ số (tiếp ) NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Gi¸o ¸n líp 3– HS 1-2 làm BT 2a,b . HS NX bài làm của bạn . NX ghi điểm TD . B . Dạy bài mới Giới thiệu bài:GV nêu yêu cầu tiết học Thực hành Bài 1 : -HS đọc đề GV tổ chức cho HS làm bài:HS nêu miệng . GV chốt lại bài làm đúng Bài 2: HS nêu yêu cầu GV cho HS làm bài:HS đọc từng số. GV NX chữa bài Bài 3 : 1 HS đọc bài -Hướng dẫn phân tích -YC thảo luận nhóm tìm cách giải -Thi đua 4 nhóm giải vào bảng phụ xem nhóm nào nhanh và đúng sẽ thắng Bµi 4: Viết theo thứ tự từ bé đến lớn: a, 34627; 76859; 63029; 65829 b, 75923; 75937; 83842; 99999 -Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Chuẩn bò bài sau TIẾT 2 TẬP VIẾT ÔN TẬP (TIẾT 6) I . MỤC TIÊU 1.KT lấy điểm HTL từ tuần 19-26SGK tập 2 2.Luyện tập viết báo cáo :Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3 để báo cáo lại 1 báo cáo đủ thông tin , ngắn gọn, rõ ràng đúng mẫu . II . DÙNG DẠY HỌC :. -Phiếu viết tên các bài HTL -Bảng phụ III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bò của HS GV -nhận xét chung B . Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt từ tuần 19 - 26 GHKII .Hôm nay KT lấy điểm môn HTL và tập viết Báo cáo Hoạt động 1:Kiềm tra đọc thuộc lòng :(Số HS còn lại ) -GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Gi¸o ¸n líp 3– -Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu -Yêu cầu đọc trả lời câu hỏi -GV ghi điểm . Hoạt động 2:Luyện tập viết báo cáo -HS đọc yêu cầu -1-2 HS đọc lại mẫu báo cáo -3 HS làm miệng . -HS đọc yêu cầu;1-2 HS đọc lại mẫu báo cáo -3 HS làm miệng -GV nhắc : Các em nhớ lại ND bản báo cáo đã trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, trình bày đẹp +Yêu cầu lớp làm bài vào vở Một số em đọc bài -GV chấm bài 1 tổ , nhận xét, sửa sai. C. Củng cố -dặn dò : Nhận xét tiết học Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT TIẾT 3 CHÍNH TẢ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (ĐỌC) (KIỂM TRA THEO ĐỀ CỦA TỔ) TIẾT 4 óóóóó&óóóóó Thứ sáu ngày 26tháng 3 năm 2010 TIẾT 1 TOÁN SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU Giúp HS: - Nhận biết được số 100 000. - Củng cố cách đọc ,viết các số có năm chữ số. - Củng cố về thứ tự các số có năm chữ số. - Nhận biết được số liền sau 99 999 là 100 000 II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - 10 mảnh bìa , mỗi mảnh bìa có ghi số 10 000 - Bảng con . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang [...]... bảng lớp NX bài bạn Bài 2 : -GV hướng dẫn số “ Sáu nghìn hai trăm ba mươi HS tự đọc đề toán tám” Lăng nghe HD , GV đọc chậm : “Sáu nghìn” và viết 6 sau đó viết Làm bảng con tiếp 238 bên phải số 6 1 HS lên giải ở bảng lớp -Tổ chức cho HS làm bài Bài 3: -Cho HS nêu y/c -GV chốt a )36 520 ;36 521 ;36 522; 36 5 23; 36 524; 36 525; 36 526 b)481 83; 48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189 c)8 131 7; 8 131 8; 8 131 9;; 8 132 0;8 132 1;8 132 2;... các số trên tia số -HS làm bài vào bảng con, 1 HS lên bảng -HS đọc số Bài 3: GV hướng dẫn: Số liền trước số 12 534 là số : 12 534 - 1=12 533 Số liền sau số 12 534 là số 12 534 +1 = 12 535 -HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng -Nhận xét, chữa bài NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Gi¸o ¸n – líp 3 Bài 4 : HS đọc đề : Bài toán cho biết gì ? Số ghế trong rạp và số người đã đến YC ta làm gì ? Tìm... dặn dò : NX tiết KT Chuẩn bò bài sau SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT CUỐI TUẦN Nội dung : 1 Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt : 3 Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở Lưu ý một số HS còn sai phạm 3. Kế hoạch tuần tới : -Thực hiện LBG tuần 28 -Thi đua học tôt ,thực hiện tốt nội qui của lớp của trường -Thi đua nói lời hay làm việc tốt -Phân công trực nhật -Chú ý :... tập đọc (không có YC HTL) 8 tuần đầu HKIItrong sách tiếng việt 3 tập 2(gồm các văn bản thông thường ) - Bảng lớp chép sẵn nội dung cần báo cáo NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Gi¸o ¸n – líp 3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên A Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bò của HS GV -nhận xét chung B Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức... Hoạt động 3: Thực hành HS thực hành Lưu ý HS xác đònh tương đối tỉ lệ giữa lọ và quả; tỉ lệ bộ phận các phần; Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -GV giới thiệu những bài vẽ hoàn chỉnh để HS nhận xét GV xếp loại Dặn dò Sưu tầm tranh ảnh về tónh vật Thứ ba TẬP ĐỌC ÔN TẬP (TIẾT 3) I MỤC TIÊU 1 KT kó năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài.Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19-26 HKII lớp 3 đọc... c)8 131 7; 8 131 8; 8 131 9;; 8 132 0;8 132 1;8 132 2; 8 132 3 Bài 4: Treo hình vẽ HS quan sát nêu quy luật các số trên hình rồ điền tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch Củng cố dặn dò : Thưởng trò chơi.(Chính tả toán ) GV cho HS viết chính tả vào vở nháp : Cách viết : GV đọc HS nghe và viết số vào vở nháp (sau đó 1 HS đọc đề HS nêu quy luật của dãy số HS làm bài vào vở HS đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa HS... đề -lớp đọc thầm Hoạt động 1: Phần chính tả (12 phút) Lớp lắng nghe GV đọc bài theo đề CM hoặc phòng Lớp viết bài Hoạt động 2: Phần TLV (28 phút ) Hãy viết 1 đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu )có ND liên quan đến những chủ điểm đã học Nộp bài HS làm bài NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Gi¸o ¸n – líp 3 Thu bài Củng cố dặn dò : NX tiết KT Chuẩn bò bài sau SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT CUỐI TUẦN... tên các bài HTL -Bảng phụ viết tên các bài HTLtrong sách tiếng việt 3 tập 2 NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Gi¸o ¸n – líp 3 VBThoặc phiếu phô tô ô chữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên A Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bò của HS GV -nhận xét chung B Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập môn tiếng... bày Lớp theo dõi HS nhận xét TOÁN Tiết 132 :LUYỆN TẬP NGUYỄN THỊ THU HẰNG – trêng tiĨu häc gio quang Gi¸o ¸n – líp 3 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp HS : Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số -tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số -Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10 000đến 19 000) II ĐỒ DÙNG D HỌC -Bảng phụ, phiếu học tập, VBT, bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo. .. Anh –Hoàng Yến” II ĐỊA ĐIỂM VA ØPHƯƠNG TIỆN 1)Đòa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn 2)Phương tiện :còi , dụng cụ, cờ hoặc hoa III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Đ/l Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 2-3p 1)Phần mở đầu ŸŸŸŸŸŸ -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu ŸŸŸŸŸŸ 1p Cả lớp chạy chậm thành một hàng dọc xung ŸŸŸŸŸŸ t quanh sân tập ŸŸŸŸŸŸ 2p - Khởi động các . tiếp 238 bên phải số 6 -Tổ chức cho HS làm bài Bài 3: -Cho HS nêu y/c . -GV chốt a )36 520 ;36 521 ;36 522; 36 5 23; 36 524; 36 525; 36 526 b)481 83; 48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189 c)8 131 7; 8 131 8;. 000; 19 000; 20 000; 21 000; 22 000; 23 000; 24000 -47 000; 47 100; 47 2000; 47 30 0 ; 47 400; 47 500;47 600 -56 30 0; 56 31 0; 56 32 0; 56 33 0; 56 34 0; 56 35 0; 56 36 0 Bài 4: HS đọc đề. GV giải thích. ghi bảng ,YC HS đọc các cặp số sau : 532 7 và 4 532 7; 8 735 và 28 735 ; 6581 và 96581 Luyện đọc tiếp các số sau: 32 714; 83 2 53; 65 711; 87 721; 19 995. Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS đọc đề, nêu