Nhưng mưa đá.. Lúc đầu tôi không biết.. Nhưng mưa đá.. Lúc đầu tôi không biết... II – Thõn bài: Trình bày cảm nhận theo mạch cảm xúc cảu bài thơ theo các khổ để làm nổi bật cảm nhận tinh
Trang 1Phßng GD- ĐT th¸i thôy
Trêng THCS Th¸i ThÞnh
******
§Ò kiÓm tra chÊt lîng gi÷a häc kú Ii
N¨m häc 2010 – 2011 2011
M«n: V¨n 9 ( Thêi gian 70 phót)
Ng y thi:18/03/2011 ày thi:18/03/2011 Câu1: ( 1,0điểm)
Em hiểu như thế nào về hai dòng thơ:
“ Con dù lớn vẫn là con của mẹ,
Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con”
( Chế Lan Viên, Con cò)
Câu 2: ( 2,0 điểm)
Chép lại khổ đầu và khổ cuối bài thơ : “ Viếng lăng Bác” của Viễn Phương và nêu nhận xét của em về cách sử dụng hình ảnh thơ cùng tác dụng của việc sử dụng hình ảnh thơ đó
Câu 3: (1,0 điểm)
Chỉ ra các phép liên kết trong đoạn văn sau:
“Mưa Nhưng mưa đá Lúc đầu tôi không biết Nhưng rồi có tiếng lanh canh gõ trên nóc hang”
( Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)
Câu 4: (6,0 điểm)
Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ bµi th¬ Sang thu cña H÷u ThØnh “Sang thu “ cña H÷u ThØnh “Sang thu “ cña H÷u ThØnh
-Phßng GD- ĐT th¸i thôy
Trêng THCS Th¸i ThÞnh
******
§Ò kiÓm tra chÊt lîng gi÷a häc kú Ii
N¨m häc 2010 – 2011 2011
M«n: V¨n 9 ( Thêi gian 70 phót)
Ng y thi:18/03/2011 ày thi:18/03/2011 Câu1: ( 1,0điểm)
Em hiểu như thế nào về hai dòng thơ:
“ Con dù lớn vẫn là con của mẹ,
Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con”
( Chế Lan Viên, Con cò)
Câu 2: ( 2,0 điểm)
Chép lại khổ đầu và khổ cuối bài thơ : “ Viếng lăng Bác” của Viễn Phương và nêu nhận xét của em về cách sử dụng hình ảnh thơ cùng tác dụng của việc sử dụng hình ảnh thơ đó
Câu 3: (1,0 điểm)
Chỉ ra các phép liên kết trong đoạn văn sau:
“Mưa Nhưng mưa đá Lúc đầu tôi không biết Nhưng rồi có tiếng lanh canh gõ trên nóc hang”
( Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)
Câu 4: (6,0 điểm)
Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ bµi th¬ Sang thu cña H÷u ThØnh “Sang thu “ cña H÷u ThØnh “Sang thu “ cña H÷u ThØnh
Trang 2
-HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC Kè II NGỮ VĂN 9- NĂM HỌC :(2010- 2011)
Cõu 1: Hiểu đỳng ý nghĩa về hai dũng thơ:
- Ca ngợi tỡnh mẹ (0,5đ)
- Tấm lũng yờu thương con và hy sinh cả cuộc đời cho con (0,5đ) Cõu 2: Chộp lại chớnh xỏc 2 khổ thơ đầu trong bài thơ “ Viếng lăng Bỏc” của Viễn Phương ( 1,0đ)
- Chộp sai 1 từ trừ 0,25đ
- Chộp sai 2 lỗi chớnh tả trừ 0,25đ Nờu nhận xột đỳng về cỏch sử dụng hỡnh ảnh thơ:
- Nhiều hỡnh ảnh ẩn dụ đẹp và gợi cảm: hàng tre, cõy tre, con chim, đúa hoa (0,5đ)
- Thể hiện sõu sắc niềm xỳc động thiờng liờng, thành kớnh.(0,5đ)
Cõu 3:
Phộp lặp:mưa (0,25đ), nhưng(0,25đ)
Phộp nối: nhưng (0,25đ), nhưng rồi (0,25đ)
Cõu 4: (6 điểm )
1/ Yờu cầu chung : Học sinh biết cỏch làm bài nghị luận về một tác phẩm thơ
- Nội dung : Bài thơ “Sang thu “ của Hữu Thỉnh Sang thu ” của Hữu Thỉnh
- Thể loại : Nghị luận về một tỏc phẩm thơ
2/ Yờu cầu cụ thể :
Bài làm phải đảm bảo dàn bài sau:
I – Mở bài: - Giới thiệu tỏc giả, tỏc phẩm, hoàn cảnh sỏng tỏc
- Nờu khỏi quỏt cảm nhận về bài thơ
II – Thõn bài:
Trình bày cảm nhận theo mạch cảm xúc cảu bài thơ theo các khổ để làm nổi bật cảm nhận tinh
tế của tác giả trớc đất trời từ cuối hạ sang đầu thu
III – Kết bài: Cảm nghĩ về bài thơ
- Liờn hệ bản thõn
! Lưu ý : trong quỏ trỡnh cảm nhận HS phải biết kết hợp cảm nhận cỏc yếu tố nghệ thuật gúp
phần thể hiện nội dung