GABC- L5-tuan 29

Tuần 29: Thứ hai ngày tháng năm 2011. Buổi chiều: Thể dục. Tiết 57: môn thể thao tự chọn Trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh I - Mục tiêu: - Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc ôn ném bóng vào rổ bằng hai tay trớc ngực. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Học trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc II- Địa điểm-ph ơng tiện. - Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. - Cán sự mỗi ngời một còi, 10-15 quả bóng, mỗi học sinh 1quả cầu. III- Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Nội dung Đ l ợng. Ph ơng pháp tổ chức. 1. Phần mở đầu. -GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc theo vòng tròn trong sân - Đi thờng và hít thở sâu -Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai. - Ôn bài thể dục một lần. - Chơi trò chơi khởi động .( Bịt mắt bắt dê ) 2. Phần cơ bản *Môn thể thao tự chọn : -Ném bóng + Ôn cầm bóng bằng hai tay trớc ngực + Ôn ném bóng vào rổ bằng hai tay trớc ngực - Chơi trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh -GV tổ chức cho HS chơi . 3. Phần kết thúc. -Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. 6-10 ph 18-22 ph 4- 6 ph -ĐH. GV @ * * * * * * * * * * * * * * -ĐH. -ĐH: GV * * * * * * * * * * -ĐH : GV * * * * * * * * - ĐH: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * . / Tiếng việt: Tiết 58: luyện tập: tập viết đoạn đối thoại. I. Mc tiờu. - Cng c v nõng cao thờm cho cỏc em nhng kin thc v vit on i thoi. - Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : -Nội dung ôn tập. III.Hoạt động dạy học : 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: Nêu dàn bài chung về văn tả người? 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 1: Cho tình huống sau : Em vào hiệu sách để mua sách và một số đồ dùng học tập. Hãy viết một đoạn văn hội thoại cho tình huống đó. Bài tập 2 : Tối chủ nhật, gia đình em sum họp đầm ấm, vui vẻ. Em hãy tả buổi sum họp đó bằng một đoạn văn hội thoại. - HS trình bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - HS lần lượt lên chữa bài *1-Ví dụ: - Lan: Cô cho cháu mua cuốn sách Tiếng Việt 5, tập 2. - Nhân viên: Sách của cháu đây. - Lan: Cháu mua thêm một cái thước kẻ và một cái bút chì nữa ạ! - Nhân viên: Thước kẻ, bút chì của cháu đây. - Lan: Cháu gửi tiền ạ! Cháu cảm ơn cô! *2-Ví dụ: Tối ấy sau khi ăn cơm xong, cả nhà ngồi quây quần bên nhau. Bố hỏi em: - Dạo này con học hành như thế nào? Lấy vở ra đây bố xem nào? Em chạy vào bàn học lấy vở cho bố xem. Xem xong bố khen: - Con gái bố viết đẹp quá! Con phải cố gắng lên nhé! Rồi bố quay sang em Tuấn và bảo : - Còn Tuấn, con được mấy điểm 10? Tuấn nhanh nhảu đáp: - Thưa bố! Con được năm điểm 10 cơ đấy bố ạ. - Con trai bố giỏi quá! Bố nói : - Hai chị em con học cho thật giỏi vào. Cuối năm cả hai đạt học sinh giỏi thì bố sẽ thưởng cho các con một chuyến di chơi xa. Các con có đồng ý với bố không? 4 Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau. Cả hai chị em cùng reo lên: - Có ạ! Mẹ nhìn ba bố con rồi cùng cười. Em thấy mẹ rất vui, em sẽ cố gắng học tập để bố mẹ vui lòng. Một buổi tối thật là thú vị. - HS lắng nghe và chuẩn bị bài sau. …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ………. … …………………………… / B.D.To¸n: TiÕt 72: LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu. - Tiếp tục củng cố cho HS về cách vận tốc, quãng đường, thời gian. - Củng cố cho HS về phân số và số tự nhiên. - Rèn kĩ năng trình bày bài. - Giúp HS có ý thức học tốt. II. Đồ dùng: - Hệ thống bài tập. III.Các hoạt động dạy học. 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: Có 20 viên bi xanh, trong đó có 3 viên bi nâu, 4 viên bi xanh, 5 viên bi đỏ, 8 viên bi vàng. Loại bi nào chiếm 5 1 tổng số bi? A. Nâu B. Xanh C. Vàng D. Đỏ Bài tập 2: Tìm phân số, biết tổng của tử số và mẫu số là số tự nhiên lớn nhất có hai chữ số và hiệu của mẫu số và tử số là 11. - HS trình bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - HS lần lượt lên chữa bài *1-Đáp án: Khoanh vào B *2-Lời giải: Số tự nhiên lớn nhất có hai chữ số là: 99. Ta có sơ đồ: Tử số Mẫu số Tử số của phân số phải tìm là: (99 – 11) : 2 = 44 11 99 Bi tp3: Tỡm x: a) x + 3,5 = 4,72 + 2,28 b) x 7,2 = 3,9 + 2,5 Bi tp4: (HSKG) Cho hai s 0 v 4. Hóy tỡm ch s thớch hp lp s gm 3 ch s chn khỏc nhau v l s chia ht cho 3? 4. Cng c dn dũ. - GV nhn xột gi hc v dn HS chun b bi sau. Mu s ca phõn s phi tỡm l: 44 + 11 = 55 Phõn s phi tỡm l: 55 44 ỏp s: 55 44 *3-Li gii: a) x + 3,5 = 4,72 + 2,28 x + 3,5 = 7 x = 7 3,5 x = 3,5 b) x 7,2 = 3,9 + 2,5 x 7,2 = 6,4 x = 6,4 + 7,2 x = 13,6 *4-Li gii: Ta thy: 0 + 4 = 4. chia ht cho 3 thỡ cỏc ch s cn tỡm l: 2; 5; v 8. Nhng 5 l s l 9 loi). Vy ta cú 8 s sau: 402 240 840 420 204 804 480 408 ỏp s: cú 8 s. - HS chun b bi sau. . / Thứ ba ngày tháng năm 2011. Buổi sáng; Toán. Tiết 142: Ôn tập về số thập phân. I- ục tiêu: Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số thập phân. II- hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: -Cho HS nêu cách so sánh số thập phân. 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (150): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài theo nhóm 2. -Mời 1 số HS trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét. *1- -HS làm bài theo hớng dẫn của GV. *Bài tập 2 (150): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào bảng con. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (150): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4 (151): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vở. -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 5 (151): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào nháp. -Mời HS nêu kết quả và giải thích. -Cả lớp và GV nhận xét. *2- Kết quả: a) 8,65 ; b) 72, 493 ; c) 0,04 *3- Kết quả: 74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104,00 *4- Kết quả: a) 0,3 ; 0,03 ; 4,25 ; 2,002 b) 0,25 ; 0,6 ; 0,875 ; 1,5 *5- Kết quả: 78,6 > 78,59 9,478 < 9,48 28,300 = 28,3 0,916 > 0,906 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. . / Luyện từ và câu. Tiết 55: Ôn tập về dấu câu (Dấu chấm, dấu hỏi, chấm than) I- Mục tiêu: -Hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu chấm, dấu hỏi, chấm than. -Nâng cao kĩ năng sử dụng 3 loại dấu câu trên. II- Đồ dùng dạy học: Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập III- Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: -GV nhận xét về kết quả bài kiểm tra định kì giữa học kì II (phần LTVC). 2- Dạy bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2.2- H ớng dẫn HS làm bài tập: *Bài tập 1 (110): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện vui. -GV gợi ý: BT 1 nêu 2 yêu cầu: +Tìm 3 loại dấu câu (dấu chấm, dấu hỏi, chấm than) có trong mẩu chuyện. Muốn tìm các em +Nêu công dụng của từng loại dấu câu, mỗi dấu câu ấy đợc dùng để làm gì? -Cho HS làm việc cá nhân. -Mời một số học sinh trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. -GV hỏi HS về tính khôi hài của mẩu chuyện vui. *Bài tập 2 (111): -Mời 1 HS đọc nội dung BT 2, cả lớp theo dõi. *1-Lời giải : -Dấu chấm đặt cuối câu 1, 2, 9 ; dùng để kết thúc các câu kể. (câu 3, 6, 8, 10 cũng là câu kể, nhng cuối câu đặt dấu hai chấm để dẫn lời nhân vật. -Dấu chấm hỏi đặt ở cuối câu 7, 11 ; dùng để kết thúc các câu hỏi. -Dấu chấm than đặt ở cuối câu 4, 5 ; dùng để kết thúc câu cảm (câu 4), câu khiến (câu 5). *2-Lời giải: +Bài văn nói điều gì? -GV gợi ý: Các em đọc lạ bài văn, phát hiện một tập hợp từ nào diễn đạt một ý trọn vẹn, hoàn chỉnh thì đó là câu. ; điền dấu chấm vào cuối tập hợp từ đó. -GV cho HS trao đổi nhóm hai. GV phát phiếu cho 3 nhóm. -Các nhóm làm vào phiếu dán lên bảng lớp và trình bày kết quả. -HS khác nhận xét, bổ sung. -GV chốt lại lời giải đúng. *Bài tập 3 (111): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm bài theo nhóm 7, ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm. -Mời một số nhóm trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. Câu 2: Ơ đây, đàn ông có vẻ mảnh mai Câu 3: Trong mỗi gia đình Câu 5: Trong bậc thang xã hội Câu 6: Điều này thể hiện Câu 7: Chẳng hạn, muốn thâm gia Câu 8: Nhiều chàng trai mới lớn *3-VD về lời giải: Nam : -Hùng này, bài kiểm tra TV và Toán hôm qua cậu đợc mấy điểm? Hùng: -Vẫn cha mở đợc tỉ số. Nam: Nghĩa là sao? Hùng: -Vẫn đang hoà không không. Nam: ?! 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. -Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. . / Chính tả (NGHE VIếT). Tiết 28: Đất nớc. Luyện tập viết hoa I- Mục tiêu: 1. Nhớ viết lại đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Đất nớc. 2. Nắm đợc cách viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng qua bài tập thực hành. II- Đồ dùng daỵ học: -Ba tờ phiếu kẻ bảng phân loại để học sinh làm bài tập 2. -Bút dạ, bảng nhóm. III- Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý nớc ngoài. 2.Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-H ớng dẫn HS nhớ viết: - Mời 1-2 HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Cho HS cả lớp nhẩm lại 3 khổ thơ để ghi nhớ. - GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ viết sai -Nêu nội dung chính của bài thơ? -GV hớng dẫn HS cách trình bày bài: +Bài gồm mấy khổ thơ? +Trình bày các dòng thơ nh thế nào? +Những chữ nào phải viết hoa? -HS tự nhớ và viết bài. -Hết thời gian GV yêu cầu HS soát bài. -GV thu một số bài để chấm. -GV nhận xét. - HS theo dõi, ghi nhớ, bổ sung. - HS nhẩm lại bài. -HS trả lời câu hỏi để nhớ cách trình bày. - HS viết bài. - HS soát bài. - HS còn lại đổi vở soát lỗi 2.3- H ớng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bài tập 2: *2- Lời giải: - Mời một HS nêu yêu cầu. - GV cho HS làm bài. Gạch dới những cụm từ chỉ huân chơng, danh hiệu, giải thởng ; nêu cách viết hoa các cụm từ đó. - GV phát phiếu riêng cho 3 HS làm bài. - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. GV mời 3 HS làm bài trên phiếu, dán bài trên bảng lớp. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. * Bài tập 3: - Mời một HS nêu yêu cầu. - GV gợi ý hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài theo nhóm 7. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. a) Các cụm từ: -Chỉ huân chơng: Huân chơng Kháng chiến, Huân chơng Lao động. -Chỉ danh hiệu: Anh hùng Lao động. -Chỉ giải thởng: Giải thởng Hồ Chí Minh. b) NX về cách viết hoa: Chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành các tên này đều đợc viết hoa. Nếu trong cụm từ có tên riêng chỉ ngời thì viết hoa theo quy tắc viết hoa tên ngời. *3-Lời giải: Anh hùng / Lực lợng vũ trang nhân dân Bà mẹ / Việt Nam / Anh hùng 3-Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. . / Khoa học. Tiết 55: sự sinh sản của ếch. I- Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: Vẽ sơ đồ và nói về chu trình sinh sản của ếch. II- Đồ dùng dạy học: -Hình trang 116, 117 SGK. III- Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: -GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. -Mời một số HS bắt trớc tiếng ếch kêu. 2-Hoạt động 1: Tìm hiểu sự sinh sản của ếch. *Mục tiêu: HS nêu đợc đặc điểm sinh sản của ếch. *Cách tiến hành: -Bớc 1: Làm việc theo cặp. Hai HS ngồi cạnh nhau cùng hỏi và trả lời các câu hỏi: +Êch thờng đẻ trứng vào mùa nào? +Êch đẻ trứng ở đâu? +Trứng ếch nở thành gì? +Hãy chỉ vào từng hình và mô tả sự phát triển của nòng nọc. +Nòng nọc sống ở đâu? ếch sống ở đâu? -Bớc 2: Làm việc cả lớp +Mời đại diện một số nhóm trình bày. +Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. +GV nhận xét, kết luận: SGV trang 184. -HS đọc SGK +Vào đầu mùa hạ. +Êch đẻ trứng ở dới nớc. +Trứng ếch nở thành nòng nọc. +Nòng nọc sống ở dới nớc, ếch sống ở trên cạn. 3-Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch. *Mục tiêu: HS vẽ đợc sơ đồ và nói về chu trình sinh sản của ếch. *Cách tiến hành: -Bớc 1: Làm việc cá nhân +Từng học sinh vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở. +GV giúp đỡ những học sinh lúng túng. -Bớc 2: +HS vừa chỉ vào sơ đồ mới vẽ vừa trình bày chu trình sinh sản của ếch với bạn bên cạnh. +GV theo dõi và chỉ định một số HS giới thiệu sơ đồ của mình trớc lớp. 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. -Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. . / Buổi chiều. Toán: Tiết 73: luyện tập: phân số, số thập phân. I- Mục tiêu: -Hớng dẫn câc em ôn tập củng cố về phép công, phép trừ, phép nhân và chia hai phân số. luyên tập giải toán liên quan đến phân số. -Giúp HS: Củng cố cách đặt tính, cách thực hiện các phép tính về số thập phân. Vận dụng trong giải toán và tìm thành phần cha biết của phép tính. II- Đồ dùng: -Phiếu học tập. III- Hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: -Cho HS nêu cách so sánh các phân số sau: a/ 15 24 15 32 . b/ 21 17 25 17 c/ 66 123 56 54 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Luyện tập: * Bài 1 . Tính. -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào bảng con. -Cả lớp và GV nhận xét *Bài 2. Một ngời bán vải ngày thứ nhất bán đợc 3 1 mảnh vải, ngày hai bán đợc 5 2 mản vải. Hỏi ngời đó còn bai nhiêu phần của mảnh vải. -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài cá nhân. -Mời 1 HS làm bài trên bảng. -Cả lớp và GV nhận xét. Bài 3: Đặt tính rồi tính. -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào vở. -Cả lớp và GV chữa bài nhận xét. Bài 4:: HCN có CD=27,57m, CR= 1/3 CD. Tính P mảnh vờn. -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. *1- a, 8 5 7 6 + b. 8 3 5 3 c. 6 5 4 1 + d. 6 1 9 4 *2- Bài giải. Cả hai ngày bán đợc số vải là: 3 1 + 5 2 = 15 5 + 15 6 = 15 65 + = 15 11 (mảnh vải) Số vải còn lại là: 15 15 - 15 11 = 15 4 (mảnh vải) Đáp số: 15 4 (mảnh vải) *2- Đáp án. a , 52,756 + 2,1 b ,76,3 -28,91 52,756 76,3 + 2,1 - 28,91 54,856 47,39 c ,22,31 x 4,1 = 91,471 d , 29,5 : 2,35 =12,55 d 0,0075 *4-Bài giải Chiều rộng mảnh vờn là: 27,57 : 3 = 9,19(m) Chu vi mảnh vờn là: ( 27,57 + 9,19 ) x 2 = 73,48(m) Đáp số: 73,48 m. 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. . / Âm nhạc. (Gv bộ môn giảng dạy) kĩ thuật: tiết 27: LP MY BAY TRC THNG (Tit 3). I- MC TIấU: * HS cn phi:- Chn ỳng v cỏc chi tit lp mỏy bay trc thng. - Lp tng b phn v rỏp mỏy bay trc thng ỳng k thut, ỳng quy trỡnh. - Rốn luyn tớnh cn thn khi thao tỏc lp, thỏo cỏc chi tit ca mỏy bay trc thng. II- CHUN B: - Mu mỏy bay trc thng ó lp sn. - B lp ghộp mụ hỡnh k thut. III- CC HOT NG DY HC: 1- n nh: 2- Kim tra bi c: Lp mỏy bay trc thng (tit 2) - Gi HS nhc li quy trỡnh lp mỏy bay trc thng. - GV nhn xột. 3- Bi mi: a- Gii thiu bi: lp mỏy bay trc thng (tit 3). b- Bi ging: Hot ng 4: ỏnh giỏ sn phm. - HS trỡnh by sn phm theo nhúm. - GV yờu cu HS nờu tiờu chun ỏnh giỏ theo mc III SGK. - GV c HS tiờu biu i kim tra. - GV chm sn phm v a ra kt lun ca sn phm ú v ỏnh giỏ theo 3 tiờu chun: hon thnh tt (A + ), hon thnh (A), cha hon thnh (B). - GV nhc nh cỏc nhúm cha hon thnh phi thc hnh tit sau ỏnh giỏ li. - Cho HS thỏo sn phm. 4- Cng c, dn dũ: - Gi HS nờu li quy trỡnh lp mỏy bay trc thng. - GV nhn xột thỏi lm vic ca HS. - Nhc HS v nh xem trc bi: Lp - Hỏt vui. - 2 HS nờu li. - HS trỡnh by theo nhúm. - 2 HS c. - 3, 4 HS i kim tra v bỏo cỏo. - HS nhn sn phm v v xp vo hp. - 2 HS nờu li quy trỡnh lp mỏy bay trc thng. rụ- bt . / Thứ t ngày tháng năm 2011. Buổi chiều: Thể dục. Tiết 58: môn thể thao tự chọn. Trò chơi Nhảy ô tiếp sức. I- Mục tiêu: - Ôn tâng và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay tr- ớc ngực. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích hơn giờ tr- ớc. - Học trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đ- ợc. II- Địa điểm-Ph ơng tiện. - Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. - GV,Cán sự mỗi ngời một còi, 10-15 quả bóng, mỗi học sinh 1quả cầu . Kẻ sân để chơi trò chơi III- Nội dung và ph ơng pháp lên lớp: Nội dung Đ l ợng. Ph ơng pháp tổ chức. 1.Phần mở đầu. -GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc theo vòng tròn trong sân - Đi thờng và hít thở sâu -Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai. - Ôn bài thể dục một lần. - Chơi trò chơi khởi động .( Bịt mắt bắt dê ) 2.Phần cơ bản *Môn thể thao tự chọn : -Ném bóng + Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân + Ôn phát cầu bằng mu bàn chân +Thi phát cầu bằng mu bàn chân - Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức -GV tổ chức cho HS chơi . 3 Phần kết thúc. -Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. 6-10 ph 18-22 ph 4- 6 ph -ĐH. GV @ * * * * * * * * * * * * * * -ĐH. -ĐH: GV * * * * * * * * * * -ĐH : GV * * * * * * * * - ĐH: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * . / TIếNG VIệT. [...]... quả: a) 6 ; 2 ; 23 11 3 33 b) 9 ; 8 ; 8 8 9 11 5 8 ; 35 ; 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập 8 7 8 7 8 Tiết 4: Kĩ thuật Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2007 $29: lắp xe cần cẩu (tiết 2) I/ Mục tiêu: HS cần phải : -Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu -Lắp đợc xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành II/ Đồ dùng... giá sản phẩm của HS theo 2 mức -GV nhắc HS tháo các chi tiết và thiết bị điện và xếp gọn gàng vào hộp 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học -Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau Tiết 5: Đạo đức $29: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (tiết 2) I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS có: -Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này -Thái độ tôn trọng các cơ quan... các nhóm đã su tầm đợc nhiều t liệu hay 3-Củng cố, dặn dò: -Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ -GV nhận xét giờ học, nhắc nhở HS thực hiện nội dung bài học Tiết 2: Kể truyện Thứ t ngày 4 tháng 4 năm 2007 $29: Lớp trởng lớp tôi I/ Mục tiêu 1- Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào lời kể của cô và tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lời kể của nhân vật - Hiểu câu chuyện ; biết trao đổi với... giải: -Cho HS làm vào nháp 0,1 < 0,11 < 0,2 -Mời HS nêu kết quả và giải thích -Cả lớp và GV nhận xét 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập Tiết 5: Lịch sử $29: Hoàn thành thống nhất đất nớc I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: -Những nét chính về cuộc bầu cử và kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI (Quốc hội thống nhất), năm 1976 -Sự kiện này đánh dấu đất... 786cm = 7m 86cm = 7,86m 408cm = 4m 8cm = 4,08m c) 2065g = 2kg 65g = 2,065kg 8047kg = 8tấn 47kg = 8,047tấn 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập Tiết 4: Địa lí $29: Châu đại dơng và châu Nam Cực I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS: -Nêu đợc những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lí, tự nhiên, dân c, kinh tế của châu Đại Dơng và châu Nam Cực -Xác định đợc trên bản... biểu của châu NC? +Vì sao CNC không có dân c sinh sống TX? -HS trình bày, GV nhận xét, kết luận (SGV144) 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ Tiết 5: Âm nhạc $29: Ôn tập 2 bài hát: Em vẫn nhớ trờng xa - Màu xanh quê hơng I/ Mục tiêu: -HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu và sắc thái của 2bài hátEm vẫn nhớ trờng xa Màu xanh quê hơng -Học sinh đọc và nghe câu chuyện... nêu cách làm c) 5360 kg = 5,36 tấn -Cho HS làm vào nháp, đổi chấm chéo d) 657 g = 0,657 kg -Cả lớp và GV nhận xét 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập TUN 29 Th t ngy 31 thỏng 3 nm 2010 Ting vit: Thc hnh LUYN TP V CU I.Mc tiờu : - Cng c v nõng cao thờm cho cỏc em nhng kin thc v vit on i thoi - Rốn cho hc sinh cú k nng lm bi tp thnh tho - Giỏo dc hc sinh... tớch mnh t l 125 : 5 ì 2 = 50 (m) 5 ha? Din tớch ca mnh t l: (125 + 75) ì 50 : 2 = 5000 (m2) = 0,5 ha ỏp s: 0,5 ha 4 Cng c dn dũ - GV nhn xột gi hc v dn HS chun b - HS chun b bi sau bi sau ó duyt, ngy 29 3 2010 . Tuần 29: Thứ hai ngày tháng năm 2011. Buổi chiều: Thể dục. Tiết 57: môn thể thao tự chọn Trò chơi Nhảy. 52,756 + 2,1 b ,76,3 -28,91 52,756 76,3 + 2,1 - 28,91 54,856 47,39 c ,22,31 x 4,1 = 91,471 d , 29, 5 : 2,35 =12,55 d 0,0075 *4-Bài giải Chiều rộng mảnh vờn là: 27,57 : 3 = 9,19(m) Chu vi mảnh. nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2007 . Tiết 4: Kĩ thuật $29: lắp xe cần cẩu (tiết 2) I/ Mục tiêu: HS cần phải : -Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe