CD: Dong vat -MGN

Những con vật đáng yêu Năm học 2010-2011 Thực hiện ( 4 tuần từ 3/1 đến 28/1/1011) Chuẩn bị học liệu + Về giáo viên - Giấy vẽ, các loại bút màu, phẩm màu, Bìa lịch khổ to để vẽ. - Đồ dùng, đồ chơi đồ chơi , tranh ảnh về động vật của trẻ mang đến lớp - Tranh ảnh về cácloại con vật về ngời nông dân nuôi chăm sóc con vật - Tranh ảnh bắch thú, rừng cây - Bộ đồ chơi xây dựng, các loại khối hộp khác nhau. - Tranh lô tô về các loại động vật - Su tầm các bài hát, thơ, truyện về chủ điểm động vật + Về phụ huynh - Các loại sách, báo, tạp chí cũ. - Các phế liệu chai lọ , vỏ lon bia , vỏ hộp bánh kẹo - Các loại đồ chơi mà trẻ có . - Tranh ảnh về các hoạt động chăm sóc con vật, bảo vệ môi trờng * Mở đầu và giới thiệu chủ đề - Đàm thoại và trò chuyện với trẻ động vật: + Kể tên các loại thực vật mà trẻ biết + Chơi đoán con vật qua câu đố + Chúng mình biết gì về các con vật? + Nếu không chăm sóc, bảo vệ con vật, môi trờng thiên nhiên có chuyện gì xảy? Nêú không ăn các loại thịt động vật đa dạng và phong phú thì cơ thể sẽ làm sao ? Lớp MGN B2 Quỳnh LôI Triệu Trần Hậu Bùi Bích Thảo Nguyễn Vân Anh b 1 Những con vật đáng yêu Năm học 2010-2011 Kế hoạch hoạt động của chủ đề HĐCCĐ Tuần 1 ĐV nuôi trong gia đình Tuần 2 ĐV sống trong rừng Tuần 3 ĐV sống dới nớc Tuần 4 Các loài chim côn trùng PT thẩm mỹ Vẽ con cá Hát : Chú gà ,chú vịt vẽ : CVSTR Hát : Đố bạn Xé đàn cá Hát : cá vàng bơi Tô màu nhồi phồng các con chim Hát : Chim chích bông PT thể chất Bật sâu 20-25 cm Bò thấp chui qua cổng Ném bóng trúng đích thẳng đứng Trèo thang - Chạy chậm 80 m PT ngôn ngữ Thơ : Nghé con Truyện : Cáo , thỏ và gà trống Thơ : Cá ngủ ở đâu Thơ : Chim chích bông PT nhận thức Săp xếp theo quy tắc về kích thớc to - nhỏ So sánh độ lớn của 3 đối tợngvà sắp xếp thep thứ tự So sánh phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc của 3 đt ( số l- ợng 1- 2) So sánh chiều rộng 3 đối tợng KP khoa học Kể về 1 số vật nuôi trong gia đình Cách bảo vệ một số con vật sống trong rừng Quan sát 1 số loài cá Côn trùng có lợi và có hại Kế hoạch hoạt động tuần 1: Một số vật nuôi trong gia đình Lớp MGN B2 Quỳnh LôI Triệu Trần Hậu Bùi Bích Thảo Nguyễn Vân Anh b 2 Những con vật đáng yêu Năm học 2010-2011 Thời gian : từ ngày 3/1/2011 đến ngày 7/1/2011 Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ Trò chuyện TDS -Trò chuyện với trẻ về một số con vật nuôi trong gia đình : +Nhà con nuôi con gì ? +Đặc điểm của con vật đó ? +Hàng ngày ai chăm sóc nó ? -> GD : Yêu quý và chăm sóc các vật nuôi trong gia đình -TD sáng vận động theo nhạc bài "TD sáng" Hoạt động có chủ đích Một số vật nuôi trong gia đình . Bật sâu 25-30cm Vẽ con cá - LQVT: Săp xếp theo quy tắc về kích thớc to - nhỏ 1- AN: -DH +VĐ:Chú gà ,chú vịt -Nghe : Gà gáy lete -TC: Bắt chớc tiếng kêu theo tiết tấu Hoạt động ngoài trời MĐ:Ôn hát và vận động bài : Đàn vịt con -TC: mèo đuổi chuột -Chơi tự do. -MĐ: Trò chuyện về vật nuôi trong gia đình -VĐ: Chim sẻ và ôtô -Chơi tự do- -MĐ: Đi dạo đọc đồng dao :Rích rích rắc rắc rắc VĐ:Cáo và thỏ -Chơi tự do. -MĐ: Vẽ phấm 1 số vật nuôi trong gia đình -VĐ: Bắt chớc tạo dáng -Chơi tự do -MĐ: Nhặt lá đếm đến 3 -VĐ: Bắt bớm -Chơi tự do. Hoạt động góc Góc xây dựng: Xây vờn ,chuồng cho các con vật nuôi trong gia đình Góc phân vai: Chơi nấu ăn ,,bác sĩ thú y, bán hàng.thức ăn cho gia súc Góc sách truyện :Xem sách truyện ,su tầm tranh ảnh vế một số vật nuôi trong gđ trẻ biết. Góc tạo hình: Vẽ ,cắt dán một số vật nuôi trong gia đinh và thức ăn cho chúng Góc toán: sử dụng lô tô về các con vật ,phân loại các con vật sống trong gia đình và đếm đến 5 Hoạt động chiều -Tc:Thả đỉa ba ba ChơI tự chọn - Tcht:bài 16 - Hoạt động trong góc chơi theo ý -LQ:bài thơ : Em vẽ -Hoạt động trong góc chơi theo ý -tcht: Bài -Hoạt động tự chọn. -Liên hoan văn nghệ - Hoạt động nêu gơng Rèn VS Gấp áo Thứ hai ngày 3/1/2011 Lớp MGN B2 Quỳnh LôI Triệu Trần Hậu Bùi Bích Thảo Nguyễn Vân Anh b 3 Những con vật đáng yêu Năm học 2010-2011 Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Hớng dẫn Lu ý Mtxq: Một số con vật nuôi trong gia đình *kiến thức -Trẻ gọi đúng tên phân nhóm đợc con vật nuôi thuôc nhóm có 2 chân ,hai cánh có mỏ đẻ trứng và một con vật nuôi có 4 chân thuộc nhóm đẻ con *kĩ năng -Trẻ biết so sánh nhận xét những đặc điểm khác nhau và giống nhau về cấu tạo tiếng kêu ,thức ăn ,sinh sản rõ nét của chúng *Thái độ : trẻ biết yêu quý và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình -Băng hình về các con vật -Tranh các con vật nuôi trong gia đình :Gà ,vịt ,chó ,lợn -Mỗi trẻ 1 bộ tranh lôt 5-6 lôtô +Bài hát câu đố về các con vật trên Bớc 1. Cho trẻ hát bài hát :gà trống ,mèo con và cún con Bớc 2 Hỏi trẻ các con vật trong bài hát và cho trẻ giả tiếng kêu của các con vật ấy Cho trẻ kể tên các con vật trẻ biết +trẻ nói con vật nào -> cô treo tranh con vật đó -Cho trẻ chơi :con gì biến mất ,để lại 2 tranh con gà con lợn +Ai có nhận xét gì về đặc điểm của con gà < con lợn >? +Ai có nhận xét gì về đặc điểm giống nhau của con gà và con lợn ? +Ai có nhận xét về đặc điểm khác nhau của con gà và con lợn? ->Cho trẻ so sánh về điểm giống nhau và khác nhau * Khác nhau, Giống nhau Con lợn Con gà ->tơng tự cô cho trẻ nhận xét đặc điểm của con mèo và con chó +Đố các con biết những động vật sống trong gia đình đẻ trứng ,có cánh có mỏ đợc gọi chung là gì ko?< gia cầm ạ> tơng tự cô cho trẻ đa ra nhận xét chung cho nhóm gia súc * Chốt : hôm nay cô cho các con làm quen với 1 số động vật sống trong gia đình : Những động vật sống trong gia đình đẻ trng có cánh ,có mỏ gọi chung,có 2 chân là gia cầm còn những động vật Lớp MGN B2 Quỳnh LôI Triệu Trần Hậu Bùi Bích Thảo Nguyễn Vân Anh b 4 Những con vật đáng yêu Năm học 2010-2011 có 4 chân đẻ con ,nuôi trong gia đình đợc gọi là gia súc - Cho trẻ chơi TC1: Ai nhanh nhất Cô nói tên con vật nào- trẻ giơ lô tô L1: Cô giả tiếng kêu trẻ giơ và nói to tên của con vật đó.( Chơi 3-4 lần) L2: Cô nêu tên con vật- Trẻ giả tiếng kêu và giơ thật nhanh lô tô con vật đó -TC2: cô cho trẻ tìm nhóm bạn thân + CC: cô cho trẻ cầm lôtô và khi có hiệu lệnh tìm bạn thì các bạn có lôtô gia súc phải tìm nhau còn những bạn thuộ nhóm gia cầm phải tìm nhau giáo dục:trẻ biết yêu quý các con vật, biết chăm sóc và bảo vệ chúng Bớc 3. - Cô và trẻ cùng làm đàn gà ra sân chơi Thứ ba ngày 4/1/2011 Nội dung Mục tiêu CB Các bớc tiến hành Lu ý Lớp MGN B2 Quỳnh LôI Triệu Trần Hậu Bùi Bích Thảo Nguyễn Vân Anh b 5 Những con vật đáng yêu Năm học 2010-2011 2- Bật sâu 20-25 cm - TC: Tung bóng * Kiến thức - Trẻ biết bật sâu với độ sâu 20-25cm đúng cách. * Kỹ năng - Trẻ biết cách nhún chân lấy đà và bật sâu, đúng t thế và tiếp đất bằng cả 2 bàn chân. * Thái độ - Trẻ hứng thú với trò chơi. Rèn luyện sự nhanh nhẹn cho cơ chân, tay. .Đội hình, bục bật thể dục cao 20cm ( 25 cm ) - Bóng nhựa Bớc 1. Khởi động - Cho trẻ khởi động đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy và về hàng để tập BT phát triển chung Bớc 2. Trọng động: *BTPTC: - ĐT tay: hai tay thay nhau đa thẳng lên cao (3 x 8 nhịp) - ĐT chân: đứng đa 1 chân ra phía trớc (3 x 8 nhịp) - ĐT bụng: đứng nghiêng ngời 2 bên (2 x 8 nhịp) - ĐT bật: bật tách khép chân (2 x 8 nhịp) * Vận động cơ bản: Bật sâu 20-25 cm - Cho trẻ tập theo sơ đồ x x x x x x x x x 3m x x x x x x x x x - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích - Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác T thế chuẩn bị: cô đứng trên bục t thế thẳng, khi có hiệu lệnh chuẩn bị, hơI cúi ngời, khuỵ chân, 2 tay đa về phía sau, khi có hiệu lệnh : Bật, cô nhún chân bật xuống dới, 2 tay vung nhẹ về trớc, chạm đất bằng 2 chân - Gọi trẻ khá lên làm thử, cô sửa sai - Mỗi trẻ đợc thực hiện nhiều lần Bớc 3. Trò chơi: Tung bóng - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 2 3 lần Bớc 4. Kết thúc - Cho trẻ đI nhẹ hồi tĩnh. Cô nhận xét khen trẻ Thứ t ngày 5/1/2011 Lớp MGN B2 Quỳnh LôI Triệu Trần Hậu Bùi Bích Thảo Nguyễn Vân Anh b 6 Những con vật đáng yêu Năm học 2010-2011 Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Hớng dẫn Lu ý 1- Tạo hình: Vẽ con cá <mẫu > *kiến thức -Trẻ biết cấu tạo của con cá *kĩ năng - Trẻ biết cách vẽ những con cá bằng cách kết hợp từ những nét trò ,thẳng ,xiên -Củng cố kĩ năng tô mầu ho trẻ *thái độ : - biết tôn trọng sản phẩm của mình và quý trọn sản pẩm đẹp của bạn -Tranh vẽ mẫu những con cá -Vở ,bút sáp Bớc 1. Cho trẻ hát bài hát : Cá vàng bơi Bớc 2 Quan sát tranh và đàm thoại +Bức tranh vẽ gì ? +Cá mẹ , cá con nh thế nào với nhau ? +Con cá gồm có mấy phần ? -Cô làm mẫu lần 1 <không phân tích > -Cô làm mẫu lần 2 Trẻ thực hiện : Cô cho trẻ nêu kĩ năng vẽ -Cô nhắc trẻ vẽ đậm nét và tô mầu kín ko chờm ra ngoài - Cô đi quanh lớp bao quát hớng dẫn và giúp đỡ trẻ yếu thực hiện bài vẽ của mình Bớc 4. - Cho trẻ tự giới thiệu bài của mình . Con thích bài nào ? vì sao ? Bạn vẽ nh thế nào? +Bạn vẽ nhiều con hay 1 con ? +Giống mẫu của cô không ? * Chọn 4-5 sản phẩm đẹp nhận xét ,tuyên dơng Lớp MGN B2 Quỳnh LôI Triệu Trần Hậu Bùi Bích Thảo Nguyễn Vân Anh b 7 Những con vật đáng yêu Năm học 2010-2011 Thứ năm ngày 6/1/2010 Lớp MGN B2 Quỳnh LôI Triệu Trần Hậu Bùi Bích Thảo Nguyễn Vân Anh b lĩnh vực MĐ - YC Chuẩn bị Cách tiến hành Nhật ký Săp xếp theo quy tắc về kích thớc to - nhỏ * Kiến thức: - Trẻ biết so sánh, phát hiện ra quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc của 2 đối tợng với kích th- ớc to.nhỏ * Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng xếp theo quy tắc - Trẻ có kỹ năng ngồi học ngoan * Giáo dục - Trẻ hứng thú và tập trung chú ý giờ học Giáo án điện tử: sắp xếp theo quy tắc : to- nhỏ Rổ đựng lô tô con vật to -nhỏ cho trẻ 2 bảng chơI TC Các Đc xếp theo quy tắc quanh lớp. Bớc 1. ổn đinh tổ chức Bớc 2. *- Cho trẻ xem màn hình : Cô có hình ảnh con gì ? - Các con có nhận xét gì về cách sắp xếp các con này? Cô tíên hành tơng tự với 2 cặp con khác với cách xếp khác. Trẻ nêu nhận xét. *Cho trẻ đi lấy rổ đồ chơi - Cho trẻ sắp xếp theo quy tắc : to nhỏ to nhỏ Chú ý trẻ đợc nói nhiều về quy tắc Bớc 3. Trò chơi Thi xem đội nào nhanh. Chia làm 2 đội : xếp theo quy tắc giống mẫu của cô Hừt bản nhạc, đội nào xếp nhiều hơn, đúng và đẹp hơn là chiến thắng. Tổ cức cho trẻ chơi Bớc 4 : Kết thúc : Chơi Bắt chớc tạo dáng 8 Những con vật đáng yêu Năm học 2010-2011 Thứ 6, ngày 7/1/2011 Lớp MGN B2 Quỳnh LôI Triệu Trần Hậu Bùi Bích Thảo Nguyễn Vân Anh b 9 Những con vật đáng yêu Năm học 2010-2011 Kế hoach hoạt động tuần 2: Động vật sống ở trong rừng Thực hiện từ ngày 10/1 đến 14/1/2011 Tên hoạt động ngày Thứ 1 ngày Thứ 2 ngày Thứ 3 ngày Thứ 4 ngày Thứ 5 Lu ý Lớp MGN B2 Quỳnh LôI Triệu Trần Hậu Bùi Bích Thảo Nguyễn Vân Anh b Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Hớng dẫn Lu ý 1- AN: -DH +VĐ:Chú gà ,chú vịt -Nghe : Gà gáy lete -TC: Bắt chớc tiếng kêu theo tiết tấu *kiến thức - Trẻ thuộc và hát đúng lời, đúng giai điệu của bài hát. *kĩ năng-Trẻ VĐ đúng động tác, nhịp nhàng theo giai điệu bài hát. -Chú ý nghe cô hát và hởng ứng theo cô. *thái độ -Trẻ chơi đúng cách, vui vẻ. -Đàn, băng, đài, -Dụng cụ âm nhạc- -Ghế Bớc1- Dạy hát và vận động Chú gà ,chú vịt Giới thiệu bài:,tên tác giả. -Cô hát lần 1 không đàn->cô hỏi tre tên tác giả và tác phẩm -Cô hát lần 2 kết hợp đàn +Ai cho cô biết bài hát nói về điều gi ? +ai có cảm nhận gì về nhịp điệu của bài hát này -Goới thiệu nội dung: Bài hát nói về những chú gà ,vịt ham chơi ko nghe lời bố mẹ . - Cô trẻ hát: +Cho trẻ hát tập thể 2 lần +Cho trẻ hát theo tổ nhóm, cá nhân. -Giới thiệu vận động Cô giới thiệu vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm và cho trẻ cùng vỗ tay theo bài hát cùng cô 2 đến 3 lần Bớc 2-Nghe hát: - Cô giới thiệu tên nội dung bàI hát nghe: Gà gáy lete l ần 1 kết hợp đàn. - Giảng nội dung.:Bài hát nói về chú gà đã biết gáy sáng đánh thức mọi ngòi dạy lên nơng làm việc. - Cho trẻ xem băng.<,Cô khuyến khích trẻ hát và vận động theo bài hát> Bớc3.Trò chơi: Bắt ch ớc tiếng kêu theo tiết tấu -Cô đệm đàn bài hát : ->trẻ nghe và bắt chớc theo tiết tấu của câu hát Cô cho trẻ chơi 2-3 lần 10