ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 5 TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 13 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu đặc biệt là môn tin họcmôn còn rất mới mẻ với học sinh. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên dạy tin học chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 5 TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 13 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn

https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 5 TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 13 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu đặc biệt là môn tin học-môn còn rất mới mẻ với học sinh. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên dạy tin học chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 5 TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 13 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 5 TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 13 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. TUẦN 10 Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 201 CHƯƠNG III: Học và chơi cùng máy tính Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học toán 5 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết được các chức năng và ý nghĩa của phần mềm học toán lớp 5. - Hiểu và thao tác thành thạo các dạng toán khác nhau, thực hiện đúng theo quy trình làm bài. - HS có ý thức và hiểu được ý nghĩa và tác dụng của phần mềm máy tính trong đời sống hàng ngày của con người cụ thể là việc học tập. II/ Đồ dùng dạy học: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Tiết 19+20 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 * GV: Máy tính cài chương trình học toán lớp 5, máy chiếu. * HS: Cách giải các dạng toán lớp 5. III/ Tiến trình bài giảng: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Giới thiệu bài mới ( 1 – 2’) - chú ý lắng nghe. HĐ2: Giới thiệu phần mềm cùng học toán lớp 5 (3 – 5’) - GV giới thiệu với HS: Cùng học toán là phần mềm giúp em học, ôn luyện và làm bằi tập môn Toán theo chương trình sách giáo khoa. Em sẽ được học, ôn luyện các phép toán liên quan đến số thập phân, các phép công, trừ, nhân, chia số thập phân. - Lắng nghe. HĐ3: Màn hình khởi động chính của phần mềm. ( 27 – 29’) ? Để khởi động một chương trình em có mấy cách? - GV giới thiệu cách khởi động phần mềm học toán lớp 5. mềm học toán lớp 5. - Quan sát, trả lời câu hỏi. => Có 3 cách khởi động một chương trình: - C1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng chương trình. - C2: Nháy chuột vào biểu tượng rồi nhấn Enter. - C3: Nháy chuột phải, chọn Open. https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 IV/ Củng cố – dặn dò: ( 2 – 3’) - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. - Nhắc nhở HS để muốn thực hành tốt thì HS phải học tốt toán ở trên lớp. TUẦN 11 Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2018 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Tiết 21+22 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài 1: Học xây lâu đài trên cát bằng Phần mềm Sand Castle Builder I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nắm được trò chơi và biết thao tác để tham gia trò chơi . - Thông qua phần mềm HS biết cách sắp đặt và chọn lựa một cách logic. - Thông qua phần mềm HS tự rèn mình khả năng tư duy, ý thức tim tòi sáng tạo trong công việc của mình. II/ Đồ dùng dạy học: * GV: Máy tính cài chương trình Sand Castle Buider, máy chiếu. * HS: Máy tính. III/ Tiến trình bài giảng: Tiết 1: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Giới thiệu bài mới ( 1 – 2’) - chú ý lắng nghe. HĐ2: Màn hình chính của phần mềm. ( 15 – 17’) ? Để khởi động một chương trình em có mấy cách? - Hướng dẫn HS khởi động phần mềm “ Xây lâu đài trên cát”: Nháy đúp chuột lên biểu tượng để khởi động phần mềm. - Màn hình sẽ xuất hiện: - Màn hình sẽ xuất hiện: Hãy nháy chuột Play vào để vào màn Hãy nháy chuột Play vào để vào màn hình chính của phần mềm. Có 3 cách khởi động một chương trình: - C1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng chương trình. - C2: Nháy chuột vào biểu tượng rồi nhấn Enter. - C3: Nháy chuột phải, chọn Open. - Quan sát GV https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 IV/ Củng cố – dặn dò: ( 2 – 3’) - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. - Nhắc nhở HS để muốn thực hành tốt thì HS phải có trí tượng tượng các ngôi nhà, lâu đài trên sách báo ,truyện hay trong phim hoạt hình. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 - Nháy chuột vào vị trí bất kỳ màn - C3: Nháy chuột phải, chọn Open - Quan sát GV hướng dẫn https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 IV/ Củng cố – dặn dò: ( 2 – 3’) - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học - Nhắc nhở HS để muốn thực hành tốt thì HS phải có sự tập chung, tinh ý và nhanh nhẹn TUẦN 13 Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 201 Tiết 25+ 26 CHƯƠNG IV Em học gõ 10. ..https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TUẦN 12 Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 201 Tiết 23+24 Bài 2: Luyện nhanh tay tinh mắt với phần mềm The Monkey Eyes I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nắm được trò chơi và biết thao tác để tham gia trò chơi - Thông qua phần mềm HS biết cách nháy chuột nhanh và chính xác - Thông qua phần mềm HS tự rèn HS kĩ năng nhớ và quan sát nhanh II/ Đồ dùng dạy học: * GV: Máy tính cài... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Bài 1: Những gì em đã biết I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn lại những kiến thức cơ bản của quy tắc gõ bàn phím - Hiểu rõ ý nghĩa, chức năng của từng phím trong bàn phím - Tạo ra sự hứng thú, tò mò muốn tìm hiểu trong chương trình Mario II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Máy tính cài chương trình... chiếu * HS: Máy tính III/ Tiến trình bài giảng: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - chú ý lắng nghe https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 HĐ1: Giới thiệu bài mới ( 1 – 2’) HĐ2: Màn hình chính của phần mềm ( 15 – 17’) - Có 3 cách khởi ? Để khởi động một chương trình em động một chương có mấy cách? trình:... - HS: Máy tính III/ Tiến trình bài giảng: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Chú ý lắng nghe https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 HĐ1: Giới thiệu bài mới ( 1 – 2’) HĐ2:Nhắc lại các quy định gõ bàn phím ( 3 – 5 ) - Bàn tay phải: ? Quan sát tranh em hãy nhắc lại quy ngón trỏ : H,J định các ngón tay phụ... ( 3 – 5 ) - Là phím dài nhất ? Phím cách là phím như thế nào trong trong bàn phím bàn phím? - Dùng để gõ dấu cách giữa hai từ ? Phím cách dùng để làm gì? trong câu - Do hai ngón tay cái ? Phím cách do ngón tay nào phụ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 trách? phụ trách https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 IV/ Củng cố – dặn dò: ( 3- 5 ) - Giáo viên... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 IV/ Củng cố – dặn dò: ( 3- 5 ) - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học - Yêu cầu HS về học kỹ bài và làm bài tập 3 ,5, 6 trong sgk/62 - Nhắc nhở HS chuẩn bị trước bài gõ các ký tự đặc biệt http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 . https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 5 TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 13 THEO CHUẨN KIẾN TH C KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 LỜI. ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 5 TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 13 THEO CHUẨN KIẾN TH C KĨ NĂNG. TUẦN 10 Th . huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 5 TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 13 THEO CHUẨN KIẾN TH C KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 ĐỔI