Ngày soạn: 03/03/2011 Ngày soạn: 05/03/2011 Tiết: 51 BÀI TẬP I. MỤC TIÊU: – Kiến thức: - Giúp cho HS nắm lại lý thuyết thông qua các bài tập. - Giúp cho HS hiểu sâu hơn các phần cơ bản cần nhớ. – Kỹ năng: Tổng hợp và chọn lọc những kiến thức căn bản. – Thái độ: HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Giáo án, sgk. 2. Học sinh: Sgk, vở ghi. III. PHƯƠNG PHÁP: – Hướng dẫn giải một số bài tập, giúp học sinh ôn tập lại kiến thức từ bài 13 - 17. IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC: 1. Kiểm tra sĩ số lớp: (1 ’ ) 6A: 7A: 8A: 9A: 6B: 7B: 8B: 9B: 2. Kiểm tra bài cũ: (5 ’ ) – Trình bày thao tác định dạng đoạn văn bằng cách sử dụng nút lệnh? 3. Khởi động: (1 ’ ) Trong bài trước chúng ta đã được thực hành định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản. Giờ này các em sẽ ôn lại kiến thức chương 4 để chuẩn bị cho giờ kiểm tra 1 tiết. 4. Các hoạt động: Hoạt động của GV- HS Ghi bảng HĐ1: Hệ thống lại các câu hỏi lý thuyết – Mục tiêu: HS nhắc lại được lại những kiến thức căn bản về máy tính. – Đồ dùng: SGK, giáo án, vở ghi. – Thời gian: (20 ’ ) – Cách tiến hành: GV: Bắt đầu từ bài 13, nêu lần lượt từng câu hỏi. HS: trả lời, theo dõi và nhận xét câu trả lời của bạn mình. II. Hệ thống lại các câu hỏi lý thuyết. 1. Hãy nêu cách khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word nhanh nhất? 2. Liệt kê một số thành phần cơ bản có trên cửa sổ Word? GV: nhận xét, chốt lại cho đúng. HĐ2: Trắc nghiệm – Mục tiêu: HS vận dụng được những kiến thức đã học để trả lời những câu hòi. – Đồ dùng: SGK, giáo án, vở ghi. – Thời gian: (15 ’ ) – Cách tiến hành: GV: đưa ra câu hỏi trăc nghiệm. HS: suy nghĩ, phát biểu và giải thích lựa chọn của mình trước lớp. GV: gọi HS nhận xét, tổng hợp lại. 3. Nêu các bước mở, lưu văn bản? 4. Hãy nêu các thành phần cơ bản của một văn bản? 4. Nêu quy tắc gõ văn bản trong Word? 5. Kiểu gõ Telex và kiểu Vni được thực hiện như thế nào? 6. Nêu các bước sao chép, di chuyển văn bản? 7. Định dạng văn bản là gì? 8. Nêu các cách định dạng văn bản mà em biết? 9. Định dạng đoạn văn bản là gì? 10. Nêu các cách định dạng đoạn văn bản mà em biết? II. Trắc nghiệm. 5.Củng cố, dặn dò: (3 ’ ) –Tổng kết các bài đã học ở chương 4. Tuyên dương, cộng điểm những học sinh làm bài tập đúng và nghiêm túc. – Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết. . Ngày soạn: 03/03/2011 Ngày soạn: 05/03/2011 Tiết: 51 BÀI TẬP I. MỤC TIÊU: – Kiến thức: - Giúp cho HS nắm lại lý thuyết thông qua các bài tập. . lại kiến thức từ bài 13 - 17. IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC: 1. Kiểm tra sĩ số lớp: (1 ’ ) 6A: 7A: 8A: 9A: 6B: 7B: 8B: 9B: 2. Kiểm tra bài cũ: (5 ’ ) – Trình bày thao tác định dạng đoạn văn bằng. định dạng đoạn văn bản. Giờ này các em sẽ ôn lại kiến thức chương 4 để chuẩn bị cho giờ kiểm tra 1 tiết. 4. Các hoạt động: Hoạt động của GV- HS Ghi bảng HĐ1: Hệ thống lại các câu hỏi lý thuyết –