giáo án tuần 29 lớp 1

Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 Thø hai ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2011 CHÀO CỜ: TẬP ĐỌC : ĐẦM SEN I.Mục đích: Giúp HS : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại; bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Vẽ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen . - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). * HSKT: Đọc được bài đầm sen. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học, vật thật hoa sen - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, bộ chữ học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS đọc bài và TL các câu hỏi sau : + Ở nhà một mình, cậu bé đã làm gì ? + Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ? + Khi nào cậu bé mới khóc ? Vì sao? - Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Đầm Sen. - GV ghi đề bài lên bảng. 2. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. - Gọi 1 học sinh giỏi đọc lại bài b. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ai. + Tổ 2: Tìm từ có vần an. + Tổ 3 :Tìm từ có vần iêt. + Tổ 4: Tìm từ có vần ang? - GV dùng phấn màu gạch chân các từ vừa nêu. c. Luyện đọc tiếng, từ : d. Luyện đọc câu : - 3 HS đọc bài. - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài. - 3 HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. - HS tìm và trả lời. + đài sen, lại, hái hoa + thuyền nan, ngan ngát, + thanh khiết + ven làng, nhị vàng, sáng sáng - HS yếu đánh vần các tiếng khó: sen, khiết, sáng. - Cá nhân, ĐT. Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 - GV yêu cầu HS nhận biết trong bài có mấy câu? - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu. - GV đọc mẫu câu dài : “Suốt hái hoa” - HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi khi hết câu. *GIẢI LAO đ. Đọc lại từng câu : - Yêu cầu HS thi đọc 1 câu. e. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn 1 : “Đầm sen mặt đầm” - Đoạn 2 : “Hoa sen xanh thẫm” - Đoạn 3 : “Suốt mùa sen hái hoa”. + Gv uốn sửa lỗi phát âm sai của HS g. Luyện đọc cả bài : h. Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/92: Tìm tiếng trong bài có vần: en ? -YC2/92:Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ? i. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - HD HS luyện đọc: en # eng khen ngợi # đánh kẻng k. Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - Yêu cầu các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : en, oen. - Yêu cầu HS đọc câu mẫu. - Tìm tiếng có vần đang ôn. - Nhận xét, tuyên dương. Tiết 2 3 . Luyện đọc SGK : a. HS đọc bài tiết 1( Bảng lớp) b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài. 4. Tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi :- Đ1 : Lá sen có màu gì ? - Đ2 : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? - Trong bài có 8 câu - Hs đọc thầm, đọc thành tiếng từng câu - Đọc cá nhân nối tiếp câu - Hs luyện đọc câu dài. Suôt mùa sen, sáng sáng lại có những người ngồi trên thuyền nan rẽ lá, hái hoa. - HS múa, hát tập thể. - Cá nhân thi đọc. - Cá nhân đọc nối tiếp đoạn. - Hs đọc ( CN , ĐT) - HS tìm, đọc các tiếng đó. - Cá nhân, ĐT. - HS xem hình vẽ , đọc câu mẫu Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký rất hay. - HS tìm tiếng có vần en ( mèn) Lan nhoẻn miệng cười. - Hs tìm tiếng có vần oen( nhoẻn) - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn :en, oen. - Hs thi nhau nói câu. - HS đọc ĐT - HS đọc bài SGK/91. - HS đọc và trả lời câu hỏi - Lá sen có màu xanh mát. - khi nở, cánh hoa nhị vàng. Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 Câu văn nào tả hương sen ? + Bài văn nêu lên điều gì? Bài văn tả vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc của loài sen. * GIẢI LAO 5/ Luyện nói : Nói về sen - GV yêu cầu từng cặp HS hỏi đáp về sen : + Lá sen như thế nào ? + Hoa sen có màu gì ? + Sen mọc ở đâu ? - Gọi 1 số nhóm lên trình bày. III. Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? + Câu văn nào tả hương sen ? - Bài sau : Mời vào. Hương sen ngan ngát, thanh khiết. - Hs hiểu nội ding bài văn. - HS múa hát tập thể. - HS làm việc theo nhóm đôi. - Từng cặp HS hỏi đáp nhau về sen. - HS đọc và trả lời. ______________________________________________ ĐẠO ĐỨC : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (T2) I. Mục đích: Giúp HS: - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. - Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày. - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ. + HS khá, Giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp. II. Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra 2 HS. + Khi đi học về, em chào người lớn trong nhà thế nào ? + Khi em ở lớp về nhà em nói gì với các bạn? - Nhận xét, tuyên dương. B. Dạy bài mới : * Giới thiệu : Chào hỏi và tạm biệt ( T2) 1. Hoạt động 1 : Làm BT3/44 - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS thảo luận theo các nội dung BT3: Em sẽ chào hỏi như thế nào trong các tình huống sau: a. Gặp người quen trong bệnh viện ? - 2 HS trả lời. - HS đọc đầu bài. - HS thảo luận nhóm đôi : Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 b. Em nhìn thấy bạn ở nhà hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn ? - Gọi các nhóm lên trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. * Kết luận : Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong bệnh viện, trong rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn. Trong những tình huống như vậy, em có thể chào hỏi bằng cách ra hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy. 2. Hoạt động 2: Đóng vai BT1/42 - GV yêu cầu các nhóm đóng vai theo các tình huống sau : + Tổ 1, 3: Tranh 1 + Tổ 2, 4 : Tranh 2 - Yêu cầu các nhóm trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. - Liên hệ : Em nào đã thực hiện như việc làm của các bạn trong tranh ? Vì sao em làm như vậy ? * GIẢI LAO 3. Hoạt động 3: Liên hệ - GV nêu các nội dung sau : +Khi gặp bạn, người thân, em làm gì? + Khi đi học, đi chơi, em làm gì ? + Vì sao em cần chào hỏi và tạm biệt ? - Nhận xét, tuyên dương. C. Củng cố, dặn dò - Bài hát : “Chào ông, chào bà theo em”. - Nhận xét tiết học. - Bài sau: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (T1) + nói lời chào + nói lời chào - Đại diện các nhóm lên trình bày. - HS cùng kết luận - Cả lớp điền từ vào VBT/41. - Hs đóng vai theo nhóm - Đại diện các nhóm lên đóng vai. - HS tự liên hệ. - HS múa, hát tập thể. - HS tự liên hệ : + chào hỏi + chào tạm biệt + thể hiện người lịch sự. - Cả lớp hát. ____________________________________________ TOÁN (T113): PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ) I. Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán. - Hs làm bài tập 1,2,3 SGK II. Đồ dùng dạy học : Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 - Các bó, mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời . - Bộ đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I. Kiểm tra bài cũ : - Trên cành có 15 con chim, 4 con chim đã bay đi. Hỏi trên cành còn lại mấy con chim? - Nhận xét, tuyên dương. II. Bài mới : 1. Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ): a. Phép cộng có dạng 35 + 24 : - GV yêu cầu HS lấy 35 que tính - GV cũng thể hiện ở bảng : Có 3 bó chục, viết 3 ở cột chục; có 5 que tính rời, viết 5 ở cột đơn vị. - Cho HS lấy 24 que tính nữa rồi đặt dưới 35 que tính. - GV cũng thể hiện ở bảng : Thêm 24 que rời, viết 2 ở cột chục dưới 3; có 4 que tính rời, viết 4 ở cột đơn vị, dưới 5. - Bây giờ, ta gộp lại được 5 bó chục và 9 que tính rời, viết 5 ở cột chục và 9 ở cột đơn vị * GV hướng dẫn cách đặt tính : + Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị. + Viết dấu + + Kẻ vạch ngang dưới hai số đó. - Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 35 . 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 + . 3 cộng 2 bằng 5, viết 5. 24 59 35 cộng 24 bằng 59 (35 + 24 = 59) b. Phép cộng có dạng 35 + 20: - GV có thể bỏ qua bước thao tác với que tính mà hướng dẫn HS làm kĩ thuật tính - 1 HS lên bảng - cả lớp làm vào vở nháp. - HS thao tác trên que tính. - HS lấy 35 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 35 có 3 chục và 5 đơn vị. - HS lấy 24 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 24 có 2 chục và 4 đơn vị. - HS quan sát. - HS quan sát. - HS quan sát. - Hs nêu lại cách cộng ( Nhiều em nhắc lại) Giáo án Lớp 1 2010-2011 nh trờn. b. Phộp cng cú dng 35 + 2: - GV cú th b qua bc thao tỏc vi que tớnh m hng dn HS lm k thut tớnh nh trờn. - Chỳ ý cho HS : Khi t tớnh phi t 2 thng ct vi 5 ct n v. * GII LAO 2. Thc hnh : * Bi 1 (SGK/154): Tớnh - Yờu cu HS lm bi. - Cha bi, nhn xột. * Bi 2 (SGK/155): - Yờu cu HS lm bi. - Cha bi, nhn xột. * Bi 3 (SGK/155) - Yờu cu HS c bi toỏn - Bi toỏn cho bit gỡ ? - Bi toỏn hi gỡ ? - Mun tỡm c hai lp trng bao nhiờu cõy ta lm phộp tỡnh gỡ ? - GV hng dn HS lm bi. - Cha bi, nhn xột. 4. Cng c, dn dũ : - Trũ chi : Mi ln 2 i chi. i ny nờu mt phộp tớnh cng khụng nh trong phm vi 100, i kia tớnh kt qu v ngc li. - Nhn xột tit hc. - Bi sau : Luyn tp. - HS quan sỏt v nờu li cỏch cng. - HS quan sỏt v nờu li cỏch cng. - HS mỳa, hỏt tp th. - 3 HS lờn bng, c lp lm bng con - t tớnh ri tớnh - 3 HS lờn bng, c lp lm BC. - HS c bi toỏn. - lp 1A trng 35 cõy, lp 2A trng 50 cõy - c hai lp trng bao nhiờu cõy? - phộp cng. - 1 HS lờn bng, c lp lm phiu bi tp - HS tham gia chi. _____________________________________________________ Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 Chính tả HOA SEN I.Mc ớch : Giỳp HS : - Nhỡn sỏch hoc bng chộp li v trỡnh by ỳng bi th lc bỏt Hoa sen: 28 ch trong khong 12-15 phỳt. - in ỳng vn en hay oen; ch g hay gh vo ch trng. - Bi tp 2, 3 SGK. * HSKT: chộp ỳng bi th. II. dựng dy hc : - Bng ph vit ni dung bi chớnh t. Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 - Vở bài tập Tiếng Việt tập 2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - im hay iêm? trái tim, kim tiêm - s hay x ? xe lu, dòng sông II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài. - GV ghi đề bài lên bảng.: Hoa sen 2. Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài thơ cần chép “Trong đầm mùi bùn” - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : trắng, chen, hôi tanh, mùi bùi a/ Luyện đọc, viết tiếng khó b/ Hướng dẫn HS tập chép vào vở. - Gv vừa đọc vừa đọc vừa hướng dẫn học sinh nhìn bảng chép - HD cách trình bày bài thơ lục bát - GV đọc HS soát bài c/Hd chữa bài: - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. * GIẢI LAO 3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a. Điền vần en hoặc oen : - HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. b. Điền chữ g hay gh : - Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. III. Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Viết : Mời vào. - 2 HS lên bảng, cả lớp BC. - HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn thơ - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào BC. - HS nghe đọc kết hợp nhìn bảng chép bài. - Từng đôi học sinh đổi vở soát bài. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS múa, hát tập thể. - HS nêu yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào VBT. - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào VBT. __________________________________________________ TËp viÕt TÔ CHỮ HOA : L, M, N Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 I.Mục đích : Giúp HS : - Tô được các chữ hoa: L, M, N. - Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). * HS khá, giỏi viết đều nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết , tập 2. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu. - Vở TV1/2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra vở tập viết. - Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài. 2. Hướng dẫn HS tô chữ hoa : a. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV lần lượt đính các chữ hoa lên bảng. * Chữ L, M, N - GV nhận xét về số lượng nét, kiểu nét của chữ hoa L - GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ). * Chữ M, N thực hiện tương tự - Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC. 3 . Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : - GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : ong, trong xanh, oong, cải xoong - GV đọc HS viết BC các vần, từ ngữ ứng dụng. * GIẢI LAO 4 . Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - GV yêu cầu HS mở vở TV/25, 26, 27. + Tô mỗi chữ hoa : L, M, N một dòng. + Viết mỗi vần, mỗi từ: en, oen, ong, oong trong xanh, cái xoong một dòng. - Chấm bài, nhận xét. III. Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp. - Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại trong vở - HS để vở tập viết lên bàn. - 1HS lên bảng, cả lớp viết BC. - HS đọc đề bài - HS quan sát, nhận xét. - HS viết bóng, viết BC. - HS đọc cá nhân, ĐT. - Hs nêu chữ trong: tr + ong Chữ xoong : x + oong - 1 HS lên bảng, cả lớp viết BC. - HS múa, hát tập thể. - HS mở vở TV/25, 26, 27 và thực hiện theo yêu cầu của GV. - Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp. Giáo án Lớp 1 2010-2011 TV/25, 26, 27. - Bi sau : Tụ ch hoa :O, ễ, , P. Thứ t ngày 30 tháng 3 năm 2011 TON (T114) : LUYN TP I. Mc ớch : Giỳp HS cng c v: - Bit lm tớnh cng (khụng nh) trong phm vi 100, tp t tớnh ri tớnh; bit tớnh nhm. - HS lm bi tõp 1.2.3.4 SGk II. dựng dy hc : - Bng ph, BC. - Sỏch giỏo khoa. III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng dy Hot ng hc A. Kim tra bi c : - t tớnh ri tớnh : 25 + 40 = 50 + 37 = 47 + 2 = 8 + 10 = - GV nhn xột, ghi im. B. Bi mi : 1. Gii thiu bi : Hụm nay, chỳng ta hc bi Luyn tp trang 156. - Ghi u bi lờn bng. 2. Luyn tp : * Bi 1 : SGK / 156 - Gi HS c yờu cu bi toỏn. - Yờu cu HS nhc li cỏch t tớnh v tớnh. - Hng dn HS lm bi. - Cha bi, nhn xột. * Bi 2 : SGK / 156 - GV hng dn HS lm bi. - Nhc li cỏch nhm - GV núi thờm : Khi ta i ch cỏc s trong phộp cng thỡ kt qu khụng thay i. - 2 HS lờn bng, c lp lm BC. - C lp m SGK trang 156. * Bi 1 - t tớnh ri tớnh. - 2 HS nhc li. - HS lm bi vo bng con * Bi 2: Tớnh nhm. - HS nờu li cỏch nhm. * 30 + 6 + 30 cú 3 chc 0 n v + 6 l 6 n v + Nhm o n v cng 6 n v c 6 n v + 3 chc v 6 n v l vit 36 - 4 HS lờn bng, c lp thi nham nờu kt qu. Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 - Nhận xét, tuyên dương. * Bài 3 : SGK/156 - Gọi 1 HS đọc bài toán. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải. - GV chữa bài, nhận xét. * Bài 4 SGK/156 - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, tuyên dương. - Bài sau : Luyện tập. * bài 3: - 1 HS đọc bài toán. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập * Bài 4: - HS vẽ vào bảng con đoạn thẳng dài 8 cm - Hs nêu lại cách đặt phép tính cộng, cách cộng _____________________________________________________ TẬP ĐỌC : MỜI VÀO I.Mục đích : Giúp HS : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài thơ. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : Đầm sen - Gọi 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi : + Lá sen có màu gì ? + Khi nở, hoa sen trông đẹp thế nào ? + Hương sen như thế nào? - Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Mời vào. - GV ghi đề bài lên bảng. 2. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. b. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ai - 3 HS đọc bài. - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài. - 3 HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. - HS tìm và trả lời. + Nai, tai, ai, [...]... chỳng ta hc bi Luyn tp trang 15 7 - Ghi u bi lờn bng 2 Luyn tp : * Bi 1 : SGK / 15 7 - Gi HS c yờu cu bi toỏn - Hng dn HS lm bi - Cha bi, nhn xột * Bi 2 : SGK / 15 7 + GV gi ý cho HS nh cỏch cng cỏc s Hot ng hc - 2 HS lờn bng, c lp lm BC - C lp m SGK trang 15 7 * Bi 1: Tớnh - HS lờn bng, c lp lm BC + Chỳ ý: Vit kt qu thng ct * Bi 2: Tớnh - Hs nờu li cỏch cng Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 o di - GV hng dn HS lm... cng trang na thỡ ht quyn sỏch ta lm phộp tỡnh gỡ ? - 1 HS lờn bng, c lp lm v - GV hng dn HS lm bi - Cha bi, nhn xột 4 Cng c, dn dũ : Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 - Em va hc toỏn bi gỡ? - HS nờu cỏch t v thc hin phộp tớnh - HS nờu - Nhn xột tit hc - Bi sau : Phộp tr trong phm vi 10 0 (tr khụng nh) _ HOT NG TP TH: SINH HOT SAO NHI NG 1/ Tp hp hng dc, im danh, bỏo cỏo: - Sao trng trc hng.. .Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 + T 2: Tỡm t cú vn ục + T 3 :Tỡm t cú vn iờng + T 4: Tỡm t cú vn oan? - GV dựng phn mu gch chõn c Luyn c ting, t : d Luyn c cõu : - Hng dn HS c ln lt tng dũng th c li tng cõu : - Cho mi em thi c 1 dũng e Luyn c on : - Luyn c tng kh th g Luyn c c bi : h Tỡm ting cú vn cn ụn : -YC1/95:Tỡm ting trong bi cú vn: ong? -YC2/95:Tỡm ting... Ting Vit 1 Tp 2, hp dựng hc Ting Vit III Cỏc hot ng dy hc : Hot ng dy I Kim tra bi c : Mi vo - Gi 3 HS c bi v TL cỏc cõu hi sau : + Nhng ai ó n gừ ca ngụi nh ? + Giú c ch nh mi vo cựng lm gỡ ? - Nhn xột, ghi im II Dy bi mi : 1 Gii thiu bi : HD HS xem tranh v gii thiu bi : Chỳ cụng 2 Luyn c : Hot ng hc - 3 HS c bi - HS quan sỏt tranh v nghe GV gii thiu bi - 3 HS c bi Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 a GV... ting cú vn ụn ( sooc) - Nhn xột, tuyờn dng - Cỏc t thi núi cõu cha ting cú vn cn ụn : oc, ooc Tit 2 3 Luyn c SGK : a HS c bng lp( bi tit 1) b Luyn c SGK - Cho HS c ni tip cõu, on, bi - c bi SGK/97 Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 4 Tỡm hiu bi : HS c tng on, GV nờu cõu hi : - 1 : Lỳc mi cho i, b lụng chỳ cụng mu gỡ ? Chỳ ó bit lm ng tỏc gỡ ? - 2 : Sau hai, ba nm uụi cụng trng p nh th no ? + Bi vn nờu lờn iu gỡ?... Hot ng dy Hot ng hc I Kim tra bi c : - t tớnh ri tớnh : - 2 HS lờn bng, c lp lm vo BC 35 + 64 55 + 21 - Nhn xột, tuyờn dng II Bi mi : 1. Gii thiu cỏch lm tớnh tr (khụng nh) dng 57 23: - HS thao tỏc trờn que tớnh - GV yờu cu HS ly 57 que tớnh - HS ly 57 que tớnh v s dng cỏc bú Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 - GV cng th hin bng : Cú 5 bú chc, vit 5 ct chc; cú 7 que tớnh ri, vit 7 ct n v - Cho HS tỏch ra... a in vn ong hay oong : - Cho HS c yờu cu, 1 HS lờn bng Hot ng hc - 2 HS lờn bng, c lp lm BC - HS nghe GV gii thiu bi - HS c bi - HS phỏt hin ting khú - HS luyn c , luyn vit bng con - HS nghe kt hp nhỡn bng vit vo v -HS i v cha bi, gch chõn ch vit sai, sa bờn lv - HS t ghi s li ra l v - HS mỳa, hỏt tp th - HS nờu yờu cu, 1HS lờn bng Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 - Cho c lp sa bi vo v b in ch ngh hay ng... tin b, thi gia hc ký t im cao , tớch cc lm v sinh lp khu vc, n mc ỳng tỏc phong - Tn ti : Cũn 1 vi em i hc mun ( Huy, My, Tí) 3/ Sinh hot: - ễn cỏc bi hỏt, mỳa ó hc - Chi trũ chi dõn gian: B khn - ễn 5 iu Bỏc H dy 4/ Nhn xột , c li ha nhi ng T NHIấN X HI :TIT 29 NHN BIT CY CI V CON VT Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 I Mc tiờu : Giỳp HS bit : - K tờn v ch c mt s loi cõy v con vt * Nờu im ging(hoc khỏc) nhau... trong, - Hs thi nhau tỡm v nờu ting ngoi bi - Cỏ nhõn, T - HS c bi tit 1( CN, T) - c bi SGK/94 - HS c theo hi ỏp - Cỏ nhõn, T - Th, Nai, Giú - ún trng, qut mỏt, y thuyn bum, lm vic tt - Hs hiu ni dung bi th - HS mỳa hỏt tp th - HS hc thuc lũng bi th - HS núi theo mu - HS núi cỏ nhõn - HS núi theo nhúm ụi Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 - Trũ chi : Thi c thuc lũng bi th - Nhn xột tit hc - Bi sau : Chỳ cụng... tay: K, ct ng ct thng, Cú th k, ct , dỏn c thờm hỡnh tam giỏc cú kớch thc khỏc II dựng dy hc : - GV : Bi mu, giy mu Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 - HS : Giy mu, h, bỳt chỡ, kộo, v thc hnh th cụng III Cỏc hot ng dy hc : Hot ng dy A Kim tra bi c : - Nhn xột bi trc, kim tra dựng B Dy bi mi : 1 Gii thiu bi : GV cho HS xem li bi mu v gii thiu bi.: Ct, dỏn hỡnh tam giỏc 2 Hng dn HS thc hnh : a Nhc li quy trỡnh . yêu cầu của GV. - Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp. Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 TV/25, 26, 27. - Bi sau : Tụ ch hoa :O, ễ, , P. Thứ t ngày 30 tháng 3 năm 2 011 TON (T 114 ) : LUYN TP I. Mc ớch. Líp 1 – 2 010 -2 011 - Nhận xét, tuyên dương. * Bài 3 : SGK /15 6 - Gọi 1 HS đọc bài toán. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải. - GV chữa bài, nhận xét. * Bài 4 SGK /15 6 -. bảng, cả lớp làm BC. - Cả lớp mở SGK trang 15 7. * Bài 1: Tính - HS lên bảng, cả lớp làm BC. + Chú ý: Viết kết quả thẳng cột * Bài 2: Tính - Hs nêu lại cách cộng Gi¸o ¸n Líp 1 – 2 010 -2 011 đo độ