1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Van hoc trung dai VN day du

105 224 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 105
Dung lượng 261 KB

Nội dung

Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 Ngày15/11/2007 Nguyễn Đình Chiểu với truyện Lục Vân Tiên. Đề 1: Viết bài văn thuyết minh về NĐC và truyện Lục Vân Tiên Đề 2:Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên qua đoạn trích Lục Vân Tiên cứu KNN H/s nêu đợc các ý cơ bản sau: 1 .H/a LVT đợc khắc hoạ qua mô típ ở truyện Nôm truyền thống: một chàng trai học giỏi, cứu một cô gái thoát khỏi hiểm nghèo, từ ân nghĩa đến t/ynh TS Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung. Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 đánh đại bàng để cứu công chúa Quỳnh Nga. Mô típ truyền thống đó thờng biểu hiện niềm mong ớc của tg và cũng là của nd. Trong thời buổi nhiễu nhơng hỗn loạn này, ngời ta trông mong ở những ngời tài đức, dám ra tay cứu nạn giúp đời. 2 .LVT là n/v lí tởng.Một chàng trai vừa rời trờng học bớc vào đời lòng đầy hăm hở,muốn lập công danh, cũng muốn thi thố tài năngcứu ngời, giúp đời. Gặp tình huống bất bằng này là một thử thách đầu tiên, cũng là một cơ hội để chàng hành động . 3. Hành động đánh cớp: -Bộc lộ t/c anh hùng tài năngvà tấm lòng vị nghĩa của VT.(D/c) +Chàng chỉ có một mình, hai tay không trong khi bọn cớp đông ngời, gơm giáo đầy đủ, thanh thế lẫy lừng. (D/c) + VT vẫn bẻ cây bên đờng làm gậy xông vào đánh cớp. Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung. Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 -H/a VT trong trận đánh đợc m/t thật đẹp- vẻ đẹp của ngời dũng tớng theo p/c văn chơng xa, nghĩa là so sánh với những mẫu hình lí tởng của dũng tớng TTL mà ngời VN , Đb là ngời NBộ vốn mê truyện Tam quốc không mấy ai không thán phục:(D/c) Hành động của VT chứng tỏ cái đức của con ngời vị nghĩa vong ân, cái tài của bậc anh hùng và sức mạnh bênh vực kẻ yếu, chiến thắng những thế lực tàn bạo. 4. Thái độ c xử với KNN sau khi đánh cớp bộc lộ t cách con ngời chính trực, hào hiệp , trọng nghĩa khinh tài; từ tâm nhân hậu. -Thấy 2 cô gái còn cha hết hãi hùng, VT tìm cách an ủi họ, ân cần hỏi han(D/c) -NN muốn lậy tạ ơn , VT vội gạt đi ngay(D/c) : ở đây có phần câu nệ của lễ giáo p/k , nhng chủ yếu là do đức khiêm nhờng củaVT(d/c). Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung. Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 Chàng không muốn nhận cái lạy tạ của 2 cô gái, từ chối lời mời về thăm nhà của NN để cha nàng đền đáp. - Chàng từ chối nhận chiếc trâm vàng của nàng, chỉ cùng nhau xớng hoạ một bài thơ rồi thanh thản ra đi , không hề vớng bận(d/c). *Dờng nh đ/v VT , việc làm nghĩa là một bổn phận, một lẽ tự nhiên, con ngời trọng nghĩa khinh tài ấy không coi đó là công trạng.Đó là cách c xử mang tinh thần nghĩa hiệp của các bậc anh hùng hảo hán. *Đoạn thơ có g/t đạo lí cao, khuyên con ngời sống nhân nghĩa , diệt ác, hớng thiện , noi gơng 2 mẫu ngời lí tởng:VT_KNN. Đề 3:Chứng minh rằng 2 n/v Trịnh Hâm và ông Ng là 2 n/v đối lập nh lửa với nớc. Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung. Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 *Mb: -NĐC ,nhà thơ bất hạnh không sáng mắt nhng sáng lòng, y/n, khí phách.Thơ văn của ông là vũ khí chống x/l, tuyên truyền đạo lí. -Đoạn trích biểu hiện sự đối lập giữa cái thiện và cái ác qua t/c 2 n/v TH và ông Ng, có m/đ gd con ngời hớng thiện diệt ác. *Thân bài: 1.Đây là 2 n/v tợng trng cho 2 thế lực thiện và ác. 2.Tính chất thiện- ác trong 2n/v này đều đợc thể hiện qua những hành động cụ thể và đều đợc đẩy tới mức tột cùng. -Trịnh Hâm quyết tìm cách hãm hại VT: có âm mu , có k/h sắp đặt khá kỹ lỡng, chặt chẽ: chọn thời gian gây tội ác đêm khuya , khi mọi ngời đã ngủ say, Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung. Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 lặng lẽ nh tờ; chọn không gian giữa khoảng trời nớc mênh mông , mịt mờ s- ơng bay, ngời bị hại không có ai bảo vệ giúp đỡ, bị mù. + Ông Ng lại tìm mọi cách để cứu VT , ông và g/đ ông nhốn nháo , hối hả lo chạy chữa để cứu VT(D/c) Đó là sự đối lập hoàn toàn với những mu toan thấp hèn , độc ác, xấu xa của Trịnh Hâm. -Trịnh Hâm quyết tìm hãm hại VT vì tính đố kị , ganh ghét tài năng của Vt. Ngay cả khi VT đã mù, không còn cản trở đợc con đờng tiến thân của hắn, hắn vẫn tim cách hẵm hại. Sự độc ác đã ngấm vào máu thịt của hắn, trở thành bản chất của hắn. +Đối lập với tính ích kỉ, nhỏ nhen đến thành độc ác của TH là tấm lòng bao dung, nhân ái , hào hiệp của ng Ông: không những cứu sống VT mà ông còn sẵn Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung. Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 lòng cu mang chàng, dù gia cảnh nghèo khó, ông cũng không hề tính toán đến ân nghĩa Dốc lòng nhân nghĩa há chờ trả ơn -Trịnh hâm chỉ lo đến công danh cá nhân còn ông Ng lại mơ ớc một cuộc sống tự do ngoài vòng danh lợi ( D/c). * NĐC đã gửi gắm khát vọng niềm tin về cái thiện, vào con ngời l/đ bình thờng, bọc lộ quan điểm nhân dân tiến bộ. Đúng nh Xuân Diệu đã nhận xét: Với Đồ Chiểu, những ngời lđ ấy cũng là những ngời có tài, ghét đời ô trọc, mai danh ẩn tích. Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung. Gi¸o ¸n båi dìng Ng÷ v¨n 9 Ngµy 18/09/2008 ChuyÖn ngêi con g¸i Nam X¬ng cña NguyÔn D÷. I.Giíi thiÖu vÒ t/g: Lý ThÞ H¬ng –Trêng THCS Lý Thêng KiÖt T.TrÊn Hµ Trung. Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 - NGUYN D khong u th k XVI. -Quờ: Huyn Trng Tõn, nay l huyn Thanh Min - tnh Hi Dng L thi kỡ m u cho mt chng di lch s ti tm caxó hi nc ta thi phong kin L con ca Nguyn Tng Phiờn (Tin s nm Hng c th 27, i vua Lờ Thỏnh Tụng 1496). Theo cỏc ti liu li, ụng cũn l hc trũ gii ca Tuyt Giang Phu T Nguyn Bnh Khiờm, chu nh hng tit thỏo ca ngi thy, sau khi hng cng, lm quan c mt nm, Nguyn D lui v n c vựng nỳi Thanh Hoỏ. Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung. Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 1.Xuất xứ: - Truyền kì mạn lục là tập truyện ngắn đầu tiên của văn học VN, viết bằng chữ Hán, đợc Nguyễn Thế Nghi ngời cùng thời dịch ra chữ Nôm, ngời đơng thời đánh giá rất cao, đời sau gọi đó là áng văn hay của bậc đại gia, là thiên cổ kì bút. -Truyện đậm giá trị nhân văn và Nguyễn Dữ là một trong những nhà văn khơi mở cho trào lu nhân văn trong văn học trung đại VN. Truyn kỡ mn lcl tỏc phm duy nht cũn li ca ụng. õy c coi l ỏng ô thiờn c kỡ bỳt vi 20 truyn c vit theo th truyn kỡ. Truyn k: l nhng truyn thn k vi cỏc yu t tiờn pht, ma qu vn c lu truyn rng rói trong dõn gian. Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung. [...]...Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 Mn lc: Ghi chộp tn mn Truyn k cũn l mt th loi vit bng ch Hỏn (vn xuụi t s) hỡnh thnh sm Trung Quc, c cỏc nh vn Vit Nam tip nhn da trờn nhng chuyn cú thc v nhng con ngi tht, mang m giỏ tr nhõn bn, th hin c m khỏt vng ca nhõn dõn v mt xó hi tt p 1,Chuyn ngi con gỏi Nam Xng k v cuc i v ni oan khut ca ngi ph n V Nng, l mt trong s 11 truyn... yờu chng ht mc ** Khi b chng nghi oan: Phõn trn chng hiu rừ ni oan ca mỡnh Nhng li núi th hin s au n tht vng khi khụng hiu vỡ sao b i x bt cụng V Nng khụng cú quyn t bo v Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 Hnh phỳc gia ỡnh tan v Tht vng tt cựng, V Nng t vn ú l hnh ng quyt lit cui cựng - Li than thng thit, th hin s bt cụng i vi ngi ph n c hnh +Khi sng thu... THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 : con tr m b nghi ng, b y n bc ng cựng phi t kt liu cuc i ca mỡnh chng t tm lũng trong sch Tỏc phm th hin c m ngn i ca nhõn dõn: ngi tt bao gi cng c n tr xng ỏng, dự ch l mt th gii huyn bớ 1, Nhõn vt V Nng: Cn lm rừ cỏc lun im * Dự hon cnh no, VN u t rừ l ngi ph n p ngi p nt: +Trc khi ly chng: c ting l ngi cú t dung tt p + T khi ly chng:... Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 - Nh quờ hng, khụng mun mang ting xu Th hin c m khỏt vng mt xó hi cụng bng tt p hn, phự hp vi tõm lý ngi c, tng giỏ tr t cỏo - Th hin thỏi dt khoỏt t b cuc sng y oan c iu ú cho thy cỏi nhỡn nhõn o ca tỏc gi =>V Nng l mt ngi ph n xinh p, nt na, hin thc, m ang, thỏo vỏt, hiu tho, thu chung vn ton, ht lũng vun p cho hnh phỳc gia... trong chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 I/ Tìm hiểu đề - Đề yêu cầu phân tích một giá trị nội dung của tác phẩm giá trị nhân đạo Giá trị nhân đạo thể hiện trong tác phẩm văn chơng còn gọi là giá trị nhân văn - Văn học trung đại Việt Nam thờng biểu hiện tiếng nói nhân văn ở sự trân trọng mọi phẩm giá con ngời, đồng... gái Nam Xơng để phân tích những biểu hiện cụ thể về nội dung nhân văn trong tác phẩm Từ đó đánh giá những đóng góp của Nguyễn Dữ vào tiếng nói nhân văn của văn học thời đại ông Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 - Tuy cần dựa vào số phận bi thơng của nhân vật Vũ Nơng để khai thác vấn đề, nhng nội dung bài viết phải rộng hơn bài phân tích nhân vật, do đó... văn của Nguyễn Dữ B- Thân bài: Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 * Khái niệm nhân đạo: lòng yêu thuơng, sự ngợi ca, tôn trọng giá trị, phẩm chất, vẻ đẹp, tài năng và quyền lợi của con nguời 1 Tác giả hết lời ca ngợi vẻ đẹp của con ngời qua vẻ đẹp của VN, một phụ nữ bình dân - VN là con nhà nghèo (thiếp vốn con nhà khó), đó là cái nhìn nguời khá đặc biệt... thut - Kt cu c ỏo, sỏng to - Nhõn vt: din bin tõm lý nhõn vt c khc ho rừ nột Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 - Xõy dng tỡnh hung truyn c sc kt hp t s + tr tỡnh + kch - Yu t truyn k: K o, hoang ng - Ngh thut vit truyn iờu luyn * V ni dung Qua cõu chuyn v cuc i v cỏi cht thng tõm ca V Nng, Chuyn ngi con gỏi Nam Xng th hin nim cm thng i vi s phn oan nghit... ca Trng Sinh Mt mc nghi oan cho Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 v, ỏnh p, ui i V Nng ri vo s b tc hon ton khụng cũn s la chn no khỏc ngoi cỏi cht Cỏi cht ca V Nng khụng ch th hin s b tc ca nng m cũn cú ngha vụ cựng sõu sc: S phn mng manh ca ngi ph n, ch nam quyn bt cụng dung tỳng cho hnh ng ca ngi chng, chin tranh phong kin li giỏn la ụi, khin cho hnh... dịu dàng, đằm thắm thuỷ chung; đối với mẹ chồng rất mực hiếu thảo, hết lòng phụ du ng; đói với con rất mực yêu thuơng - Đặc biệt, một biểu hiện rõ nhất về cảm hứng nhân văn, nàng là nhân vật để tác giả thể hiện khát vọng về con nguời, về hạnh phúc gia đình, tình yêu đôi lứa: Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 + Nàng luôn vun vén cho hạnh phúc gia đình + . học trung đại VN. Truyn kỡ mn lcl tỏc phm duy nht cũn li ca ụng. õy c coi l ỏng ô thiờn c kỡ bỳt vi 20 truyn c vit theo th truyn kỡ. Truyn k: l nhng truyn thn k vi cỏc yu t tiờn pht, ma qu vn. im : * Dự hon cnh no, VN u t rừ l ngi ph n p ngi p nt: +Trc khi ly chng: c ting l ngi cú t dung tt p + T khi ly chng: Lý Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung. Giáo án bồi dỡng. Thị Hơng Trờng THCS Lý Thờng Kiệt T.Trấn Hà Trung. Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 9 1.Xuất xứ: - Truyền kì mạn lục là tập truyện ngắn đầu tiên của văn học VN, viết bằng chữ Hán, đợc Nguyễn Thế Nghi

Ngày đăng: 10/05/2015, 17:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w