giao an lop 2_Tuan 29 (Tham)

Giáo án lớp 2 tuần 29 Tuần29: Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2007 Sáng: Tiết 1: Đạo đức: Giúp đỡ ngời khuyết tật(tiết2) I. Mục tiêu: 1. HS hiểu: - Vì sao cần giúp đỡ ngời khuyết tật, cần làm gì để giúp đỡ ngời khuyết tật ; Trẻ em khuyết tật có quyền đợc đối sử bình đẳng, có quyền đợc hỗ trợ giúp đỡ 2. HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật. 3. HS có thái độ thông cảm, không phân biệt, đối xử với ngời khuyết tật. II. đồ dùng dạy học : - Tranh t liệu về việc làm giúp đỡ ngời khuyết tật - cho HĐ2. - VBT đạo đức. III. Hoạt động dạy học : A. KTBC(3') : Đối với ngời khuyết tật ta phải có thái độ nh thế nào? Vì sao? B . Bài mới : *GTB: Nêu mục tiêu bài học. HĐ1(15') Xử lí tình huống. MT: Giúp HS lựa chon cách ứng xử để giúp đỡ ngời khuyết tật - GV nêu tình huống: Đi học vừa về đên đầu làng thì Thuỷ và Quân gặp một ngời bị mù. Thuỷ chào: Chúng cháu chào chú ạ!Ngời đó bảo: Nhờ cháu giúp chú tìm đến nhà ông Tuấn xóm này với. Quân bảo: Về nhanh để xem phim hoạt hình trên ti vi, cậu ạ! Nêu là Thuỷ em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? - GV cho trình bày và nhận xét. GVKL: Thuỷ nên khuyên bạn: Cần chỉ đờng hoặc dẫn ngời hỏng mắt đến tận nhà cần tìm. - HS theo dõi tình huống. - Các nhóm thảo luận trong thời gian 3 phút. - Đại diện các nhóm đa ra các giải quyết tình huống, các nhóm khác theo dõi bổ sung. HĐ2(15') Giới thiệu t liệu. MT: Giúp HS củng cố khắc sâu bài học về cách c xử đối với ngời khuyết tật. - GV cho HS trình bày, giới thiệu tranh t liệu về việc giúp đỡ ngời khuyết tật. - GV cho HS trình bày và giới thiệu tr- ớc lớp. - HS trình bày và giới thiệu theo nhóm. - Các nhóm cùng theo dõi, tìm hiểu về việc là giúp đỡ ngời khuyết tật. GV: Quách Thị Thắm 1 Giáo án lớp 2 tuần 29 GVKL: GV khen ngợi HS và khuyến khích HS thực hiện việc làm phù hợp để giúp đỡ ngời khuyết tật. KL chung: Ngời khuyết tật chịu nhiều đau khổ, nhiều thiệt thòi, họ thờng gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống. Cần giúp đỡ ngời khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả, thêm tự tin vào cuộc sống. Chúng ta cần làm việc phù hợp với khả năng để giúp đỡ họ. - HS theo dõi, thực hiện theo bài học. Tập đọc: những quả đào I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghĩ đúng sau dấu câu, giữa cụm từ dài. - Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật. 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Từ ngữ: hài lòng, thơ dại, nhân hậu - Nội dung: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhờng cho bạn quả đào. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ câu luyện đọc. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A. KTBC : (5) - Gọi HS đọc thuộc lòng Cây Dừa. - GV nhận xét, ghi điểm. B. bài mới : * GTB: Giới thiệu qua tranh vẽ. HOạT đôNG (30): Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - GV đọc mẫu - hớng dẫn giọng đọc: Lời kể khoan thai, rành mạch.Giọng ông ôn tồn, hiền hậu, hồ hởi khi chia quà cho các cháu; thân mật, ấm áp khi hỏi các cháu ăn quà có ngon không. Giọng Xuân: hồn nhiên, nhanh nhảu. Giọng Vân thơ ngây. Giọng Việt: lúng túng, rụt rè. a) Đọc từng câu. - 3 HS lên bảng đọc. - HS quan sát và nêu nội dung tranh. - HS theo dõi. GV: Quách Thị Thắm 2 Giáo án lớp 2 tuần 29 - GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai ghi bảng- hớng dẫn đọc đúng: tiếc rẻ, trải bàn, G V hớng dẫn phát âm. b) Đọc từng đoạn trớc lớp: - GV hớng dẫn học sinh ngắt nghỉ hơi nhấn giọng trong đoạn. - Ghi bảng từ giải nghĩa (SGK). - Giúp HS hiểu thêm từ: nhân hậu. c) Đọc từng đoạn trong nhóm. - GV theo dõi các nhóm luyện đọc. d) Thi đọc giữa các nhóm: - GV cho 2 nhóm đọc thi với nhau. Tiết 2 HOạT đôNG 2 ( 15' ): Tìm hiểu bài. GV hớng dẫn HS đọc bài và trả lời câu hỏi. Câu 1: Ngời ông dành những quả đào cho ai ? Câu 2: Mỗi cháu của ông làm gì với những quả đào ? Gợi ý: Xuân đã làm gì với quả đào? Vân đã làm gì với quả đào? Việt đã làm gì với quả đào? Câu 3: Nêu nhận xét của ông về từng cháu. - Vì sao ông nhận xét nh vậy ? Câu 4: Em thích nhân vật nào ? Vì sao? HOạT đôNG 3 (18): Luyện đọc lại. - Yêu cầu HS phân vai luyện đọc. - Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay. C. củng cố và dặn dò: (2) - Yêu cầu nêu nội dung câu chuyện. - Nhận xét giờ học. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết - HS nêu từ khó - HS luyện đọc từ khó. - HS luện đọc câu dài. + Chẳng bao lâu ông nhỉ - HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp nêu nghĩa từ ở từng đoạn. - Nhân hậu: là thơng ngời, đối xử có tình có nghĩa với mọi ngời. - HS nối tiếp nhau luyện đọc 4 đoạn trong nhóm. - 2 nhóm thi đọc, lớp theo dõi nhận xét. - HS tìm hiểu bài trả lời câu hỏi. - Ông dành những quả đào cho vợ và 3 đứa cháu nhỏ. - Xuân đem hạt trồng vào 1 cái vò. - Vân ăn hết những quả đào vứt hạt đi - Việt dành quả đào cho bạn bị ốm - HS đọc thầm, thảo luận nhóm 2 trả lời. - Xuân làm vờn giỏi vì thích trồng cây. - Vân còn thơ dại vì ham con, - Khen Việt có lòng nhân hậu vì biết thơng bạn. - HS tự chọn nhân vật mình yêu thích và giải thích lí do. - Mỗi nhóm 5 em, phân vai thi đọc truyện. - 2 HS nêu. - Về nhà luyện đọc lại, chuẩn bị cho tiết kể chuyện. GV: Quách Thị Thắm 3 Giáo án lớp 2 tuần 29 Toán: Các số từ 111 đến 200 I. Mục tiêu: - Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị. - Đọc viết thành thạo các số từ 111 đến 200. - So sánh đợc các số từ 111 đến 200. Nắm đợc thứ tự các số 111 đến 200. - Đếm đợc các số trong phạm vi 200. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình vuông to, nhỏ; hình chữ nhật. Bảng phụ ghi BT1. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A. KTBC(3'): Gọi HS chữa bài 3,4 SGK. - Nhận xét ghi điểm. b. Bài mới: *GTB: Nêu mục tiêu bài học. HĐ1( 10' ): Đọc và viết số từ 111 đến 200. a. Làm việc chung cả lớp. - GV hớng dẫn HS nêu số theo hàng, viết số, đọc số và trình bày bảng nh trang 144(SGK). + Viết và đọc số 111: Yêu cầu HS xác định số (trăm, chục, đơn vị) cho biết cần điền chữ số thích hợp, viết số. b, Làm việc cá nhân: - GV nêu tên số. Ví dụ; Một trăm ba hai. Yêu cầu HS lấy hình vuông trăm, hình chữ nhật chụcvà ô đơn vị. - GV cho HS thực hành tiếp với các số khác. GV nêu: Dựa vào 2 chữ số sau để suy ra cách đọc số có 3 chữ số ((mời một, một trăm mời một) HĐ2(20'): Thực hành Bài 1: Viết theo mẫu - GV cho 1 HS làm bảng phụ rên bảng. - Cho vài HS đọc lại bài 1. - Củng cố đọc, viết số. Bài 2: Số? - 2 HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi, nhận xét. - HS theo dõi. - HS nghe và quan sát và nêu số, đọc số theo câu hỏi của GV: Trăm. chục, đơn vị, viết số, đọc số - 111: Một trăm mời một. - HS lấy 1 tấm hình vuông, 3 hình chữ nhật; 2 ô vuông - HS làm với 135; 120; 189. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS tự viết số, đọc số. 1 HS lên bảng chữa bài, nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu. GV: Quách Thị Thắm 4 Giáo án lớp 2 tuần 29 - Củng cố thứ tự dãy số. Bài 3: >, <, =? - GVcủng cố cách so sánh số: So sánh chữ số cột trăm, chữ số cột chục. Bài 4: Vẽ theo hình mẫu rồi tô màu. - Cho HS làm bài , chữa bài, nhận xét. C. Củng cố, dặn dò (2') - GV khái quát lại nội dung bài học. - Nhận xét giờ học. - HS tự điền số vào tia số, 3 HS lên bảng làm, chữa bài, HS đọc xuôi, ngợc dãy số. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS tự làm bài, 2 HS lên bảng làm, chữa bài HS nêu cách so sánh số. - 1 HS nêu yêu cầu. - Quan sát mẫu, tự vẽ hình. 1 HS lên bảng làm, chữa bài. - Về nàh làm BT trong SGK. Chiều: Tiết1: Luyện đọc: I. Mục tiêu: Giúp học sinh: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc lu loát, đọc đúng, thể hiện tốt giọng đọc trong bài" Cậu bé và cây si già. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ phần chú giải. - Cây cối cũng biết đau đớn nh con ngời. Cần có ý thức bảo vệ cây. II. Các hoạt động dạy học: III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A. KTBC (3 ' ) : - Gọi 2 HS đọc bài "Những quả đào" và hỏi nội dung bài. - GV nhận xét ghi điểm. B. Bài mới: *GTB: Liên hệ tác dụng của cây xanh để giới thiệu bài. HĐ1(15): luyện đọc. - GV đọc mẫu -hớng dẫn đọc. a. Đọc từng câu. - GV theo dõi phát hiện từ, học sinh đọc sai ghi bảng hớng dẫn đọc đúng: hí hoáy, rừng mình, lắc đầu, xum xuê, đau điếng Hớng dẫn phát âm. b. Đọc từng đoạn trớc lớp : - HD đọc câu dài : - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - HS theo dõi. - 1 HS đọc lại bài. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - HS nêu từ khó. - HS luyện đọc từ khó. - HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn của bài GV: Quách Thị Thắm 5 Giáo án lớp 2 tuần 29 +" Sẵn con dao lên thân cây" - Ghi bảng từ giải nghĩa SGK c. Đọc từng đoạn trong nhóm : - Nhận xét sửa sai. d, Thi đọc giữa các nhóm. - GV cho 3 nhóm thi đọc. HĐ2(7) : Tìm hiểu bài . + GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài. - Cậu bé đã làm điều gì không phải với cây si? - Cây đã làm gì để cậu bé hiểu đợc nổi đau của nó? - Theo em sau cuộc nói chuyện với cây, cậu bé còn nghịch nh thế nữa không? HĐ3. (15). Luyện đọc lại : - Yêu cầu học sinh phân vai luyện đọc . - Nhận xét. C. Củng cố, dặn dò (1) - Truyện này giúp ra điều gì? - Nhận xét giờ học. Nhắc HS bảo vệ cây xanh, bảo vệ môi trờng. Đ 1 : từ đầu cảm ơn Đ 2 : còn lại - HS đọc chú giải ứng với đoạn . - Chia nhóm 2 luyện đọc . - Đại diện nhóm thi đọc . - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Cậu bé dùng dao nhọn khắc tên mình lên thân cây, làm cây đau điếng. - Cây khen cậu bé có cái tên rất đẹp - Chắc cậu bé không nghịch nữa vì đã hiểu : cây cũng biết đau nh con ng- ời, - Mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc truyện. - Không dùng vật nhọn làm tổn thơng cây, không bẻ cành, hái lá, - Thực hiện theo sự hớng dẫn của GV. Luyện chính tả: Tuần 29 I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Nghe viết chính xác đoạn một trong bài " Cây đa quê hơng". - Luyện viết đúng các tiếng có âm vẫn dễ lẫn x/s; r/d/gi. II. Chuẩn bị đồ dùng: - Vở luyện chính tả. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: (5): GV đọc cho HS viết bảng: miễn cỡng, ngạo nghễ - Nhận xét. B. bài mới : * GTB: Nêu mục tiêu bài học. Hoạt động 1: (18) HS nghe viết. - GV đọc đoạn viết - 2 HS đọc lại. GV: Quách Thị Thắm 6 Giáo án lớp 2 tuần 29 - Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao? (chiều, lúa, xa, bóng - chữ đầu câu) - Yêu cầu HS viết bảng con chữ dễ viết sai. (gợn sóng, sừng trâu, giữa ruộng, lững thững) - GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS. - HS viết bài vào vở . - Chấm, chữa bài: + HS đổi vở soát lỗi ghi ra lề. + Chấm 10 bài, chữa lỗi phổ biến. Hoạt động 2: (10) Làm bài tập Bài 1: Điền vào chỗ chấm r,d hoặc gi? - rừng núi, dừng lại, cây dang, ang tôm. - a màu, ả dạng, ạch ròi, à yếu. + GV cho HS làm, chữa bài, nhận xét. + GV chốt đáp án đúng. Bài 2: Điền vào chỗ chấm x hoặc s. - ắp xếp, ếp hàng, sáng ủa, xôn ao. - ngôi ao, ào nấu, ung sớng, sáng uốt. - oay vần, a xăm, ốt sắng. C. Củng cố, dặn dò: ( 2'). - Nhận xét giờ học. Sáng: Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2007 Tiết 1: Toán: Các số có ba chữ số I. Mục tiêu: Giúp HS: - Đọc và viết thành thạo các số có 3 chữ số. - Củng cố về cấu tạo của số. II. Đồ dùng dạy học : - Các hình vuông to, hình vuông nhỏ, hình chữ nhật . III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A. KTBC (1'): Kiểm tra đồ dùng của HS. B: Bài mới: *GTB: Nêu mục tiêu bài học. HĐ1 (4'): Đọc và viết số từ 111đến 200. - GV nêu vấn đề học tiếp các số và trình bày bảng nh trang 146 SGK. Trăm, chục, đơn vị, viêt số, đọc số. Viết và đọc số 243. - HS để đồ dùng để kiểm tra. - HS mở SGK. - HS nêu số (trăm, chuc, đơn vị) nêu chữ số cần điền, viết số. GV: Quách Thị Thắm 7 Giáo án lớp 2 tuần 29 - GV điền vào ô trống. - Yêu cầu HS nêu cách đọc số. - Tơng tự GV hớng dẫn HS làm với các số khác. - GV nêu tên số, chẳng hạn: Hai trăm mời ba. - Yêu cầu HS đọc các số 111đến 200. HĐ2 ( 6' ): Thực hành. Bài 1 : Nối (theo mẫu) - Yêu cầu HS tự làm bài. - GV cho chữa bài, nhận xét. Bài 2 : Nối (theo mẫu) - HS tự làm bài. - GV cho HS đọc lại, GV củng cố các đọc số có ba chữ số. Bài 3 : Viết (theo mẫu) - GV hớng dẫn mẫu (phân tích cấu tạo số, đọc số) Bài 4: Số ? Hớng dẫn HS viết số vào hình để tìm. C. Củng cố, dặn dò: ( 2' ) - Khái quát nội dung bài học - Nhận xét giờ học. - Dựa vào 2 chữ số sau cùng để suy ra cách đọc số có 3 chữ số (hai trăm bốn mơi ba). - HS lấy hình vuông to (trăm), hcn (chục), hình vuông (đơn vị) để đợc hình ảnh trực quan số đã cho. - HS đọc lại toàn bộ số ở bảng. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS quan sát hình vẽ nối số, chữa bài. - GV nêu số HS lấy hình vuông, hcn tơng ứng với số. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS tự làm bài, chữa bài, GV viết số lên bảng chỉ vào từng số cho HS đọc. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS quan sát. - HS tự làm bài, 1 HS lên bảng làm chữa bài. - HS tự làm bài, chữa bài. a. 3 hình tam giác, b. 3 hình tứ giác. - Về nhà làm BT trong SGK phần bài học Tiết2 Chính tả: tuần 29 - tiết 1 I . Mục tiêu : - Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện" Những quả đào". - Viết đúng một số tiếng có âm đầu x/s. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ đoạn chép và ghi bài tập - VTB. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A. KTBC (2'): (3) Yêu cầu 3 HS viết bảng lớp viết bảng con. - Nhận xét ghi điểm. B. Bài mới : * GTB: Nêu mục tiêu bài học. - giếng sâu, xâu kim, xong việc, song cửa. - HS mở phần chính tả GV: Quách Thị Thắm 8 Giáo án lớp 2 tuần 29 HĐ1(18') Tập chép. a, Hớng dẫn chuẩn bị. - GV treo bảng phụ đọc đoạn chép. - Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? - Yêu cầu HS viết bảng con chữ dễ viết sai. - GV quan sát nhận xét. b, Hớng dẫn viết bài. - GV hớng dẫn HS trình bày vở. - HS nhìn bảng chép bài vào vở. c, Chấm, chữa bài + Chấm 10 bài, nhận xét chữa lỗi phổ biến cho HS. HĐ2( 13' ): ) Làm bài tập. Bài 1a(VBT): Điền vào chỗ trống x/s - Yêu cầu HS tự làm vào VBT. - Theo dõi nhận xét đ/s. C. Củng cố, dặn dò : ( 2' ) - Nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài sau. - 2 HS đọc lại. - Những chữ cái đứng đầu câu và đứng đầu mỗi tiếng trong tên riêng phải viết hoa. - xong, trồng, dại, vờn. - HS theo dõi. - Chép bài. - HS nhìn bảng soát lỗi ghi ra lề. - HS chữa lỗi sai. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, 1 HS lên bảng làm bài. (cửa sổ, sáo, sổ, sân, xồ, xoan) - Chuẩn bị bài sau. Thể dục : Bài 57 Mĩ thuật: bài 29 Chiều: Tiết1 H oạt động tập thể : I. Mục tiêu: - Giáo dục HS ý thức hoạt động tập thể, yêu thích hoạt động tập thể qua hoạt động đọc thơ. -HS chơi tốt trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy. II. Hoạt động dạy học : 1. GTB: Trực tiếp. - GV cho HS tập hợp lớp, nêu nhiệm vụ yêu cầu tiết học. 2. H ớng dẫn sinh hoạt : (30) a, Nêu tên và đọc thơ nói về Bác Hồ. - Yêu cầu HS thảo luận nêu tên bài thơ nói về Bác Hồ. GV: Quách Thị Thắm 9 Giáo án lớp 2 tuần 29 - GV ghi bảng tên bài thơ. - Cho HS xung phòng lên bảng đọc thơ nói về Bác Hồ. - Cả lớp và GV nghe nhận xét bình chọn ngời đọc thơ hay. b, Chơi trò chơi(12'): - GV tổ chức chơi cho HS; Vui, hào hứng. 3. C ủng cố và dặn dò: (2) - GV nhận xét tiết học. Tiết 2. Luyện từ và câu: tuần 29 I. Mục tiêu : - Mở rộng vốn từ về cây cối. - Tiếp tục luyện tập đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm g II.Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh các loài cây ăn quả. - Giấy khổ to làm BT2 VBT. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A. KTBC (5'): Y/c 2 HS lên bảng viết cây ăn quả và tên cây lơng thực, thực phẩm. A. Bài mới : * GTB: Nêu mục tiêu bài. HĐ1(28'): Hớng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Kể tên các bộ phận của 1 cây ăn quả. - GV gắn bảng tranh 3,4 loài cây. - Yêu cầu HS lên bảng chỉ các bộphận của cây và nêu tên cây. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: Tìm từ tả các bộ phận của cây. Lu ý : Các từ tả các bộ phận của cây là từ chỉ hình dáng, màu sắc, tính chất, đặc điểm. - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận. - Đại diện nhóm dán kết quả lên bảng - HS thực hiện yêu cầu. - HS theo dõi. - 1 HS đọc đề bài và mẫu. - HS quan sát. - rễ, gốc, thân, cành lá, hoa quả, ngọn. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS lắng nghe - 4 nhóm thảo luận ghi kết quả vào phiếu. GV: Quách Thị Thắm 10 [...]... chuyện và trả lời câu - 1 HS quan sát tranh (Cảnh đêm trăng, một ông lão vẻ mặt hỏi - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ nhân từ đang chăm sóc cây hoa) nói về tranh đọc kĩ 4 câu hỏi GV: Quách Thị Thắm 25 Giáo án lớp 2 tuần 29 - GV kể chuyện 3 lần + Kể lần 1: Dừng lại yêu cầu HS quan sát tranh và đọc 4 câu hỏi + Kể lần 2 vừa kể vừa giới thiệu tranh + Kể lần 3 (không cần tranh) * GV treo bảng phụ ghi 4... làm vòng đeo tay vừa tay ta phải dán nối các nan giấy HĐ2 (25): Hớng dẫn mẫu GV hớng dẫn từng bớc và chỉ theo quy trình Hoạt động của Trò - Để đồ dùng lên bàn - HS theo dõi HS quan sát và nêu: - Vòng đeo tay đợc làm bằng giấy và có hai màu - HS theo dõi - HS quan sát và nêu lại đợc bốn bớc: B1: Cắt thành các nan giấy B2: Dán nối các nan giấy B3: Gấp các nan giấy B4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay Chia nhóm... lớp, Muốn các loài vật sống và phát triển các cặp khác bổ sung ta phải giữ nguồn nớc trong sạch - HS quan sát, lắng nghe HĐ2 (12): Nêu tên các con vật ở tranh ảnh su tầm đợc MT: Hình thành khái niệm, quan sát nhận xét mô tả - Chia nhóm, yêu cầu đem tranh ảnh - HS làm việc theo nhóm 4 quan sát, ra quan sát, phân loại sắp xếp ảnh con phân loại vật theo các nhóm - Các nhóm trng bày sản phẩm của + Loài... dõi nhận xét GV: Quách Thị Thắm 24 Giáo án lớp 2 Tiết 2: tuần 29 tuần 29 Tập làm văn: Mục tiêu: 1 Rèn kĩ năng nói: - Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui - Nghe kể chuyện Sự tích hoa dạ lan hơng và nhớ trả lời đợc câu hỏi về nội dung bài - ND câu chuyện: Giải thích vì sao hoa dạ hơng chỉ toả hơng thơm vào ban đêm, qua đó khen ngợi cây hoa dạ lan hơng biết cách bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với ngời... vật sống dới nớc - Hình thành kĩ năng quan sát, mô tả con vật - HS yêu quý và bảo vệ loài vật II Chuẩn bị đồ dùng: - Vở luyện TNXH, chuẩn bị các loại tranh ảnh về con vật sống ở nớc mặn, nớc ngọt III Các hoạt động dạy học:(35') HĐ1: Nêu tên và nơi ở của các con vật.(15'): - GV tổ chức cho HS thảo luận theo tranh su tầm đợc GV cho các nhóm lấy tranh su tầm đợc, quan sát và nói tên, nơi ở và ích lợi của... hớng dẫn HS quan sát thớc mét và giới thiệu độ dài từ vạch 0 đến 100 là 1m - GV vẽ đoạn thẳng dài 1m *GV giới thiệu mét, viết tắt : m - Yêu cầu HS dùng thớc 1dm đo đờng thẳng 1m dài mấy dm ? - Viết bảng: 10 dm = 1m 1m =10 dm - Yêu cầu 1 HS quan sát vạch chia trên thớc trả lời 1m dài mấy cm? - HS lên bảng chỉ trên thớc - HS thực hành vẽ - HS quan sát - HS thực hành đo (dài 10 dm) - 1 HS quan sát và nêu... tính từ vạch nào đến - Từ vạch 0 đến100 vạch nào? - Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ SGK, HS thực hành đo cho HS thực hành sso sợi dây 3m Hoạt động 3: (20) HS thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - 1 HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài, 1 HS lên bảng chữa (quan hệ giữa dm, cm,và m) - GV cho HS nhận xét , đọc lại bài để bài củng cố quan hệ - 1 HS nêu yêu cầu Bài 2: Tính - HS tự làm bài, chữa bài Lu... - HS theo dõi - VN làm BT trong SGK 14 Giáo án lớp 2 tuần 29 Tự nhiên và xã hội: Một số loài vật sống dới nớc I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nói tên và nêu ích lợi của một số loài vật sống dới nớc - Nói tên một số loài vật sống ở nớc mặt, nớc ngọt - Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK trang 60, 61 - Tranh, ảnh con vật sống ở sông, hồ, biển III Hoạt động dạy học:... tuần 29 cả lớp nhận xét - GV nhận xét Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm từ Để làm gì? - GV hớng dẫn HS quan sát từng tranh Suy nghĩ đặt câu hỏi có cụm từ để làm gì? -GV nhận xét chốt ý đúng C Củng cố dặn dò ( 2') - Nhận xét giờ học Rễ cây: dài ngoằn nghèo, uốn lợn, cong queo, Gốc cây: sần sùi, to, chắc nịch, Thân cây: cao, to, bạc phếch Cành cây: xum xuê, um tùm, trơ trụi, - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan sát... Biết viết cụm từ ứng dụng: anh - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ II Chuẩn bị đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ đúng quy định cỡ nhỡ, cỡ nhỏ - Vở tập viết GV: Quách Thị Thắm 22 Giáo án lớp 2 tuần 29 III Các hoạt động dạy học: HĐ của Giáo viên A Bài cũ:( 5) Cho viết chữ a B Bài mới: * Giới thiệu và ghi đầu bài * HĐ1: Hớng dẫn viết chữ hoa ( 10): - GV cho HS quan sát mẫu chữ Â GV viết . số 560 427 23 1 901 575 - Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài, chữa bài. - Củng cố các đọc, viết số có ba chữ số. Bài 2: Điền dấu >; < = . 127 121 865 864 124 1 92 648 648 1 82 1 92. Giáo án lớp 2 tuần 29 Tuần29: Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 20 07 Sáng: Tiết 1: Đạo đức: Giúp đỡ ngời khuyết tật(tiết2) I. Mục tiêu: 1. HS hiểu: - Vì sao cần giúp. ghi điểm. B. bài mới: * GTB: GV giới thiệu qua tranh. - 2 HS đọc nối tiếp bài. - HS khác nhận xét. GV: Quách Thị Thắm 12 Giáo án lớp 2 tuần 29 Hoạt động 1: (18) Luyện đọc bài. - GV đọc mẫu hớng