đề KTHKII - Môn toán 6

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II MÔN: TOÁN 6 NĂM HỌC : 2009 -2010 Thời gian làm bài: 90 phút I.TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm). HS chọn phương án đúng nhất, rồi ghi vào giấy bài làm.Ví dụ: Câu 1: A Câu 1: Nếu x – 2 = - 5 thì x bằng : A. 3 B. -3 C. -7 D. 7 Câu 2: Kết quả của phép tính 12 – (6 – 18) là A. 24 B. -24 C. 0 D. -12 Câu 3: Biết 9 15 27 − = x thì x bằng: A. -5 B. -135 C. 45 D. -45 Câu 4: Tổng 6 15 6 7 + − bằng A. 3 4− B. 3 4 C. 3 11 D. 3 11− Câu 5: Trong các câu sau, câu nào đúng? A. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 180 0 C. Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 180 0 B. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 180 0 D. Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 90 0 Câu 6: Cho 2 góc phụ nhau, trong đó có một góc bằng 35 0 . Số đo góc còn lại là: A. 45 0 B. 55 0 C. 65 0 D. 145 0 II. Tự luận: ( 7 điểm) Bài 1: ( 2 điểm) Tìm x biết: a) 2 3 . 7 3 =x b) x : 8 17 17 7 = Bài 2: ( 2 điểm) Tính giá trị của các biểu thức sau một cách hợp lí: a) A = 3 2 5 6 . 3 1 4 5 . 3 1 ++ b) B =       +− 8 3 4 5 3 2 8 3 7 Bài 3: ( 2 điểm) Một lớp học có 52 học sinh bao gồm 3 loại: Giỏi, Khá, Trung Bình. Số học sinh Trung Bình chiếm 13 7 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 6 5 số học sinh còn lại. Tính số học sinh giỏi của lớp Bài 4: ( 1 điểm) Cho 0 110 ˆ =yOx . Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy sao cho 0 28 ˆ =zOx . Gọi Ot là tia phân giác của góc yOz. Tính tOx ˆ ? …………………………….Hết…………………………………. y z x t O ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM: I. TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm). Mỗi câu đúng cho 0,5 điiểm II. TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Bài 1: ( 2 điểm) Mỗi câu tính đúng cho 1 điểm) Tìm x biết: a) 2 3 . 7 3 =x ⇔ x = 7 3 : 2 3 b) x : 8 17 17 7 = ⇔ x = 3 7 . 2 3 ⇔ x = 17 7 . 8 17 ⇔ x = . 2 7 ⇔ x = 8 7 Bài 2: ( 2 điểm) Mỗi câu tính đúng hợp lí cho 1 điểm. Nếu HS tính đúng kết quả nhưng không hợp lí , mỗi câu trừ đi 1 nửa số điểm của câu đó. a) A = 3 2 5 6 . 3 1 5 4 . 3 1 ++ b) B =       +− 8 3 4 5 3 2 8 3 7 A = 3 2 5 6 5 4 3 1 +       + B = 5 3 2 8 3 4 8 3 7 −       − A = 3 2 2. 3 1 + = 3 4 B = 3 - 5 3 2 = 5 2 Bài 3: ( 2 điểm) Số học sinh trung bình là: 2852. 13 7 = (học sinh) ( 0, 5 điểm) Số học sinh Giỏi và Khá là: 52 – 28 = 24 ( học sinh) ( 0, 5 điểm) Số học sinh khá là: 2024. 6 5 = (học sinh) ( 0, 5 điểm) Số học sinh Giỏi là: 24 -20 = 4 (học sinh) ( 0, 5 điểm) Bài 4: ( 1 điểm) Vẽ hình đúng, đẹp ( 0, 25 điểm) Lập luận tính đúng zOy ˆ = 82 0 ( 0, 25 điểm) Lập luận tính đúng 0 41 ˆˆ == yOttOz ( 0, 25 điểm) 000 694128 ˆˆˆ =+=+=⇒ tOzzOxtOx ( 0, 25 điểm) Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 5 B A D B C B . : A. 3 B. -3 C. -7 D. 7 Câu 2: Kết quả của phép tính 12 – (6 – 18) là A. 24 B. -2 4 C. 0 D. -1 2 Câu 3: Biết 9 15 27 − = x thì x bằng: A. -5 B. -1 35 C. 45 D. -4 5 Câu 4: Tổng 6 15 6 7 + − bằng A HỌC KỲ II MÔN: TOÁN 6 NĂM HỌC : 2009 -2 010 Thời gian làm bài: 90 phút I.TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm). HS chọn phương án đúng nhất, rồi ghi vào giấy bài làm.Ví dụ: Câu 1: A Câu 1: Nếu x – 2 = - 5 thì. = 3 2 5 6 . 3 1 5 4 . 3 1 ++ b) B =       +− 8 3 4 5 3 2 8 3 7 A = 3 2 5 6 5 4 3 1 +       + B = 5 3 2 8 3 4 8 3 7 −       − A = 3 2 2. 3 1 + = 3 4 B = 3 - 5 3 2