GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 29 (ĐẸP)

TUẦN 29 Buổi Sáng Thứ Tiết tt Môn Tiết PPCT Tên bài dạy Thứ 2 1 Sinh hoạt đầu tuần 29 2 Tập đọc 281 Đầm sen 3 Tập đọc 282 Đầm sen 4 Âm nhạc 29 Thứ 3 1 Toán 113 Phép công trong phạm vi 100 (cộng không nhớ) 2 TN - XH 29 3 Tập viết 283 Tô chữ hoa: L 4 Chính tả 284 Hoa sen Thứ 4 1 Luyện tập Thể dục 29 2 Toán 114 Luyện tập 3 Tập đọc 285 Mời vào 4 Tập đọc 286 Mời vào Thứ 5 1 Tập đọc 287 Chú công 2 Tập đọc 288 Chú công 3 Thủ công 29 4 Toán 115 Luyện tập Thứ 6 1 Toán 116 Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ) 2 Luyện tập Thủ công 29 3 Chính tả 289 Mời vào 4 Kể chuyện 290 Niềm vui bất ngờ . Buổi Chiều Thứ Môn Tên bài dạy Thứ 2 Luyện tập Tiếng Việt Củng cố - Rèn luyện Mĩ thuật Thứ 3 Thể dục Luyện tập Toán Củng cố - Rèn luyện Thứ 5 Luyện tập Tiếng Việt Củng cố - Rèn luyện Đạo đức Thứ 6 Luyện tập Toán Củng cố - Rèn luyện Giáo dục ngoài giờ lên lớp Sinh hoạt lớp TÍCH HỢP GDBVMT Tuần 29: Bài Nội dung tích hợp GDBVMT Phương thức TH Khai thác gián tiếp nội dung bài luyện tập. 1 Thứ hai, ngày 28 tháng 03 năm 2011 SINH HOẠT DƯỚI CỜ Tập đọc: ĐẦM SEN I.Mục đích: Giúp HS : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại; bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Vẽ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen . - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học, vật thật hoa sen - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, bộ chữ học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS đọc bài và TL các câu hỏi sau : + Ở nhà một mình, cậu bé đã làm gì ? + Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ? + Khi nào cậu bé mới khóc ? Vì sao? - Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Đầm Sen. - GV ghi đề bài lên bảng. 2. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. - Gọi 1 học sinh giỏi đọc lại bài b. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ai. + Tổ 2: Tìm từ có vần an. + Tổ 3 :Tìm từ có vần iêt. + Tổ 4: Tìm từ có vần ang? - GV dùng phấn màu gạch chân các từ vừa nêu. c. Luyện đọc tiếng, từ : d. Luyện đọc câu : - GV yêu cầu HS nhận biết trong bài có mấy câu? - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu. - 3 HS đọc bài. - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài. - 3 HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. - HS tìm và trả lời. + đài sen, lại, hái hoa + thuyền nan, ngan ngát, + thanh khiết + ven làng, nhị vàng, sáng sáng - HS yếu đánh vần các tiếng khó: sen, khiết, sáng. - Cá nhân, ĐT. - Trong bài có 8 câu - Hs đọc thầm, đọc thành tiếng từng câu - Đọc cá nhân nối tiếp câu 2 - GV đọc mẫu câu dài : “Suốt hái hoa” - HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi khi hết câu. đ. Đọc lại từng câu : - Yêu cầu HS thi đọc 1 câu. e. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn 1 : “Đầm sen mặt đầm” - Đoạn 2 : “Hoa sen xanh thẫm” - Đoạn 3 : “Suốt mùa sen hái hoa”. + Gv uốn sửa lỗi phát âm sai của HS g. Luyện đọc cả bài : h. Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/92: Tìm tiếng trong bài có vần: en ? -YC2/92:Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ? i. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - HD HS luyện đọc: en # eng khen ngợi # đánh kẻng k. Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - Yêu cầu các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : en, oen. - Yêu cầu HS đọc câu mẫu. - Tìm tiếng có vần đang ôn. - Nhận xét, tuyên dương. Tiết 2 3 . Luyện đọc SGK : a. HS đọc bài tiết 1( Bảng lớp) b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài. 4. Tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi :- Đ1 : Lá sen có màu gì ? - Đ2 : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? Câu văn nào tả hương sen ? + Bài văn nêu lên điều gì? Bài văn tả vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc của loài sen. 5/ Luyện nói : Nói về sen - GV yêu cầu từng cặp HS hỏi đáp về sen : - Hs luyện đọc câu dài. Suôt mùa sen, sáng sáng lại có những người ngồi trên thuyền nan rẽ lá, hái hoa. - Cá nhân thi đọc. - Cá nhân đọc nối tiếp đoạn. - Hs đọc ( CN , ĐT) - HS tìm, đọc các tiếng đó. - Cá nhân, ĐT. - HS xem hình vẽ , đọc câu mẫu Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký rất hay. - HS tìm tiếng có vần en ( mèn) Lan nhoẻn miệng cười. - Hs tìm tiếng có vần oen( nhoẻn) - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn :en, oen. - Hs thi nhau nói câu. - HS đọc ĐT - HS đọc bài SGK/91. - HS đọc và trả lời câu hỏi - Lá sen có màu xanh mát. - khi nở, cánh hoa nhị vàng. Hương sen ngan ngát, thanh khiết. - Hs hiểu nội ding bài văn. - HS làm việc theo nhóm đôi. 3 + Lá sen như thế nào ? + Hoa sen có màu gì ? + Sen mọc ở đâu ? - Gọi 1 số nhóm lên trình bày. III. Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Khi nở, hoa sen trơng đẹp như thế nào ? + Câu văn nào tả hương sen ? - Bài sau : Mời vào. - Từng cặp HS hỏi đáp nhau về sen. - HS đọc và trả lời. ÂM NHẠC Giáo viên dạy mơn Chiều: LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT I .MỤC TIÊU : -Củng cố châm bồi đọc , viết bài “ ĐẦM SEN” cho HS. II .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 ỔN ĐỊNH . Cho hs hát 1bài . 2 BÀI ƠN : Rèn đọc : Gọi hs lên bảng đọc bài , bồi dưỡng hs giỏi đọc diễn cảm . Chú ý rèn hs chậm , yếu đọc bài lưu loát . Gv theo dõi chỉnh sửa . Rèn viết : Gv đọc một số tiếng,từ có trong bài cho hs viết bảng con . Gv theo dõi chỉnh sửa . Nhận xét tiết học Mĩ thuật Giáo viên chun Thứ ba, ngày 29 tháng 03 năm 2011 Tốn: T113 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHƠNG NHỚ) I. Mục đích, u cầu : Giúp HS : - Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (khơng nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải tốn. - Hs làm bài tập 1,2,3 SGK II. Đồ dùng dạy học : - Các bó, mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời . - Bộ đồ dùng học tốn. III. Các hoạt động dạy học : 4 Hoạt động dạy Hoạt động học I. Kiểm tra bài cũ : - Trên cành có 15 con chim, 4 con chim đã bay đi. Hỏi trên cành còn lại mấy con chim? - Nhận xét, tuyên dương. II. Bài mới : 1. Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ): a. Phép cộng có dạng 35 + 24 : - GV yêu cầu HS lấy 35 que tính - GV cũng thể hiện ở bảng : Có 3 bó chục, viết 3 ở cột chục; có 5 que tính rời, viết 5 ở cột đơn vị. - Cho HS lấy 24 que tính nữa rồi đặt dưới 35 que tính. - GV cũng thể hiện ở bảng : Thêm 24 que rời, viết 2 ở cột chục dưới 3; có 4 que tính rời, viết 4 ở cột đơn vị, dưới 5. - Bây giờ, ta gộp lại được 5 bó chục và 9 que tính rời, viết 5 ở cột chục và 9 ở cột đơn vị * GV hướng dẫn cách đặt tính : + Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị. + Viết dấu + + Kẻ vạch ngang dưới hai số đó. - Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 35 . 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 + . 3 cộng 2 bằng 5, viết 5. 24 59 35 cộng 24 bằng 59 (35 + 24 = 59) b. Phép cộng có dạng 35 + 20: - GV có thể bỏ qua bước thao tác với que tính mà hướng dẫn HS làm kĩ thuật tính như trên. b. Phép cộng có dạng 35 + 2: - GV có thể bỏ qua bước thao tác với que tính mà hướng dẫn HS làm kĩ thuật tính như trên. - Chú ý cho HS : Khi đặt tính phải đặt 2 thẳng cột với 5 ở cột đơn vị. * GIẢI LAO 2. Thực hành : * Bài 1 (SGK/154): Tính - Yêu cầu HS làm bài. - 1 HS lên bảng - cả lớp làm vào vở nháp. - HS thao tác trên que tính. - HS lấy 35 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 35 có 3 chục và 5 đơn vị. - HS lấy 24 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 24 có 2 chục và 4 đơn vị. - HS quan sát. - HS quan sát. - HS quan sát. - Hs nêu lại cách cộng ( Nhiều em nhắc lại) - HS quan sát và nêu lại cách cộng. - HS quan sát và nêu lại cách cộng. 5 - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 (SGK/155): - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 3 (SGK/155) - Yêu cầu HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tìm cả hai lớp trồng bao nhiêu cây ta làm phép tình gì ? - GV hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Mỗi lần 2 đội chơi. Đội này nêu một phép tính cộng không nhớ trong phạm vi 100, đội kia tính kết quả và ngược lại. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Luyện tập. - HS múa, hát tập thể. - 3 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con - Đặt tính rồi tính - 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - HS đọc bài toán. - lớp 1A trồng 35 cây, lớp 2A trồng 50 cây - cả hai lớp trồng bao nhiêu cây? - phép cộng. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập - HS tham gia chơi. TẬP VIẾT : TÔ CHỮ HOA: L, M, N I.Mục đích : Giúp HS : - Tô được các chữ hoa: L, M, N. - Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). * HS khá, giỏi viết đều nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết , tập 2. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu. - Vở TV1/2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra vở tập viết. - Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài. 2. Hướng dẫn HS tô chữ hoa : a. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV lần lượt đính các chữ hoa lên bảng. * Chữ L, M, N - HS để vở tập viết lên bàn. - 1HS lên bảng, cả lớp viết BC. - HS đọc đề bài - HS quan sát, nhận xét. 6 - GV nhận xét về số lượng nét, kiểu nét của chữ hoa L - GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ). * Chữ M, N thực hiện tương tự - Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC. 3 . Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : - GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : ong, trong xanh, oong, cải xoong - GV đọc HS viết BC các vần, từ ngữ ứng dụng. * GIẢI LAO 4 . Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - GV yêu cầu HS mở vở TV/25, 26, 27. + Tô mỗi chữ hoa : L, M, N một dòng. + Viết mỗi vần, mỗi từ: en, oen, ong, oong trong xanh, cái xoong một dòng. - Chấm bài, nhận xét. III. Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp. - Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại trong vở TV/25, 26, 27. - Bài sau : Tô chữ hoa :O, Ô, Ơ, P. - HS viết bóng, viết BC. - HS đọc cá nhân, ĐT. - Hs nêu chữ trong: tr + ong Chữ xoong : x + oong - 1 HS lên bảng, cả lớp viết BC. - HS múa, hát tập thể. - HS mở vở TV/25, 26, 27 và thực hiện theo yêu cầu của GV. - Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp. Chính tả (tập chép): HOA SEN I.Mục đích : Giúp HS : - Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ trong khoảng 12-15 phút. - Điền đúng vần en hay oen; chữ g hay gh vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 SGK. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả. - Vở bài tập Tiếng Việt tập 2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - im hay iêm? trái tim, kim tiêm - s hay x ? xe lu, dòng sông II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài. - GV ghi đề bài lên bảng.: Hoa sen 2. Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài thơ - 2 HS lên bảng, cả lớp BC. - HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn thơ 7 cần chép “Trong đầm mùi bùn” - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : trắng, chen, hơi tanh, mùi bùi a/ Luyện đọc, viết tiếng khó b/ Hướng dẫn HS tập chép vào vở. - Gv vừa đọc vừa đọc vừa hướng dẫn học sinh nhìn bảng chép - HD cách trình bày bài thơ lục bát - GV đọc HS sốt bài c/Hd chữa bài: - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - u cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. * GIẢI LAO 3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a. Điền vần en hoặc oen : - HS đọc u cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. b. Điền chữ g hay gh : - Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. III. Củng cố - Dặn dò : - Tun dương những HS viết đúng, đẹp. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Viết : Mời vào. - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào BC. - HS nghe đọc kết hợp nhìn bảng chép bài. - Từng đơi học sinh đổi vở sốt bài. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS múa, hát tập thể. - HS nêu u cầu, 1 HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào VBT. - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào VBT. Buổi chiều : Thể dục Giáo viên dạy mơn LUYỆN TẬP TỐN I . MỤC TIÊU : - Củng cố rèn luyện bài tiết 114. - Giáo dục hs u thích mơn tốn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC . -Bộ đồ dùng học toán . -SGK . III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 ỔN ĐỊNH . Cho hs hát 1 bài . 2 BÀI RÈN LUYỆN : 8 Cho hs làm dạng toán : DẠNG 1 : Viết các số có hai chữ số . DẠNG 2 : Khoanh vào số có hai chữ số lớn nhất , nhỏ nhất DẠNG 3 : Viết thứ tự lớn đến bé , bé đến lớn . DẠNG 4 : So sánh các số có hai chữ số . -Hs đọc cá nhân , đt nhiều lần bài vừa làm xong . -Gv cùng hs nhận xét . Chú ý kó năng viết số . Nhận xét tiết học . Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011 LUYỆN TẬP THỂ DỤC Giáo viên dạy mơn Tốn :T114): LUYỆN TẬP I. Mục đích : Giúp HS củng cố về: - Biết làm tính cộng (khơng nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm. - HS làm bài tâp 1.2.3.4 SGk II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC. - Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính rồi tính : 25 + 40 = 50 + 37 = 47 + 2 = 8 + 10 = - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Hơm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 156. - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Luyện tập : * Bài 1 : SGK / 156 - Gọi HS đọc u cầu bài tốn. - u cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính. - Hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 : SGK / 156 - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - Cả lớp mở SGK trang 156. * Bài 1 - đặt tính rồi tính. - 2 HS nhắc lại cách đặt tính, cách tính * Chú ý: viết các số thẳng cột - HS làm bài vào bảng con * Bài 2: Tính nhẩm. 9 - GV hướng dẫn HS làm bài. - Nhắc lại cách nhẩm - Yêu cầu Hs nhận xét kết quả. - GV nói: Khi ta đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi. - Nhận xét, tuyên dương. * Bài 3 : SGK/156 - Gọi 1 HS đọc bài toán. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải. - GV chữa bài, nhận xét. * Gọi Hs yếu, KT đọc lại bài giải * Bài 4 SGK/156 - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, tuyên dương. - Bài sau : Luyện tập. - HS nêu lại cách nhẩm. * 30 + 6 + 30 có 3 chục 0 đơn vị + 6 là 6 đơn vị + Nhẩm o đơn vị cộng 6 đơn vị được 6 đơn vị + 3 chục và 6 đơn vị là viết 36 - 4 HS lên bảng, cả lớp thi nham nêu kết quả. * bài 3: - 1 HS đọc bài toán. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập Bài giải: Số bạn lớp em có tất cả là: 21 + 14 = 36 ( bạn) Đáp số: 36 bạn * Bài 4: - HS vẽ vào bảng con đoạn thẳng dài 8 cm - Hs nêu lại cách đặt phép tính cộng, cách cộng Tập đọc: MỜI VÀO I.Mục đích : Giúp HS : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài thơ. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : Đầm sen - Gọi 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi : + Lá sen có màu gì ? - 3 HS đọc bài. 10 [...]... sửa Nhận xét tiết học MƠN ĐẠO ĐỨC Giáo viên dạy mơn Thứ sáu, ngày 1 tháng 4năm 2 011 TỐN T 116 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 0 (TRỪ KHƠNG NHỚ) I Mục đích : Giúp HS : - Biết đặt tính và làm tính trừ (khơng nhớ) số có hai chữ số; biết giải tốn có phép trừ số có hai chữ số - Hs làm bài 1, 2,3/ SGK II Đồ dùng dạy học : - Các bó, mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời 15 - Bộ đồ dùng học tốn III Các hoạt... MỤC TIÊU : - Củng cố rèn luyện bài tiết 11 6 - Giáo dục hs u thích mơn tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bộ đồ dùng học toán -SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 ỔN ĐỊNH Cho hs hát 1 bài 2 BÀI RÈN LUYỆN : Cho hs làm dạng toán : DẠNG 1 : Đặt tính rồi tính DẠNG 2 : Khoanh vào số có hai chữ số lớn nhất , nhỏ nhất DẠNG 3 : Viết thứ tự lớn đến bé , bé đến lớn 19 DẠNG 4 : So sánh các số có hai chữ số -Hs đọc cá nhân... CỐ : Cơ hát cho lớp nghe “ phất phới lá cờ Đồn ” SINH HOẠT LỚP 20 A.MỤC TIÊU - Đánh gía kế hoạch tuần 28 - Triển khai kế hoạch tuần 29 B.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC SINH HOẠT 1. Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần - Tổ trưởng báo cáo về học tập + Chưa thuộc bài + Chưa làm bài đầy đủ + Chưa nghiên túc trong giờ học : THƯƠNG , LONG + Học và làm bài đầy đủ + Tích cực tham gia xây dựng bài - Lớp phó lao động... Chú ý kó năng viết số Nhận xét tiết học GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM 6 : U Q MẸ VÀ CƠ GIÁO TUẦN 29 “ Tìm hiểu về Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh ” I MỤC TIÊU : Sau bài học hs có thể biết : - Tìm hiểu về Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh hoặc ảnh hoặc vật thật : 1 lá cờ Đồn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 ỔN ĐỊNH HS hát 1 bài 2 BÀI CŨ : 3 BÀI MỚI : GV giới thiệu... bảng 2 Luyện tập : * Bài 1 : SGK / 15 7 - Gọi HS đọc u cầu bài tốn - Hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài 2 : SGK / 15 7 + GV gợi ý cho HS nhớ cách cộng các số đo độ dài - GV hướng dẫn HS làm bài - GV chú ý HS viết tên đơn vị cm sau mỗi kết quả - Chấm vở, nhận xét Hoạt động học - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC - Cả lớp mở SGK trang 15 7 * Bài 1: Tính - HS lên bảng, cả lớp làm BC + Chú ý: Viết... cột * Bài 2: Tính - Hs nêu lại cách cộng 20 cm + 10 cm = 30 cm + lấy 20 cộng 10 bằng 30 viết kết quả 30 viết kèm cm vào sau số 30 - 2 học sinh lên bảng làm 2 cột – HS cả lớp làm vào vở 14 * Bài 4 : SGK /15 7 - Gọi 1 HS đọc bài tốn - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài tốn và cách trình bày bài giải - GV chữa bài, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : BT3/ 15 7 (HS khá, giỏi) GV u cầu HS thi nối đúng kết quả... bài thơ Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2 011 Tập đọc: CHÚ CƠNG I.Mục đích : Giúp HS : - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh; Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đi cơng lúc bé và vẽ đẹp của bộ lơng cơng khi trưởng thành - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng... Bài 1 (SGK /15 8): - u cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: ( SGK/ 15 8) - u cầu học sinh đọc đề bài, nêu cách thực hiện - GV hướng dẫn làm bài bắng cách dùng thẻ chọn phương án Đ, S * Bài 3 (SGK /15 8) - u cầu HS đọc bài tốn Hoạt động học - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào BC - HS thao tác trên que tính - HS lấy 57 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 57 có 5 chục và 7 đơn vị - HS tánh... trường lớp sạch sẽ - Lớp phó văn thể mó báo cáo + Vệ sinh cá nhân + Trang phục + Hát đầu giờ - Lớp phó học tập báo cáo chung về học tập - Lớp trưởng báo cáo + Só số học sinh + Tỉ lệ chuyên cần + Hàng ngũ ra vào - Các theo dõi khác GVđánh giá chung,nêu và biểu dương những gương điển hình về học tập và rèn luyện : GV đề ra hướng khắc phục những mặt hạn chế ở tuần sau : PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI... phạm vi 10 0; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài - Hs làm bài tập: 1, 2,4/SGk + HS khá, giỏi : Làm hết các bài tập SGK II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Tính nhẩm : 25 + 4 = 50 + 3 = 87 + 2 = 82 + 1 = - GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới : 1 Giới thiệu bài : Hơm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 15 7 - Ghi . TUẦN 29 Buổi Sáng Thứ Tiết tt Môn Tiết PPCT Tên bài dạy Thứ 2 1 Sinh hoạt đầu tuần 29 2 Tập đọc 2 81 Đầm sen 3 Tập đọc 282 Đầm sen 4 Âm nhạc 29 Thứ 3 1 Toán 11 3 Phép công trong phạm vi 10 0. đọc 288 Chú công 3 Thủ công 29 4 Toán 11 5 Luyện tập Thứ 6 1 Toán 11 6 Phép trừ trong phạm vi 10 0 (trừ không nhớ) 2 Luyện tập Thủ công 29 3 Chính tả 289 Mời vào 4 Kể chuyện 290 Niềm vui bất ngờ . Buổi. . Gv theo dõi chỉnh sửa . Nhận xét tiết học Mĩ thuật Giáo viên chun Thứ ba, ngày 29 tháng 03 năm 2 011 Tốn: T 113 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 0 (CỘNG KHƠNG NHỚ) I. Mục đích, u cầu : Giúp HS : -