Tuan 26 chieu

tn 26 chiỊu Thứ ngày Tiết Môn học Tên bài dạy 3- 1 /3/ 2011 1 2 3 Lun ®äc To¸n Tù chän §i häi chïa H¬ng Lun tËp ¤n tËp lµm v¨n 4-2/ 3/ 2011 1 2 3 To¸n TiÕng viƯt SHS ¤n tËp ¤n lun tõ c©u Chđ ®Ị: viÕt vỊ ®iỊu em mn nãi 6-4/3 /2011 1 2 3 Lun viÕt To¸n H§TT Bµi 26 ¤n tËp Sinh ho¹t tn 26 Thø 3 ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2011 Tập đọc ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG I, Mục tiêu: - §äc ®óng c¸c tõ ng÷: nêm nỵp, trÈy héi, xung xÝnh, cëi më - Hiểu nội dung bài :Tả hội chùa Hương. Người đi trẩy hội không chỉ để lễ phật, mà còn ngắm cảnh đẹp đất nước, hoà nhập với dòng người để thấy yêu hơn đất nước, yêu hơn con người. II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . - nh chùa Hương,ảnh lễ hội chùa Hương . III, Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: 2. Giíi thiƯu bµi a. Lun ®äc: - GV ®äc mÉu + Cho HS lun ®äc theo ®o¹n. GV gióp HS hiĨu nh÷ng tõ míi + §äc tõng ®o¹n theo nhãm + Cho HS ®äc ®ång thanh c¶ bµi b, T×m hiĨu bµi: - Những câu thơ nào cho thấy cảnh chùa Hương rất đẹp và thơ mộng ? - Tìm những câu thơ bộc lộ cảm xúc của người đi hội ? Gäi 1 hs ®äc c¶ bµi th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái: + Theo em, khổ thơ cuối nói điều gì ? -Mçi em ®äc 2 dßng th¬ - Nèi tiÕp nhau ®äc tõng khỉ th¬ - C¶ líp ®äc ®ång thanh - C¶nh chïa h¬ng nh t¬i míi h¼n lªn - HS tr¶ lêi …. Mọi người đi trẩy hội chùa Hương không phải chỉ để thắp hương cầu phật c. Lun ®äc l¹i: - Cho hs tù ®äc 1 khỉ th¬ thÝch nhÊt - GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay nhất - GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài. 3. Cđng cè- dỈn dß: - DỈn HS vỊ HTL bµi th¬ 1HS đọc lại bài thơ. - HS tự chọn khổ thơ mình thích nhẩm đọc thuộckhổ thơ. - HS nối tiếp nhau đọc thuộc khổ thơ yêu thích. Giải thích tại sao thích những khổ thơ đó. - HS đọc trong nhóm. Các bạn khác nhận xét góp ý To¸n: ¤n lun I.Mơc tiªu - Cđng cè nh÷ng KT c¬ b¶n cđa b¶ng thèng kª sè liƯu, hµng, cét, ®äc vµ ph©n tÝch sè liƯu cđa mét b¶ng - Cđng cè c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh II. §å dïng d¹y- häc III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1.HD,HS lµm bµi tËp VBT(tr 48) Bµi 1 §©y lµ b¶ng thèng kª sè HS cđa mét trêng tiĨu häc Khèi Mét Hai Ba Bèn N¨m Sè häcsinh 140 200 190 240 160 - NhËn xÐt Bµi 2:Diíi ®©y lµ b¶ng thèng kª sè g¹o nÕp vµ g¹o tỴ cđa mét cưa hµng b¸n ®ỵc trong ba ngµy Ngµy Thø nhÊt Thø hai Thø ba tỴ 3800kg 2500kg 4800kg NÕp 1200kg 1800kg 1500kg Yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng thèng kª vµ tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt Bµi 3: Chèt bµi ®óng Bµi 4: §Ỉt tÝnh råi tÝnh 8090- 7131 3561- 924 1023 x3 707+ 5857 7915+ 1346 1516: 3 2005 x 4 2819: 7 2.Cđng cè DỈn dß: GV hƯ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc GV nh¾c HS vỊ xem l¹i c¸c bµi tËp ®· lµm - Quan s¸t b¶ng thèng kª lµm VBT, nªu miƯng - NhËn xÐt - Nªu yªu cÇu bµi tËp -Lµm bµi VBT,nªu miƯng - NhËn xÐt - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Th¶o ln nhãm ®«i - §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt - 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi vë,ch÷a bµi - NhËn xÐt L¾ng nghe - Ghi nhí tù chän: ¤N TËp lµm v¨n KĨ vỊ tµi n¨ng nghƯ tht I. Mơc tiªu : - Häc sinh kĨ ®ỵc mét c©u chun em ®· ®ỵc nghe hc ®ỵc ®äc kĨ vỊ mét tÊm g¬ng nghƯ tht . - RÌn cho häc sinh c¸ch sư dơng c©u tõ ®óng , phï hỵp víi v¨n c¶nh . - BiÕt kĨ c©u chun theo ®óng ng÷ ®iƯu , ®óng giäng cđa nh©n vËt . II. C¸c ho¹t ®«ng d¹y häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra 2. Bài mới : A. Đề bài: Hãy kể lại một câu chuyện em đã từng đợc nghe hoặc đợc đọc về một tài năng nghệ thuật . B. Tìm hiểu đề : - Yêu cầu học sinh đọc đề - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? - Học sinh nối tiếp nhau đọc đề baì - Hãy kể lại một câu chuyện em đã từng đợc nghe hoặc đợc đọc về một tài năng nghệ thuật . C. Gợi ý : - Em có thể kể các câu chuyện sau : + Chú dế bên lò sởi (chuyện Mô - da) + Ngời đầu bếp mù(chuyện về Mô -da) +Ngời kể chuyện cổ tích (Chuyện về An - đéc - xen) +Cây bút thần (chuyện về tài vẽ Mã Lơng) D. Học sinh kể chuyện - Gv nhận xét cho điểm E. Viết lại câu chuyện mình vừa kể Gv thu , chấm một số bài và nhận xét u , khuyết điểm từng bài của học sinh về cách dùng từ đặt câu , cách sắp xếp một bài văn kể chuyện một cách hợp lí , đúng trình tự . - Hs lắng nghe và tìm câu chuyện mình biết và chuẩn bị kể trớc lớp . - HS suy nghĩ tập kể . - Học sinh nối tiếp nhau kể chuyện . - Cả lớp lắng nghe và nhận xét cau chuyên của bạn kể có đúng chủ đề không ? Chuyện kể có hấp dẫn không ? - Học sinh viềt câu chuyệnmình vừa kể vào vở . * Củng cố Dặn dò : - Nhận xét chung tiết học - HS lắng nghe và thực hiện . Thứ 4 ngày 2 tháng 3 năm 2011 Tiếng việt: Ôn luyện từ câu I. Mục tiêu : - Củng cố cho học sinh về từ chỉ đặc điểm , xác định các kiểu câu kể , cảm nhận đợc vẻ đẹp của một đoạn thơ. - Rèn luyện cho học sinh cách sử dụng câu cho hợp lý. II. Các hoạt động dạy học : 1 . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập ở nhà của học sinh . - Học sinh lên bảng chữa bài tập . - GV cùng học sinh chữa bài .nhận xét cho điểm . 2. Bài mới : Câu 1: Xếp các tính từ sau thành 2 nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm: Ngoan, cao lớn, hiền lành, mảnh mai, lực lỡng, điềm đạm, chất phác, ngây thơ, hiếu thảo, gầy gò, xơng xơng, rắn rỏi. 1.Tính từ chỉ hình dáng ngời:cao lớn, mảnh mai, lực lỡng, gầy gò, xơng xơng, rắn rỏi. 2.Tính từ chỉ phẩm chất tốt của ngời: ngoan, hiền lành, điềm đạm, chất phác, ngây thơ, hiếu thảo Câu 2: Trong bài Tiếng chim buổi sáng, nhà thơ Định Hải viết: Tiếng chim lay động lá cành Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy cùng Tiếng chim vỗ cánh bầy ong Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm. Theo em, nhà thơ đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả tiếng chim buổi sáng? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em cảm nhận đợc tiếng chim buổi sáng có ý nghĩa nh thế nào? -Tác giả đã sử dụng biện pháp nhân hoá để miêu tả tiếng chim buổi sáng. -Biện pháp nhân hoá giúp ta cảm nhận đợc tiếng chim buổi sáng có ý nghĩa thật sâu sắc:Tiếng chim không chỉ làm cho những sự vật xung quanh trở nên tràn đầy sức sống mà còn thôi thúc chúng đem lại những lợi ích thiết thực cho mọi ngời * Củng cố Dặn dò : - Nhận xét chung tiết học . - Về nhà làm lại các bài tập đã làm - HS lắng nghe và thực hiện . ******************************************** Toán: ôn tập I. Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố và khắc sâu một số dạng toán về hình học , toán rút về đơn vị , giải toán có lời văn . - Rèn kỹ năng , kỹ xảo giải toán cho học sinh . - Rèn tính cẩn thận , suy nghĩ kỹ trớc khi làm bài II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra 1. Bài mới : Bài 1 : Bác An ca một thanh sắt thành các đoạn bằng nhau , mỗi đoạn 2m . Bác ca 4 lần . Hỏi thanh sắt dài mấy mét? - YCHS đọc đề bài . - YCHS làm bài . - Nhận xét và cho điểm học sinh - 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài - Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm Thanh sắt dài số m là : 2 x 4 = 8 (m) Đáp số : 8 m - Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai. Bài 2 : Hồng hỏi Lan bây giờ là mấy giờ ? Lan trả lời : Thời gian từ 12 giờ tra đến bây giờ bằng 3 1 thời gian từ bây giờ đến hết ngày. Vậy bây giờ là mấy giờ? - YCHS đọc đề bài . - YCHS làm bài . - Nhận xét và cho điểm học sinh - 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài - Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm Thời gian từ 12 h tra đến hết ngày là : 24 - 12 = 12 (giờ) Thời gian từ 12giờ đến hết ngày chiếm số phần là 3 + 1 = 4 (phần) Một phần có số giờ là : 12 : 4 = 3 (Giờ ) Thời gian bây giờ là: 12 + 3 = 15 (giờ) Đáp số : 15 giờ - Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai. Bài 3 : ( HSKG) Cho dãy số : 0, 7 , 14 , , , - 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài - Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm Nêu qui luật viết các số trong dãy và viết thêm 3 số hạng tiếp theo của dãy. YCHS đọc đề bài . - YCHS làm bài . - Nhận xét và cho điểm học sinh - Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai. * Củng cố Dặn dò : - Nhận xét chung tiết học . - Về nhà làm lại các bài tập đã làm - HS lắng nghe và thực hiện . SHS: Chủ đề: Viết về điều em muốn nói I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng để các em viết về điều mà các em muốn nói qua thực hành II. Hoạt động dạy- học: 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn HS viết những điều mà em muốn nói: - GV hớng dẫn HS viết những điều nh: Các em mong muốn điều gì thì viết điều đó hoặc viết về những bạn làm đợc những việc tốt, hoặc những hành vi xấu mà bạn mắc phải - Sau đó Gv thu và xem những điều học đã viết - Nhận xét chung ********************************************* Thứ 6 ngày 4 tháng 3 năm 2011 luyện viết: Bài 26 A. Mc tiờu - Giỳp hc sinh luyn vit bi 26 vit ỳng k thut rốn vit p. - Bit viết các chữ hoa trong bài .Rốn luyn thúi quen vit cn thn, vit p. B. Chun b V luyn vit ca hc sinh C. Hot ng dy hc 1. Kim tra bi c Kim tra bi vit trc ca hc sinh, nhn xột. kim tra vic chun b v vit ca hc sinh. 2. Dy bi mi Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Hng dn quan sỏt bi vit mu trờn bng ca giỏo viờn. Cho hc sinh vit nhỏp cỏc ch vit hoa u cõu. T chc cho hc sinh vit vo v. Quan sỏt, giỳp hc sinh yu. Lu ý hc sinh khi vit kiu ch ng HS c bi Nờu cỏc ch c vit hoa Quan sỏt Vit nhỏp trờn bng con Vit vo v. 3. Cng c,dn dũ: Chm, nhn xột mt s bi Dn hc sinh vit cn thn, vit p thng xuyờn. ************************************************ toán: ôn tập I. Mục tiêu : - Nhận biết đợc dạng toán này. - Nắm đợc cách giải bài toán Liên quan đến rút về đơn vị II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài 1: An có 72 viên kẹo đựng trong 6 túi An cho bạn 2 túi Hỏi An còn bao nhiêu viên kẹo ? YCHS đọc đề bài . YCHS làm bài . - Nhận xét và cho điểm học sinh . - 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài - Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm Số viên kẹo đựng trong một túi là : 72 : 6 = 12 (viên ) Số viên kẹo An cho bạn là : 12 x 2 = 24 (viên ) Số viên kẹo còn lại là: 72 - 24 = 48 (viên ) Đáp số : 48 viên - Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai. Bài 2: Hùng có 9 túi kẹo , Hùng cho bạn 27 viên kẹo thì còn lại 6 túi . Hỏi tất cả Hùng có bao nhiêu viên kẹo ? YCHS đọc đề bài . YCHS làm bài . - Nhận xét và cho điểm học sinh . - 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài - Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm Số túi kẹo Hùng cho bạn là : 9 6 = 3 (túi ) Số viên kẹo có trong một túi là : 27 : 3 = 9 (viên ) Số kẹo Hùng có tất cả là : 9 x 9 = 81 (viên) Đáp số : 81 viên kẹo - Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai. Bài 3 : ( HSKG) Dũng có 8 bó bút chì , mỗi bó có 9 cây . Sau đó Dũng chia số bút chì đó thành mỗi bó 6 cây . Hỏi số bó lúc sau hơn số bó lúc đầu là bao nhiêu bó ? YCHS đọc đề bài . YCHS làm bài . - Nhận xét và cho điểm học sinh . - 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài - Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm Số cây bút chì Dũng có là : 9 x 8 = 72 (cây) Số bó lúc sau là : 72 : 6 12 (bó) Số bó lúc sau hơn sốm bó lúc sau là : 12 - 8 = 4 (bó) Đáp số : 4 bó - Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai. Bài 4:(HSKG) Có hai chuồng thỏ . Bạn Bình đếm ở chuồng thứ nhất có 24 chân thỏ ,va ở chuồng thứ hai có 24 tai thỏ . Hỏi chuồng nào có nhiều thỏ hơn và gấp số thỏ ở chuồng kia mấy lần? YCHS đọc đề bài . YCHS làm bài . - Nhận xét và cho điểm học sinh . - 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài - Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm Số thỏ ở chuồng thứ nhất là: 24 : 4 = 6 (con) Số thỏ ở chuồng thứ hai là : 24 : 2 = 12 (con) Số thỏ ở chuồng thứ hai so với thỏ ở chuồng thứ nhất thì gấp : 12 : 6 = 2 (lần ) Đáp số : 2 lần - Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai. * Củng cố Dặn dò : - Nhận xét chung tiết học . - Về nhà làm lại các bài tập đã làm - HS lắng nghe và thực hiện . H đtt: sinh hoạt tuần 26 I. Mục tiêu : - Giúp học sinh nhận thấy những ưu, khuyết điểm của mình trong tuần để có hướng phấn đấu ở tuần sau. Học sinh nắm được nội dung công việc tuần tới. - Rèn tính tự quản, nề nếp. - Có ý thức tổ chức kỉ luật. II-Đánh giá nhận xét tuần 26: 1. GV cho lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp trong tuần . 2. C¸c tỉ trëng nhËn xÐt tõng thµnh viªn trong tỉ 3. Giáo viên nhận xét tình hình tuần 26: * Nề nếp: Học sinh đi học chuyên cần, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn, khẩn trương. Học sinh có ý thức giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. -Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc, có chất lượng, biết kiểm tra, dò bài lẫn nhau thường xuyên. * Học tập : Đa số các em học và chuẩn bò bài đầy đủ trước khi tới lớp. Hăng hái thi đua học tập tốt giành nhiều Hoa điểm tốt : … Bên cạnh đó vẫn còn một số em lười học bài, hay quên sách vở như : Hïng, Lan, S¬n * Các hoạt động khác :- Tham gia các hoạt động của nhà trường đầy đủ. III. Kế hoạch tuần tíi : - Tiếp tục duy trì tốt nề nếp. Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Học và làm bài đầy đủ khi tới lớp, chuẩn bò đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập. - Thi đua học tốt giành nhiều Hoa điểm tốt. - Tiếp tục rèn chữ viết, giữ vở sạch đẹp. - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch đẹp *************************************************** . tõ c©u Chđ ®Ị: viÕt vỊ ®iỊu em mn nãi 6-4/3 /2011 1 2 3 Lun viÕt To¸n H§TT Bµi 26 ¤n tËp Sinh ho¹t tn 26 Thø 3 ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2011 Tập đọc ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG I, Mục tiêu: - §äc ®óng. chung ********************************************* Thứ 6 ngày 4 tháng 3 năm 2011 luyện viết: Bài 26 A. Mc tiờu - Giỳp hc sinh luyn vit bi 26 vit ỳng k thut rốn vit p. - Bit viết các chữ hoa trong bài .Rốn luyn thúi. nhận xét tuần 26: 1. GV cho lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp trong tuần . 2. C¸c tỉ trëng nhËn xÐt tõng thµnh viªn trong tỉ 3. Giáo viên nhận xét tình hình tuần 26: * Nề nếp: Học