GA lớp 5 tuần 25 - 2 buổi/ngày

Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết Tuần 25 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Chào cờ Tập trung toàn trờng Tập đọc Phong cảnh đền hùng ( Đoàn Minh Tuấn) I. Mục tiêu: 179 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết - Học sinh đọc lu loát, diễn cảm toàn bài, giọng đọc trang trọng, tha thiết. - Từ ngữ: sau đền, Nam quốc sơn hà, bức hoành phi, Ngã Ba Hạc, - Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết đoạn: Lăng của các vua Hùng xanh mát. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: 2 Học sinh đọc bài Hộp th mật. 180 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết 3. Bài mới: Giới thiệu bài a) Luyện đọc: - Giáo viên hớng dẫn học sinh luyện đọc, rèn đọc đúng và giải nghĩa. - Giáo viên dọc diễn cảm. b) Tìm hiểu bài. - Bài văn viết về cảnh vật gì ở nơi nào? - 1 học sinh đọc cả bài. - Học sinh đọc nối tiếp, rèn đọc đúng, đọc chú giải. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 2 học sinh đọc trớc lớp. - Bài văn tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên 181 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết - Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng? - Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng? - Bài văn đã gợi cho em nhớ đến một số nhiên vùng núi Nghĩa Lĩnh, Huyện Lâm Thao tỉnh Phú Thọ, nơi thờ dân tộc Việt Nam. - Các vua Hùng là những ngời đầu tiên lập nớc Văn Lang, đóng khoảng 400 năm. - Có những khóm hải đờng dâm bông rữc đỏ, những cánh bớm đền Hùng thật tráng lệ, hùng vĩ. - Cảnh núi Ba vì cao vòi vọi gợi nhớ 182 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết truyền thống về sự nghiệp dựng nớc và giữ nớc của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thống đó? - Em hiểu câu ca dao sau nh thế nào? Dù ai đi ngợc về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mời tháng Ba truyền thuyết Sơn Tinh- Thuỷ Tinh. Núi Sóc Sơn gợi nhớ truyền thuyết Thánh Gióng, hình ảnh mốc đá thề gợi nhớ truyền thuyết về An Dơng Vơng. - Câu ca dao ca ngợi một truyền thống tốt đẹp của ngời dân Việt Nam, thuỷ chung, luôn luôn nhó về cội nguồn dân tộc. 183 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết c) Đọc diễn cảm. - Giáo viên đọc mẫu đoạn luyện đọc. Yêu cầu HS nêu nội dung ý nghĩa của bài . - Học sinh đọc nối tiếp để củng cố nội dung, giọng đọc. - Học sinh theo dõi. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - Thi đọc trớc lớp. - Học sinh nêu ý nghĩa bài 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung bài. Nhận xét giờ học. 184 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết 5. Dặn dò: Đọc diễn cảm bài ở nhà. Toán Kiểm tra định kì giữa học kì II I. Mục tiêu: Kiểm tra học sinh về: - Kiểm tra kiến thức đã học trong giữa HKII. Lấy điểm đánh giá giữa HK II. - Rèn kĩ năng làm bài kiểm tra, ý thức tổ chức kỉ luật II. Đồ dùng dạy học: - Đề kiểm tra chung của nhà trờng. 185 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của học sinh. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. - Giáo viên phổ biến yêu cầu giờ kiểm tra. - Giáo viên phát đề. - Học sinh nhận đề. - Học sinh làm bài. 4. Củng cố: - Thu bài nhắc lại ý chính. - Nhận xét giừ làm bài kiểm tra. 186 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết 5. Dặn dò: - Chuẩn bị bài Bảng đơn vị đo thời gian. Mĩ thuât Thờng thức mĩ thuật: xem tranh bác hồ đi công tác ( GV chuyên ngành soạn - giảng) Buổi chiều Toỏn LUYN TP CHUNG 187 Gi¸o ¸n líp 5C NguyÔn ThÞ TuyÕt I.Mục tiêu. - HS nắm vững cách tính thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương, tỉ số phần trăm - Vận dụng để giải được bài toán liên quan. - Rèn kĩ năng trình bày bài. III.Các hoạt động dạy học. 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. 188 [...]... chấm: - HS đọc kĩ đề bài, làm bài tập - HS lần lượt lên chữa bài 40dm3 = m3 1 50 4 C) 50 A) 4 25 1 D) 25 B) Lời giải : Khoanh vào D - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm một số bài và nhận xét Bài tập 2: Thể tích của một hình lập - 2 HS đọc đề bài 190 Gi¸o ¸n líp 5C phương bé là 125 cm3 và bằng Ngun ThÞ Tut 5 - HS làm bài tập thể 8 - HS lần lượt lên chữa bài tích của hình lập phương lớn Bài giải a) Thể tích... 30 ngµy 20 4 Ngun ThÞ Tut Gi¸o ¸n líp 5C - Treo b¶ng phãng to tríc líp *) VÝ dơ vỊ ®ỉi ®¬n vÞ ®o thêi gian §ỉi tõ n¨m ra th¸ng: hc 28 , 29 ngµy - Häc sinh ®äc §ỉi tõ giê ra phót: 5 n¨m = 12 th¸ng x 5 = 60 th¸ng 1 n¨m rìi = 1 ,5 n¨m = 12 th¸ng x 15 = 18 th¸ng §ỉi tõ phót ra giê: 3 giê = 60 phót x 3 = 180 phót 2 2 giê = 60 phót x = 40 phót 3 3 2 05 Gi¸o ¸n líp 5C Ngun ThÞ Tut 0 ,5 giê = 60 phót x 0 ,5 giê =... vµ lµm vë: 20 7 Gi¸o ¸n líp 5C Ngun ThÞ Tut - Thu vë chÊm a) 72 phót = 1 ,2 giê b) 30 gi©y = 0 ,5 phót - NhËn xÐt, ch÷a bµi 27 0 phót = 4,3 giê 1 35 gi©y = 2, 25 phót 3 Cđng cè :- NhËn xÐt giê häc 4 DỈn dß: VỊ nhµ lµm BT trong VBT Lun tõ vµ c©u Liªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng c¸ch Lăp tõ ng÷ I Mơc ®Ých, yªu cÇu: 20 8 Gi¸o ¸n líp 5C Ngun ThÞ Tut - HiĨu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch lỈp tõ ng÷ - BiÕt sư... C¸ch lµm: 21 6 phót = 3 giê 36 phót = 3,6 giê 20 6 C¸ch lµm: Gi¸o ¸n líp 5C b Thùc hµnh Bµi 1: Làm miệng - Gäi HS tr¶ lêi - NhËn xÐt Bµi 2: Lµm bµi theo cỈp - NhËn xÐt Bµi 3: Lµm vë Ngun ThÞ Tut - §äc yªu cÇu bµi + 1671 thc thÕ kØ 17 + 1794 thc thÕ kØ 18 + 1804, 1869, 1886 thc thÕ kØ 19 + 1903, 1946, 1 957 thc thÕ kØ 20 - §äc yªu cÇu bµi 2 - Häc sinh th¶o ln làm bài - 1 số HS lªn tr×nh bµy - §äc yªu... ADC? 1 92 Ngun ThÞ Tut - 2 HS đọc đề bài - HS làm bài tập theo nhóm - 1 HS làm bài trên bảng Bài giải Diện tích tam giác ADC là: 40 × 30 : 2 = 600 (cm2) Diện tích tam giác ABC là: 20 × 30 : 2 = 300 (cm2) Tỉ số phần trăm của diện tích tam giác ABC Ngun ThÞ Tut Gi¸o ¸n líp 5C A 20 cm B 30cm D 40cm D 4 Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau với tam giác ADC là: 300 : 600 = 0 ,5 = 50 %... dụng điện 2 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” Hoạt động cá nhân, lớp Mục tiêu : Củng cố kiến thức về tính chất của một số vật liệu và sự biến đổi hóa học 1 95 Gi¸o ¸n líp 5C Phương pháp: Trò chơi - Làm việc cá nhân - Chữa chung cả lớp, mỗi câu hỏi - GV yêu cầu một vài học sinh trình bày, sau đó thảo luận chung cả lớp - GV chia lớp thành 3 hay 4 nhóm - GV chữa chung cho cả lớp 196 Ngun... bằng bao nhiêu cm3? 1 25 : 5 × 8 = 20 0 (cm3) b) Hỏi thể tích của hình lập phương Thể tích của hình lập phương lớn so với thể lớn bằng bao nhiêu phần trăm thể tích tích của hình lập phương bé là: của một hình lập phương bé? 20 0 : 1 25 = 1,6 = 160% Đáp số: 20 0 cm3 ; 160% 191 Gi¸o ¸n líp 5C Bài tập3: Cho hình thang vng ABCD có AB là 20 cm, AD là 30cm, DC là 40cm Nối A với C ta được 2 tam giác ABC và ADC... qu¹t x hoa.”cã tõ ®Ịn lỈp l¹i - Gi¸o viªn chèt l¹i lêi gi¶i ®óng tõ ®Ịn ë c©u tríc Bµi 2: - Häc sinh ®äc yªu cÇu bµi tËp 2 - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi - NÕu tat hay thÕ tõ ®Ịn ë c©u 2 b»ng c¸c 21 0 Gi¸o ¸n líp 5C - Gi¸o viªn chèt l¹i lêi gi¶i ®óng Bµi 3: - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi - Gi¸o viªn chèt l¹i lêi gi¶i ®óng Ngun ThÞ Tut tõ nhµ, chïa, trêng líp th× néi dung 2 c©u trªn kh«ng cßn ¨n nhËp... thÝch khoa häc vỊ vÊn ®Ị nµy Gi¸o ¸n líp 5C - Gi¸o viªn ®äc chËm - Gi¸o viªn ®äc lại tồn bài - chÊm bµi, nhËn xÐt - Nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa b Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Ngun ThÞ Tut - Häc sinh gÊp s¸ch l¹i viÕt bµi - Häc sinh so¸t lçi - §äc yªu cÇu bµi tËp 2 - Suy nghÜ lµm bµi- dïng bót ch× g¹ch díi c¸c tªn riªng, gi¶i thÝch (miƯng) c¸ch viÕt nh÷ng tỊn riªng - Häc sinh nèi tiÕp ph¸t biĨu ý kiÕn C¸c... sinh lµm bµi - Häc sinh ®äc thÇm 2 ®o¹n v¨n råi®äc kÕt qu¶ - Häc sinh lµm bµi vµo vë - Gi¸o viªn chèt l¹i lêi gi¶i ®óng + Tõ trèng ®ång vµ §«ng S¬n ®ỵc dïng lỈp l¹i ®Ĩ liªn kÕt c©u + Cơm tõ anh chiÕn sÜ vµ nÐt hoa v¨n ®cỵ dïng lỈp l¹i ®Ĩ liªn kÕt c©u Bµi 2: Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp ®äc thÇm tõng c©u, tõng ®o¹n v¨n 21 2 Gi¸o ¸n líp 5C Ngun ThÞ Tut - Häc sinh ph¸t biĨu ý kiÕn - Gi¸o viªn . ¸n líp 5C NguyÔn ThÞ TuyÕt a) Viết phân số tối giản vào chỗ chấm: 40dm 3 = m 3 A) 50 1 B) 25 4 C) 50 4 D) 25 1 - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 2: Thể. Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết Tuần 25 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 20 11 Chào cờ Tập trung toàn trờng Tập đọc Phong cảnh đền hùng ( Đoàn Minh Tuấn) I. Mục tiêu: 179 Giáo án lớp 5C Nguyễn. giải. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 2 học sinh đọc trớc lớp. - Bài văn tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên 181 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết - Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng? - Tìm