THIẾT kế VIỆC tổ CHỨC THỰC HIỆN dự án “bạn đã BIẾT gì về TIA x”

Bạch Thị Nữ Công Dự án : Bạn đã biết gì về tia X? DỰ ÁN BẠN ĐÃ BIẾT GÌ VỀ TIA X? Dự án này thực hiện theo nhóm, liên quan trực tiếp đến phần kiến thức “Tia X” thuộc chương “Sóng ánh sáng” – Lớp 12. Ngoài ra, để thực hiện dự án, HS cần thông hiểu một số kiến thức về tia hồng ngoại, tia tử ngoại. I. Mục tiêu của dự án: - HS tìm hiểu được những nguồn phát ra tia X trong tự nhiên. - HS biết được các tính chất của tia X, biết được ứng dụng của tia X trong y học, trong ngành hàng không, trong công nghệ chế tạo vật đúc - So sánh được về nguồn phát và các tính chất của tia X với tia hồng ngoại và tia tử ngoại. - HS biết được những ảnh hưởng của tia X đối với cơ thể con người và cách sử dụng tia X hợp lý để không gây ảnh hưởng đến sức khỏe của con người. - HS biết thu thập từ mạng internet, thực tế, sách báo để có thông tin về: + Lịch sử của tia X, cách tạo ra tia X, các nguồn phát ra tia X trong tự nhiên. + Các tính chất của tia X. + Ứng dụng của tia X trong y học, trong ngành hàng không, trong công nghệ chế tạo vật đúc + Các ảnh hưởng của tia X đối với cơ thể con người, cách sử dụng tia X hợp lý để không gây hại đến sức khỏe con người. II. Ý tưởng của dự án: - Một lần tiễn bố ra sân bay tôi thấy người ta cho hành lý của bố tôi chạy qua một cái máy. Tôi tìm hiểu thì mới biết được chiếc máy đó dùng tia X để kiểm tra hành lý của hành khách. Trước đây tôi chỉ biết tia X được dùng trong y học, nên tôi cảm thấy hình như là mình chưa biết gì về tia X. Vì vậy tôi quyết định tìm hiểu xem tia X là gì mà được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực như vậy. III. Tên dự án: - Bạn đã biết gì về tia X? IV. Các kiến thức và kỹ năng cần sử dụng để thực hiện dự án: 1. Kiến thức: - Các kiến thức về tia X 1 Bạch Thị Nữ Công Dự án : Bạn đã biết gì về tia X? - Các kiến thức về tia hồng ngoại, tia tử ngoại. 2. Kỹ năng: - HS biết làm việc theo nhóm, khả năng hợp tác tốt - HS rèn luyện và thể hiện năng lực giải quyết vấn đề và năng lực tổng hợp kiến thức. - HS biết trình bày sản phẩm mạch lạc, logic, súc tích. - HS biết sử dụng phần mềm powerpoint để thiết kế các slide cho bài trình chiếu hợp lý, đẹp, ấn tượng - HS biết đánh giá quá trình làm việc và sản phẩm của mình, cũng như của các HS khác. V. Sản phẩm dự kiến của dự án: VI. Tiêu chí đánh giá dự án Tiêu chí Điểm tối đa Tốt (160-200đ) Khá (130-159đ) Trung bình (100-129đ) Yếu (0-99đ) Nội dung sản phẩm (60điểm) 5 Tự đặt tên đề tài có tính hấp dẫn. Tự đặt tên cho đề tài. Đặt tên cho đề tài dưới sự giúp đỡ của GV. Chưa đặt được tên cho đề tài khi GV đã giúp đỡ. 6 Tự nêu vấn đề dự án rõ ràng và hấp dẫn. Tự nêu vấn đề dự án rõ ràng. Nêu được vấn đề dự án nhưng phải cần đến sự trợ giúp của giáo viên Chưa nêu được vấn đề của dự án mặc dù GV đã trợ giúp. 10 Tự đề xuất được Tự đề xuất được Đề xuất được Chưa đề xuất 2 Bạch Thị Nữ Công Dự án : Bạn đã biết gì về tia X? giải pháp để giải quyết vấn đề một cách đầy đủ và rõ ràng. giải pháp để giải quyết vấn đề tương đối đầy đủ. giải pháp để giải quyết vấn đề dưới sự giúp đỡ của GV. được giải pháp dù có sự hướng dẫn của GV. 6 Thu thập được các thông tin về tia X: - Chính xác, đầy đủ - Có chọn lọc hợp li - Sắp xếp thông tin hợp lí - Có ghi đúng và đầy đủ các nguồn trích dẫn Thu thập được các thông tin về tia X: - Chính xác - Bước đầu biết cách chọn lọc thông tin - Sắp xếp thông tin hợp lí - Có ghi các nguồn trích dẫn nhưng chưa đầy đủ Thu thập được một số thông tin về tia X : - Chính xác - Sắp xếp thông tin nhưng chưa hợp lí Chưa biết cách thu thập thông tin về tia X. 15 Hiểu rõ kiến thức về tia X,về những ảnh hưởng của tia X đối với cơ thể con người, kiến thức về tia hồng ngoại, tia tử ngoại, từ đó trình bày được rõ ràng, sâu sắc về nguồn phát, tính chất, ứng dụng của tia X, cách sử dụng Hiểu rõ kiến thức về tia X,về những ảnh hưởng của tia X đối với cơ thể con người, từ đó trình bày được rõ ràng, sâu sắc về nguồn phát, tính chất, ứng dụng của tia X, cách sử dụng tia X hợp lý. Hiểu các kiến thức về tia X,về những ảnh hưởng của tia X đối với cơ thể con người, trình bày được về nguồn phát, tính chất và các ứng dụng của tia X Chưa hiểu các kiến thức về tia X,về những ảnh hưởng của tia X đối với cơ thể con người nên chưa trình bày được về nguồn phát, tính chất và 3 Bạch Thị Nữ Công Dự án : Bạn đã biết gì về tia X? tia X hợp lý, so sánh được về nguồn phát, tính chất của tia X với tia hồng ngoại, tia tử ngoại. các ứng dụng của tia X. 10 Thu thập từ sách báo, thực tế, internet để thống kê được đúng, nhiều thông tin về các nguồn phát ra tia X trong tự nhiên, nhiều loại bệnh cần sự hỗ trợ của tia X trong chẩn đoán và điều trị, ứng dụng của tia X trong kiểm soát hành lý của ngành hàng không, trong kiểm tra khuyết tật bên trong vật đúc… Thu thập từ sách báo, thực tế, internet để thống kê được đúng, một số thông tin về các nguồn phát ra tia X trong tự nhiên, một số loại bệnh cần sự hỗ trợ của tia X trong chẩn đoán và điều trị, ứng dụng của tia X trong kiểm soát hành lý của ngành hàng không, trong kiểm tra khuyết tật bên trong vật đúc… Thu thập từ sách báo, thực tế, internet để thống kê được một vài thông tin về các nguồn phát ra tia X trong tự nhiên, một vài loại bệnh cần sự hỗ trợ của tia X trong chẩn đoán và điều trị, ứng dụng của tia X trong kiểm soát hành lý của ngành hàng không, trong kiểm tra khuyết tật bên trong vật đúc…nhưng có thể có một số thông tin chưa chính xác. Chưa thu thập được từ sách báo, thực tế, internet các thông tin về các nguồn phát ra tia X trong tự nhiên, các loại bệnh cần sự hỗ trợ của tia X trong chẩn đoán và điều trị, ứng dụng của tia X trong kiểm soát hành lý của ngành hàng không, trong kiểm tra khuyết tật bên trong vật đúc… 8 Nêu được những đánh giá chính xác, sắc sảo về Nêu được một số đánh giá chung, cơ bản. Cần GV giúp đỡ mới nêu được một số Chưa nêu được những đánh giá về 4 Bạch Thị Nữ Công Dự án : Bạn đã biết gì về tia X? sản phẩm đánh giá về sản phẩm. sản phẩm mặc dù đã có sự giúp đỡ của GV Hình thức sản phẩm (30) điểm) 9 Các slide được sắp xếp hợp lí, đẹp, dễ quan sát, lượng thông tin trong mỗi slide hợp lí. Các slide được sắp xếp hợp lí, dễ quan sát, nội dung không quá tải. Các slide được sắp xếp tương đối hợp lí, tính thẩm mĩ chưa cao. Các slide sắp xếp chưa hợp lí, khó quan sát. 7 Màu nền, font chữ đẹp, hấp dẫn. Màu nền, font chữ hợp lí, dễ quan sát Màu nền, font chữ chưa đẹp. Màu nền, font chữ gây khó quan sát. 7 Hình ảnh đẹp, đặc sắc, hợp lí, làm tăng giá trị cho bài thuyết trình. Hình ảnh đẹp, hợp lí. Có ít hình ảnh, tương đối hợp lí. Không có hình ảnh hoặc có hình ảnh nhưng chưa hợp lí. 7 Khai thác tốt, hiệu quả các tính năng của chương trình Khai thác được các tính năng của chương trình Chỉ khai thác được một số tính năng của chương trình. Chưa khai thác được tính năng chương trình Thuyết trình và thảo luận 8 Trình bày lưu loát, lôi cuốn. Trình bày lưu loát nhưng chưa hấp dẫn. Trình bày chưa thật sự rõ ràng. Chưa trình bày được. 10 Trả lời tốt các các câu hỏi chất vấn. Trả lời được một số câu hỏi chất vấn. Trả lời được rất ít câu hỏi chất vấn. Không trả lời được các câu hỏi chất vấn. 6 Đưa ra cho nhóm bạn các câu hỏi Đưa ra cho nhóm bạn một Đưa ra rất ít câu hỏi chất Không đưa ra câu hỏi 5 Bạch Thị Nữ Công Dự án : Bạn đã biết gì về tia X? (30 điểm) chất vấn có giá trị số câu hỏi chất vấn. vấn. chất vấn 6 Có thái độ xây dựng, điềm tĩnh khi tham gia thảo luận. Có thái độ xây dựng, đôi lúc mất bình tĩnh. Chưa thể hiện tinh thần xây dựng khi thảo luận. Có thái độ chưa đúng mực khi thảo luận. Quá trình làm việc (80 điểm) 40 Hoàn thành tốt và đúng thời hạn các công việc được giao. Hoàn thành tương đối đúng hạn các công việc được giao. Hoàn thành công việc đựơc giao nhưng còn chậm trễ. Chưa hoàn thành tất cả công việc khi khi kết thúc dự án. 15 Có thái độ nghiêm túc, trách nhiệm khi đánh giá kết quả dự án. Có thái độ nghiêm túc khi đánh giá. Chỉ một số ít thành viên có thái độ đánh giá chưa nghiêm túc. Nhiều thành viên có thái độ chưa nghiêm túc. 25 Có bằng chứng về làm việc nhóm hiệu quả (các thành viên được phân công công việc, thái độ tích cực ) Có bằng chứng về làm việc nhóm nhưng có chỗ chưa thật sự hợp lí và hiệu quả. Có dấu hiệu làm việc nhóm nhưng chưa hiệu quả, chưa hợp lí Chưa có dấu hiệu làm việc nhóm. B. Từ tiến trình dạy học dự án đã thiết kế phân tích và làm rõ luận điểm : Nội dung kiến thức không quan trọng bằng kỹ năng thực hiện tiến trình khoa học. - Dự án"Bạn đã biết gì về tia X?" không đặt nặng mục tiêu dạy kiến thức mà xuất phát từ nội dung học, giáo viên khéo léo đưa ra một dự án hấp dẫn, kích thích được người học tham gia thực hiện. Học sinh trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được giao tất nhiên phải tự tìm hiểu những nội dung cần học thông qua các nguồn tài liệu và thông 6 Bạch Thị Nữ Công Dự án : Bạn đã biết gì về tia X? qua trao đổi một cách có định hướng: các nhiệm vụ cần thực hiện, phiếu đánh giá kết quả thực hiện từng nhiệm vụ. - Học sinh trong quá trình thực hiện nhiệm vụ học tập cùng một lúc với việc tìm kiếm thông tin (trong đó có nội dung bài học) là quá trình xử lý thông tin, lập ra một tổng thể kiến thức mới khác với nội dung bài học. Học sinh biết phê phán, đánh giá, lựa chọn công cụ (kiến thức, công nghệ…) để thực hiện nhiệm vụ học tập. Vì vậy vấn đề nội dung bài hoc dự án này đưa ra hướng tới phát triển kỹ năng tư duy bậc cao, học sinh biết phân tích, tổng hợp, đánh giá và sáng tạo. Khác với dạy học truyền thống đặt nặng nhưng kết quả học sinh sau quá trình học trên lớp chỉ dừng lại ở mức biết hoặc hiểu để vận dụng vào giải nhiều bài tập. - Khi thực hiện dự án "bạn đã biết gì về tia X ?" học sinh biết hợp tác, giao tiếp, điều hành, quản lí, tổ chức, ra quyết định, tích hợp công nghệ thông tin vào giải quyết các công việc. Học sinh trong quá trình thực hiện dự án này toàn quyền quyết định phương tiện và cách thức hoạt động, phải hợp tác cao độ trong sự hiểu biết điểm mạnh của từng thành viên. Vì vậy khi thực hiện dự án nỳ đã hướng tới phát triển kỹ năng sống cho học sinh. 7 . Bạch Thị Nữ Công Dự án : Bạn đã biết gì về tia X? DỰ ÁN BẠN ĐÃ BIẾT GÌ VỀ TIA X? Dự án này thực hiện theo nhóm, liên quan trực tiếp đến phần kiến thức Tia X” thuộc chương “Sóng ánh sáng”. án: 1. Kiến thức: - Các kiến thức về tia X 1 Bạch Thị Nữ Công Dự án : Bạn đã biết gì về tia X? - Các kiến thức về tia hồng ngoại, tia tử ngoại. 2. Kỹ năng: - HS biết làm việc theo nhóm, khả năng. tia X Chưa hiểu các kiến thức về tia X ,về những ảnh hưởng của tia X đối với cơ thể con người nên chưa trình bày được về nguồn phát, tính chất và 3 Bạch Thị Nữ Công Dự án : Bạn đã biết gì về tia