TUN 24 H Th Thanh Nga Trng Tiu hc Phc M. Lp 1 Ngy son 10/ 2 /2011 BI 24: V CY, V NH I. MC TIấU * Kin thc HS nhn bit c hỡnh dỏng, mu sc v p ca cõy v nh. * K nng Bit cỏch v cõy, v nh. V c bc tranh n gin cú cõy, cú nh v v mu theo ý thớch. * Thi Học sinh thêm yêu ngôi nhà của mình J HS khỏ, gii: V c bc tranh cú cõy, cú nh, hỡnh v sp xp cõn i, v mu phự hp. J BVMT: HS núi c nhng cỏch lm cho ngụi nh luụn sch p. II. DNG DY HC. J Giỏo viờn. Tranh nh mt s cõy v nh. Hỡnh v minh ha mt s cõy v nh. J Hc sinh. V tp v 1. Bỳt mu, bỳt chỡ, III. CC HOT NG DY HC CH YU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs J Hot ng 1: Gii thiu hỡnh nh cõy v nh. - GV gii thiu mt s hỡnh nh cú cõy cú nh hs quan sỏt v nhn xột: * Cõy: - Hỡnh dỏng bờn ngoi ca mt cỏi cõy gm cú nhng b phn no? - Vũm lỏ cú mu gỡ? - Thõn cõy, cnh cõy cú mu gỡ? * Ngụi nh: - Hỡnh dỏng bờn ngoi ca mt ngụi nh gm cú nhng b phn no? - Mỏi nh cú hỡnh gỡ? - Tng nh, ca s, ca ra vo cú hỡnh gỡ? J Hot ng 2: Hng dn hc sinh cỏch v cõy, v nh. - GV hng dn: + V cõy: nờn v thõn, cnh trc, vũm lỏ v sau. + V nh: v mỏi nh trc, tng v ca v sau. - Mu xanh, mu vng, - Mu nõu, mu en, - HS quan sỏt tranh v tr li. - Vũm lỏ, thõn cõy. - Mỏi nh nh, tng nh v ca ra vo. - Hỡnh than hay hỡnh tam giỏc. -Hỡnh vuụng hay hỡnh ch nht. Tranh vẽ về cây,vẽ nhà Cây to cổ thụ ,nhà rơm,nhà ngói Cây đa ,cây hoa Màu xanh ,màu nâu,đỏ,vàng + Cõy xoi, cõy chui, + Gm cú: thõn cõy, cnh cõy, vũm lỏ, + HS tr li theo cm nhn riờng. - HS tr li: Cõy da, cõy cam, - HS lng nghe. - HS quan sỏt v lng nghe. - HS v cõy n gin, v mu theo ý thớch, 1 TUN 24 H Th Thanh Nga Trng Tiu hc Phc M. J Hot ng 3: Thc hnh. - GV nờu y/c v bi. - GV bao quỏt lp, nhc nh HS nh li c im, hỡnh dỏng, ca loi cõy v, v mu theo ý thớch. - GV giỳp HS yu, ng viờn HS khỏ, gii v thờm hỡnh nh ph bi v sinh ng. J Hot ng 4: Nhn xột, ỏnh giỏ. - Tiờu chớ nhn xột: + V c cõy v nh n gin. + V c mu. - GV nhn xột chung v khen ngi nhng hs cú bi v p. - BVMT: cho ngụi nh luụn sch p, cỏc em cn phi lm gỡ? J Dn dũ hc sinh. - Quan sỏt cnh vt xung quanh ni . HS khỏ, gii: V c bc tranh cú cõy, cú nh, hỡnh v sp xp cõn i, v mu phự hp - HS a bi lờn nhn xột. - HS nhn xột v c im, hỡnh dỏng, mu sc, v chn ra bi v p nht. - HS lng nghe dn dũ. ************************************************************************** Lp 2 Ngy son 10/ 2 /2011 BI 24: V THEO MU V CON VT I. MC TIấU * Kin thc Hiu hỡnh dỏng, c im ca mt vi con vt quen thuc. * K nng Bit cỏch v con vt. V c con vt theo trớ nh. * Thi Yờu quý cỏc con vt cú ớch. J HS khỏ, gii: Sp xp hỡnh v cõn i, hỡnh v gn vi mu. J BVMT: HS sinh bit bo v cỏc con vt cú ớch. II. DNG DY HC. J Giỏo viờn. nh mt s con vt. Tranh v cỏc con vt ca ha s. Bi v cỏc con vt ca hs. Hỡnh minh ha hng dn cỏch v. J Hc sinh. Giy v. Bỳt chỡ, mu, thc k. III. CC HOT NG DY HC CH YU J Gii thiu bi: GV la chn cỏch gii thiu sao cho phự hp vi bi. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs J Hot ng 1: Quan sỏt, nhn xột. - Hóy k mt vi con vt quen thuc? * HS xem tranh cỏc con vt v tr li cõu hi: - Tờn con vt? - Cỏc b phn chớnh? - phõn bit con trõu v con bũ, ta da vo c im no? (GV hi mt vi con vt cho hs phõn bit). J Hot ng 2: Cỏch v con vt. - Mốo, chú, g, - Th, dờ, trõu, bũ, - u, mỡnh, chõn, uụi, - Thõn di, u cú sng cong v di; con bũ thõn ngn, u cú sng ngn v nh. + HS quan sát tranh, trả lời: (con mèo, chó, gà, ). + để học sinh nhận biết: + Con trâu: thân dài, đầu có sừng, + Con voi: thân to,đầu cóvòi 2 TUN 24 H Th Thanh Nga Trng Tiu hc Phc M. - GV hng dn bng hỡnh minh ha: + V b phn ln trc, b phn nh sau. + V chi tit cho ỳng, rừ c im con vt. + V mu theo ý thớch. J Hot ng 3: Thc hnh. - Giáo viên giúp học sinh tìm ra cách thể hiện: + Vẽ chân dung cần mô tả đợc những đặc điểm chính. (Khuôn mặt, tóc, mắt, mũi, miệng, ). + Vẽ mẹ đang làm công việc nào đó thì phải chọn hình ảnh chính và các hình ảnh phụ. - GV gợi ý chọn nội dung và cách vẽ đơn giản J Hot ng 4: Nhn xột, ỏnh giỏ. - Tiờu chớ nhn xột: +V c con vt theo trớ nh. +V con vt rừ c im. +V c mu theo ý thớch. - GV nhn xột v khen ngi nhng hs cú bi v p. - BVMT: bo v nhng con vt cú ớch, cỏc em phi lm gỡ? J Dn dũ: - Quan sỏt nhn xột cỏc con vt v c im, hỡnh dỏng, mu sc. - Su tm tranh nh v cỏc con vt. + Con thỏ: thân nhỏ, tai dài * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Vẽ bộ phận lớn trớc, bộ phận nhỏ sau. + Vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc điểm của con vật. + Bài tập: Vẽ con vật và vẽ màu theo ý thích. + Chọn con vật định vẽ. + Vẽ hình vừa với phần giấy + Vẽ các bộ phận lớn. + Vẽ các bộ phận khác. Chú ý đặc điểm và dáng của con vật. - HS thc hnh theo hng dn. - HS khỏ, gii: Sp xp hỡnh v cõn i, hỡnh v gn vi mu. n. -Hs nhn xột: + Hỡnh v. + Mu sc. - Chn bi mỡnh thớch ************************************************************************** Lp 3 Ngy son 10/ 2 /2011 BI 24: V TRANH TI T DO I. MC TIấU * Kin thc Hiu thờm v ti t do. * K nng Bit cỏch v ti t do. V c mt bc tranh theo ý thớch. * Thi Cú thúi quen tng tng khi v tranh J HS khỏ, gii: Sp xp hỡnh v cõn i, bit chn mu v mu phự hp. J BVMT: HS bit cỏch gi gỡn mụi trng luụn sch p. II. DNG DY HC. J Giỏo viờn. Su tm mt s tranh ca cỏc ha s v thiu nhi (tranh phong cnh, tranh sinh hot, tranh v cỏc con vt). Mt s tranh dõn gian cú ni dung khỏc nhau. Mt s tranh phong cnh, l hi, J Hc sinh. Giy v. Bỳt chỡ, mu v. III. CC HOT NG DY HC CH YU J Gii thiu bi: GV cho hs xem tranh nh v t cỏc cõu hi gi ý: - Trong tranh nh cú nhng hỡnh nh gỡ? - Cú nhng hot ng no? - Cỏc bc tranh dõn gian Vit Nam v v ti gỡ? - Mu sc trong tranh th no? - Em cú thớch cỏc bc tranh ú khụng? Vỡ sao? 3 TUN 24 H Th Thanh Nga Trng Tiu hc Phc M. * GV kt lun: - Trong cuc sng cú rt nhiu ni dung ti v tranh. - V t do l v theo ý thớch, mi ngi cú th chn cho mỡnh mt ni dung mt ti v tranh. - V t do rt phong phỳ v ti nờn cú th v c nhiu tranh p. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs J Hot ng 1: Tỡm chn ni dung ti. - Thụng qua tranh nh GV gi ý trờn hs la chn: + Cnh p t nc. + Cỏc di tớch lch s, di tớch cỏch mng, vn húa. + Cnh nụng thụn, thnh ph, min nỳi, min bin. + Thiu nhi vui chi. + Cỏc trũ chi dõn gian. + L hi. + Hc tp ni ngoi khúa. + Sinh hot gia ỡnh. - Cỏc em s chn ti no v trong ti ú cỏc em s v gỡ? - Cnh p t nc, di tớch lch s, di tớch cỏch mng - Cnh nụng thụn, min nỳi, thnh ph, min bin J Hot ng 2: Cỏch v tranh. - GV hng dn bng tranh minh ha: + Tỡm hỡnh nh chớnh, hỡnh nh ph. + Tỡm cỏc hỡnh dỏng phự hp vi hot ng. + Tỡm thờm cỏc chi tit bc tranh sinh ng. + V mu theo ý thớch, cú m cú nht. J Hot ng 3: Thc hnh. - GV hớng dẫn HS làm bài. + Tìm các hình ảnh phù hợp với nội dung. + Nhắc học sinh không vẽ giống nhau. - Giáo viên gợi ý học sinh vẽ màu.Chú ý: + Vẽ màu có đậm, có nhạt làm nổi rõ đợc trọng tâm của bài + Khuyến khích cách vẽ màu của từng học sinh - GV động viên HS hoàn thành bài tập. J Hot ng 4: Nhn xột, ỏnh giỏ. - Tiờu chớ nhn xột: + V c tranh v ti t do. - GV nhn xột ỏnh giỏ chung, ng viờn hs cú bi v p. - BVMT: cho mụi trng sng xung quanh ta luụn sch p, cỏc em cn phi lm gỡ? J Dn dũ: - Xem li cỏc bi tp trang trớ ng dim, hỡnh - Hs tr li - Tranh v l hi cú chi g - Tranh cú cnh nhng ngụi nh, cỏnh ng, ngi th trõu -Tranh v phong cnh nụng thụn. - Hai con g ang chi nhau c v to gia - Nhng ngi xem, c v xung quanh, cõy hoa - Mu sc rc r c hoa - V t do l v theo ý thớch , mi ngi cú th chn cho mỡnh mt ni dung ti v - Thiu nhi vui chi, hc nhúm - Cỏc trũ chi dõn gian, l hi - Chn ti - Tỡm hỡnh nh chớnh, hỡnh nh ph. - V hỡnh nh chớnh trc, hỡnh nh ph v sau. - V mu - Hs chn ti v - HS khỏ, gii: Sp xp hỡnh v cõn i, bit chn mu v mu phự hp. - Hs nhn xột v: + Hỡnh v + V m nht hay v mu + Chn bi mỡnh thớch 4 TUN 24 H Th Thanh Nga Trng Tiu hc Phc M. vuụng ó thc hnh. ************************************************************************** Lp 4 Ngy son 10/ 2 /2011 BI 24: V TRANG TR TèM HIU V KIU CH NẫT U I. MC TIấU * Kin thc Hiu kiu ch nột u, nhn ra c im ca nú. * K nng Tụ c mu vo dũng ch nột u. * Thi J HS khỏ, gii: Tụ mu u, rừ ch. II. DNG DY HC. J Giỏo viờn. SGK, SGV Bng mu ch nột thanh nột m v ch nột u so sỏnh. Mt bỡa cng cú k cỏc ụ vuụng to thnh hỡnh ch nht cnh 4 ụ v 5 ụ. Ct mt s ch nột thng, nột trũn, nột nghiờng theo t l cỏc ụ vuụng trong bng. J Hc sinh. SGK. Su tm kiu ch nột u. Giy v, com pa, thc k, bỳt chỡ v mu v. III. CC HOT NG DY HC CH YU J Gii thiu bi: GV gii thiu bi sao cho phự hp vi ni dung. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs J Hot ng 1: Quan sỏt, nhn xột. - GV gii thiu mt s kiu ch nột u v nột thanh nột m hs phõn bit hai kiu c ny. - Ch nột thanh, nột m l kiu ch nh th no? - Ch nột u l kiu ch nh th no? * GV ch vo bng ch nột u v túm tt: - Ch nột u l ch m tt c cỏc nột thng, cong, nghiờng, chộo hoc trũn u cú dy bng nhau, cỏc du cú dy bng ẵ nột ch - Cỏc nột thng ng bao gi cng vuụng gúc vi dũng k. - Cỏc nột cong, nột trũn cú th dựng compa quay. - Cỏc ch A, E, I, H, K, L, M, N, T, V, X, Y l nhng ch cú nột thng ng, nột thng ngang v nột chộo. - Chiu rng ca cỏc ch thng khụng bng nhau. Rng nht l ch A, Q, M, O, hp hn l E, L, P, T, hp nht l I. - Ch nột u cú dỏng khe, chc, thng dựng k khu hiu, pano, ỏp phớch. J Hot ng 2: Cỏch k ch nột u. - GV yờu cu hs quan sỏt hỡnh 4 trang 57 SGK cỏc em nhn ra cỏch k ch nột thng. - GV gii thiu hỡnh 5 trang 57 SGK v yờu cu hs tỡm ra cỏch k ch R, Q, D, S, B, P. J Hot ng 3: Thc hnh. - HS quan sỏt mt s kiu ch nột u -L kiu ch cú nột to v nột nh. -L kiu ch cú cỏc nột bng nhau. - Lng nghe. 1- a b c d e g h k l 2- p n h b m c q * HS làm việc theo nhóm + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự h- ớng dẫn của GV. + QS hình 4, trang 57 SGK. - HS thc hnh v mu vo dũng ch nột u. -Yêu cầu chủ yếu với học sinh là kẻ đợc chữ nét đều và vẽ đợc màu vào dòng chữ có sẵn. 5 TUẦN 24 Hồ Thị Thanh Nga – Trường Tiểu học Phước Mỹ. - Cho học sinh xem một số dòng chữ để các em tham khảo. - Trong khi học sinh thực hành GV đến từng bàn hướng dẫn thêm những em còn lúng túng. J Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Tiêu chí nhận xét: + Tơ được màu được vào dòng chữ nét đều. - GV nhận xét chung tiết học và khen ngợi những hs hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. J Dặn dò: - Chuẩn bị cho bài học sau: Quan sát quang cảnh trường học. mÜ tht - HS khá, giỏi: Tơ màu đều, rõ chữ. -Nhận xét một số bài, xếp loại - Lắng nghe dặn dò. ************************************************************************** Lớp 5 Ngày soạn 10/ 2 /2011 BÀI 24: VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CĨ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I. MỤC TIÊU * Kiền thức Hiểu hình dáng, tỉ lệ đậm nhạt, đặc điểm của mẫu. * Kỹ năng Biết cách vẽ mẫu có hai đến ba vật mẫu. Vẽ được hai vật mẫu. * Thài độ HS thÝch quan t©m t×m hiĨu c¸c ®å vËt xung quanh.C¶m nhËn ®ỵc vỴ ®Đp cđa h×nh vµ ®é ®Ëm nh¹t ë mÉu vÏ, ë bµi vÏ. J HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. J Giáo viên: SGK, SGV. Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu. Hình gợi ý cách vẽ. − Bài vẽ của học sinh. J Học sinh. SGK. Giấy vẽ. Bút chì, màu vẽ,… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU J Giới thiệu bài: GV tìm cách giới thiệu sao cho phù hợp. Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa hs J Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài. GV cùng với học sinh đặt mẫu, nêu câu hỏi để hs quan sát: - Vị trí của các vật mẫu? - Hình dáng, màu sắc? - Đặc điểm của các bộ phận của mẫu? - So sánh tỉ lệ giữa các bộ phận của từng vật mẫu và giữa hai vật mẫu với nhau? - Nêu nhận xét về độ đậm nhạt của mẫu? * GV kết luận theo cơ sở hs trả lời. J Hoạt động 2: Cách vẽ - GV gợi ý hs cách vẽ: + Vẽ khung hình chung và khung hình của từng vật mẫu cho cân đối với khổ giấy. + Vẽ đường trục của các vật mẫu. + So sánh tìm tỉ lệ của từng vật mẫu và đánh dấu *Khai thác để hiểu hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm của mẫu. -Hoạt động nhómm- báo cáo Đều là hình trụ, hình khối cầu, + Gồm:thân,miệng ,vòi,quai, + Tùy vị trí quan sát của hs. + Có độ đậm nhạt khác nhau. - HS bổ sung - HS quan sát và nhận xét về bố cục,hình, độ đậm nhạt, - Học sinh tìm hình cân đối. - Tìm đậm nhạt bằng chì hoặc, màu. - HS nêu- lớp bổ sung: B1: Vẽ KHC,KHR. B2: Xác định tỉ lệ các bộ phận, phác hình. 6 TUN 24 H Th Thanh Nga Trng Tiu hc Phc M. v trớ. + V phỏt bng cỏc nột thng to hỡnh dỏng chung ca mu. + Quan sỏt mu, kim tra li hỡnh; v nột chi tit v hon chnh hỡnh v. J Hot ng 3: Thc hnh. GV bày một mẫu chung cho cả lớp v GV yêu cầu HS quan sát mẫu trớc khi vẽ và vẽ đúng vị trí , hớng nhìn của các em. GV quan sát lớp, đến từng bàn để góp ý, hớng dẫn cho HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ. J Hot ng 4: Nhn xột, ỏnh giỏ. - Tiờu chớ nhn xột: + B cc. + Cỏch v hỡnh. + V m nht. - GV nhn xột chung tit hc, khen ngi nhng hs v bi tt. Nhc nh v ng viờn nhng hs cha hon thnh c bi. J Dn dũ: - Su tm tranh nh, nhng cõu chuyn, nhng bi hỏt v Bỏc H chun b cho bi hc tip theo. B3: V chi tit ,hon chnh hỡnh. B4: Vờ m,v nht. . - HS thc hnh theo hng dn - HS v theo nhúm. - Nhỡn mu v hỡnh,v m,nht HS khỏ, gii: Sp xp hỡnh v cõn i, hỡnh v gn vi mu. - HS nhn xột v b cc,hỡnh, m nht, - Lp b sung - HS la chn v sp xp loi bi theo ý thớch. - HS lng nghe dn dũ. ************************************************************************** 7 . Vỡ sao? 3 TUN 24 H Th Thanh Nga Trng Tiu hc Phc M. * GV kt lun: - Trong cuc sng cú rt nhiu ni dung ti v tranh. - V t do l v theo ý thớch, mi ngi cú th chn cho mỡnh mt ni dung mt ti v tranh. -. hỡnh v sp xp cõn i, v mu phự hp. J BVMT: HS núi c nhng cỏch lm cho ngụi nh luụn sch p. II. DNG DY HC. J Giỏo viờn. Tranh nh mt s cõy v nh. Hỡnh v minh ha mt s cõy v nh. J Hc sinh. V tp v 1 phự hp. J BVMT: HS bit cỏch gi gỡn mụi trng luụn sch p. II. DNG DY HC. J Giỏo viờn. Su tm mt s tranh ca cỏc ha s v thiu nhi (tranh phong cnh, tranh sinh hot, tranh v cỏc con vt). Mt s tranh