Giáo án 5- Tuần 32

Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn TUẦN 32 Thứ Môn Tên bài dạy Ghi chú 2 CC- HĐTT Chào cờ đầu tuần TĐ Út Vònh TD T Luyện tập LS Lòch sử đòa phương 3 CT Nh-v: Bầm ơi LT&C Ôn tập về dấu câu (dấu phẩy) T Luyện tập KH Tài nguyên thiên nhiên KC Nhà vô đòch 4 TĐ Những cánh buồm TLV Trả bài văn tả con vật TD T Ôn tập về các phép tính với số đo thời gian ÂN 5 ĐL Đòa lý đòa phương LT&C Ôn tập về dấu câu (dấu hai chấm) T Ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hình KH Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người KT 6 ĐĐ Dành cho đòa phương MT T Luyện tập TLV Tả cảnh (Kiểm tra viết) SHTT Sinh hoạt cuối tuần Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -1 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn Thứ hai, ngày tháng năm 2008 Tiết 1 : Chào cờ – SHTT CHÀO CỜ - SINH HOẠT TẬP THỂ . I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Chào cờ . Yêu cầu học sinh hiểu được vai trò quan trọng của buổi lễ chào cờ đầu tuần , biết được kế hoạch hoạt động nhà trường trong tuần . - Sinh hoạt tập thể . Yêu cầu học sinh tích cực tham gia các hoạt động tập thể làm quen với đội ngũ, ca múa hát tập thể . II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Đòa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ . - Phương tiện : âm thanh . III / TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : Người Thực hiện NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thời lượng - Gv trực -Tổng Phụ trách - Giáo viên chủ nhiệm - Lớp trưởng - Giáo viên chủ nhiệm a.Chào cờ : - Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua . - Phương hướng hoạt động tuần 30 , kế hoạch tháng 4. b. Thông qua các khoản thu - Nhắc nhở HS nộp các khoản. - Nhắc nhở HS trực nhật . c.Tiết mục văn nghệ của ban văn nghệ của lớp và tiết mục văn nghệ xung phong của các tổ. - Ôn các bài hát múa của Đội - HS xung phong biểu diễn các tiết mục văn nghệ . d. Tổng kết đánh giá tiết chào cờ- Họat động tập thể . 20 phút 8 phút 10 Phút 2 Phút *Rút kinh nghiệm : Tiết 2: Tập đọc ÚT VỊNH I.Mục tiêu : -Kó năng :-Đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài. -Kiến thức :Hiểu nội dung ý nghóa của bài : Ca ngợi Út Vònh có ý thức của một chủ nhân tương lai , thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt , dũng cảm cứu em nhỏ . -Thái độ : Giáo dục HS ý thức làm chủ tương lai. II.Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh minh hoạ bài học . III.Các hoạt động dạy học: Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -2 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4' 1' 10' 12' 10' A.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra 2HS . -Gv nhận xét +ghi điểm . B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về Út Vònh , một bạn nhỏ có ý thức của một chủ nhân tương lai , thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt , dũng cảm cứu em nhỏ . 2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : a/ Luyện đọc : -GV Hướng dẫn HS đọc. -Chia đoạn : 4 đoạn . • Đoạn 1 : Từ đầu……đến lên tàu . -Luyện đọc các tiếng khó :chềnh ềnh • Đoạn 2 : Từ Tháng trước….đến như vậy nữa . -Luyện đọc các tiếng khó :chuyến tàu • Đoạn 3:Từ Một buổi chiều …. tàu hoả đến . -Luyện đọc các tiếng khó :giục giã * Đoạn 4 : Còn lại . -Gv đọc mẫu toàn bài . b/ Tìm hiểu bài : GV Hướng dẫn HS đọc. • Đoạn 1 : H:Đoạn đường sắt gần nhà Út Vònh mấy năm nay thường có sự cố gì ? Giải nghóa từ :chềnh ềnh Ý 1: Đoạn đường sắt gần nhà Út Vònh có sự cố. *Đoạn 2 : H:Út Vònh đã làm gì để giữ gìn an toàn đường sắt ? Giải nghóa từ :khó thuyết phục Ý 2:Út Vònh tham gia boả vệ đường sắt . • Đoạn 3: H:Khi nhge tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã , nhìn ra đường sắt Út Vònh thấy gì ? Giải nghóa từ :giục giã Ý 3:Hiểm hoạ trên đường tàu . • Đoạn 4: H:Út Vònh đã làm gì để cưu hai em nhỏ ? Ý 4 : Sự dũng cảm của Út Vònh . -Gv đọcdiễn cảm bài . c/Đọc diễn cảm : -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm . -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: "Thấy lạ ,…. gang tấc ." -2HS đọc thuộc lòng bài thơ Bầm ơi , trả lời câu hỏi . -Lớp nhận xét . -HS lắng nghe . -1HS đọc toàn bài . -HS đọc thành tiếng nối tiếp . -Đọc chú giải + Giải nghóa từ : _HS lắng nghe . -1HS đọc đoạn + câu hỏi -Lúc thì đá tảng nằm trên đường ray , lúc thì mất ốc , trẻ em ném đá lên tàu . -1HS đọc lướt + câu hỏi . -Tham gia phong trào Em yêu đường sắt quê em , thuyết phục các bạn không thả diều trên đường sắt . -1HS đọc đoạn + câu hỏi -Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đường ray. -1HS đọc đoạn + câu hỏi. -Lao lên cứu các em bất chấp nguy hiểm . -HS lắng nghe . -HS đọc từng đoạn nối tiếp . -HS đọc cho nhau nghe theo cặp . -HS luyệïn đọc cá nhân , cặp , nhóm . Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -3 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 4' -Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm . C. Củng cố , dặn dò : -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng . -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc nhiều lần . -Chuẩn bò tiết sau :Những cánh buồm . -HS thi đọc diễn cảm .trước lớp . -HS nêu : Ca ngợi Út Vònh có ý thức của một chủ nhân tương lai -HS lắng nghe . *Rút kinh nghiệm : Tiết 3 Thể dục Tiết 4: Toán : Tiết 156 LUYỆN TẬP I– Mục tiêu : -Giúp HS củng cố lại kiến thức, kó năng thực hành phép chia, viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân, tìm tỉ số phần trăm của hai số. II- Đồ dùng dạy học : 1 - GV : Bảng phụ 2 - HS : Vở làm bài. IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 5 / 1 / 28 / 1- Ổn đònh lớp : 2- Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS nêu các tính chất của phép chia. - Gọi 2 HS làm lại bài tập 2. - Nhận xét,sửa chữa . 3 - Bài mới : a- Giới thiệu bài : Luyện tập b– Hoạt động : Bài 1: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Cho HS làm bài vào vở. - Gọi HS nối tiếp đọc bài làm. + HS khác nhận xét. + GV xác nhận kết quả. Bài 2: - Tổ chức trò chơi “Ai nhẩm giỏi” - Chia lớp làm 3 nhóm, mỗi nhóm làm 2 cột ở phần a) và phần b). - Đội nào xong sớm nhất và đúng thì được cả lớp khen. - GV tổng kết khen thưởng. - Hát - 1 HS nêu các tính chất. - 1 HS làm bài. - HS nghe . - HS nghe . - HS đọc đề. - HS làm bài. - HS đọc kết quả. - HS khác nhận xét. - HS chữa bài. - Các nhóm nhận nhiệm vụ, tiến hành thảo luận. - N1: 3,5 : 0,1 = 35 7,2 : 0,01 = 720 12: 0,5 = 24 11 : 0,25 = 44 N2: 8,4 : 0,01 = 840 6,2 : 0,1 = 62 20 : 0,25 = 80 24 : 0,5 = 48 N3: 9,4 : 0,1 = 94 5,5 : 0,01 = 550 Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -4 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 3 / 2 / Bài 3: - HS đọc đề bài. - Giới thiệu mẫu: - GV viết: 3 : 4 chuyển phép chia sang phân số. - Chuyển sang số thập phân. - Gọi 3 HS lên bảng, dưới lớp làm vào vở. - Chữa bài: + HS khác nhận xét. - Nhận xét, chữa bài. Bài 4: - Hs thảo luận nhóm đôi. - Gọi HS nêu kết quả và cách làm. 4- Củng cố : - Gọi HS nêu cách tính tỉ số phần trăm của hai số và cách chia nhẩm. 5- Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà làm bài tập . - Chuẩn bò bài sau : Luyện tập. 7 6 : 0,5 3 7 = 15 : 0,25= 60 - HS đọc. - 3 : 4, ta viết: 3 4 Trong đó: Số bò chia là tử số; số chia là mẫu số; dấu chia thay bằng dấu gạch ngang. - Thực hiện phép chia 2 số tự nhiên. 7 7 :5 1,4 5 = = 1 : 5 = 0,5 7 : 4 = 1,75 - HS nhận xét. - 2 HS thảo luận với nhau và nêu kết quả: D - HS nêu. - HS nêu. -Chú ý theo dõi . *Rút kinh nghiệm : Tiết 5: Lòch sử : ANH HÙNG NGÔ MÂY I - Mục tiêu : Học xong bài này HS biết : - Ngô Mây là một trong những tấm gương tiêu biểu của phòng trào đấu tranh chống đế quốc Mó xâm lược ở nước ta -Với lòng yêu nước , Ngô Mây đã hi sinh mình để bảo vệ Tổ quốc . II - Đồ dùng dạy học : 1 / GV : Hình ảnh Ngô Mây, bản đồ hành chính VN, phiếu học tập của HS . 2 / HS : Sách giáo khoa. . III - Các hoạt động dạy học chủ yếu : T.g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 3 / 1 / A / Ổn đònh lớp : B / Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài bài :Truyền thống cách mạng Xã Cát Nhơn. - Nhận xét ghi điểm . C / Bài mới : * Hoạt động 1 : GV giới thiệu bài và Ghi đề bài lên bảng . - Hát - 2 HS trả lời câu hỏi của GV - HS nghe và theo dõi trên bản đồ . Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -5 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 03 / 8 / 7 / 8 / 3 / * Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp -GV kể chuyện kết hợp nêu nhiệm vụ bài học . * Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm . -GV chia lớp thành 6 nhóm . - Giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận theo nội dung câu hỏi ở phiếu học tập . * Hoạt động4 : Làm việc cả lớp . -GV cho đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc . -GV tổng kết và ghi 3 ý chính . * Hoạt động 5 : Làm việc cả lớp . - GV nhấn mạnh những kiến thức cần nắm được theo 3 ý đã nêu ; sau đó đặt vấn đề thảo luận chung cả lớp : + Em có suy nghó như thế nào trước hành động của Ngô Mây ? + Em biết gì thêm về anh hùng Ngô Mây ? D/ Củng cố , dặn dò : - GV củng cố lại bài . -Nhận xét tiết học . - Ôn tập . - Học sinh nghe . -HS làm việc theo nhóm . - HS thảo luận , trao đổi và ghi kết quả vào phiếu học tập . -Đại diện nhóm trình bày kết quả của nhóm , lớp nhận xét . -HS suy nghó trả lời câu hỏi . - HS lắng nghe . - Xem bài trước . *Rút kinh nghiệm : Thứ ba, ngày tháng năm 2008 Tiết 1: CHÍNH TẢ (Nhớ – viết) : BẦM ƠI ( Từ đầu đến… tái tê lòng Bầm ) I / Mục đích yêu cầu : -Nhớ – viết đúng , trình bày đúng chính tả 14 dòng đầu của bài Bầm ơi . -Tiếp tục luyện viết hoa đúng tên của cơ quan , đơn vò . II / Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu kẻ bảng nội dung bài tập 2 . -Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan , tổ chức , đơn vò . III / Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 01 01 / 21 / A / Kiểm tra bài cũ : 02 HS lên bảng viết : Huy chương vàng , Quả bóng vàng, Đôi giày vàng , Nghệ só Nhân dân . B / Bài mới : 1 / Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay , chúng ta sẽ nhớ - viết chính tả 14 câu thơ đầu của bài thơ : Bầm ơi và về cách viết hoa tên các cơ quan , đơn vò . 2 / Hướng dẫn HS nhớ – viết : -1 HS đọc thuộc lòng bài Bầm ơi . -Cho HS đọc thầm 14 câu thơ đầu của bài thơ trong SGK để ghi nhớ.Chú ý các từ ngữ dễ viết sai ,chú ý cách trình bày bài thơ viết theo thể lục bát . -HS lên bảng viết :Huy chương vàng , Quả bóng vàng ( Cả lớp viết nháp ) -HS lắng nghe. -HS đọc thuộc lòng bài thơ Bầm ơi . -HS đọc thầm và ghi nhớ . Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -6 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 10 / 02 / -GV cho HS gấp SGK , nhớ lại và tự viết bài . -Chấm chữa bài :+GV chọn chấm một số bài của HS. +Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm -GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp . 3 / Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài tập 2 : -1 HS đọc yêu cầu nội dung bài tập 2 . -Cho HS làm bài tập vào vở , rồi nêu miệng kết quả -Cho 3 HS làm bài trên phiếu lên dán phiếu lên bảng -GV nhận xét , sửa chữa . -GV treo bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan , tổ chức , đơn vò . * Bài tập 3: -1HS đọc nội dung bài tập 3. -GV cho HS làm việc cá nhân . -Cho HS trình bày kết quả . -GV chốt lại kết quả đúng . 4 / Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt . -Ghi nhớ quy tắc viết hoa tên các cơ quan , tổ chức , đơn vò . -Chuẩn bò bài sau nghe – viết : Trong lời mẹ hát . -HS nhớ - viết bài chính tả. -2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. -HS lắng nghe. -1 HS nêu yêu cầu nội dung, cả lớp theo dõi SGK . -HS làm bài tập vào vở, nêu miệng kết quả. -3 HS làm bài trên phiếu , dán phiếu lên bảng. -HS nhận xét , bổ sung . -HS thảo luận ,phát biểu. , GV cho 02 HS nhắc lại. -HS đọc nội dung bài tập 3. -Cả lớp làm việc cá nhân . -HS trình bày kết quả. -HS nhận xét , bổ sung . -HS lắng nghe. *Rút kinh nghiệm : Tiết 2: LT&S ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy) I.Mục tiêu : -Kiến thức :HS tiếp tục nắm được cách sử dụng dấu phẩy trong văn viết . -Kó năng :Rèn kó năng sử dụng dấu phẩy , nhớ tác dụng của dấu phẩy. -Thái độ : Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt . II.Đồ dùng dạy học : -Bút dạ + giấy khổ to viết nội dung 2 bức thư trongmẩu chuyện Dấu chấm và dấu phẩy (BT 1), Bt2 + băng dính . III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3' 1' A.Kiểm tra : -Kiểm tra 2HS . -Gv nhận xét +ghi điểm . B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta cùng nắm cách sử dụng dấu phẩy -HS lên bảng điền dấu phẩy trên bảng lớp , nêu tác dụng của dấu phẩy trong từng câu . -Lớp nhận xét . Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -7 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 30' 4' trong văn viết .Rèn kó năng sử dụng dấu phẩy , nhớ tác dụng của dấu phẩy. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập : • Bài 1 : -Gv Hướng dẫn HS làm BT1. -Mời 1 HS đọc bức thư đầu ,hỏi : Bức thư đầu là của ai ? Mời 1 HS đọc bức thư thứ 2,hỏi : Bức thư thứ 2 là của ai ? -Gv phát bút dạ và phiếu có nội dung 2 bức thư cho HS -GV nhận xét , chốt ý đúng . *Bài 2 : -Gv Hướng dẫn HS làm BT2. -Gv giao việc cho nhóm . -Nhận xét , chốt đoạn văn hay , chính xác nhất . C. Củng cố , dặn dò : -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng . -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục rèn kó năng sử dụng dấu câu . -Chuẩn bò tiết sau :Ôn tập về dấu hai chấm. -HS lắng nghe . -HS đọc nội dung BT1 .Trả lời : - Bức thư đầu là của anh chàng đang tập viết văn . - Bức thư thứ 2 là thư trả lời của Bớc - na Sô . -HS đọc thầm mẩu chuyện: Dấu chấm và dấu phẩy .Điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ trống . -Hs làm trên phiếu lên bảng trình bày kết quả -Lớp nhận xét . -HS đọc nội dung BT2. -Làm bài theo nhóm 3 : + Nghe từng Hs trong nhóm trình bày đoạn văn của mình , góp ý . +Chọn đoạn văn hay nhất , viết vào giấy khổ to . +Trao đổi về dâu phẩy trong từng đoạn văn . -Đại diện nhóm trình bày đoan văn , tác dụng của dấu phẩy . -Các nhóm góp ý , chọn bài hay nhất . -Hs nêu tác dụng của dấu phẩy . -HS lắng nghe . *Rút kinh nghiệm : Tiết 3: Toán : Tiết 157 LUYỆN TẬP I– Mục tiêu : n tập, củng cố về: - Tìm tỉ số phần trăm của hai số. - Thực hiện các phép tính cộng trừ các tỉ số phần trăm. - Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II- Đồ dùng dạy học : 1 – GV : Bảng phụ 2 – HS : Vở làm bài. IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 1- Ổn đònh lớp : - Hát Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -8 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 5 / 1 / 28 / 2- Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS nêu các chia nhẩm một số với 0,5; 0,25 - Gọi 2 HS làm lại bài tập 1. - Nhận xét,sửa chữa . 3 – Bài mới : a- Giới thiệu bài : Luyện tập b– Hoạt động : Bài 1: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Gọi HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số. - GV viết ví dụ: Tìm tỉ số phần trăm của 1 và 6. - Tìm thương của 1 và 6. - Nếu tỉ số là số thập phân thì chỉ lấy đến 2 chữ số sau dấu phấy. - Gọi 3 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở. + HS khác nhận xét. + GV xác nhận kết quả. Bài 2: - Gọi 3 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào vở. - Gọi HS nhận xét. - GV đánh giá, chữa bài. Bài 3: - HS đọc đề bài và tóm tắt. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở. - 1 HS nêu cách nhẩm. - 2 HS làm bài. - HS nghe . - HS nghe . - HS đọc đề. + Tìm thương của hai số đó dưới dạng STP. + Nhân nhẩm thương đó với 100 và thêm kí hiệu %. - 1 : 6 = 0,16666… - Nhân nhẩm thương đó với 100 và thêm kí hiệu %. - Ta có: Tỉ số phần trăm của 1 và 6 là 16,66%. - HS làm bài. a) 2 và 5, ta có: 2 : 5 = 0,4 Tỉ số phần trăm của 2 và 5 là 40% b) 2 và 3, ta có: 2 : 3 = 0,6666 Tỉ số phần trăm của 2 và 3 là 66,66% c) 3,2 và 4, ta có: 3,2 : 4 = 0,8 Tỉ số phần trăm của3,2 và 4 là 80% d) 7,2 và 3,2, ta có: 7,2 : 3,2 = 2,25 Tỉ số phần trăm của7, 2 và3,2 là 225% - HS nhận xét. - HS làm bài. a) 2,5% + 10,34% = 12,85% b) 56,9% - 34,25% = 22,65% c) C 1 : 100% - 23% - 47,5% = 77% - 47,5% = 29,5% C 2 : 100% - 23% - 47,5% = 100% - (23% + 47,5%) = 100% - 70,5% = 29,5% - HS nhận xét. - HS chữa bài. - HS đọc, tóm tắt. a) Tỉ số phần trăm giữa diện tích đất trồng cây cao su và cây cà phê là: 480 : 320 = 150% b) Tỉ số phần trăm giữa diện tích đất trồng cây cà phê và cây cao su là: Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -9 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 3 / 2 / - Chữa bài: + HS khác nhận xét. - Nhận xét, chữa bài. Bài 4: Tiến hành tương tự bài 3. - Gọi 2 Hs lên bảng làm; mỗi em 1 cách. - HS dưới lớp làm vào vở. 4- Củng cố : - Gọi HS nêu cách tính tỉ số phần trăm của hai số và. 5- Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà làm bài tập . - Chuẩn bò bài sau : n tập các phép tính với số đo thời gian. 320 : 480 = 66,66% Đáp số: a) 150% b) 66,66% - HS nhận xét. - HS làm bài. - HS nêu. - HS chú ý theo dõi *Rút kinh nghiệm : Tiết 4: KHOA HỌC : TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN A – Mục tiêu : Sau bài học, HS biết : _ Hình thành khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên. _ Kể tên một số tài nguyên thiên nhiên của nước ta. _ Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên. B – Đồ dùng dạy học : 1 – GV :_ Hình trang 130, 131 SGK. _Phiếu học tập. 2 – HS : SGK. C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 3 / 1 / 15 / I – Ổn đònh lớp : II – Kiểm tra bài cũ : “Môi trường”. -Môi trường là gì ? - Nhận xét, KTBC III – Bài mới : 1 – Giới thiệu bài : “Tài nguyên thiên nhiên”. 2 – Hoạt động : a) HĐ 1 : Quan sát và thảo luận. @Mục tiêu: Hình thành cho HS khái niện ban đầu về tài nguyên thiên nhiên. @Cách tiến hành: _Bước 1: Làm việc theo nhóm. -GV cho cả nhóm cùng quan sát các hình Tr.130,131 - Hát - HS trả lời . - HS nghe . - HS nghe . -Trước hết, nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo luận để làm rõ: Tài nguyên thiên nhiên là:Nhỡng của cải có sẵn trong môi trường tự nhiên. -Cả nhóm cùng quan sát các hình Tr.130,131 Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -10 [...]... 2 Cát Nhơn Tiết 5 : SHTT I ) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU SINH HOẠT - Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua Yêu cầu HS tự đánh giá họat động đã làm được trong tuần qua - Đề ra phương hướng hoạt động tuần 33 - Sinh hoạt văn nghệ II TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG TG Người thực hiện Nội dung 9/ Các tổ trưởng 4/ Lớp trưởng 4/ Lớp phó lao động 8/ Lớp phó học tập 6/ Giáo viên chủ nhiệm 9/ Lớp phó văn thể - Tổng kết tình hình... : Bốn đề bài của tiết viết bài văn tả cảnh hôm nay cũng là 4 đề của tiết ôn tập về tả cảnh cuối tuần 31 Trong tiết học ở tuần trước , mỗi em đã lập 1 dàn -HS lắng nghe ý và trình bày miệng của bài văn tả cảnh theo dàn ý Trong tiết học này các em sẽ viết hoàn chỉnh bài văn 02 2 / Hướng dẫn làm bài : Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -24 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn ph -Cho HS đọc 04 đề bài và gợi ý của tiết... làm bài tập : • Bài 1 : -Gv Hướng dẫn HSlàm BT1 -Dán lên bảng tờ phiếu viết nội dung ghi nhớ về dấu hai -HS đọc yêu cầu của đề bài -Nhìn bảng đọc lại Suy nghó , phát biểu chấm -Lớp nhận xét -GV nhận xét chốt ý đúng • Bài 2 : -HS đọc yêu cầu của đề bài -Gv Hướng dẫn HS làm BT2 Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -18 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn -Dán lên bảng tờ phiếu viết nội dung ghi nhớ về dấu hai... động của tổ - Tổ viên góp ý kiến - Tổng kết tình hình theo dõi của lớp - Nhất trí hay không nhất trí với các tổ - Phản ánh những vi phạm nội qui - Đề nghò tuyên dương tổ , cá nhân xuất sắc trong tuần - Nhận xét tình hình thực hiện trực nhật - Phân công , đề nghò trực nhật tuần đến - Phản ánh tình hình theo dõi kết quả học tập của lớp - Tổ chức câu lạc bộ học tập: - Nhận xét chung tình hình lớp - Tuyên... cuộc sống tốt đẹp -Học thuộc lòng bài thơ -Thái độ : Hs biết luôn ước mơ II.Đồ dùng dạy học : Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn -13 -Tranh ảnh minh hoạ bài học -Bút dạ + giấy khổ to ghi những câu thơdẫn lời nói trực tiếp + băng dính III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3' A.Kiểm tra bài cũ : -2 Hs nối tiếp nhau đọc bài :Út Vònh , trả... GV vẽ hình lên bảng, điền các số đã cho - HS vẽ hình vào vở - Gọi 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào vở - Gọi HS nhận xét - GV đánh giá, chữa bài Bài 3: - HS đọc đề bài - Thảo luận nhóm đôi tìm cách tính - Gọi 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng S=axa - HS đọc đề a) C =? b) S =…m2 ; … ha? - HS làm bài - Bài giải: - Chiều rộng khu vườn là: 2 - 120 x = 80( m)... – 32 = 18,24 (cm2) Đáp số: a) 32 cm2 b) 18,24 cm2 - HS nhận xét - HS nêu Tiết 4: KHOA HỌC : VAI RÒ CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CỦA CON NGƯỜI A – Mục tiêu :Sau bài học, HS biết : _ Nêu ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người ø_ Trình bày tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường B – Đồ dùng dạy học : 1 – GV :_ Hình trang 132. .. TIÊU: Như tiết 1 : II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Mẫu xe rô bốt đã lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kó thuật III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: 1-Ổn đònh tổ chức : 2-Kiểm tra bài cũ: Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -21 sát các hình trang 132 SGK để phát hiện : Môi trường tự nhiên cung cấp cho con người: chất đốt, đất đai để xây dựng nhà ở, khu vui chơi giải trí bãi cỏ để chăn nuôi gia súc, nước uống, thức ăn _... Theo dõi nhắc nhở và uốn nắn kòp thời HS còn lúng túng c) Lắp rô bốt : - Nhắc nhở HS chú ý (SGV) 2 )Hoạt động 4: - Tổ chức trưng bày sản phẩm (Một số em) Đánh giá sản - Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm (Mục phẩm (07/) III/SGK) *Mục tiêu: HS - Nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS nhận xét rút kinh - Nhắc tháo rời chi tiết và sắp xếp đúng vào nghiệm về sản vò trí các ngăn trong hộp phẩm 3) Củng cố – - Nhận... -Cho HS thảo luận , để tìm ra cái hay , cái đáng học -HS trao đổi thảo luận để tìm ra được cái hay để học tập của đoạn văn , bài văn hay -Mỗi HS tự chọn ra 1 đoạn văn viết chưa đạt để d / Cho HS viết lại 1 đoạn văn hay trong bài làm viết lại cho hay hơn và trình bày đoạn văn vừa -Cho HS trình bày đoạn văn đã viết lại / 4 viết 4/ Củng cố dặn dò : Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng Trường Tiểu học số 2 Cát . -Tổng Phụ trách - Giáo viên chủ nhiệm - Lớp trưởng - Giáo viên chủ nhiệm a.Chào cờ : - Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua . - Phương hướng hoạt động tuần 30 , kế hoạch tháng 4. b. Thông. Luyện tập TLV Tả cảnh (Kiểm tra viết) SHTT Sinh hoạt cuối tuần Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -1 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn Thứ hai, ngày tháng năm 2008 Tiết 1 : Chào cờ – SHTT CHÀO CỜ - SINH. Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn TUẦN 32 Thứ Môn Tên bài dạy Ghi chú 2 CC- HĐTT Chào cờ đầu tuần TĐ Út Vònh TD T Luyện tập LS Lòch sử đòa phương 3 CT Nh-v: Bầm