LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 1 NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC - CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa hội nhập quốc tế nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai trị nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc Tiểu học bậc tảng quan trọng mở đầu, có ý nghĩa vơ quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Tiểu học Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ môn học - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích khơng gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần thiết việc thể giáo án - kế hoạch giảng cần đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 giảng bài, hướng dẫn em tìm tịi kiến thức tự nhiên khơng gị ép, việc soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TUẦN 19 Ngày soạn: 04/01/201 HỌC HÁT BÀI: Bầu trời xanh Nhạc lời: Nguyễn Văn Quỳ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu lời ca - Rèn luyện kĩ vỗ đệm vận động - HS biết hát tác giả Nguyễn Văn Quỳ sáng tác II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp Bảng phụ chép sẵn lời hát, tranh minh hoạ cho hát (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: 3’ - GV cho lớp hát lại hát học HK1 để khởi động giọng GV bắt giọng, đệm đàn Bài mới: 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Dạy hát - GV giới thiệu hát, tác giả, nội - HS ngồi dung hát ngắn, ý nghe - GV cho HS nghe băng hát mẫu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - GV cho HS đọc đồng lời ca - lần, sau GV gọi - HS đọc lại lời ca - GV dạy hát câu - Sau tập xong hát, GV cho HS hát hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - GV sửa sai, nhận xét Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ vỗ đệm, vận động GV HD HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách GV HD HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca GV hướng dẫn HS đứng hát nhún chân nhẹ nhàng theo nhạc GV mời nhóm cá nhân trình bày lại hát - HS lắng nghe - HS đọc lời ca theo HD GV - HS học hát câu - HS thực hiện: Hát đồng thanh, hát theo dãy, tổ, nhóm, cá nhân - HS ý sửa sai - HS thực theo HD GV - HS thực theo HD GV - HS thực theo HD GV hiện - HS thực Củng cố: 3’ - GV hỏi học sinh nội dung vừa học ? http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - HS trả lời https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - GV nhận xét tiết học - GV cho HS hát lại hát Bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc - lần Dặn dò: 2’ - GV dặn HS nhà ôn lại hát Bầu trời xanh để tiết sau ôn tập tốt TUẦN 20 Ngày soạn: 11/01/201 ÔN TẬP BÀI HÁT: Bầu trời xanh I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu lời ca - HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng - HS biết phân âm cao, thấp mức độ đơn giản II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp - Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ để hướng dẫn cho HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới: 28’ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Ôn hát - GV cho HS luyện - GV cho HS ơn tập hát nhiều hình thức : hát tập thể, hát theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - GV HD HS đứng hát nhún chân nhẹ nhàng theo nhạc - GV sửa sai, nhận xét Hoạt động 2: Phân biệt âm cao, thấp - GV dùng phím đàn thể âm: Mi (âm thấp), Son (âm trung), Đô (âm cao) cho HS nghe vài lần trước cho HS nhận biết - GV đánh âm theo thứ tự từ thấp đến cao để HS nghe phân biệt Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV HD HS vài động tác vận động phụ hoạ cho hát - GV mời nhóm, cá nhân lên biểu diễn hát trước lớp http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS luyện - HS thực ôn hát: + Hát đồng + Hát theo dãy, tổ, nhóm + Hát cá nhân - HS thực - HS ý sửa sai - HS ý nghe để tập phân biệt - HS nghe phân biệt - HS thực theo HD GV - HS biểu diễn https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Củng cố: 3’ - GV hỏi học sinh nội dung vừa học ? - HS trả lời - GV nhận xét tiết học - GV cho HS hát lại hát Bầu trời xanh kết hợp vận động phụ hoạ - lần Dặn dị: 2’ - GV dặn HS nhà ơn lại hát Bầu trời xanh - TUẦN 21 Ngày soạn: 18/01/201 HỌC HÁT BÀI: Tập tầm vông Nhạc: Lê Hữu Lộc Lời: Theo đồng dao I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu lời ca Rèn luyện kĩ vỗ đệm vận động HS tham gia trò chơi theo nội dung hát II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Bảng phụ chép sẵn lời hát, tranh minh hoạ cho hát (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: 3’ - GV cho HS luyện - Mời - HS lên kiểm tra cũ hát Bầu trời xanh Bài mới: 28’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Dạy hát Tập tầm vông - HS ngồi - GV giới thiệu hát, tác giả, ngắn, ý nghe nội dung hát - HS lắng nghe - GV cho HS nghe băng hát mẫu - HS đọc lời ca - GV cho HS đọc đồng lời theo HD GV ca - lần, sau GV gọi HS đọc lại lời ca - HS học hát - GV dạy hát câu câu - HS thực hiện: Hát - Sau tập xong hát, GV đồng thanh, hát cho HS hát hát lại nhiều lần theo dãy, tổ, để thuộc lời giai điệu nhóm, cá nhân hát - HS ý sửa sai - GV sửa sai, nhận xét Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi “Tập tầm vông” - HS ý quan sát - GV HD HS hát kết hợp trò chơi chuẩn bị - HS thực theo GV - GV cho HS vừa hát Tập http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 tầm vông vừa chơi trị chơi đố đơi bạn Củng cố: 3’ - GV hỏi học sinh nội dung vừa học ? - HS trả lời - GV nhận xét tiết học - GV cho HS hát lại hát Tập tầm vông kết hợp vận động theo nhạc - lần Dặn dò: 2’ - GV dặn HS nhà ôn lại hát Tập tầm vông để tiết sau ôn tập tốt TUẦN 22 Ngày soạn: 08/01/201 ÔN TẬP BÀI HÁT: Tập tầm vông Phân biệt chuỗi âm lên, xuống, ngang I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu lời ca - HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - HS biết phân chuỗi âm lên, xuống, ngang II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp - Bảng phụ minh hoạ chuỗi âm lên, xuống, ngang III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới: 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Ơn hát hát Tập tầm vơng - HS luyện - GV cho HS luyện - HS thực ôn - GV cho HS ôn tập hát hát: Hát đồng nhiều hình thức : hát tập thanh, hát theo thể, hát theo dãy, tổ nhóm, cá dãy, tổ, nhóm, cá nhân kết hợp vỗ tay đệm theo nhân phách, theo tiết tấu lời ca - HS thực - GV HD HS đứng hát nhún - HS thực hát chân nhẹ nhàng theo nhạc kết hợp trò chơi - GV cho HS hát kết hợp trị theo HD GV chơi Tập tầm vơng tiết trước - GV nhận xét - HS ý nghe để Hoạt động 2: Phân biệt chuỗi âm lên, xuống, tập phân biệt ngang http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - GV dùng phím đàn thể - HS nghe phân chuỗi âm khác (đi biệt lên, xuống, ngang) cho HS nghe vài lần trước cho HS nhận biết - GV đánh đàn hoạc hát lại chuỗi âm để HS nghe phân biệt Củng cố: 3’ - GV hỏi học sinh nội dung vừa học ? - HS trả lời - GV nhận xét tiết học cho HS hát lại hát Tập tầm vơng - lần Dặn dị: 2’ - GV dặn HS nhà ôn lại hát Tập tầm vơng TUẦN 23 15/02/201 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Ngày soạn: https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ƠN TẬP BÀI HÁT: Bầu trời xanh, Tập tầm vông NGHE HÁT (HOẶC NGHE NHẠC) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu lời ca - HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca vận động phụ hoạ - Nghe hát hay nghe nhạc để bồi dưỡng khả cảm thụ âm nhạc II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới: 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn tập hát hát Ôn tập hát Bầu trời xanh - GV cho HS luyện - HS luyện - GV cho HS ôn tập hát - HS thực ơn nhiều hình thức : hát tập thể, hát hát theo HD theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết GV hợp vỗ đệm, vận động theo nhạc - HS ý sửa - GV sửa sai, nhận xét sai Ơn tập hát Tập tầm vơng - HS thực hát - GV cho HS ôn tập hát kết hợp trị chơi nhiều hình thức : hát tập thể, hát theo hướng dẫn theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 hợp với trị chơi Tập tầm vông - GV HD HS đứng hát nhún chân - HS thực nhẹ nhàng theo nhạc Hoạt động 2: Nghe nhạc - HS ngồi - GV giới thiệu tác phẩm định ngắn, ý cho HS nghe nghe - Cho HS nghe qua tác phẩm - HS lắng nghe tác lần Đặt số câu hỏi cho HS phẩm, trả lời câu trả lời hỏi GV - GV cho HS nghe lại lần thứ 2, - HS nghe lần 2, sau nói qua nội dung nghe nhận xét hát Củng cố: 3’ - GV hỏi học sinh nội dung vừa học ? - HS trả lời - GV nhận xét tiết học cho HS hát lại hát vừa ơn Dặn dị: 2’ - GV dặn HS nhà ôn lại hát Bầu trời xanh, Tập tầm vông http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TUẦN 24 Ngày soạn: 22/02/201 HỌC HÁT BÀI: Quả Nhạc lời: Xanh Xanh I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu lời ca - Rèn luyện kĩ vỗ đệm vận động - HS biết hát tác giả Xanh Xanh sáng tác II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp - Bảng phụ chép sẵn lời hát, tranh minh hoạ cho hát (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: 3’ - GV cho HS luyện - Mời - HS lên kiểm tra cũ hát Tập tầm vông Bài mới: 28’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Dạy hát lời 1, lời - GV giới thiệu hát, tác giả, - HS ngồi http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 nội dung hát - GV cho HS nghe băng hát mẫu - GV cho HS đọc đồng lời ca - lần, sau GV gọi HS đọc lại lời ca - GV dạy hát câu - Sau tập xong hát, GV cho HS hát hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - GV sửa sai, nhận xét Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ vỗ đệm, vận động - GV HD HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - GV HD HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca - GV HD HS đứng hát nhún chân nhẹ nhàng theo nhạc - GV mời nhóm cá nhân trình bày lại hát - GV nhận xét ngắn, ý nghe - HS lắng nghe - HS đọc lời ca theo HD GV - HS học hát câu - HS thực hiện: Hát đồng thanh, hát theo dãy, tổ, nhóm, cá nhân - HS ý sửa sai - HS thực theo HD GV - HS thực theo HD GV - HS thực - HS trình bày Củng cố: 2’ - GV hỏi học sinh nội dung vừa học ? - HS trả lời - GV nhận xét tiết học cho HS hát lại lời 1, lời hát Quả kết hợp vận động theo nhạc - lần http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Dặn dò: 1’ GV dặn HS nhà ôn lại lời hát Quả để tiết sau học lời tốt TUẦN 25 Ngày dạy: 03/03/201 HỌC HÁT BÀI: Quả (tt) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu lời ca - Rèn luyện kĩ vỗ đệm vận động - HS hát đồng đều, rõ lời; biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp - Bảng phụ chép sẵn lời hát, tranh minh hoạ cho hát (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: 3’ - GV cho HS luyện - Mời - HS lên kiểm tra cũ lời hát Quả Bài mới: 28’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Dạy hát lời - GV cho HS ôn lại lời hát nhiều hình thức : hát tập thể, hát theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - HS thực ôn hát: + Hát đồng + Hát theo dãy, tổ, nhóm + Hát cá nhân - HS lắng nghe - HS học hát theo HD GV - HS thực - GV cho HS nghe băng hát mẫu lời - GV HD HS tập hát lời - Sau tập xong lời 3, GV cho HS luyện tập hát lời thục - GV sửa sai, nhận xét Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV HD HS vài động tác phụ hoạ cho hát - GV cho lớp thực - GV mời nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp - GV nhận xét Củng cố: 3’ - GV hỏi học sinh nội dung vừa học ? - GV nhận xét tiết học - GV cho HS hát lại hát Quả kết hợp hoạ - lần http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 HS ý sửa sai HS thực HS thực HS biểu diễn - HS trả lời vận động phụ https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - - - - Dặn dò: 1’ GV dặn HS nhà ôn lại hát Quả đọc trước lời ca hát Hồ bình cho bé TUẦN 26 Ngày soạn: 08/03/201 HỌC HÁT BÀI: Hồ bình cho bé Nhạc lời: Huy Trân I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu lời ca Rèn luyện kĩ vỗ đệm vận động HS biết hát tác giả Huy Trân sáng tác II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp Bảng phụ chép sẵn lời hát, tranh minh hoạ cho hát (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: 3’ GV cho HS luyện Mời - HS lên kiểm tra cũ hát Quả Bài mới: 28’ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Dạy hát Hồ bình cho bé - GV giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát - GV cho HS nghe băng hát mẫu - GV HD HS đọc đồng lời ca - lần, sau GV gọi HS đọc lại lời ca - GV dạy hát câu - Sau tập xong hát, GV cho HS hát hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - GV sửa sai, nhận xét Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ vỗ đệm, vận động - GV HD HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - GV HD HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca - GV HD HS đứng hát nhún chân nhẹ nhàng theo nhạc - GV mời nhóm cá nhân trình bày lại hát - GV nhận xét http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS ngồi ngắn, ý nghe - HS lắng nghe - HS đọc lời ca theo HD GV - HS học hát câu - HS thực hiện: Hát đồng thanh, hát theo dãy, tổ, nhóm, cá nhân - HS ý sửa sai - HS thực theo HD GV - HS thực theo HD GV - HS thực - HS trình bày https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Củng cố: 3’ - GV hỏi học sinh nội dung vừa học ? - HS trả lời - GV nhận xét tiết học cho HS hát lại hát Hồ bình cho bé kết hợp vận động theo nhạc - lần Dặn dò: 1’ - GV dặn HS nhà ơn lại hát Hồ bình cho bé để tiết sau ôn tập tốt http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TUẦN 19 Ngày soạn: 04/ 01/ 2 01 HỌC HÁT BÀI: Bầu trời xanh Nhạc lời:... tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ môn học - Coi trọng tiến học sinh