Giáo án tuần 19 TViệt

Trường TH Số 1 Duy Vinh Tập đọc 4 Tuần 19 Tập đọc : Bốn anh tài I. Mục đích yêu cầu - Đọc đúng các tiếng từ ,trôi chảy và diễn cảm toàn bài - Hiểu được từ ngữ và nội dung trong bài : Cau chuyện ca ngợi sức khoẻ , tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của Bốn anh em Cẩu Khây II. Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Câu và đoạn cần luyện đọc viết sẵn III. các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Mở đầu - Yêu cầu HS mở mục lục SGK đọc tên các chủ điểm - Gv giới thiệu chủ điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc . Gọi 1 HS đọc toàn bài - yêu cầu chia đoạn - yêu cầu nêu từ, câu khó và luyện đọc(mười lăm, sống sút, sốt sắng ) - Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu b, Tìm hiểu nội dung. yêu cầu học sinh đọc thầm từng đoạn,và trả lời câu hỏi nội dungđể rút ý : + ý 1: Sức khoẻ và tài năng đạc biệt của Cẩu Khây +ý 2: ý chí diệt trừ yêu tinh của Cẩu Khây +ý 3: Ca ngợi tài năng của 4 anh em Cẩu Khây - Gọi HS nêu nội dung bài . GV ghi nội dung lên bảng - Goị HS đọc c, Luyện đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc nối tiếp - yêu cầu HS nhận xét và nêu cách đọc - GV dán một đoạn cần luyện đọc lên bảng và yêu cầu HS đọc - HS đọc nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc - Yêu cầu nhận xét - GV nhận xét ghi điểm 3. Củng cố ,dặn dò - Yêu cầu nêu nội dung - Nhận xét tiết học - Về nhà đọc bài -2 HS thực hiện - Nghe - 1 HS đọc - HS nêu ( 5 đoạn) - HS nêu và đọc -10 HS đọc nối tiếp đoạn - 1 HS đọc - Nghe - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi rút ý - HS nêu - HS nhận xét - 3 HS đọc - HS đọc nối tiếp - Nhận xét và nêu cách đọc - 5-6 HS đọc - HS đọc nhóm -3 HS đọc thi - Nhận xét - HS nêu GV : Đoàn Thị Kim Thu Năm học : 2010 - 2011 Trường TH Số 1 Duy Vinh Tập đọc 4 Chính tả: Nghe viết Kim tự tháp Ai Cập I. Mục đích yêu cầu 1. Nghe -viết đúng chính tả , trình bày đúng đẹp bài Kim tự tháp Ai Cập 2. Làm đúng bài tập chính tả phân biệấp/ x; iết / iêc II. Đồ dùng dạy học - Một tờ phiếu khổ rộng viết nội dung bài tập 2 III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Giới thiệu - Giới thiệu chương trình Học kỳ II B. Dạy học bài mới * Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu tiết học * Hướng dẫn nghe, viết chính tả a. Tìm hiểu nội dung đoạn văn - GV gọi HS đọc đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và trả lời câu hỏi nội dung + Kim tự tháp Ai Cập là lăng mộ của ai? + Kim tự tháp Ai Cập được xây dựng như thế nào? + Đoạn văn nói lên điều gì? b, Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm , luyện đọc , luyện viết các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả ( lăng mộ , nhằng nhịt , phương tiện, chuyên chở) c. Viết chính tả - GV đọc d. Thu , chấm , chữa bài * Hướng dẫn làm bài tập Bài 2Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn - Dán 2 tờ phiếu lên bảng, gọi2 HS lên bảng - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nhận xét - Gọi HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Nhận xét bài làm của HS Bài 3Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - yêu cầu 4HS lên bảng làm - Yêu cầu HS nhận xét - Nhận xét kết luận lời giải đúng C. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà viết lại BT2 vào vở - HS nghe - Nghe - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS nêu và luyện viết từ - HS viết vào vở - Cả lớp làm bài tập - 1 HS đọc - HS đọc thầm đoạn văn - 2 HS lên bảng làm - Nhận xét - 4 HS đọc đoạn văn - Nghe và chữa - 1 HS đọc - 4 HS lên bảng - Nhận xét - Nghe và sửa - Nghe GV : Đoàn Thị Kim Thu Năm học : 2010 - 2011 Trường TH Số 1 Duy Vinh Tập đọc 4 GV : Đoàn Thị Kim Thu Năm học : 2010 - 2011 Trường TH Số 1 Duy Vinh Tập đọc 4 TUẦN : 19 Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ? NS : 2 – 1 - 2011 NG : 5 – 1 - 2011 I. Mục tiêu : - Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ? (ND ghi nhớ) - Nhận biết được câu kể Ai làm gì ?, xác định được bộ phận CN trong câu (BT1, mục III) ; biết đặt câu với bộ phận CN cho sẵn hoặc gợi ý bằng tranh vẽ (BT2, BT3) II. Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết sẵn đoạn văn phần nhận xét - Bảng phụ viết đoạn văn BT1 III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài - Giới thiệu chương trình HKII 2. Dạy học bài mới * Tìm hiểu ví dụ Bài1.2 - Gọi HS đọc phần nhận xét trong SGK - Yêu cầu HS tự làm bài. Nhắc nhở cách dùng dấu / tách CN và VN - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét kết luận + Những CN trong các câu kể theo kiểu Ai làm gì ? vừa tìm được trong đoạn văn trên có ý nghĩa gì ? + Chủ ngữ trong các câu trên do loại từ ngữ nào tạo thành ? + Trong câu kể Ai làm gì ? những sự vật nào cób thể làm CN ? Ghi nhớ : Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - Yêu cầu HS đặt câu và phân tích CN, VN - GV nhận xét 3. Luyện tập Bài1 Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài, 5 em lên bảng - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài2 Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài, 3 em lên bảng - Gọi HS nhận xét - Gọi HS dưới lớp tiếp nối hau đọc những câu văn đã đặt - GV nhận xét , kết luận lời giải đúng Bài3. Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát tranh và nêu hoạt động của mỗi người , vật trong tranh -H S nghe - 1 HS đọc - HS làm bài vào vở, 3 em lên bảng - Nhận xét - Nghe và sửa - HS trả lời - 3HS đọc - HS đặt câu và phân tích - Nghe - 1 HS đọc - 5 HS lên bảng làm - Nhận xét - Nghe và sửa - 1 HS đọc - Cả lớp làm vở, 3 em làm bảng - Nhận xét - 5-7 HS đọc câu - 1 HS đọc - Quan sát tranh và nêu GV : Đoàn Thị Kim Thu Năm học : 2010 - 2011 Trường TH Số 1 Duy Vinh Tập đọc 4 - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở - GV nhắc HS cách viết thành đoạn văn miêu tả lại hoạt động của mỗi người - Gọi HS đọc đoạn văn của mình - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét , sửa chữa 4. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ . - HS làm bài vào vở - Nghe - 3 - 5 HS đọc đoạn văn của mình - Nhận xét - Nghe GV : Đoàn Thị Kim Thu Năm học : 2010 - 2011 Trường TH Số 1 Duy Vinh Tập đọc 4 TUẦN : 19 Bác đánh cá và gã hung thần NS : 2 – 1 - 2011 NG : 6 – 1 - 2011 I. Mục tiêu : - Dựa theo lời kể của GV, nói được lời thuyết minh cho từng tranh minh hoạ (BT1), kể lại được từng đoạn của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần rõ ràng, đủ 4 ý (BT2) - Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh hoạ cho câu chuyện SGK. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ. - Yêu cầu mỗi HS nhớ lại và nêu tên 2 câu chuyện đã học ở HKI - GV nhận xét 2. Dạy học bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn kể chuyện - GV kể chuyện - GV kể lần 1 - GV kể lần 2 kết hợp tranh - GV yêu cầu HS giải nghĩa một số từ : ngày tận số, gã hung thần, vĩnh viễn - Dựa vào tranh minh hoạ đặt câu hỏi để HS nắm được cốt truyện +Bác đánh cá quăng mẻ lưới được chiếc bình trong tâm trạng nào ? + Cầm chiếc bình trong tay, bác đánh cá nghĩ gì? + Bác đánh cá đã làm gì voíư chiếc bình ? + Chuyện kỳ lạ gì đã xảy ra khi bác cạy nắp chiếc bình ? + Bác đánh cá đã làm gì gì để thoát nạn ? + Câu chuyện kết thúc như thế nào ? d. Tổ chức kể chuyện và tìm hiểu ND - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 5 HS, yêu cầu dựa vào tranh minh hoạ, lời thuyết minh kể lại từng đoạn cho các bạn nghe - Kể trước lớp . Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể - Yêu cầu nhận xét - Gọi HS nêu ý nghĩa của câu chuyện 3. Củng cố - dặn dò : - Qua câu chuyện em rút ra bài học gì ? - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà kể lại truyện đã nghe cho người thân nghe. - 3 HS thực hiện - Nghe - HS nghe - Nghe - Quan sát tranh và nghe - HS giải nghĩa - HS trả lời - HS trả lời - TLN4 - 5 HS làm một nhóm và kể - 5-7 HS kể và trao đổi ý nghĩa truyện. - Nhận xét - HS nêu - 2 HS kể toàn bộ chuyện - HS trả lời - Nghe GV : Đoàn Thị Kim Thu Năm học : 2010 - 2011 Trường TH Số 1 Duy Vinh Tập đọc 4 TUẦN : 19 Chuyện cổ tích về loài người NS : 2 – 1 - 2011 NG : 5 – 1 - 2011 I.Mục tiêu : - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ. - Hiểu ý nghĩa : Mọi vật trên trái đất dược sinh ra vì con người, vì trẻ em, do vậy cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất. (trả lời các câu hỏi SGK ; thuộc ít nhất 3 khổ thơ) II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Câu và đoạn cần luyện đọc viết sẵn III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - Tr ắc nghiệm : Bốn anh em Cẩu Khây kết bạn với nhau vì lí do gì ? A. Cùng nhau đi chu du thiên hạ B. Cùng nhau đi học thêm võ nghệ C. Cùng chí hướng diệt yêu tinh cứu dân bản - Gọi nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc : Gọi 1 HS đọc toàn bài - Yêu cầu nêu từ, câu khó và luyện đọc( sáng lắm, thế là, rộng lắm ) - Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu b. Tìm hiểu nội dung. - Yêu cầu học sinh đọc thầm từng đoạn, và trả lời câu hỏi nội dung để rút ý : + Nhà thơ kể với chúng ta chuyện gì qua bài thơ ? + Trong câu chuyện cổ tích này ai là người được sinh ra đầu tiên ? + Lúc ấy cuộc sống trên trái đất như thế nào ? + Sau khi trẻ sinh ra vì sao cần có mặt trời ? + Vì sao cần có người mẹ ? + Bố giúp trẻ những việc gì ? +Thầy giáo giúp trẻ những việc gì ? - GV ghi nội dung lên bảng, gọi HS đọc c. Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng - Yêu cầu HS đọc nối tiếp - HS thực hiện - Chọn ý đúng - 1 HS đọc - HS nêu và đọc -6 HS đọc nối tiếp đoạn - 1 HS đọc - Nghe - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi rút ý và nội dung. - HS nêu - HS nhận xét - HS đọc - HS đọc nối tiếp GV : Đoàn Thị Kim Thu Năm học : 2010 - 2011 Trường TH Số 1 Duy Vinh Tập đọc 4 - Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách đọc - GV dán đoạn cần luyện đọc lên bảng và yêu cầu HS đọc - HS đọc nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc - GV nhận xét ghi điểm 3. Củng cố, dặn dò : - Yêu cầu nêu ND - Nhận xét tiết học - Về nhà đọc thuộc bài - 5-6 HS đọc - HS đọc nhóm - 3 em đọc thi - Nhận xét - Nghe - HS nêu - Nghe GV : Đoàn Thị Kim Thu Năm học : 2010 - 2011 Trường TH Số 1 Duy Vinh Tập đọc 4 Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật I.Mục tiêu - Củng cố nhận thức về hai kiểu mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật - Thực hành viết đoạn mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách II. Đồ dùng dạy- học - Gấy khổ to và bút dạ III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra kiến thức cũ + Có mấy cách mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật? + Thế nào là mở bài trực tiếp , gián tiếp ? 2. Dạy học bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫnlàm bài tập B ài 1 -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS làm bài theo cặp - Gọi HS phát biểu ý kiến , yêu cầu HS khác bổ sung - Nhận xét , kết luận : Cả 3 đoạn văn đề là phần mở đoạn của bài văn miêu tả đổ v ật Bài 2 -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Bài yêu cầu em làm gì? -Yêu cầu HS làm bài phát giấy cho 3 nhóm - Gọi HS dán bài - Gọi HS nhận xét , sửa chữa - Nhận xét , sủa chữa * 3 Củng cố ,dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nào viết chưa đạt về nhà viết lại vào vở - HS trả lời - HS trả lời - Nghe - 1 HS đọc - HS làm theo cặp - HS phát biểu ý kiến - Nghe - 1 HS đọc - HS làm vở , 3 nhóm làm phiếu - 3 nhóm dán bài - Nhận xét - Nghe và sửa - Nghe GV : Đoàn Thị Kim Thu Năm học : 2010 - 2011 Trường TH Số 1 Duy Vinh Tập đọc 4 TUẦN : 19 Mở rộng vốn từ : Tài năng NS : 2 – 1 - 2011 NG : 7 – 1 - 2011 I. Mục tiêu : Biết thêm một số từ ngữ (kể cả tục ngữ, từ Hán Việt) nói về tài năng của con người ; biết sắp xếp các từ Hán Việt (có tiếng tài) theo 2 nhóm nghĩa và đặt câu với một từ đã xếp (BT1, 2); hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí con người.(BT3, 4) II. Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết nội dung BT1 - Các câu tục ngữ viết sẵn bảng phụ III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - Gọi 3HS lên bảng . Mỗi HS đặt 2 câu theo kiểu câu kể Ai làm gì và phân tích - Gọi HS nêu phần ghi nhớ tiết trước - Nhận xét ghi điểm B. Dạy học bài mới : 1. Giới thiệu bài . Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 . Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Tổ chức cho HS trao đổi thảo luận theo cặp trước khi làm bài - Yêu cầu HS làm bài - Gọi HS nhận xét + tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài năng + tài nguyên, tài trợ, tài sản Bài 2.Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài . - Yêu cầu đọc câu văn của mình - Gọi HS nhận xét Bài 3.4. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tự làm bài giải nghĩa , 3 em lên bảng - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, sửa chữa 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ các từ ở bài tập và các câu tục ngữ -3 HS thực hiện. HS dưới lớp viết bảng con. - 2 HS nêu - Nghe - 1 HS đọc - Trao đổi, thảo luận - Làm bài vào vở - Nhận xét - Nghe và sửa - 1 HS đọc - HS làm bài vào vở - 5HS đọc câu văn của mình - Nhận xét -1 HS đọc - Cả lớp làm vở, 3 em lên bảng - Nhận xét - Nghe và sửa - Nghe GV : Đoàn Thị Kim Thu Năm học : 2010 - 2011 [...]... ( Mục I) b Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 GV dán yêu cầu và nội dung bài tập 1 - Theo dõi - Yêu cầu HS đọc - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - Yêu cầu cả lớp làm vở đánh dấu nhân vào - Cả lớp làm vào vở phương án đúng nhất - Yêu cầu trình bày - HS trả lời - Yêu cầu nhận xét - Nhận xét bài của bạn - GV nhận xét chốt lời giải đúng - Nghe và sửa Bài 2 Theo dõi - GV dán yêu cầu và nội dung bài tập - 1 HS đọc... phương án đúng nhất - HS đọc bài của mình và một - Yêu cầu trình bày số em dán phiếu - Yêu cầu nhận xét - Nhận xét bài của bạn - GV nhận xét chốt ý đúng - Nghe và sửa Bài 3 - GV dán yêu cầu và nội dung bài tập Theo dõi - Yêu cầu HS đọc - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - Yêu cầu cả lớp làm vở , 3- 4 em làm phiếu - Cả lớp làm vào vở , 4 em làm phiếu - Yêu cầu trình bày - HS đọc bài của mình và một số em dán...Trường TH Số 1 Duy Vinh Tập đọc 4 TUẦN : 19 Luyện tập xây dựng kết bài trong bài NS : 2 – 1 - 2011 văn miêu tả đồ vật NG : 6 : – 1 - 2011 I.Mục tiêu : - Nắm vững 2 cách kết bài (mở rông, không mở rộng) trong bài văn miêu tả đồ vật (BT1) -... Hướng dẫn làm bài tập Bài1 GV dán yêu cầu và nội dung bài tập - Theo dõi - Yêu cầu HS đọc - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - Yêu cầu cả lớp làm vở gạch chân các câu kể - Cả lớp làm vào vở dùng bút Ai làm gì ? chì gạch vào vở - Yêu cầu trình bày - HS đọc các câu đã gạch chân - Yêu cầu nhận xét - Nhận xét bài của bạn - GV nhận xét chốt lời giải đúng - Nghe và sửa Bài 2.GV dán yêu cầu và nội dung bài tập... 3- 4 em làm phiếu tìm - Cả lớp làm vào vở , 4 em làm chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ? phiếu - Yêu cầu trình bày - HS đọc bài của mình và một số em dán phiếu - Yêu cầu nhận xét - Nhận xét bài của bạn - GV nhận xét chốt lời giải đúng - Nghe và sửa Bài3 GV dán yêu cầu và nội dung bài tập - Theo dõi - Yêu cầu HS đọc - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - Yêu cầu cả lớp làm vở , 3- 4 em lên bảng đặt - Cả lớp làm... phụ viết nội dung : kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng - Giấy khổ to và bút dạ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1 Kiểm tra bài cũ - Gọi 4 HS đọc các đoạn mở bài theo cách trực tiếp và gián tiếp - GV nhận xét, ghi điểm 2 Dạy học bài mới a GV giới thiệu bài b Hướng dẫn làm bài tập Bài1 Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - GV lần lượt đặt câu hỏi : + Bài văn miêu tả đồ vật nào ? + Hãy . Nghe GV : Đoàn Thị Kim Thu Năm học : 2010 - 2011 Trường TH Số 1 Duy Vinh Tập đọc 4 TUẦN : 19 Bác đánh cá và gã hung thần NS : 2 – 1 - 2011 NG : 6 – 1 - 2011 I. Mục tiêu : - Dựa theo lời. hỏi để HS nắm được cốt truyện +Bác đánh cá quăng mẻ lưới được chiếc bình trong tâm trạng nào ? + Cầm chiếc bình trong tay, bác đánh cá nghĩ gì? + Bác đánh cá đã làm gì voíư chiếc bình ? + Chuyện. vở , 3 nhóm làm phiếu - 3 nhóm dán bài - Nhận xét - Nghe và sửa - Nghe GV : Đoàn Thị Kim Thu Năm học : 2010 - 2011 Trường TH Số 1 Duy Vinh Tập đọc 4 TUẦN : 19 Mở rộng vốn từ : Tài năng NS :