Líp d¹y: 8A TiÕt Ngµy d¹y: / / / SÜ sè:… V¾ng Líp d¹y: 8B TiÕt Ngµy d¹y: / / / SÜ sè: V¾ng Tn: 18 TiÕt: 37 KiĨm tra 1 tiÕt ch¬ng II I. MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương II như:khái niệm về phân thức đại số , hai phân thức bằng nhau , quy đồng , trúy gọn phân thức , thực hiện các phép tính cộng trừ, nhân, chia phân thức, tìm giá trò của phân thức . 2/Kỹ năng: Vận dụng KT đã học để tính toán và trình bày lời giải. 3/ Thái độ: GD cho HS ý thức chủ động , tích cực, tự giác, trung thực trong học tập. II. MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA: Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Khái niệm phân thức ; Tính chât cơ bản của phân thức 1 0.5 1 0,5 1 1 3 2 Các phép toán trên phân thức 1 0.5 1 0,5 1 1 1 2 4 4 Giá trò của phân thức 1 2 1 2 2 4 Tổng 2 1 2 1 2 3 3 5 9 10.0 III. Đề bài A. TRẮC NGHIỆM : (3 Điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trước câu trả lời đúng Câu 1: Rút gọn phân thức: 5 5 12 15 x y xy được kết quả. A. y x 4 3 B. y x 3 2 C. 4 4 4 5 x y D. y x 2 3 Câu 2: MTC của hai phân thức: yxxy 32 9 4 ; 6 5 là. A. 18 x 3 y 2 B. 3x 3 y 2 C. 3xy D. 54x 2 y 2 Câu 3: Hãy chọn đa thức thích hợp điền vào chỗ để được đẳng thức đúng : 4 2 2 2 x x xx = − + A. x 2 + 2 B. x – 4 C. x – 2 D. x 2 – 2 Câu 4 : Phân thức đối của phân thức 1x x3 + − là: A. 1x x3 −− B. 1x x3 − C. x1 x3 − D. 1x x3 + II. TỰ LUẬN: (7 Điểm) Bài 1: Thực hiện phép tính: (3 điểm) a/ 2 7 6 3 6 2 ( 7) 2 14 x x x x x x + + − + + b/ 2 2 2 4 2 1 : 2 4 4 4 2x x x x x − + ÷ ÷ + + + − − Bài 2: (4 điểm) Cho phân thức 2 2 2 1 1 x x x + + − a/ Với giá trò nào của x thì giá trò của phân thức được xác đònh? b/ Rút gọn và tính giá trò của phân thức tại x=-2 ; x=3. IV. Đáp án A. TRẮC NGHIỆM: (mỗi câu đúng 0,5đ) 1C ; 2A ; 3C; 4D; B/ TỰ LUẬN: Bài 1: a/ 2 7 6 3 6 2 ( 7) 2 14 x x x x x x + + − + + 7 6 3 6 2 ( 7) 2 ( 7) x x x x x x + + = − + + (0,5®) 7 6 3 6 2 ( 7) x x x x + − − = + (0,5®) 4 2 ( 7) x x x = + (0,5®) 2 7x = + (0,5®) b/ 2 2 2 4 2 1 : 2 4 4 4 2x x x x x − + ÷ ÷ + + + − − 2 2 4 2 1 : 2 ( 2) ( 2)( 2) 2x x x x x − = − + ÷ ÷ + + − + − (0,5®) 2 2( 2) 4 2 ( 2) : ( 2) ( 2)( 2) x x x x x + − − + = + − + (0,5®) 2 2 ( 2)( 2) . ( 2) x x x x x + − = + − (0,5®) 2(2 ) 2 x x − = + (0,5®) Bài 2: 2 2 2 1 1 x x x + + − a/ Giá trò của phân thức được xác đònh khi : x 2 -1 ≠ 0 (x+1)(x-1) ≠ 0 => 1 0 1 1 0 1 x x x x − ≠ ≠ ⇔ + ≠ ≠ − vËy 1; 1x x≠ ≠ − (1đ) b/ 2 2 2 2 1 ( 1) 1 1 ( 1)( 1) 1 x x x x x x x x + + + + = = − − + − (1đ) * Với x=-2 (thoả mãn ĐKXĐ) nên giá trò của phân thức là: 2 1 1 2 1 3 − + = − − (1®) * Với x=3 giá trò của phân thức lµ: 3 1 4 2 3 1 2 + = = − (1®) . Líp d¹y: 8A TiÕt Ngµy d¹y: / / / SÜ sè:… V¾ng Líp d¹y: 8B TiÕt Ngµy d¹y: / / / SÜ sè: V¾ng Tn: 18 TiÕt: 37 KiĨm tra 1 tiÕt ch¬ng II I. MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Kiểm tra kiến thức cơ. Thái độ: GD cho HS ý thức chủ động , tích cực, tự giác, trung thực trong học tập. II. MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA: Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Khái niệm. II I. MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương II như:khái niệm về phân thức đại số , hai phân thức bằng nhau , quy đồng , trúy gọn phân thức , thực hiện các phép tính cộng