Kiểm tra việc các hoạt động giáo dục đào tạo, bồi dưỡng, chuẩn hóa đội ngũ tại các đơn vị nhằm phát hiện những tồn tại, khó khăn, vướng mắc trong quá trình tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 171/KH-SGDĐT
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Sơn La, ngày 21 tháng 3 năm 2011
KẾ HOẠCH kiểm tra các trường chuyên nghiệp, các phòng giáo dục – đào tạo, các trường trung học phổ thông, các trung tâm giáo dục thường xuyên
năm 2011
Kính gửi: - Các trường chuyên nghiệp;
- Các phòng giáo dục - đào tạo huyện, thành phố;
- Các trường trung học phổ thông;
- Các trung tâm giáo dục thường xuyên
Căn cứ Nghị định số 115/2010/NĐ-CP ngày 24.12.2010 của Thủ tướng Chính phủ ban hành Quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục;
Chỉ thị số 3399/CTBGDĐT ngày 16.8.2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục -Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010 - 2011;
Thực hiện Chỉ thị số 27/CT-UBND ngày 05.10.2010 của Uỷ ban nhân dân tỉnh về việc chỉ đạo, tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011;
Sở Giáo dục - Đào tạo xây dựng Kế hoạch kiểm tra việc tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 tại các đơn vị giáo dục và các cơ sở đào tạo trên địa bàn tỉnh như sau :
I MỤC ĐÍCH
1 Kiểm tra việc các hoạt động giáo dục đào tạo, bồi dưỡng, chuẩn hóa đội ngũ tại các đơn vị nhằm phát hiện những tồn tại, khó khăn, vướng mắc trong quá trình tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học để kịp thời tháo gỡ và đề xuất giải pháp khắc phục
2 Chấn chỉnh việc thực hiện chưa nghiêm túc các văn bản chỉ đạo của
Bộ Giáo dục – Đào tạo, của Tỉnh về tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học; thực
hiện quy chế tuyển sinh và đào tạo các loại hình, các hệ đào tạo (chính quy, liên thông, liên kết, vừa làm vừa học, …).
3 Giúp cơ sở tổ chức và triển khai tốt công tác tuyên truyền, hướng dẫn tuyển sinh ĐH, CĐ, TCCN năm 2011
II YÊU CẦU
1 Kiểm tra, đánh giá toàn diện, nghiêm túc, khách quan các hoạt động thuộc lĩnh vực tuyển sinh, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ và các hoạt động đào tạo khác trên địa bàn tỉnh
Trang 22 Tham mưu cho Ban Giám đốc các giải pháp khắc phục những tồn tại, yếu kém, ổn định và duy trì vững chắc các hoạt động đào tạo, nhằm từng bước nâng cao chất lượng đội ngũ và các cơ sở giáo dục đào tạo của tỉnh theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa
II ĐỐI TƯỢNG KIỂM TRA :
1 Đối với tập thể : Ban giám hiệu, ban giám đốc, tổ chuyên môn của các đơn vị giáo dục và các cơ sở đào tạo trong tỉnh
2 Đối với cá nhân : Cán bộ quản lý, giáo viên thuộc các đơn vị nói trên
III NỘI DUNG KIỂM TRA
1 Công tác tuyển sinh ĐH, CĐ, TCCN năm 2011 :
1.1 Kiểm tra việc tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn các văn bản chỉ đạo
và tài liệu tuyển sinh đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp năm 2011 tại các cơ sở giáo dục của tỉnh theo kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo
1.2 Kiểm tra các hoạt động chuẩn bị cho công tác tuyển sinh theo chế
độ cử tuyển năm 2011
2 Công tác bồi dưỡng
2.1 Kiểm tra việc chỉ đạo và triển khai kế hoạch bồi dưỡng cán bộ quản
lý giáo dục, giáo viên thực hiện các nội dung: bồi dưỡng nâng cao năng lực, bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng theo chuẩn các ngành học, bậc học, bồi dưỡng đổi mới phương pháp dạy - học, đổi mới kiểm tra đánh giá, ứng dụng công nghệ thông tin, …
2.2 Kiểm tra việc chỉ đạo, xây dựng kế hoạch, cách thức, quy trình tổ
chức triển khai công tác bồi dưỡng tại địa phương, đơn vị theo hướng dẫn của
Sở Giáo dục - Đào tạo
2.3 Kiểm tra hồ sơ của nhà trường về quản lý, chỉ đạo công tác bồi dưỡng 2.4 Kiểm tra hồ sơ bồi dưỡng của từng cá nhân (CBQL, GV)
3 Công tác đào tạo
3.1 Kiểm tra quá trình triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2010
-2011, việc thực hiện quy chế các loại hình đào tạo
3.2 Rà soát, giám sát quá trình tổ chức triển khai kế hoạch đào tạo chuẩn hóa và trên chuẩn tại các cơ sở đào tạo, các đơn vị huyện, thành phố
3.3 Kiểm tra hồ sơ quản lý các lớp đào tạo trình độ đại học, cao đẳng,
trung cấp chuyên nghiệp; các hệ đào tạo (chính quy, tại chức, vừa làm vừa , đào tạo từ xa, liên thông, liên kết đào tạo theo địa chỉ, cử tuyển …) tại các đơn
vị giáo dục trên địa bàn.
III THỜI GIAN KIỂM TRA TẠI CÁC ĐƠN VỊ
Từ tháng 3 đến hết năm 2011 (lịch kiểm tra cụ thể sẽ thông báo sau).
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Trang 31 Đối với Sở Giáo dục - Đào tạo
1.1 Phòng Đào tạo - Bồi dưỡng là đầu mối, chủ trì phối hợp với Thanh tra Sở và các phòng chuyên môn liên quan xây dựng kế hoạch kiểm tra các trường chuyên nghiệp, các phòng giáo dục - đào tạo, các trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên về công tác tuyển sinh, đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên tại các đơn vị giáo dục trên địa bàn
1.2 Phòng Giáo dục trung học, Khảo thí và Quản lý chất lượng giáo dục, Giáo dục thường xuyên, Tổ chức cán bộ, Giáo dục tiểu hoc, Giáo dục mầm non có trách nhiệm phối hợp với Phòng Đào tạo - Bồi dưỡng chỉ đạo các đơn vị giáo dục thuộc phạm vị quản lý xây dựng báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học theo quy chế của các ngành học, bậc học và đề cương của đoàn kiểm tra; phân công cán bộ tham gia các đoàn kiểm tra của ngành
1.3 Thanh tra ngành phối hợp với Phòng Đào tạo - Bồi dưỡng và các phòng, ban liên quan xây dựng kế hoạch cụ thể cho các đợt thanh tra, kiểm tra công tác tuyển sinh, đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý tại các cơ sở giáo dục trong tỉnh
1.4 Phòng Kế hoạch - Tài chính phối hợp rà soát việc thực hiện các chỉ tiêu kế hoạch năm học, chỉ tiêu ngân sách; tham mưu kịp thời cho ban Giám đốc các giải pháp khắc phục những tồn tại trong việc thực hiện các chế độ tài chính phục vụ hoạt động toàn diện của ngành
1.5 Văn phòng Sở căn cứ chức năng, nhiệm vụ được phân công chủ động tham mưu, phối hợp tổ chức thực hiện hiệu quả kế hoạch này
2 Đối với các trường chuyên nghiệp, phòng giáo dục - đào tạo, các trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên
Căn cứ hướng dẫn triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học của từng bậc học, ngành học và kế hoạch kiểm tra của Sở, nghiên cứu kỹ các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của Bộ và Sở Giáo dục - Đào tạo, xây dựng báo cáo theo đề
cương (gửi kèm) và chuẩn bị tốt mọi điều kiện cho các đoàn kiểm tra của Sở
hoàn thành nhiệm vụ./
- BGĐ;
- Các phòng CM của Sở;
- Lưu VT, ĐTBD.Tr 60
Hoàng Tiến Đức
Trang 4
ĐỀ CƯƠNG kiểm tra các trường chuyên nghiệp, các phòng giáo dục và đào tạo, các
trường trung học phổ thông, các trung tâm GDTX
năm 2011
(kèm Kế hoạch số:171/KH-SGDĐT ngày 21 3.2011 của Sở GD-ĐT)
Các trường chuyên nghiệp, Phòng giáo dục - đào tạo các huyện, thành phố, hiệu trưởng các trường trung học phổ thông và giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên chuẩn bị báo cáo bằng văn bản và gửi về Sở Giáo dục và
Đào tạo (qua phòng Đào tạo - Bồi dưỡng bằng đường bưu điện và địa chỉ Email : Trungsgdsla@gmail.com trước ngày 15.4.2011 ) theo đề cương sau :
1 Công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp năm 2011 :
1.1 Kế hoạch tuyên truyền, tư vấn hướng nghiệp, tổ chức hướng dẫn các văn bản chỉ đạo và tài liệu tuyển sinh đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên
nghiệp năm 2011 (chú trọng tuyên truyền để phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và THPT), bao gồm :
+ Báo cáo kết quả thi tuyển sinh ĐH, CĐ, TCCN năm 2010, Kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh năm 2011 của đơn vị
+ Cách thức tổ chức hướng dẫn vể công tác tuyển sinh ĐH, CĐ, TCCN năm 2011 của Bộ và Sở’ Giáo dục – Đào tạo:
- Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ, TCCN năm 2011;
- Những điều cần biết về tuyển sinh ĐH, CĐ, TCCN năm 2011;
- Đợt thi, lịch thi, thời gian thi
- Thông báo tuyển sinh năm 2011 của các trường ĐH, CĐ, TCCN;
+ Hướng dẫn học sinh ghi phiếu đăng ký dự thi;
+ Hướng dẫn nộp lệ phí ĐKDT, lệ phí thi theo các văn bản hướng dãn hiện hành
+ Lịch thu hồ sơ ĐKDT của đơn vị
2.2 Kế hoạch triển khai các hoạt động chuẩn bị cho công tác tuyển sinh
theo chế độ cử tuyển năm 2011(Thực hiện đối với các phòng GD-ĐT và các trường THPT, TTGDTX vùng khó khăn).
+ Công tác tuyên truyền, hướng dẫn, thông báo các văn bản chỉ đạo về chế độ chính sách, phân vùng ưu tiên, đối với công tác cử tuyển
Trang 5+ Kết quả thực hiện chỉ tiêu cử tuyển năm 2010, dự kiến kế hoạch 2011?
2 Công tác bồi dưỡng
2.1 Đối với nhà trường (bao gồm các phòng giáo dục - đào tạo, các
trường trung học phổ thông, các trung tâm giáo dục thường xuyên) :
* Hồ sơ quản lý công tác bồi dưỡng CBQL, giáo viên của nhà trường,
bao gồm :
+ Kế hoạch bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ của nhà trường, cách
thức, quy trình, thời gian tổ chức triển khai các nội dung bồi dưỡng :
- Đổi mới phương pháp dạy – học;
- Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá, tự đánh giá theo chuẩn (chuẩn kiến thức, chuẩn nghề nghiệp, chuẩn hiệu trưởng, …);
- Ứng dụng công nghệ thông tin trong quá trình dạy - học
+ Sổ theo dõi kết quả BDGV của Hiệu trưởng.
+ Phiếu đánh giá kết quả xếp loại giáo viên, xếp loại hồ sơ bồi dưỡng
sau các chuyên đề, các chu kỳ bồi dưỡng
* Công tác kiểm tra, đánh giá xếp loại hồ sơ và xếp loại cán bộ quản lý
giáo dục, giáo viên qua các chuyên đề, các loại hình, nội dung bồi dưỡng
* Kết quả công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên tại đơn vị.
2.2 Đối với tổ chuyên môn :
+ Kế hoạch bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ của tổ chuyên môn + Phiếu đánh giá kết quả xếp loại giáo viên, xếp loại hồ sơ bồi dưỡng
sau các chuyên đề, các chu kỳ bồi dưỡng của tổ
2.3.Đối với cá nhân :
* Kế hoạch bồi dưỡng của cá nhân (bao gồm các nội dung BD theo kế hoạch của nhà trường, của tổ chuyên môn)
* Sổ tự bồi dưỡng, sổ dự giờ, giáo án, phiếu đánh giá kết quả xếp loại bồi dưỡng trong năm
3 Công tác đào tạo :
3.1 Kế hoạch triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của
đơn vị (Báo cáo kết quả tính đến thời điểm kiểm tra của Sở).
3.2 Kế hoạch đào tạo chuẩn hóa đội ngũ và đào tạo trên chuẩn, bao gồm :
+ Kết quả thực hiện năm 2010 (cả số và chất lượng), kế hoạch 2011.
+ Dự kiến kế hoạch chuẩn hóa và ĐT trên chuẩn 5 năm (2011 – 2015) 3.3 Hồ sơ quản lý các lớp đào tạo trình độ đại học, cao đẳng, trung cấp
chuyên nghiệp; các hệ đào tạo (chính quy, tại chức, vừa làm vừa học, đào tạo
từ xa, liên kết đào tạo theo địa chỉ, cử tuyển …) tại các đơn vị giáo dục trên địa
bàn, bao gồm :
Trang 6+ Hợp đồng đào tạo;
+ Đơn vị phối hợp và địa điểm đào tạo;
+ Kế hoạch đào tạo
+ Chương trình, hệ đào tạo;
+ Ngành nghề, số lượng đào tạo;
+ Tỷ lệ giáo viên đi học so với quy định;
+ Các tài liệu liên quan khác
* Lưu ý :
Thời gian kiểm tra tại các đơn vị dự kiến từ ngày 24.3.2011 Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ thông báo trực tiếp bằng điện thoại trước khi đến cơ sở
Trên đây là đề cương báo cáo phục vụ công tác kiểm tra, đề nghị các
đơn vị nghiêm túc triển khai thực hiện./