cuoc khai thac thuoc dia cua thuc dan phap

Bµi 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM I.. Bài 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾ

Trang 2

Kiểm tra bài cũ

?Em hãy nêu những mặt tích cực, hạn chế, kết quả và ý nghĩa của các đề nghị cải cách nửa cuối thế kỉ XIX?

- Tích cực: Đáp ứng phần nào yêu cầu của nước ta lúc đó.

- Hạn chế: Mang tính chất lẻ tẻ, chưa giải quyết các mâu thuẫn xã hội.

- Kết quả: Không được chấp nhận.

- ý nghĩa:

- Tác động phần nào đến cách nghĩ cách làm của một bộ phận quan lại triều đình.

- Phản ánh trình độ nhận thức của những người Việth Nam thức thời.

- Góp phần thúc đẩy sự ra đời phong trào duy Tân

ở Việt Nam

Trang 3

về kinh tế, x hội ở việt nam ã

I cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân pháp (1897 – 1914)

Trang 4

Bài 29

CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP

VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM

I CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN

PHÁP (1897-1914)

1 Tổ chức bộ mỏy nhà nước

? Thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa ở Việt Nam nhằm mục

Trang 5

Bµi 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP

Trang 6

I CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA

THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

1 Tổ chức bộ máy nhà nước

LIÊN BANG ĐÔNG DƯƠNG

(Toàn quyền Đông Dương)

BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP TỈNH, HUYỆN (Pháp + bản xứ)

BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP XÃ, THÔN (bản xứ )

? Dựa vào thông tin SGK và sơ đồ trên, em hãy mô tả tổ chức bộ máy nhà nước Đông Dương?

Trang 7

Bài 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP

ĐẤT

BẢO

HỘ

ĐẤT THUỘC

- Việt Nam bị chia thành 3 xứ với 3 chế độ

cai trị khác nhau

Trang 8

THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

1 Tổ chức bộ máy nhà nước

LIÊN BANG ĐÔNG DƯƠNG

(Toàn quyền Đông Dương)

BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP TỈNH, HUYỆN (Pháp + bản xứ)

BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP XÃ, THÔN (bản xứ )

? Việc tổ chức bộ máy nhà nước này của Pháp nhằm mục đích gì?

Trang 9

bà i 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP

sự đoàn kết thống nhất của nhân dân ta

Mục đích

Trang 10

Trang 11

=> Bộ máy chính quyền từ trung

ương đến cơ sở đều do thực dân

Pháp chi phối.

Kết hợp chặt chẽ giữa nhà nước

thực dân với quan lại phong kiến.

Trang 12

Trang 13

PHÁP (1897-1914)

2 Chớnh sỏch kinh tế

- Nông nghiệp: Cướp đoạt ruộng đất

- Công nghiệp: Khai thác than và

kim loại, đầu tư công nghiệp nhẹ

Trang 15

Tổng sản lượng khai thác than

Tấn

Năm

Trang 16

xuÊt khÈu, ®Çu t c«ng nghiÖp nhÑ

- Giao th«ng vËn t¶i: X©y dùng hÖ

thèng giao th«ng vËn t¶i: ®êng s¾t,

®êng bé, ®êng thñy

Trang 17

CÇu Long Biªn

BÕn c¶ng nhµ Rång

Trang 18

Tuyến đường sắt xuyên Việt được xây

dựng từ 1902

Trang 19

Ga Huế đầu thế kỷ XIX

Trang 20

PHÁP (1897-1914)

- Công nghiệp: Khai thác mỏ để xuất

khẩu, đầu tư công nghiệp nhẹ

- Giao thông vận tải: Xây dựng hệ thống

giao thông vận tải: đường sắt, đường bộ,

- Mục đích: Vơ vét sức người, sức của ở

Việt Nam, đáp ứng nhu cầu chính quốc

Trang 21

Nhà máy xi-măng Hải Phòng Ga Hà Nội (năm 1900)

Cảng Sài Gòn

Ngân hàng Đông Dương (Ngân hàng nhà nước hiện nay)

Trang 22

Những tác động của chính sách khai thác

thuộc địa Pháp

Trang 23

Ngân hàng Đông Dương

Trang 24

Đồn điền cafộ

Rượu, giấy, diờm

Bụng, vải , sợi, rựơu Gỗ,

diờm

Đđiền chố, cafộ

Đđiền caosu

Đđiền

bia, xay xỏt, sử chữa tàu

Xuất cảng

Thiếc, chỡ,kẽm

Than đỏ

Sợi, ximăng, sửa chữa tàu

Xuất cảng

bị bóc lột tàn nhẫn, bị mất ruộng đất.

- Công nghiệp phát triển nhỏ giọt (trong

đó công nghiệp nặng không phát triển).

Trang 25

PHÁP (1897-1914)

- Công nghiệp: Khai thác mỏ để xuất

khẩu, đầu tư công nghiệp nhẹ

- Giao thông vận tải: Xây dựng hệ thống

giao thông vận tải: đường sắt, đường bộ,

XX như thế nào?

=> Kinh tế Việt Nam về cơ bản vẫn

là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu phụ thuộc vào nền kinh tế Pháp.

Trang 26

- Năm 1919 Pháp vẫn duy trì nền giáo dục

của thời phong kiến.

- Mở trường học mới với một số cơ sở văn

hóa y tế.

- Năm 1906: Mở trường Đại Học Đụng Dương.

- Năm 1905: Thiết lập hệ thống giỏo dục phổ thụng gồm 3

bậc: Ấu học, Tiểu học, Trung học.

Trang 27

THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

Trường Bưởi (Trường Chu Văn An-Hà Nội)

Trường Đại học Đông Dương (Đại

học quốc gia Hà Nội ngày nay)

Giờ học môn Vật lý tại giảng

đường Đại học Đông Dương

Trang 28

PHÁP (1897-1914)

3 Chớnh sỏch văn húa, giỏo dục

? Theo em, chớnh sỏch văn húa, giỏo dục của Phỏp cú phải để “khai húa văn minh” cho người Việt Nam hay khụng? Tại sao?

=> Tạo ra tầng lớp tay sai Kìm hãm

- Năm 1919 Pháp vẫn duy trì nền giáo dục

của thời phong kiến.

- Mở trường học mới với một số cơ sở văn

hóa y tế.

Trang 29

Chia rẽ các dân tộc Đông Dương trong sự thống nhất giả tạo.

A

Rất tiếc, bạn sai rồi!

Tăng cường ách áp bức, kìm kẹp, làm giàu cho tư bản Pháp

B

Biến Đông Dương thành một tỉnh của Pháp, xoá tên Việt Nam , Lào, Cam-pu-chia trên bản đồ thế giới.

C

Hoan hô! Bạn chọn đúng

Từng bước xây dựng và hoàn thiện bộ máy hành chính

D

1 Âm mưu thâm đéc cña Pháp trong viÖc thành lËp Liên bang Đông Dương là gì ?

Trang 30

Tài nguyên thiên nhiên bị khai thác cùng kiệt.

A

N ông nghiệp giẫm chân tại chỗ

B

Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn một nền công nghiệp nặng

C

Rất tiếc, bạn sai rồi !

Kinh tế Việt nam cơ bản vẫn là nền sản xuất nhỏ phụ thuộc

D

Hoan hô ! Bạn chọn đúng

Trang 31

3 Mục đớch của Phỏp trong việc mở trường học

để làm gỡ ?

Phỏt triển nền giỏo dục Việt Nam.

A

Khai minh nền văn hoỏ giỏo dục Việt Nam

B

Do nhu cầu học tập của con em quan chức thực dõn và để đào tạo người bản xứ phục vụ cho Phỏp

Trang 32

Chữ Hán, chữ Quốc Ngữ, chữ Pháp là môn bắt buộc

Trang 33

CÔNG VIỆC VỀ NHÀ

1 Học bài (các câu hỏi SGK)

2 Chuẩn bị bài 29, phần II

NHỮNG CHUYỂN BIẾN CỦA XÃ HỘI VIỆT NAM

Gợi ý chuẩn bị bài:

1 Xã hội Việt Nam đã có những thay đổi như thế nào do tác

động của Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp?

2 Xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc

đầu thế kỷ XX?

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	2,22 MB