Giỏo ỏn M thut lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 Tun 15 Tit 15: Bi 15: V tranh. TI QUN I I. Mc tiờu - HS tỡm chn c hỡnh nh phự hp vi ni dung ti. - HS bit cỏch v v v c tranh v ti quõn i theo cm nhn riờng. - HS yờu quý v kớnh trng cỏc cụ cỏc chỳ b i * HS khaự gioỷi sp xp hỡnh v cõn i, bit chn mu , v mu phự hp roừ ủe taứi. II. Chun b. GV: - 1 s tranh nh v quõn i HS: - SGK, v ghi, giy v ,v thc hnh III. Cỏc hot ng dy - hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1/ Kim tra: (1) -Kim tra dựng ca HS -Kim tra bi v nh ca HS -GV nhn xột qua phn kim tra - HS ly dựng, giỏo viờn kim tra 2/ Bi mi: Gii thiu bi: H 1: Tỡm, chn ni dung ti (5) - GV: gii thiu mt s tranh nh v ti quõn i, Hs quan sỏt. + Tranh v v ti Quõn i cú hỡnh nh no? + Tranh v v ti quõn i cú nhng ni dung gỡ ? + Quõn i cú nhng binh chng no khụng ? + Cú nhn xột gỡ v trang phc? + ti v Quõn i rt phong phỳ * GV: gi ý cho HS nhn xột + Tranh v v ti Quõn i cú cỏc cụ cỏc chỳ l hỡnh nh chớnh + B i luyn tp, hnh quõn, ang ng gỏc + Hi quõn, khụng quõn, xe tng ,b binh + Trang phc( m, qun, ỏo) - Nhng hỡnh nh v hot ng ca chỳ b i nh: gt lỳa, chng bóo l, ng gỏc, cỏc em quan sỏt xem tranh nh v quõn i cỏc em nh li hỡnh nh, mu sc v khụng gian c th. H 2: Cỏch v (5) - Cho hs quan sỏt hỡnh tham kho SGK v gi ý cho HS cỏch v theo cỏc bc: + Sp xp v v cỏc hỡnh nh v rừ ni dung. +V hỡnh nh chớnh trc hỡnh nh ph sau. + iu chnh hỡnh v v v thờm cỏc chi tit Trờng Tiểu học Phớc Hiệp - 1 - GV: Thái Tấn Vĩnh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 cho tranh sinh động. + Vẽ màu theo ý thích. + Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt. - HS theo dõi để nắm cách vẽ. HĐ 3: Thực hành. (18’) - GV u cầu HS làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành - Gợi ý cách sắp xếp - GV đến từng bàn quan sát HS vẽ. + Gợi ý cho HS một số hình ảnh + Tìm các hình mảng chinh và phụ. + Tìm, vẽ màu phù hợp (có đậm, có nhạt) - HS thực hành vẽ vào vở. * HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu , vẽ màu phù hợp, rõ đề tài. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. (4’) - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét. - GV cho HS nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,… - HS lắng nghe 3/ Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhắc HS chưa hồn thành về nhà thực hiện tiếp. - Nhận xét chung tiết học và xếp loại. - Chuẩn bị vật mẫu cho bài sau. - Nhắc hs sưu tầm bài vẽ có hai vật mẫu của các bạn lớp trước. - HS lắng nghe. - Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên *********************** Tuần 16 Tiết 16: Bài 16: Vẽ theo mẫu. MẪU VẼ CĨ HAI ĐỒ VẬT I. Mục tiêu: - HS hiểu được đặc đIểm của mẫu - HS biết cách vẽ theo mẫu có hai vật mẫu. - HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh. * HS HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. Trêng TiĨu häc Phíc HiƯp - 2 - GV: Th¸i TÊn VÜnh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 II. Chuẩn bị: GV: chuẩn bị một vài mẫu có hai vật mẫu HS: - SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra: (1’) -Kiểm tra đồ dùng của HS -Kiểm tra bài về nhà của HS -GV nhận xét qua phần kiểm tra - HS lấy đồ dùng, giáo viên kiểm tra 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ 1: quan sát, nhận xét (5’) GV: giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã chuẩn bị + GV yêu cầu hs chọn nhận xét về vị trí,hình dáng, tỉ lệ đậm nhạt của mẫu + Gợi ý hs cách bày mẫu sao cho đẹp - HS quan sát, nhận xét. HĐ 2: Cách vẽ (5’) GV gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + Vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu +Tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình bằng nét thẳng + Nhìn mẫu, vẽ nét chi tiết cho đúng + Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen. - GV cho hs xem một số bài vẽ. - HS theo dõi để nắm cách vẽ. HĐ 3: Thực hành. (18’) - GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ - GV yêu cầu hs quan sát mẫu trước khi vẽ và vẽ đúng vị trí, hướng nhìn của các em - GV quan sát lớp, đến từng bàn để góp ý, hướng dẫn cho HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ. - HS thực hiện vẽ theo nhóm HS thực hiện vẽ theo hướng dẫn * HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. (4’) - GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV y/c HS nhận xét về bố cục, màu sắc, - GV nhận xét bổ sung. - Khen ngợi HS tích cực phát biểu ý kiến GV nhận xét chung. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,… - HS lắng nghe 3/ Củng cố, dặn dò: (2’) Trêng TiÓu häc Phíc HiÖp - 3 - GV: Th¸i TÊn VÜnh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 - Nhận xét chung tiết học và xếp loại. - Chuẩn bị vật mẫu cho bài sau. - Sưu tầm tranh ảnh của các hoạ só, chuẩn bò cho bài học sau. - HS lắng nghe. - Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên Tuần 16 Tiết 16: Bài 16: Thường thức mĩ thuật. XEM TRANH DU KÍCH TẬP BẮN I. Mục tiêu: - HS hiểu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung. - HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh. - HS có cảm nhận về vẻ đẹp của bức tranh Du kích tập bắn. * HS khá giỏi nêu được lí do tại sao thích hay khơng thích bức tranh. II.Chuẩn bị GV: - Tranh Du kích tập bắn trong bộ đồ dùng. HS: - SGK, Vở tập vẽ 5 III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra: (1’) -Kiểm tra đồ dùng của HS -Kiểm tra bài về nhà của HS -GV nhận xét qua phần kiểm tra - HS lấy đồ dùng, giáo viên kiểm tra 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.(7’) - GV u cầu HS làm việc theo nhóm đơi, thảo luận câu hỏi: + Nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung? + Kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung? + Ơng có đóng góp gì cho nền mĩ thuật hiện đại Việt Nam? - GV bổ sung: - HS làm việc nhóm đơi - HS đọc thầm mục 1 SGK, trao đổi các câu hỏi trả lời HĐ 2: Xem tranh: Du kích tập bắn (21’) - GV treo tranh.u cầu HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi sau: + Hình ảnh chính của bức tranh là gì? + Tư thế của các nhân vật ra sao? + H.ảnh phụ của bức tranh là những h.ảnh - HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm 5 các cãu hỏi. Trêng TiĨu häc Phíc HiƯp - 4 - GV: Th¸i TÊn VÜnh Giỏo ỏn M thut lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 no? + Cú nhng mu chớnh no trong tranh? + Tranh v bng cht liu gỡ? + Em cú thớch bc tranh ny khụng? Vỡ sao? + GVKL: õy l mt tỏc phm tiờu biu v ti chin tranh cỏch mng. - Yờu cu HS xem tranh: B i Nam tin . - i din cỏc nhúm tr li. - Cỏc nhúm khỏc b sung. - HS nờu cm nhn riờng. * HS khỏ gii nờu c lớ do ti sao thớch hay khụng thớch bc tranh. H3: Nhn xột, ỏnh giỏ. (4) - Khen ngi HS tớch cc phỏt biu ý kin GV nhn xột chung. - HS lng nghe 3/ Cng c, dn dũ: (2) - Nhn xột chung tit hc. - Dn dũ: Su tm bi trang trớ hỡnh ch nht Quan sỏt cỏc vt dng hỡnh ch nht cú trang trớ: cỏi khn, thm - HS lng nghe. - Hc sinh ghi nh dn dũ ca giỏo viờn ************************ Tun 17 Tit 17: Bi 17: V trang trớ. Trang trí hình chữ nhật I. Mc tiờu: - HS hiu c s ging v khỏc nhau gia trang trớ hỡnh ch nht v trang trớ hỡnh vuụng, hỡnh trũn. HS bit cỏch trang trớ v trang trớ c hỡnh ch nht. - HS trang trớ c hỡnh ch nht n gin. - HS cm nhn c v p ca cỏc vt dng hỡnh ch nht cú trang trớ. * HS khỏ gii: Chn v sp xp ha tit cõn i phự hp vi hỡnh ch nht, tụ mu u rừ hỡnh. II. Chun b: GV: - Ba bài trang trí : hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn. HS: - Vở tập vẽ 5, chì, màu III. Cỏc hot ng dy - hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1/ Kim tra: (1) -Kim tra dựng ca HS -Kim tra bi v nh ca HS -GV nhn xột qua phn kim tra - HS ly dựng, giỏo viờn kim tra 2/ Bi mi: Gii thiu bi: Trờng Tiểu học Phớc Hiệp - 5 - GV: Thái Tấn Vĩnh Giỏo ỏn M thut lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 H 1: quan sỏt, nhn xột (5) - GV gii thiu 3 bi trang trớ: hỡnh vuụng, hỡnh ch nht, hỡnh trũn hi: + Ba bi trang trớ cú im gỡ ging v khỏc nhau? + Nờu nhng vt hỡnh ch nht c trang trớ? + Trang trớ hỡnh ch nht cú c im gỡ? + Nờu cỏc cỏch sp xp hỡnh mng, ho tit - GV KL - HS quan sỏt, tho lun theo cp. - i din HS tr li. Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung. - HS tr li - HS quan sỏt hỡnh 3 SGK, tr li. - HS tr li. H 2: Cỏch v (5) - GV gi ý cỏch trang trớ hỡnh ch nht? + K trc. + Tỡm hỡnh mng. + Tỡm, v ho tit. + V mu. - Cho HS xem bi v tham kho - HS theo dừi nm cỏch v. H 3: Thc hnh. (18) - GV quan sát chung gợi ý HS, giúp HS tìm mảng và vẽ hoạ tiết , vẽ màu Thc hnh cỏ nhõn - HS trang trớ hỡnh ch nht theo ý thớch . * HS khỏ gii chn v sp xp ha tit cõn i phự hp vi hỡnh ch nht, tụ mu u rừ hỡnh. H4: Nhn xột, ỏnh giỏ. (4) - GV chn 1 s bi p, cha p n.xột - GV y/c HS nhn xột v b cc, mu sc, - GV nhn xột b sung. - Khen ngi HS tớch cc phỏt biu ý kin v v bi tt. - HS a bi lờn nhn xột. - HS nhn xột v b cc, ho tit, mu v chn ra bi v p nht, - HS lng nghe 3/ Cng c, dn dũ: (2) - Nhn xột chung tit hc v xp loi. - Chun b dựng cho bi sau. - Su tm tranh nh v ngy Tt, l hi v - HS lng nghe. - Hc sinh ghi nh dn dũ ca giỏo Trờng Tiểu học Phớc Hiệp - 6 - GV: Thái Tấn Vĩnh Giỏo ỏn M thut lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 mựa xuõn sỏch bỏo. viờn ************************** Tun 18 Tit 18: Bi 18: V trang trớ. Trang trí hình chữ nhật I. Mc tiờu: - HS hiuv ti ngy Tt, l hi v mựa xuõn. HS bit cỏch v tranh v ngy Tt, l hi v mựa xuõn. - HS v c tranh v ngy Tt, l hi v mựa xuõn. - HS yờu quờ hng, t nc. Bit c v p ca ngy tt v l hi, hiu c cỏc ngy tt v l hi ca dõn tc ta * HS K,G: Sp xp hỡnh v cõn i, bit chn mu v v mu phự hp. II. Chun b: GV: - 1số tranh ảnh về ngày tết, lễ hội và mùa xuân HS: - giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy. III. Cỏc hot ng dy - hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1/ Kim tra: (1) - Kim tra dựng ca HS - Kim tra bi v nh ca HS - GV nhn xột qua phn kim tra - HS ly dựng, giỏo viờn kim tra 2/ Bi mi: Gii thiu bi: H 1: quan sỏt, nhn xột (5) - GV g/thiu mt s tranh, nh l hi v mựa xuõn. + Khụng khớ ca ngy Tt, l hi v mựa xuõn. + Nhng hot ng trong ngy Tt, l hi v ma xuừn? + Nhng hỡnh nh mu sc trong ngy Tt, l hi v mựa xuõn. - Cho Hs q/ sỏt xem tranh nh v l hi - HS lm vic theo nhúm 2 - HS nhn xột c nhng hỡnh nh v ngy Tt, mựa xuõn v nhng dp l hi quờ hng -HS quan sỏt HS chỳ ý v nh li cỏc hỡnh nh v l hi v mựa xuõn. Trờng Tiểu học Phớc Hiệp - 7 - GV: Thái Tấn Vĩnh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 các em nhớ lại hình ảnh, màu sắc và khơng gian cụ thể. - GV kết1uận GDMT… - HS lắng nghe HĐ 2: Cách vẽ (5’) GV híng dÉn HS c¸ch vÏ: - GV gỵi ý cho HS c¸ch vÏ theo c¸c bíc: + S¾p xÕp vµ vÏ c¸c h×nh ¶nh vÏ râ néi dung + VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc h×nh ¶nh phơ sau + ChØnh h×nh, vÏ thªm chi tiÕt cho tranh sinh ®éng. + VÏ mµu theo ý thÝch. + Mµu s¾c cÇn cã ®é ®Ëm nh¹t thÝch hỵp víi tranh. - Cho HS xem bài vÏ tham kh¶o - Học sinh quan sát tìm hiểu cách vẽ. HĐ 3: Thực hành. (18’) - GV quan s¸t chung gỵi ý HS vµ yªu cÇu hs lµm bµi trªn giÊy vÏ hc bµi thùc hµnh - GV ®Õn tõng bµn quan s¸t HS vÏ hướng học sinh làm bài đúng nội dung, khuyến khích học sinh làm bài. + GV nhắc HS tô màu kín hình đều và đẹp, màu sắc sinh động làm rõ nội dung. - HS Thực hành cá nhân * HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp. . HĐ4: Nhận xét, đánh giá. (4’) - GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV y/c HS nhận xét về bố cục, màu sắc, - GV nhận xét bổ sung. - Khen ngợi HS tích cực phát biểu ý kiến và vẽ bài tốt. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,… - HS lắng nghe 3/ Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét chung tiết học và xếp loại. - Nh¾c hs vỊ nhµ quan s¸t c¸c ®å vËt vµ hoa qu¶. - HS lắng nghe. - Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên Tuần 19 Tiết 19: Bài 19: Vẽ theo mẫu. MÉu vÏ cã hai hc ba vËt mÉu I. Mục tiêu: - HS hiĨu ®ỵc ®Ỉc ®iĨm cđa mÉu HS biÕt c¸ch vÏ mẫu có hai vật mẫu. - HS vÏ ®ỵc h×nh hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu. - HS thÝch quan t©m t×m hiĨu c¸c ®å vËt xung quanh. C¶m nhËn ®ỵc vỴ ®Đp cđa h×nh vµ ®é ®Ëm nh¹t ë mÉu vÏ, ë bµi vÏ. * HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. Trêng TiĨu häc Phíc HiƯp - 8 - GV: Th¸i TÊn VÜnh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 II. Chuẩn bị: GV: - Chn bÞ mét vµi mÉu vÏ lä, qu¶ . Bài vẽ của HS HS: - GiÊy vÏ, bút ch×, mµu, tÈy. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra: (1’) - Kiểm tra đồ dùng của HS - Kiểm tra bài về nhà của HS - GV nhận xét qua phần kiểm tra - HS lấy đồ dùng, giáo viên kiểm tra 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ 1: quan sát, nhận xét (5’) - GV: Giíi thiƯu mÉu vÏ. + GV yªu cÇu HS nhËn xÐt vỊ vÞ trÝ, h/d¸ng tØ lƯ, ®Ëm nh¹t cđa mÉu. + So s¸nh tØ lƯ gi÷a c¸c vËt mÉu, h×nh d¸ng mµu s¾c, ®Ỉc ®iĨm cđa vËt mÉu. - Gợi ý HS cách bày mẫu sao cho đẹp. - GV kết luận GD Làm việc cá nhân + HS quan s¸t nhËn xÐt +HS l¾ng nghe HĐ 2: Cách vẽ (5’) - GV gỵi ý cho HS c¸ch vÏ theo c¸c bíc: + VÏ khung h×nh chung vµ khung h×nh riªng tõng mÉu. + T×m vò trí tõng bé phËn vµ ph¸c h×nh bằng nÐt th¼ng. + Nh×n mÉu , vÏ nÐt chi tiÕt cho ®óng + VÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en. Dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút chì để miêu tả độ đậm nhạt. - Cho HS xem bài vÏ tham kh¶o - HS theo dõi để nắm cách vẽ. HĐ 3: Thực hành. (18’) - GV yªu cÇu HS quan s¸t mÉu trớc khi vÏ vµ vÏ ®óng vÞ trÝ , híng nh×n cđa c¸c em - GV quan s¸t líp, ®Õn tõng bµn ®Ĩ gãp ý, h- íng dÉn cho HS cßn lóng tóng ®Ĩ c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ. GV : ®Õn tõng bµn quan s¸t hs vÏ - Vẽ theo mẫu đã chọn vẽ theo nhóm. - HS thùc hiƯn vÏ theo híng dÉn. * HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. . HĐ4: Nhận xét, đánh giá. (4’) - GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV y/c HS nhận xét về bố cục, màu sắc, - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, Trêng TiĨu häc Phíc HiƯp - 9 - GV: Th¸i TÊn VÜnh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 - GV nhận xét bổ sung. - Khen ngợi HS tích cực phát biểu ý kiến và vẽ bài tốt. màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,… - HS lắng nghe 3/ Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét chung tiết học và xếp loại. - Chn bÞ ®Êt nỈn cho bµi häc sau. - HS lắng nghe. - Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên ********************** Tuần 20 Tiết 20: Bài 20: TËp nỈn t¹o d¸ng. ®Ị tµI tù chän I. Mục tiêu: - HS biÕt c¸ch nỈn c¸c h×nh có khèi. - HS nỈn ®ỵc h×nh ngêi, hoặc ®å vËt, con vËt vµ t¹o d¸ng theo ý thÝch. - HS c¶m nhËn ®ỵc vỴ ®Đp cđa h×nh khèi.ThÝch s¸ng t¹o. Biết giữ gìn mơi trường xung quanh. * HS khá giỏi hình nặn cân đối, giống hình dáng người hoặc vật đang hoạt động. II. Chuẩn bị: GV: - Chn bÞ mét mét sè tỵng, ®å gèm, ®å mÜ nghƯ HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 5, ch×, mµu, tÈy, ®Êt nỈn. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra: (1’) - Kiểm tra đồ dùng của HS - Kiểm tra bài về nhà của HS - GV nhận xét qua phần kiểm tra - HS lấy đồ dùng, giáo viên kiểm tra 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ 1: quan sát, nhận xét (5’) - GV : yªu cÇu HS quan s¸t mét sè d¸ng ngêi qua c¸c bøc tỵng + GV yªu cÇu nªu c¸c đề tài. + Gỵi ý HS nªu c¸c đề tài khác.Em chọn đế tài nào? - GV GDMT: qua bài này các em nên biết giử gìn cảnh quan bảo vệ nó bằng cách trồng nhiều cây xanh,… - HS quan s¸t - HS nêu HĐ 2: Cách vẽ (5’) - GV giíi thiƯu híng dÉn hs c¸ch nỈn nh sau: + Cách 1. - Nặn từng bộ phận một của hình người - HS theo dõi, l¾ng nghe Trêng TiĨu häc Phíc HiƯp - 10 - GV: Th¸i TÊn VÜnh [...]... thuật lớp 5 hay các đồ vật - Ghép các bộ phận lại với nhau, có thể vẽ các hình phụ cho hoàn chỉnh hình - Nặn thêm các hình ảnh xung quanh vào để tạo thành hình sinh động + Cách 2 - Nặn hình dáng người, con vật, đồ vật từ một thỏi đất có thể nắn vuốt để tạo thành nét cong của hình dáng người, con vật hay đồ vật - Nặn thêm các hình ảnh phụ xung quanh để tạo thành tranh - Có thể phối hợp đất có nhiều... Em có nhận xét gì về hình của bạn? + Hình nặn rõ nội dung và cân xứng? - Khen ngỵi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biĨu ý kiÕn XD bµi vµ cã bµi ®Đp 3/ Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét chung tiết học và xếp loại - Chn bÞ ®Êt nỈn cho bµi häc sau Trêng TiĨu häc Phíc HiƯp TÊn VÜnh Năm học: 2010 - 2011 - HS cã thĨ chän h×nh ®Þnh nỈn (ngêi, con vËt, c©y, qu¶) … - HS thùc hiƯn theo nhãm * HS khá giỏi hình. .. ®Êt nỈn cho bµi häc sau Trêng TiĨu häc Phíc HiƯp TÊn VÜnh Năm học: 2010 - 2011 - HS cã thĨ chän h×nh ®Þnh nỈn (ngêi, con vËt, c©y, qu¶) … - HS thùc hiƯn theo nhãm * HS khá giỏi hình nặn cân đối, giống hình dáng người hoặc vật đang hoạt đợng - Học sinh nhận xét bài trên bảng - Học sinh chọn bài nặn đẹp - HS lắng nghe - Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên - 11 - GV: Th¸i . Mĩ thuật lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 hay các đồ vật. - Ghép các bộ phận lại với nhau, có thể vẽ các hình phụ cho hoàn chỉnh hình. - Nặn thêm các hình ảnh xung quanh vào để tạo thành hình sinh động. +. HS vẽ. + Gợi ý cho HS một số hình ảnh + Tìm các hình mảng chinh và phụ. + Tìm, vẽ màu phù hợp (có đậm, có nhạt) - HS thực hành vẽ vào vở. * HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu. sát, nhận xét. HĐ 2: Cách vẽ (5 ) GV gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + Vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu +Tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình bằng nét thẳng + Nhìn