thu cong ca nam

Tn 1: Thø …. ngµy …… th¸ng …….n¨m …… GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói. - Gấp được tàu thủy hai ống khói đúng quy trình kỹ thuật. - Học sinh yêu thích việc gấp hình. II. Giáo viên chuẩn bò: - Mẫu tàu thủy hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để học sinh cả lớp quan sát được. - Tranh quy trình các bước gấp tàu thủy hai ống khói. - Giấy nháp, giấy màu thủ công. - Bút màu, kéo thủ công. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. ỉn đònh tổ chức lớp. - Giáo viên yêu cầu học sinh hát tập thể. II. Kiểm tra việc chuẩn bò của học sinh. - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh. HĐ1: Quan sát hình mẫu tàu thủy và rút ra nhận xét về đặc điểm, hình dáng của tàu. - Giáo viên giới thiệu mẫu tàu thủy 2 ống khói, đặt câu hỏi để đònh hướng học sinh quan sát và - Học sinh cả lớp hát tập thể. - Học sinh để dụng cụ lên bàn cho giáo viên kiểm tra. Học sinh quan sát hình mẫu và trả lời câu hỏi. Trang 1 rút ra nhận xét. Tàu thủy được gấp bằng gì? Tàu thủy có đặc điểm như thế nào? (có những bộ phận nào?) Mấy ống khói? Các ống khói như thế nào? Thành tàu có đặc điểm gì nổi bật? Mũi tàu ra sao? - Giáo viên: vậy mẫu tàu thủy (H1). Tàu thủy này chỉ là đồ chơi gấp bằng giấy, gần giống như tàu thủy. Còn trong thực tế thì tàu thủy làm bằng sắt, thép và có cấu tạo phức tạp hơn nhiều. * Học sinh nhận biết được công dụng của tàu thủy. Vậy tàu thủy neo đậu ở đâu? Chuyển ý: Vậy cách gấp tàu thủy như thế nào, các em chú ý quan sát. Giáo viên tháo (mở) dần mẫu tàu thủy cho đến khi trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu. HĐ2: Giáo viên làm mẫu hướng dẫn học sinh cách gấp cắt giấy. Cách cắt tờ giấy hình vuông các em đã được học từ ở lớp 1, lớp 2. Nên bây giờ các em nhớ lại để cắt giấy. Bước 1: Gấp cắt giấy. Giấy màu thủ công. Tàu thủy có 2 ống khói giống nhau ở giữa tàu, mỗi bên thành tàu có 2 hình tam giác giống nhau, còn mũi tàu thẳng đứng. Các bến cảng. Học sinh quan sát giáo viên tháo dỡ tàu thủy. Học sinh nhớ lại cách cắt giấy hình vuông. Học sinh quan sát. Trang 2 Giáo viên thực hành các thao tác gấp giấy và cắt giấy hình vuông có cạnh. Bước 2: Gấp lấy điểm giữa hai đường dấu gấp. Bước 3: Gấp thành tàu thủy 2 ống. Giáo viên làm mẫu và nói: Ta đặt tờ giấy hình vuông lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên. Gấp lần lượt 4 đỉnh của hình vuông vào, sao cho 4 đỉnh của hình vuông vào, sao cho 4 đỉnh tiếp giáp nhau ở điểm O và các cạnh gấp phải nằm đúng đường dấu gấp giữa hình (H3). - Các em lật (H3) ra mặt sau và tiếp tục gấp 4 đỉnh vào điểm O (H4). - Tiếp tục lật (H4) ra mặt sau, tương tự lại gấp 4 đỉnh của (H4) vào điểm O (H5). - Lật (H5) ra mặt sau, ta được (H6). - Bây giờ trên (H6) có 4 ô vuông, mỗi ô vuông có 2 tam giác. Cho ngón tay trỏ vào khe giữa của của 1 ô vuông và dùng ngón tay cái đẩy ô vuông đó lên. Làm tương tự với ô vuông đối diện ta được 2 ống khói của tàu thủy (H7). Sau đó lồng 2 ngãn tay trỏ vào phía dưới 2 ông vuông còn lại để kéo sang 2 phía. Đồng thời dùng ngón tay cái và ngón giữa của 2 tay ép vào sẽ được tàu thủy 2 ống khói như (H8). Học sinh quan sát Học sinh quan sát. Trang 3 -> Các em chú ý cắt 4 cạnh của hình vuông thẳng và bằng nhau thì gấp mới đẹp. Miết kỹ các mép gấp. HĐ3: Học sinh thực hành lại các thao tác gấp tàu thủy. Cho học sinh làm giấy nháp thực hiện lần lượt các thao tác gấp tàu thuỷ. - Giáo viên theo dõi nhận xét, bổ sung, sửa chữa, uốn nắn các thao tác học sinh thực hiện chưa đúng. Nhận xét, tuyên dương. Trong thao tác gấp cuối cùng là khó nhất, vì để kéo hình vuông nhỏ để tạo nên ống khói. Giáo viên hướng dẫn và làm mẫu lại để học sinh quan sát và thực hiện cho đúng. Học sinh lần lượt thực hành các bước xếp hình ra giấy nháp. Học sinh nhận xét, bổ sung. IV. Nhận xét – dặn dò: - Hầu hết các em chuẩn bò đầy đủ giấy màu và các dụng cụ môn học. Có tập trung chú ý lắng nghe cô hướng dẫn và quan sát các thao tác kỹ thuật gấp tàu thủy. - Về nhà tập gấp lại từ đầu, tập gấp làm nhiều lần cho thành thạo. - Chuẩn bò tiết sau chúng ta thực hành gấp tàu thủy 2 ống khói cho đẹp, đúng mẫu quy đònh. Dut bµi tn 1: Tn 2: Thø …. ngµy …… th¸ng …….n¨m …… GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI Trang 4 I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói. - Gấp được tàu thủy hai ống khói đúng quy trình kỹ thuật. - Học sinh yêu thích việc gấp hình. II. Giáo viên chuẩn bò: - Mẫu tàu thủy hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để học sinh cả lớp quan sát được. - Tranh quy trình các bước gấp tàu thủy hai ống khói. - Giấy nháp, giấy màu thủ công. - Bút màu, kéo thủ công. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn đònh tổ chức lớp - Giáo viên giới thiệu phần thực hành. II. Kiểm tra việc chuẩn bò của học sinh. - Giáo viên treo tranh quy trình lên bảng. - HĐ1: Học sinh nêu cách thực hiện thao tác gấp tàu thủy theo các bước. Giáo viên gọi 2 học sinh nêu lại quy trình thao tác gấp tàu thủy như cô đã hướng dẫn hôm qua. Giáo viên nêu câu hỏi đònh hướng cho học - Học sinh cả lớp hát tập thể. - Học sinh để dụng cụ lên bàn cho giáo viên kiểm tra. - 2 học sinh nêu quy trình gấp tàu thủy 2 ống khói. - Học sinh cả lớp quan sát, lắng Trang 5 sinh nhớ lại các thao tác. nghe, nhận xét, bổ sung. * Bứơc 1: Gấp và cắt giấy hình vuông. Trước khi gấp tàu thủy ta phải làm gì? * Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và 2 đường dấu gấp giữa hình vuông. - Em gấp giấy để lấy điểm giữa và 2 đường dấu gấp như thế nào? - Gấp và cắt tờ giấy hình vuông. - Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần bằng nhau để lấy điểm O và 2 đường dấu gấp giữa hình vuông. - Nêu các thao tác gấp thành tàu thủy? - Đặt tờ giấy hình vuông lên bàn, mặt kẻ ô ở trên gấp lần lượt 4 đỉnh của hình vuông vào, tiếp giáp ở điểm O. - Sau đó lật mặt sau và tiếp tục gấp 4 đỉnh vào điểm O. - Lại lật ra mặt sau để gấp tương tự như trên 1 lần nữa. Nêu lại các thao tác gấp thành tàu 2 ống khói. - Em nhớ lại cách gấp 2 ống khói như thế nào? - Lấy 2 ngón tay trỏ lồng vào khe giữa 1 ô vuông, dùng ngón tay cái đẩy ô vuông đó lên. - Làm tương tự với ô vuông đối diện ta được 2 ống khói của tàu thủy. * Bước 3:Gấp hoàn chỉnh tàu thủy 2 ống khói. Trang 6 - Giáo viên yêu cầu các em gấp hoàn chỉnh tàu thủy 2 ống khói - HĐ2: học sinh thực hành các thao tác gấp tàu thủy - Các em tự nhớ lại các thao tác lần lượt gấp tàu thủy theo quy trình . - Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn và giúp đỡ các em hoàn thành sản phẩm. Cho học sinh trưng bày sản phẩm - Em nào làm xong để lên bàn hoặc các em có thẻ dán vào vở, dùng bút màu trang trí tàu và xung quanh tàu cho đẹp. - Học sinh tự thực hành các thao tác kỹ thuật gấp tàu thủy 2 ống khói theo nhóm. Học sinh trang trí, trưng bày tàu thủy (có thể dán vào vở) * Đánh giá sản phẩm - Các em hãy tự nhận xét đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. - Giáo viên đánh giá và nhận xét: Tàu thủy làm đẹp, có trang trí, làm đúng quy trình. Đạt loại A+ - Làm đúng, có trang trí nhưng chưa đẹp : hoàn thành A - Làm chưa hoàn thành: B Học sinh tự nhận xét đánh giá sản phẩm của mình. Học sinh đánh giá sản phẩm của bạn . - Làm nhanh, trang trí đẹp A+ - Làm xong, chưa đẹp:A - Làm chưa hoàn thành B III. Nhận xét – dặn dò: - Giáo viên nhận xét: Các em có chuẩn bò bài kỹ ở nhà, chú ý quan sát theo cô hướng dẫn, tự nhớ lại và tự thực hành các thao tác xếp tàu thủy đúng quy trình. - Kết quả thực hành đã biết xếp tàu thủy 2 ống khói, trang trí tàu thủy đẹp mắt. Trang 7 - Về nhà tập gấp lại nhiều lần cho thành thạo hơn nữa. - Chuẩn bò giờ sau: mang giấy màu, giấy nháp, bút màu, kéo để cùng học bài: “Gấp con Ếch” Dut bµi tn 2: ……………………………………………………………………………………… Tn 3: Thø . Ngµy Th¸ng N¨m …… …… … …… …… GẤP CON ẾCH I- Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp con ếch - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kỹ thuật - Hứng thú với giờ học gấp hình II- Chuẩn bò: Giáo viên : Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu, có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát được. - Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy. - Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công. - Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn đònh tổ chức lớp - Giáo viên yêu cầu học sinh hát tập thể. - Học sinh cả lớp hát tập thể. Kiểm tra việc chuẩn bò của học sinh. - Học sinh để dụng cụ lên bàn Trang 8 - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh. cho giáo viên kiểm tra. HĐ1: Quan sát mẫu con ếch và nhận xét. - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát. - Giáo viên giới thiệu mẫu con ếch xếp bằng giấy và nêu các câu hỏi đònh hướng: - Học sinh quan sát con ếch mẫu và trả lời. - Con ếch có mấy phần? - Phần đầu có đặc điểm gì? - Còn phần thân của ếch như thế nào? - Các em thấy chân của ếch thế nào? - Con ếch có thể nhảy được khi chúng ta dùng ngón tay trỏ miết nhẹ vào phần cuối của thân ếch (H1) - 3 phần: phần đầu, phần thân và phần chân. - Phần đầu có 2 mắt, nhọn dần về phía trước. - Phần thân phình rộng dần về phía sau. - Hai chân trước và hai chân sau ở dưới thân. - Các em có biết con ếch có ích lợi gì? - n sâu bọ, bảo vệ mùa màng. - Thòt ếch ăn ngon và bổ. Cho học sinh quan sát thao tác mở dần con ếch mẫu. - Gọi 1 học sinh lên mở dần hình gấp con ếch: em kéo thẳng 2 nếp gấp ở phần - 1 học sinh mở dần hình gấp con ếch. Trang 9 cuối của con ếch. - Mở hai chân sau và hai chân trước của ếch sang hai bên. - Các em có biết hình 6 bây giờ giống hình gì đã gấp ở lớp 2.? - Học sinh cả lớp quan sát. - Giống gấp máy bay đuôi rời đã học ở lớp 2. HĐ2: Giáo viên làm mẫu các thao tác kỹ thuật. Bước 1: gấp cắt giấy hình vuông. Bước 2: gấp tạo 2 chân trước con ếch. - Giáo viên vừa làm thao tác mẫu vừa nói. - Các em lấy tờ giấy hình chữ nhật và thực hiện các công việc gấp cắt hình vuông giống bài trước. - Gấp giống như khi gấp phần đầu và cánh máy bay đuôi rời: gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo (H2) được hình tam giác như (H3). Gấp đôi (H3) để lấy đường dấu sau đó mở ra. - Các em chú ý gấp tiếp hai nửa cạnh đáy của tam giác về phía trước và phía sau theo đường dấu để đỉnh A, B, C trùng nhau (H4). - Lồng 2 ngón tay cái vào trong lòng (H4) kéo sang hai bên ta được H5. Học sinh quan sát Trang 10 [...]... hướng dẫn của cô theo các bứơc sau: + cắt tờ giấy hình vuông cạnh 6 ô + gấp giấy giống gấp để cắt ngôi sao 5 cánh - Vẽ đường cong như (H1) Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được bông hoa 5 cánh, có thể cắt lượn sát góc nhọn để làm nhụy hoa (H2) - Tùy cách vẽ và cắt lượn theo đường cong sẽ được 5 cánh hoa có hình dạnh khác nhau như (H3) hoặc vẽ và cắt hoa như (H4a) sẽ được bông hoa (H4b) Chúng ta có thể... cánh Sau đó vẽ và cắt theo đường cong, mở ra sẽ được bông hoa 5 cánh - E2: Hãy nêu và thực hiện cách gấp và Trang 30 - Gấp tờ giấy hình vuông làm 8 cắt hoa 4 cánh? phần bằng nhau sau đó vẽ và cắt theo đường cong sẽ được bông hoa 4 cánh - E3: Hãy thực hiện và nêu cách gấp và - cắt hoa 8 cánh? Em gấp tờ giấy hình vuông thành 16 phần bằng nhau sau đó vẽ và cắt theo đường cong sẽ được bông hoa 8 cánh HĐ2:... theo quy trình kỹ thu t và trang trí trình bày sản phẩm đẹp IV- Đánh giá: - Đánh giá sản phẩm theo 2 mức độ: - Hoàn thành (A) - Nếu gấp thẳng, phẳng Đường cắt thẳng, đều, không bò mấp môi, không có răng cưa Thực hiện đúng kỹ thu t, đúng qui trình, hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui đònh + Một số sản phẩm đẹp có sáng tạo: (A+) - Chưa hoàn thành: (B) vì thực hiện chưa đúng qui trình kỹ thu t, chưa hoàn... loại hoa khác nhau dùng để trang trí - Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần - Học sinh quan sát - Học sinh quan sát bằng nhau (H5a) tiếp tục gấp đôi ta được 8 phần bằng nhau (H5b), vẽ đường cong như (H5b) - Cắt theo đường cong, cắt góc nhọn ta có được bông hoa 4 cánh - Còn cách gấp và cắt hoa 8 cánh, ta tiếp tục gấp đôi (H5b) được 16 phần bằng nhau Sau đó cắt lượn theo đường con để được bông hoa 8 cánh (H6)... hoàn chỉnh sao vàng - 5 cánh và cờ đỏ sao vàng đúng kỹ thu t Trang 20 Dut bµi tn 5: ……………………………………………………………………………………… Tn 6: Thø…… Ngµy……… Th¸ng…… N¨m…… GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO 5 CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG I Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao vàng 5 cánh - Gấp và cắt dán được ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kỹ thu t - Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán II Giáo viên... nhở các em tập trung làm bài nghiêm túc, thực hiện đúng thao tác theo quy trình kỹ thu t và trang trí trình bày sản phẩm đẹp IV- Đánh giá: Trang 33 Hoạt động của học sinh - Đánh giá sản phẩm theo 2 mức độ: - Hoàn thành (A) - Nếu gấp thẳng, phẳng Đường cắt thẳng, đều, không bò mấp môi, không có răng cưa Thực hiện đúng kỹ thu t, đúng qui trình, hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui đònh + Một số sản phẩm... đònh + Một số sản phẩm đẹp có sáng tạo: (A+) - Chưa hoàn thành: (B) vì thực hiện chưa đúng qui trình kỹ thu t, chưa hoàn thành sản phẩm IV- Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết kiểm tra: Các em chuẩn bò bài tốt, đầy đủ dụng cụ môn học, trật tự nghiêm túc làm bài kiểm tra tốt, đúng các qui trình kỹ thu t - Chuẩn bò tiết sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học bài “Cắt dán... cờ đỏ sao vàng thường treo vào dòp nào? Ở đâu? ngày lễ lớn trong năm - 2 học sinh nhắc lại ý bên - Học sinh quan sát - Học sinh quan sát Giáo viên: lá cờ đỏ sao vàng là Quốc kỳ của nước Việt Nam Mọi người dân Việt Nam đều tự hào, trân trọng lá cờ đỏ sao vàng - Cờ đỏ sao vàng có thể được làm theo nhiều kích cỡ khác nhau, có thể làm bằng vải hoặc bằng giấy màu HĐ2: Giáo viên hướng dẫn mẫu, học sinh... Học sinh biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt được bông hoa 5 cánh Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa 4 cánh, 8 cánh - Gấp, cắt, dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đúng quy trình kỹ thu t - Trang trí được những bông hoa theo ý thích - Hứng thú đối với giờ học, gấp, dắt dán hình II Giáo viên chuẩn bò: - Giáo viên: Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu -... ngôi sao 5 - cánh - Cắt bông hoa 5 cánh tương tự như cắt ngôi sao 5 cánh Với bông hoa 5 cánh thì cách gấp và cắt tương tực như bài nào đã học? - Nếu áp dụng cách gấp và cắt bông hoa 5 - Phải kẻ đường cong từ điểm I cánh thì phải làm thế nào để được bông đến điểm K lượn theo kiểu hoa như mẫu bông này? cánh hoa chứ không kẻ thẳng đưởng chéo - Phải gấp tờ giấy ban đầu làm mấy phần - để được bông hoa 4 . THỦY HAI ỐNG KHÓI I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp tàu thu hai ống khói. - Gấp được tàu thủy hai ống khói đúng quy trình kỹ thu t. - Học sinh yêu thích việc gấp hình. II. Giáo viên chuẩn. HAI ỐNG KHÓI Trang 4 I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp tàu thu hai ống khói. - Gấp được tàu thủy hai ống khói đúng quy trình kỹ thu t. - Học sinh yêu thích việc gấp hình. II. Giáo viên chuẩn. thường treo vào dòp nào? Ở đâu? Giáo viên: lá cờ đỏ sao vàng là Quốc kỳ của nước Việt Nam. Mọi người dân Việt Nam đều tự hào, trân trọng lá cờ đỏ sao vàng. ngày lễ lớn trong năm. - 2 học sinh nhắc