giáo án lớp 2 tuần 28

LỊCH BÁO GIẢNG Ngày, tháng, năm Môn học Tiết Tên bài dạy. Thứ Hai 15 –03 -2010 Đạo đức 28 Giúp đỡ người khuyết tật ( Tiết 1 ) Tập đọc 82 Kho báu ( Tiết 1 ) Tập đọc 53 Kho báu ( Tiết 2 ) Toán 136 Kiểm tra giữa kỳ 2 Chào cờ 28 Thứ Ba 16 –03 -2010 Chính tả 55 ( Nghe – viết ) : Kho báu Toán 137 Đơn vò – Chục – Trăm – Nghìn Kể chuyện 28 Kho báu Mỹ thuật 28 VTT: Vẽ tiếp hình và vẽ màu Thứ Tư 17 –03 -2010 Tập đọc 84 Cây dừa Toán 138 So sánh các số tròn trăm L.T - Câu 28 Từ ngữ cây cối – Đặt câu và trả lời câu hỏi để làm gì? Thể dục 28 Trò chơi : Tung vòng vào đích Âm nhạc 28 Chú ếch con Thứ Năm 18 –03 -2010 Chính tả 56 ( Nghe – viết ) : Cây dừa Toán 139 Các số tròn trăm từ 110 - 200 Tập viết 28 Viết hoa chữ Y Thể dục 56 TC: Tung vòng vào đích – Chạy đổi chỗ vỗ tay Thứ Sáu 19 –03 -2010 Tập. L. văn 28 Đáp lời chia vui – Tả ngắn về cây cối. Toán 140 Các số từ 101 - 110 T. N. X. H 28 Một số loài vật sống trên cạn Thủ công 28 Làm đồng hồ đeo tay ( Tiết 1 ) SHCN 28 Ổn đònh nề nếp học tập TUẦN 28 Thứ hai ngày 21/3/2011 Tập đọc T79+80 :   - Đọc rành mạch tồn bài; ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. - Hiểu ND: Ai u q đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc.( Trả lời được các CH1,2,3,5 ) II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc. -Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc . III . Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh ; 1’ T1 2. Kiểm tra bài cũ : 2’ - GV nhận xét bài kiểm tra giữa HKII. 3 . Bài mới: 35’  Giới thiệu bài ghi tựa . a. Luyện đọc : - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung: -Đọc từng câu :Hướng dẫn phát âm: - GV đọc mẫu lần 2 và hỏi: + Bài này chia làm mấy đoạn ? GV hướng dẫn đọc và đọc . -Đọc từng đoạn . GV theo dõi uốn nắn. + Luyện đọc câu văn dài - Thi đọc từng đoạn . - GV nhận xét tuyên dương HS đọc tốt . -Đọc toàn bài . -Đọc đồng thanh . Tiết 2 b .Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc bài . + Tìm các hình ảnh nói lên sự cần cù, chòu khó của vợ chồng người nông dân ? + Nhờ chăm chỉ lao động 2 vợ chồng người nông dân đã đạt được điều gì? + Hai con trai người nông dân có chăm chỉ làm ruộng như cho mẹ của họ không ? +Trước khi mất, người cha cho các con biết điều gì? + Em hiểu thế nào là kho báu ? + Theo lời người cha 2 con làm gì ? + Vì sao mấy vụ lúa đều bội thu ? - Cả lớp nhìn sách giáo khoa đọc thầm. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu . - HS đọc từ khó :hai sương, mặt trời, cấy lúa, đàng hoàng, làm lụng - Bài này được chia làm 3 đoạn . - Đoạn 1 : Từ đầu …đàng hoàng . - Đoạn 2 : Tiếp đó …mà dùng . - Đoạn 3 : Phần còn lại . - HS nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp - HS đọc ngắt nhòp: - Ngày xưa, / có … dân kia / quanh năm hai sương một nắng,/ cuốc bẫm cày sâu.// Hai ông bà / thường ra đồng … sáng / và trở về nhà khi đã lặn mặt trời ./ -HS đọc câu văn dài . - Các nhóm cử đại diện thi đọc . - Lớp nhận bình chọn người có giọng đọc hay nhất . - 1 HS đọc bài . - Lớp đọc đồng thanh bài . -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm . - Quanh năm hai sương một nắng , cuốc bẫm cày sâu ….ngơi tay . - Gầy dựng được một cơ ngơi đàng hoàng. -Họ ngại làm ruộng, chỉ … hão huyền . -Ruộng nhà mình có … tự đào lên mà + Cuối cùng, kho báu mà hai người con tìm được là gì ? + Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? Ý nghóa : Ai biết quý đất đai… no, hạnh phúc . c. Luyện đọc lại : Gọi HS đọc bài . 4 . Củng cố dặn dò : 5’ + Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ? -Về nhà học bài cũ xem trước bài “ Cây dừa” -Nhận xét đánh giá tiết học . dùng - Là chỗ cất giữ nhiều của q . - Họ đào bới cả đám ruộng lên … kho báu - Đất đai được cuốc xới tơi xốp nên lúa tốt . -Đất đai màu mỡ và sự cần cù lao động . -Đừng ngồi mơ tưởng hảo huyền , … mới có cuộc sống ấm no hạnh phúc . -HS nhắc lại . - HS đọc nối tiếp đoạn và đọc cả bài . - HS trả lời . Toán t136:  Đề bài : Bài 1 : Thứ ba ngày 22 /3/2011 Thể dục t55 :  !" I. Mục tiêu : -Làm quen với trò chơi “ Tung vòng vào đích ” . -Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào được trò chơi. II. Đòa điểm – phương tiện : -Trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập. -Còi , 12 -20 chiếc vòng nhựa. III. Nội dung và phương pháp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Phần mở đầu : 15’ - GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học : - Làm quen với trò chơi “ Tung vòng vào đích ” - Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông, vai . - Tổ chức chạy nhẹ theo một hàng dọc trên sân trường. 2. Phần cơ bản : 15’ * Ôn 5 động tác tay, lườn, bụng và nhảy của bài thể dục phát triển chung : -GV điều khiển . * Trò chơi “ Tung vòng vào đích ” + GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi và cách chơi. + GV cho HS chơi thử . + Chia tổ cho các em chơi . 3. Phần kết thúc : 5’ - GV tổ chức cho HS đi đều và hát . - Ôân một số động tác thả lỏng. - Hệ thống bài học. - Giao bài về nhà. - Nhận xét tiết học. - HS xếp 4 hàng dọc lắng nghe. - HS thực hiện chơi theo chỉ dẫn của GV. - Lớp trưởng điều khiển. - HS thực hiện chạy. -HS thực hiện mỗi động tác 2 lần x 8 nhòp - Đội hình tập như bài trước cán sự lớp điều khiển . -HS thực hiện 5 - 6 lần / động tác Tốn t137 : #$%$&$ I. Mơc tiªu: - Biết quan hệ giữa đơn vị và chục; giữa chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn. - Nhận biết được các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm. II. Đồ dùng dạy học : -10 hình vuông 10 ô -20 hình chữ nhật -10 hình vuông 100 ô -Bộ số bằng bìa. III. Các hoạt động dạy - học : 40’ Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Ổn đònh : 2.Kiểm tra bài cũ : - Nhân xét bài kiểm tra đònh kỳ . 3 . Bài mới : * Giới thiệu bài ghi tựa . * Ôn tập về đơn vò, chục, trăm. + GV gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu các chục từ 1 chục (10) đến 10 chục (100) tương tự như đã làm với phần đơn vò. + 10 chục bằng bao nhiêu ? - GV ghi bảng : 10 chục = 100 * Giới thiệu 1000 : Như sgk +Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung ? Kết luận : Những số 100, 200, 300 900 được gọi là những số tròn trăm. * Thực hành : Bài 1 : a. Đọc và viết số -Gọi HS đọc và viết số tương ứng. b. Chọn hình phù hợp với số - GV đọc (một số chục hoặc tròn trăm ) - Nhận xét . 4 . Củng cố dặn dò: 5’ 1 chục bằng mấy đơn vò ?1 trăm bằng mấy chục ? ? 1 nghìn bằng mấy trăm ? -Yêu cầu HS đọc và viết số theo hình biểu diễn -Về nhà xem trước bài: “ So sánh … tròn trăm”. -Nhận xét đánh giá tiết học - HS nhắc. - Có 1 đơn vò. - Có 2 , 3 , … , 10 đơn vò. - Còn gọi là 1 chục. -Bằng 10 đơn vò. - HS lần lượt đọc và viết các số 200 - 900 1 chục = 10 đơn vò 1 trăm = 10 chục 1 nghìn = 10 trăm - HS đọc và viết số theo theo hình biểu diễn . - HS thực hiện chọn hình sao cho phù hợp với yêu cầu đặt ra. - 2 HS trả lời . - HS lên bảng viết Chính tả t55 :  I Mục tiêu - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xi. - Làm được BT(2); BT(3) a / b, II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập. III. Các hoạt động dạy - học : 40’ Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ : -Nhận xét bài kiểm tra đònh kỳ. 3 . Bài mới : * Giới thiệu bài - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : -Gọi HS đọc bài . + Nội dung của đoạn văn là gì ? + Những TN nào cho em thấy họ rất cần cù ? Luyện viết : -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó . - GV chốt lại và ghi bảng : -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con -GV nhận xét sửa sai . * Hướng dẫn trình bày : + Đoạn văn có mấy câu ? - GV đọc mẫu lần 2 . - GV đọc bài yêu cầu HS viết vào vở . - GV đọc lại bài vở bài tập . - Thu một số vở để chấm . * H ướng dẫn làm bài tập : Bài 2 :Điền vào chỗ trống ua hay ? - GV nhận xét sửa sai . Bài 3 : Điền vào chỗ trống : a. l hay n ? -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở . -GV nhận xét sửa sai . -Gọi HS đọc . 4 . Củng cố dặn dò: -Trả vở nhận xét, sửa sai . -Về nhà sửa lỗi, xem trước bài “ Cây dừa” -Nhận xét đánh giá tiết học . - HS theo dõi và đọc lại. - 1 HS đọc bài . -Nói về sự chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông dân. -Hai sương một nắng, … lặn mặt trời, hết trồng lúa, lại trồng khoai, trồng cà. -HS tìm và nêu từ khó .quanh năm, trồng khoai, cuốc bẫm, trở về, gà gáy. -Có 3 câu . Dấu chấm, dấu phẩy. - Chữ Ngày, … vì là chữ cái đầu câu. - HS theo dõi . HS viết bài vào vở . - HS dò bài, sửa lỗi -HS nộp vở . -HS đọc yêu cầu . - 2 HS làm bảng, lớp làm vào VBT. voi h vòi, mùa màng thû nhỏ, chanh chua - HS đọc yêu cầu . Ơn trời mưa nắng phải thì Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu . Công lênh chẳng quản bao lâu Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu . - 2 HS đọc lại . Đạo đức t28 : '( )*+,-./01 I. Mục tiêu : HS hiểu: -Vì sao cần phải giúp đỡ người khuyết tật . -Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật . -Trẻ em khuyết tật có quyền đối xử bình dẵng , có quyền được hỗ trợ , giúp đỡ . -HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả năng của bản thân. -HS có thái độ thông cảm , không phân biệt đối xử với người khuyết tật . II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ . Phiếu thảo luận nhóm ( hoạt động 2 tiết 1 ) -Vở bài tập III .Các hoạt động dạy học : 40’ Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Ổn đònh ; 2 .Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa . -GV nhận xét đánh giá . - Nhận xét chung. 3 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * HĐ1 :Phân tích tranh nhận biết được hành vi cụ thể về giúp đỡ người khuyết tật .gv nêu CH hs TL + Tranh vẽ gì ? Việc làm của các bạn nhỏ giúp gì cho bạn bò khuyết tật ? + Theo em thì em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn ? Vì sao Kết luận : Ta cần giúp đỡ các bạn bò khuyết tật để các bạn được học tập . * HĐ2 : Những việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật . - Hoạt động nhóm :Tìm những việc cần làm và không nên làm đối với người khuyết tật . -GV nhận xét sửa sai và rút ra kết luận . Kết luận : Tuỳ theo khả năng và … khuyết tật . * HĐ3 : Bày tỏ ý kiến (sgk) Kết luận : Các ý a, c, d là đúng ý b chưa đúng vì mọi người khuyết tật cần được giúp đỡ . 4 . Củng cố dặn dò : Nhắc lại ND bài - Về nhà học bài cũ và áp dụng vào cuộc sống -Nhận xét đánh giá tiết học . -Lòch sự khi đến nhà người khác - 2 HS trả lời . - Quan sát tranh . - Tranh vẽ cảnh một số hs đang đẩy xe cho 1 bạn bại liệt đi học . -Giúp bạn bò khuyết tật được đến trường học tập . - HS trả lời theo cảm nhận . - Thảo luận và ghi kết quả vào phiếu học tập . -Những việc cần làm : +Đẩy xe cho bạn bò bại liệt . +Đưa người khieếm thò qua đường . + Vui chơi với bạn khuyết tật . - Những việc không nên : + Trêu chọc người khuyết tật . + Chế giễu, xa lánh người khuyết tật . - HS bày tỏ thái độ đồng tình hay không - Một số HS trả lời . ________________________________________________________________________ Thứ tư ngaỳ 23/3/2011 Toán t138 : 2223& I. Mục tiêu: - Biết cách so sánh số tròn trăm. - Biết thức tự các số tròn trăm. - Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số. II . Đồ dùng dạy học : -10 hình vuông , mỗi hình biểu diễn 100. III. Các hoạt động dạy - học : 40’ Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét ghi điểm. 3 . Bài mới : * Giới thiệu bài ghi tựa . * Hướng dẫn so sánh các số tròn trăm: - Trinh tự các bước như sgk * Thực hành : Bài 1 : > ; < ? + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . Bài 2 : > ; < ; = ? -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. -GV nhận xét sửa sai . Bài 3 : Số ? + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con - GV yêu cầu HS đếm từ 100 đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. 4 . Củng cố dặn dò: HT ND bài -Về nhà làm bài tập ở vở bài tập . -Nhận xét đánh giá tiết học . -10 đơn vò. -100 -1000 - HS đọc . B1: 200 < 400 , 400 > 200. 300 < 500 , 500 > 300. B2:-So sánh các số tròn trămvới nhau và điền dấu thích hợp . B3: -Điền số còn thiếu vào ô trống. -Là các số tròn trăm, số đứng sau lớn hơn số đứng trước . - HS đọc dãy số . - 2 HS đại diện 2 dãy lên làm . Tập đọc t81 : 4,  I Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát. - Hiểu ND: Cây dừa giống như con người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên ( trả lời được các CH trong SGK thuộc 8 dòng thơ đầu ) II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng lớp ghi sẵn câu văn cần luyện đọc . III . Các hoạt động dạy - học : 40’ Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Ổn đònh ; 2. Kiểm tra bài cũ : Kho báu. -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài “Kho báu”. -GV nhận xét ghi điểm. 3 . Bài mới : * Giới thiệu bài ghi tựa . a. Luyện đọc - GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung bài : -Gọi HS đọc * Hướng dẫn phát âm: y/ cầu HS tìm các từ khó -3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV . - HS theo dõi bài . - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ trong bài . - HS tìm và nêu từ khó : bạc phếch, -GV đọc mẫu . -Bài này được chia làm 3 đoạn . Đoạn 1 : Từ đầu trên cạn . Đoạn 2 : Đêm hè cổ dừa . Đoạn 3 : Còn lại -Gọi HS đọc bài . + Em hiểu bạc phếch là thế nào ? * Hướng dẫn ngắt nhòp : sgv - GV hướng dẫn đọc, đọc mẫu . * H/ dẫn đọc bài : giọng nhẹ nhàng, hồn nhiên . - Đọc từng dòng thơ . - Đọc từng đoạn trước lớp . -GV theo dõiù sửa sai cho HS . - Thi đọc giữa các nhóm. - Nhận xét ,tuyên dương. -Đọc toàn bài . Đọc đồng thanh . b. Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc bài . + Em hãy nêu các bộ phận của cây dừa ? + Tác giả dùng những hình ảnh của ai để tả cây dừa, việc dùng những hình ảnh này nói lên điều gì ? + Cây dừa gắn bó với thiên nhiên ( gió, trăng, mây, nắng, đàn cò ) như thế nào ? + Em thích nhất câu thơ nào ? Vì sao ? Ý nghóa : sgv c. Học thuộc lòng bài thơ : - GV h/dẫn HTL từng đoạn thơ-nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bài thơ. - Nhận xét, sửa sai . 4.Củng cố dặn dò : + Cây dừa gắn bó với thiên nhiên như thế nào ? +Em thích những câu thơ nào trong bài? Vì sao ? -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ . - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ. - Nhận xét tiết học. nước lành, rì rào , toả , gật đầu , chải - HS luyện đọc từ khó . - Cả lớp lắng nghe và đọc thầm. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . - 1 HS đọc bài - Bò mất màu biến thành màu trắng cũ xấu - HS đọc ngắt nhòp theo chỉ dẫn GV - HS đọc . - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn . - Lớp đọc đồng thanh . -1 HS đọc toàn bài . -Lá : như bàn tay dang tay đón gió , ….lợn con, như những hũ rượu. -Tác giả dùng hình ảnh của con người để tả cây dừa, điều này cho thấy cây dừa rất gắn bó với con người, con người cũng rất yêu quý cây dừa. -Với gió : dang tay đón gió , gọi gió đến cùng múa reo .Với trăng : gật đầu gọi. Với mây : là chiếc lược chải vào mây. Với nắng : làm dòu nắng trưa . Với đàn cò : hát rì rào cho đàn cò đánh nhòp bay vào bay ra. - HS trả lời theo ý thích . -HS nhắc lại . -HS học thuộc lòng bài thơ . - 2HS trả lời . - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ . Kể chuyện t28 :  I. Mục tiêu : - Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1) -HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện ( BT2) II. Đồ dùng dạy học : -Bảng ghi sẵn các câu gợi ý. III. Các hoạt động dạy - học : 40’ Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ : KT đồ dùng học tập 3 . Bài mới : * Giới thiệu bài ghi tựa . * Hướng dẫn kể chuyện : - Kể lại từng đoạn theo gợi ý . Bước 1 :Kể chuyện trong nhóm . Bước 2 : Kể trước lớp - GV yêu cầu HS các nhóm nhận xét và bổ sung. Đoạn 1 : Có nội dung là gì ? +Hai vợ chồng thức khuya dậy sớm như thế nào ? + Hai vợ chồng đã làm việc như thế nào ? + Kết quả mà hai vợ chồng đạt được? - Tương tự như trên với đoạn 2 , 3 . * Kể lại toàn bộ câu chuyện : -Yêu cầu HS kể lại từng đoạn . - Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện. - GV nhận xét tuyên dương những HS kể tốt. 4 . Củng cố dặn dò: + Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ? - Về nhà tập kể , kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Nhận xét tiết học. -HS kể trong nhóm. Khi HS kể các em khác theo dõi, lắng nghe, nhận xét, bổ sung cho bạn. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV (Mỗi nhóm kể 1 đoạn) -Hai vợ chồng chăm chỉ . -Họ ra đồng lúc gà gáy sáng và trở về khi đã lặn mặt trời . -Hai vợ chồng cần cù làm việc chăm chỉ , không lúc nào ngơi tay . Đến vụ lúa họ cấy lúa rồi trồng khoai, trồng cà .Không để cho đất nghỉ . -Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng - 3 HS mỗi em kể 1 đoạn . 1 -2 HS khá kể lại toàn bộ câu chuyện . -HS trả lời . Tự nhiên và Xã hội t28 : MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I. Mục tiêu : -Nêu tên và lợi ích của một số loài vật sống trên cạn. -Phân biệt vật nuôi trong gia đình và vật sống hoang dã. -Có kó năng quan sát , nhận xét và mô tả. -Yêu quý và bảo vệ các con vật , đặc biệt là những động vật quý hiếm. II. Đồ dùng dạy học : -nh minh hoạ SGK. -Phiếu trò chơi. Giấy khổ to , bút viết bảng. III. Các hoạt động dạy - học : 40’ Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Ổn đònh ; 2 . Bài cũ : - Cả lớp hát bài: Hoa lá mùa thu. - HS nhắc [...]... đến 20 0 II Đồ dùng dạy học : -Các hình vuông , các hình biểu diễn 100 -Bảng kẻ sẵn các cột ghi : trăm, chục, đơn vò, viết số, đọc số III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian (5’) 1 Kiểm tra bài cũ : Bài 4 :>, < , = ? +150 < 170 160 > 130 160 > 140 180 < 20 0 180 < 190 120 < 170 Bài 5 : Số ? +100, 110, 120 , 130, 140, 150, -GV nhận xét 160, 170, 180, 190, 20 0 (27 ’) 2. Bài... bò bài học tiết sau - Nhận xét tiết học vở - Điền dấu > , < , = vào chỗ trống 101 < 1 02 106 < 109 1 02 = 1 02 103 > 101 105 > 104 105 = 105 -HS đọc yêu cầu 103, 105, 106, 107, 107, 108 110, 107, 106, 105, 103, 100 -3 HS đọc dãy số - Vài HS đọc lại Tiết sinh hoạt chủ nhiệm Tuần 28 I Mục tiêu HS tự nhận xét tuần 28 Rèn kó năng tự quản - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể - Rèn luyện cho học sinh có... đồng hồ đeo tay, chúng -2 HS nêu ta phải qua mấy bước ? Là những bước nào ? - Về nhà chuẩn bò cho tiết sau giấy màu, kéo, hồ gián, để tiết sau học “ làm đồng hồ đeo tay” -Nhận xét đánh giá tiết học Thứ năm ngày 1/4 /20 10 Toán t 129 : CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 20 0 I Mục tiêu : - Nhận biết được các số tròn chục từ 110 đến 20 0 - Biết cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 20 0 - Biết cách so sánh... và 120 hình vuông , thì bên nào - HS thảo luận cặp đôi và viết kết quả vào bảng số trong phần bài học nhiều hơn , bên nào ít hơn ? - 2 HS lên bảng , 1 HS đọc số , 1 HS -Ta nói 110 < 120 ; 120 > 110 viết số , cả lớp theo dõi và nhận xét Luyện tập: - Lớp đọc đồng thanh Bài 1 :Viết (theo mẫu ) -Có 110 hình vuông - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở - 120 hình vuông -GV nhận xét sửa sai - 110 < 120 ... 110 đến 20 0 - Luyện đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 20 0 -Luyện cách so sánh các số tròn chục II Các hoạt động dạy - học : T1 * Nhắc lại các kiến thức có liên quan đến ND - T/hiện y/c của GV bài * Luyện tập B1: - Một trăm ling một - Một trăm linh hai;… B1: Đọc các số sau : 101;1 02; …;110 B2: 107; 111; 116;… B2: Viết các số sau : - Một trăm linh bảy - Một trăm mười một - Một trăm mười sáu;… T2 B3:... thảo luận cặp đôi và viết kết quả vào bảng số trong phần bài học - 2 HS lên bảng , 1 HS đọc số , 1 HS viết số , cả lớp theo dõi và nhận xét - Lớp đọc đồng thanh -Có 110 hình vuông - 120 hình vuông - 110 < 120 và 120 > 110 Viết số Đọc số 110 Một trăm mười 130 Một trăm ba mươi 150 Một trăm năm mươi -Điền dấu < , > vào chỗ trống 110 < 120 120 > 110 130 < 150 150 > 130 -Điền dấu >, 130 -Điền số thích hợp vào chỗ chấm 110 , 120 ,130 , 140 , 150 , 160 , 170 , 180 190 , 20 0 Tập làm văn t28 : ĐÁP LỜI CHIA VUI-TẢ NGẮN VỀ CÂY CỚI I Mục tiêu: - Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể (BT1) - Đọc và trả lời được các câu hỏi về bài miêu tả ngắn ( BT2); viết được các câu trả lời cho một bộ phận BT2(BT3) II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ SGK -Tranh... trả lời câu hỏi Thủ công T28 ; LÀM ĐỢNG HỜ ĐEO TAY ( t2) -HS biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy -Thích làm đồ chơi , yêu thích sản phẩm của mình làm ra II Đồ dùng dạy học : -Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy -Các quy trình làm đồng hồ III Các hoạt động dạy - học : 40’ Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Kiểm tra bài cũ : -2 HS nhắc lại - Kiểm tra dụng cụ học tập 2 Bài mới : Giới thiệu bài ghi... tổng của hai số đó là bao nhiêu/ ( Giải bằng hai cách) B3: Giải C1: Số nhỏ nhất có hai chữ số là 10 Vậy số hạng thứ hai là : 10+17 = 27 Tổng hai số đó là : 10 + 27 = 37 C2: Tổng của hai số đó là : 10 + 10 + 17 = 37 Đáp số : 37 Luyện tiếng Việt : ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 28 I Mục tiêu: - Nêu được một từ ngữ về cây cối - Luyện đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào... mẫu ) -Có 110 hình vuông - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở - 120 hình vuông -GV nhận xét sửa sai - 110 < 120 và 120 > 110 Bài 2 : Bài tập yêu cầu gì ? B1: HS lên bảng làm -H/d hs làm bài B2: Điền dấu < , > vào chỗ trống -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con 110 < 120 120 > 110 -GV nhận xét sửa sai 130 < 150 150 > 130 Bài 3 : B3:Điền dấu >, . Hai 15 –03 -20 10 Đạo đức 28 Giúp đỡ người khuyết tật ( Tiết 1 ) Tập đọc 82 Kho báu ( Tiết 1 ) Tập đọc 53 Kho báu ( Tiết 2 ) Toán 136 Kiểm tra giữa kỳ 2 Chào cờ 28 Thứ Ba 16 –03 -20 10 Chính tả 55 (. –03 -20 10 Tập. L. văn 28 Đáp lời chia vui – Tả ngắn về cây cối. Toán 140 Các số từ 101 - 110 T. N. X. H 28 Một số loài vật sống trên cạn Thủ công 28 Làm đồng hồ đeo tay ( Tiết 1 ) SHCN 28 Ổn. làm gì? Thể dục 28 Trò chơi : Tung vòng vào đích Âm nhạc 28 Chú ếch con Thứ Năm 18 –03 -20 10 Chính tả 56 ( Nghe – viết ) : Cây dừa Toán 139 Các số tròn trăm từ 110 - 20 0 Tập viết 28 Viết hoa chữ