giao an 5 hay ma ngan

SINH HOẠT NHẬN XÉT TUẦN 23 I.Kiểm diện :§ñ. II.Nội dung: 1.Nhận xét tuần: -Nề nếp ổn định , đi học đều ,TDVS tốt, một số em còn đi muộn giờ truy bài :§¨ng, Khang. -Học tập : đa số các em đã ổn định nề nếp,làm đủ bài,còn một số em thiếu bài : Trung Hiếu, Chiến,Gia Huy,Quang HiÕu,Hoµi anh. -Chữ viết chưa tiến bộ:Thảo, Hải Anh, Tuân. Một số em quên sách ,vở BT;Anh,Khang,Trang. -Nhiều em đạt điểm cao,hăng hái phát biểu : Hằng ,Ngọc,Mai Trang,Toản Linh, Hào … -Thể dục giữa giờ : xuống nhanh , tập đều đẹp. 1 số em còn nói chuyện trong giờ thể dục.;Tung,Dang, -Thực hiện tốt mọi nội qui của trường lớp đề ra . 2.Kế hoạch tuần tới: -Duy trì , ổn định nề nếp. -Tích cực luyện viết. -Phụ đạo HSY - Bồi dưỡng HSG. 3.Tuyên dương – Phê bình: -Tuyên dương : , Linh , Hào ,Anh ,Nam, Ngọc : Ý thức tốt , chăm học. -Phê bình : Hiếu , Tùng , Khang Huy: Lười học , ý thực kém. 4.Bàn bạc - Thảo luận :bình bầu thi đua giữa các tổ. HS phát biểu ý kiến. TuÇn 24 Thø hai mgµy 21 th¸ng 2 n¨m 2011 Luyện toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: -Rèn kĩ năng tính thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phơng. II.Chuẩn bị:-Vở luyện toán PP:Luyện tập thực hành. III.Hoạt động dạy học: 1.KT bài cũ: -Chữa bài tiết 115. -GV nhận xét, củng cố cách làm. 2.Luyện tập: Bài1:-YC HS đọc đề. -Cho HS thảo luận nhóm. -GV nhận xét kết luận. Bài2: -YC HS thảo luận nêu cách giải. -Chấm 1 số vở, nhận xét, chữa bài. Bài3:-YC HS quan sát hình và thảo luận, nêu đáp án. -GV nhận xét kết luận. 3.Củng cố dặn dò; -Về làm BT, chuẩn bị bài sau. -3HS lên bảng. -1HS đọc. -HS thảo luận, nêu đáp án. -HS đọc đề. -HS thảo luận, tiếp nối nêu cách giải. -1HS lên bảng, lớp làm vở. -Nhận xét chữa bài. Thể tích khối kim loại lúc đầu: 8 x 5 x 4 = 160 (cm3) Thể tích phần bị cắt đi : 3 x3 x3 = 27 (cm3) Thể tích khối kim loại còn lại : 160 27 = 133 (cm3) 133 cm3 = 0.133 dm3 Khối sắt còn lại cân nặng: 0.133 x 7.5 = 0.9975(kg) -HS thảo luận, tiếp nối nêu đáp án. Đạo đức Bài 11 : Em yêu tổ quốc Việt nam (Tiết 2) I . Mục tiêu: - Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nớc. - yêu Tổ quốc Việt Nam(Tự hào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc và quan tâm đến sự phát triển của đất nớc). II. Chuẩn bị : -Tranh ảnh về đất nớc, con ngời VN và một số nớc khác . PP:Thảo luận, liên hệ, thực hành. III.Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : -Chúng ta cần làm gì để góp phần XD đất nớc? 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Làm bài tập 1 trong - HS thảo luận và trình bày theo sự hiểu biết của mình SGK 1. GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm : Hãy giới thiệu một sự kiện , một bài hát hay một bài thơ , tranh ảnh , nhân vật lịch sử liên quan đến mốc thời gian hoặc địa danh của VN đã nêu trong bài tập 1 - Gọi Đại diện nhóm lên trình bày * Hoạt động 2: Đóng vai: bài tập 3 SGK 1. GV yêu cầu HS đóng vai hớng dẫn viên du lịch 2. các nhóm chuẩn bị 3. Đại diện một số nhóm lên trình bày - GV nhận xét 3. Củng cố: -Liên hệ thực tế những việc việc đã làm thể hiện tình yêu tổ quốc. - Nhận xét tiết học. 4. Dặn dò : - Dặn HS chuẩn bị bài sau. - HS chuẩn bị - Đại diện nhóm trình bày - HS tiếp nối đóng vai HDV du lịch. -HS tiếp nối trình bày. Luyện Tiếng Việt Ôn tập kể chuyện Đề bài: Hãy kể lại một câu chuyện có nội dung ở hiền gặp lành theo lời của một nhân vật trong chuyện. I, Mục tiêu. - Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại. - Rèn kĩ năng viết văn kể chuyện, dùng từ ,viết câu, viết bài. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II. Chuẩn bị :-Ghi đề bài lên bảng. PP:Luyện tập, thực hành, thảo luận. III . Các hoạt động dạy học : 1. Luyện tập. * HD tìm ý. - Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn kể chuyện. - Gọi Hs đọc đề bài. - Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các đặc điểm, các chi tiết cần kể của câu chuyện, sắp xếp các đặc điểm theo nhóm đôi. - Gọi các nhóm trình bày. - Nhận xét, đánh giá. *HD viết văn: HD làm vở - Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các nội dung cần có ở bài văn, cách * Nêu cấu tạo của bài văn kể chuyện. - Nhận xét, bổ sung. - Hs đọc đề bài nêu yêu cầu. - Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp. - Nối tiếp nhau trình bày kết quả. - Nhận xét, bổ sung. * Hs thực hành viết vào vở. - Hs nối tiếp nhau đọc bài. kết bài. - Gọi Hs đọc bài viết của mình - Gv đánh giá. 2.Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết hoàn thiện bài. - Sửa, bổ sung vào bài. mĩ thuật (ĐC Tâm dạy) Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 Luyên Tiếng Việt Mở rộng vốn từ : Trật tự- an ninh I . Mục tiêu : - Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ gắn với chủ điểm trật tự- an ninh. - Vận dụng vốn từ đã học, làm tốt các bài tập ứng dụng. II. Chuẩn bị:-Vở BT trắc nghiệm TV 5. PP:Luyện tập thực hành. III . Các hoạt động dạy-học. 1. Luyện tập. * Bài 1. Tìm các từ có tiếng an có nghĩa là yên ổn trong các từ dới đây: - an khang, an nhàn, an ninh, an- bom, an- pha, an phận, an toàn, an c lạc nghiệp, , an tâm. - HD làm nhóm đôi- nêu miệng. - Nhận xét, đánh giá. *Bài 2. Ghép các từ vào trớc hoặc sau từ an ninh để thành cụm từ có nghĩa: Lực lợng, giữ vững, cơ quan, sĩ quan, chiến sĩ, chính trị, tổ quốc, lơng thực, khu vực, thế giới, trên mạng, quốc gia. - Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng. - Tìm hiểu nghĩa của một số cụm từ. Tìm thêm một số cụm từ khác cũng có từ an. * Bài 3: Tìm lời giải nghĩa của một số từ sau: bảo vệ, bảo mật, bí mật, an ninh, an dỡng, an nhàn. Đặt câu với 2 từ . - Gọi Hs lên bảng đặt câu, cho lớp làm vở. - Chấm, chữa, nhận xét. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu. + Hs làm bài nhóm đôi - nêu miệng. - an khang, an nhàn, an ninh, an phận, an tâm, an toàn, an c lạc nghiệp. - Nhận xét, bổ sung. * Hs tự làm bài, nêu kết quả. - 3 em làm bảng phụ- gắn bảng. cơ quan an ninh; giữ vững an ninh; lực lợng an ninh; sĩ quan an ninh; an ninh tổ quốc - Hs nêu ý của mỗi cụm từ, nối tiếp tìm thêm từ có tiếng an. * Đọc yêu cầu. - Nối tiếp nêu miệng. - Nhận xét, bổ sung. - 2 Hs lên bảng đặt câu, lớp làm vở. thể dục Phối hợp chạy và bật nhảy Trò chơi " Qua cầu tiếp sức" I . / Mục tiêu: - Thực hiện đợc động tác phối hợp chạy và bật nhảy(chạy chậm sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao hoặc đi xa) . - Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy,nhảy,mang vác,bật cao (chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy sau đó có thể mang vật nhẹ và bật lên cao) . - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi . II.Chuẩn bị :-Sân tập,bóng. PP:Luyện tập thực hành. III.Nội dung và ph ơng pháp: 1. Phần mở đầu: 6- 8 phút - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, cổ tay - Thực hiện động tác chao dây rồi bật nhảy. - Trò chơi Kết bạn 2. Phần cơ bản: 18- 20 phút - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 ngời + Tập thi đua giữa các tổ. - Ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau: - Làm quen nhảy bật cao - Chơi trò chơi Bóng chuyền sáu 3. Phần kết thúc: 4- 5 phút -Tập hợp lớp, cho HS đứng tại chỗ thả lỏng, sau đó cúi gập ngời, rung 2 vai, hít thở sâu: 2- 3 phút -Nhận xét, đánh giá kết quả học. Về nhà: Ôn động tác tung và bắt bóng. -Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc. - Cán sự điều khiển - Bật nhảy tại chỗ. - HS tự chơi . - HS tự ôn tung và bắt bóng theo tổ. Tổ trởng chỉ huy, GV quan sát sửa sai. - Các tổ thi đua với nhau - HS vẫn ôn theo tổ. -Tập theo đội hình 4 hàng ngang: - GV làm mẫu, HS làm theo - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi. - Các đội chia đều nhau, di chuyển và bắt bóng theo tổ - HS tập các động tác hồi tĩnh. âm nhạc (ĐC Lan dạy) Thứ t ngày 23 tháng 2 năm 2011 Luyên tiếng việt Chính tả i. M ục Tiêu: - Hs viết đẹp một bài trong vở luyện viết(bài 12) - Biết tìm từ viết sai ở bài 1. - Biết tìm một số chữ hoa viết sai ở bài 2 và viết lại cho đúng. II.Chuẩn bị : Vở luyện viết. PP : Luyện tập thực hành. III.Hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra bài cũ : - GV thu một số vở chấm và nhận xét. 2. Bài mới. a.Giới thiệu bài. b.Hớng dẫn viết. - GV gọi học sinh đọc đoạn viết ?/ Nêu nội dung của đoạn viết? - Hớng dẫn viết chữ hoa. c.GV yêu cầu học sinh viết. d.GV thu một số vở chấm và nhận xét. e.Bài tập. Bài 1. Viết lại cho đúng các tên riêng có trong đoạn văn sau. - GV yêu cầu học sinh làm vào vở và báo cáo ?/ Vì sao lại viết hoa các từ đó? Bài 2. Dòng nào dới đây viết sai chính tả. - GV cho học sinh làm vào vở bài tập sau đó trình bày. 3.Củng cố, dặn dò:-về làm BT,chuẩn bị bài sau. - 5 học sinh nộp bài - 2 học sinh đọc bài hai học sinh Học sinh viết vào giấy nháp. Học sinh viết bài vào vở. - Học sinh làm vở và nêu các từ viết sai. - 2 HS lên bảng viết lại cho đúng chính tả. - 1 học sinh đọc câu hỏi và một học sinh nêu kết quả. - Cả lớp nhận xét . K THUT LP XE BEN(tit1) I. Mc tiêu : - Lp c xe ben ỳng k thut, ỳng quy trỡnh theo mu. Xe lp tng i chc v cú th chuyn ng c. II. dựng dy-hc. - Mu xe ben ó lp sn. - B lp ghộp mụ hỡnh k thut. III. Cỏc hot ng dy-hc. 2. Bi mi. H1: Hc sinh thc hnh lp xe ben . 1. Chn chi tit. - Gv cho hs chn ỳng, tng loi chi tit theo bng trong sgk. 2. Lp tng b phn. - Gi 1 hs c phn ghi nh trong sgk ton lp nm vng quy trỡnh lp xe ben. Quan sỏt un nn kp thi nhng cp lp cũn lỳng tỳng. 3. Lp rỏp ben (H1- sgk) Nhc hs khi lp rỏp xong cn : + Quay tay quay kim tra xem dõy ti qun vo, nh ra cú d dng khụng. H2: ỏnh giỏ sn phm. - Cho hs trng by sn phm. - Nhn xột ỏnh giỏ sn phm - Hng dn hs thỏo ri cỏc chi tit v xp gn vo hp theo v trớ quy nh. 3.Cng c - Dn dũ. - Chun b bi sau hc thc hnh lp xe ben. * Nhn xột tit hc. -Hs chn ỳng, tng loi chi tit theo bng trong sgk. - 2 hs c ghi nh trong sgk - HS thc hnh lp theo cp. Lp rỏp theo cỏc bc trong sgk - Cỏc cp trng by sn phm. Tập làm văn Ôn tập về tả đồ vật (Tiết 1) I . Mục tiêu: - Tìm đợc 3 phần(mở bài,thân bài,kết bài);tìm đợc các hình ảnh nhân hoá,so sánh trong bài văn(Bt1). - Viết đợc đoạn văn tả một đồ vật quen thuộc theo yêu cầu của Bt2. II .Chuẩn bị : - Giấy khổ to ghi những kiến thức cần ghi nhớ về bài văn tả đồ vật. - Một cái áo màu cỏ úa ( hoặc chụp ảnh). PP:Ôn tập, thực hành. III . Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 4 HS. - GV nhận xét + cho điểm. 2. Bài mới: - 4 HS lần lợt đọc đoạn văn đã viết lại ở tiết Tập làm văn trớc. HĐ1: Hớng dẫn HS làm BT1 Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài văn - Cho HS làm việc. GV giới thiệu cái áo hoặc tranh vẽ . - GV nhận xét + chốt lại kết quả đúng * Bố cục của bài: gồm 3 phần - Mở bài: Từ đầu đến màu cỏ úa (Giới thiệu về cái áo) cái áo. - Thân bài: Tả bao quát Tả những bộ phận của áo Nêu công dụng của áo - Kết bài: Tình cảm của ngời con đối với chiếc áo- kỉ vật ngời cha để lại. - Các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài văn GV đa bảng phụ (giấy khổ to) đã ghi sẵn những kiến thức cần nhớ lên. -Bài 2. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày bài làm - GV nhận xét + khen những HS viết đoạn văn đúng yêu cầu, viết hay. 4. Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5. Dặn dò : - Dặn HS chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe. - Mỗi em đọc thầm lại bài văn. - HS làm bài + trình bày kết quả - 1HS đọc yêu cầu của BT và đọc bài văn Cái áo của ba - HS làm bài cá nhân. - Một số HS phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét. - 1HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm BT2 - HS chọn đồ vật gẫn gũi với mình + viết đoạn văn. - Một số HS đọc đoạn văn của mình. - Lớp nhận xét TH DC PHốI HợP CHạY Và Bật nhảy Trò chơi : qua cầu tiếp sức. I. Mục tiêu: - Học sinh thực hiện đợc động tác phối hợp chạy và bật nhảy. - Thực hiện đợc nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau. Bật cao đúng kĩ thuật - Biết cách chơi trò chơi Qua cầu tiếp sức II.Chu ẩn bị:Sân tập, dây, bóng. PP : Luyện tập, thực hành. III. Ho ạt động dạy học: 1. Phần mở đầu: 6- 8 phút - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, -Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc. - Cán sự điều khiển cổ tay - Thực hiện động tác chao dây rồi bật nhảy. - Trò chơi Kết bạn 2. Phần cơ bản: 18- 20 phút - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 ngời + Tập thi đua giữa các tổ. - Ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau: - Làm quen nhảy bật cao - Chơi trò chơi Bóng chuyền sáu 3. Phần kết thúc: 4- 5 phút -Tập hợp lớp, cho HS đứng tại chỗ thả lỏng, sau đó cúi gập ngời, rung 2 vai, hít thở sâu: 2- 3 phút -Nhận xét, đánh giá kết quả học. Bài về nhà: Ôn động tác tung và bắt bóng. - Bật nhảy tại chỗ. - HS tự chơi . - HS tự ôn tung và bắt bóng theo tổ. Tổ trởng chỉ huy, GV quan sát sửa sai. - Các tổ thi đua với nhau - HS vẫn ôn theo tổ. -Tập theo đội hình 4 hàng ngang: - GV làm mẫu, HS làm theo - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi. - Các đội chia đều nhau, di chuyển và bắt bóng theo tổ - HS tập các động tác hồi tĩnh. Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011 Luyện Tiếng Việt Tả đồ vật I . Mục tiêu. - Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại. - Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả đồ vật: dùng từ ,viết câu, viết bài. I I.Chuẩn bị:-Vở BT trắc nghiệm TV 5. PP:Luyện tập thực hành. III . Các hoạt động dạy học. 1. Luyện tập. * HD tìm ý. - Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả đồ vật. - Gọi Hs đọc đề bài. - Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các đặc điểm, các chi tiết cần tả của * Nêu cấu tạo của bài văn tả đồ vật. - Nhận xét, bổ sung. - Hs đọc đề bài nêu yêu cầu. - Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp. cái cặp, sắp xếp các đặc điểm theo nhóm đôi. - Gọi các nhóm trình bày. - Nhận xét, đánh giá. *HD viết văn: HD làm vở - Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các nội dung cần có ở bài văn, cách kết bài. - Gọi Hs đọc bài viết của mình - Gv đánh giá. 2.Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết hoàn thiện bài. - Nối tiếp nhau trình bày kết quả. - Nhận xét, bổ sung. * Hs thực hành viết vào vở. - Hs nối tiếp nhau đọc bài. - Sửa, bổ sung vào bài. TH DC(TC) nhảy dây kiểu chân trớc chân sau Trò chơi : qua cầu tiếp sức. I. Mục tiêu: - Thực hiện đợc nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau đúng kĩ thuật - Biết cách chơi trò chơi Qua cầu tiếp sức II.Chu ẩn bị:Sân tập, dây, bang. PP : Luyện tập, thực hành. III. Ho ạt động dạy học: 1. Phần mở đầu ( 5 ) - GV tập hợp lớp. - Kiểm tra sĩ số. - Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 2. Phần cơ bản ( 18 22 ) a. Nhảy dây. - GV nêu một số yêu cầu kĩ thuật khi nhảy dây kiểu chân trớc , chân sau. - Gọi 2 học sinh lên nhảy mẫu. - Yêu cầu cả lớp thực hành tập nhảy. b. Chơi trò chơi: Qua cầu tiếp sức. - GV nhắc lại luật chơi, cách chơi. 3. Phần kết thúc ( 5) - GV nhận xét tiết học. - Giao bài tập về nhà. - HS đứng 3 hàng dọc. - Điểm số, báo cáo. - Dãn hàng, khởi động xoay các khớp cổ, vai , tay chân - Cả lớp quan sát và lắng nghe. - Học sinh luyện tập theo nhóm đôi. - HS lắng nghe. - HS chơi trò chơi. - HS đi lại thả lỏng hít thở sâu. - Về nhà ôn các động tác của bài TD Kể chuyện Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I.Mục tiêu: [...]... nhận xét + cùng lớp bầu chọn những HS có câu chuyện hay, kể tốt + rút ra đợc ý nghĩa hay - Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, cùng trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Đại diện các nhóm lên thi kể và nói ý nghĩa câu chuyện mình đã kể - Lớp nhận xét 4 Củng cố: - Nhận xét tiết học 5 Dặn dò : - Chuẩn bị tiết sau Thứ sáu, ngày 25 tháng 02 năm 2011 Luyện tiếng việt Nối các vế câu ghép... ngời đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh 2 Bài mới: - HS lắng nghe a.Hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề : - GV gạch dới các từ ngữ quan trọng trong - 1 HS đọc đề bài để Cụ thể: - HS phân tích đề - Cho HS đọc gợi ý trong SGK - 3 HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2,3 trong SGK - GV kiểm tra phần chuẩn bị của HS - Một số HS nói về đề tài của câu chuyện của mình và gạch nhanh trên giấy nháp dàn ý câu chuyện... tích hình hộp chữ nhật và hình lập phơng -GiảI đợc các bài toán có liên quan II Chuẩn bị :-Vở BT trắc nghiệm toán 5 PP:Luyện tập thực hành III / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy 1 Kiểm tra bài cũ : - Chữa bài tập tiết trớc 2 Bài mới: Bài 1:- Yêu cầu HS đọc đề bài -Gọi 1 HS lên bảng làm bài,HS dới lớp làm bài vào vở - GV quan sát cách làm bài của HS yếuvà chữa cẩn thận để kiêm tra kết quả -Yêu... lớp làm vở -HS nhận xét -HS đọc đề -HS thảo luận nêuđáp án -HS đọc đề vở -GV đánh giá kết luận -HS làm bài, 1 HS lên bảng chữa bài 4 Củng cố: -HS nhận xét - GV nhận xét tiết học 5 Dặn dò : - Dặn HS chuẩn bị giờ sau KT Tiếng anh(TC) (GV chuyên dạy) ...- Kể đợc một câu chuyện về một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự , an ninh làng xóm,phố phờng - Biết sắp xếp các sự việc thành câu chuyện hoàn chỉnh,lời kể rõ ràng Biết trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện II.Chuủân bị :- Bảng lớp viết đề bài của tiết Kể... Luyện tiếng việt Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng I Mục tiêu: - Nắm đợc cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng thích hợp - làm đợc bài tập 1,2,3 vở bài tập II Chuẩn bị :-Vở BT trắc nghiệm TV 5 PP:Luyện tập thực hành III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 2 HS: Cho HS làm lại BT3, 4 của tiết trớc - HS lắng nghe - GV nhận xét + cho điểm 2.Luyện . tập. * Bài 1. Tìm các từ có tiếng an có nghĩa là yên ổn trong các từ dới đây: - an khang, an nhàn, an ninh, an- bom, an- pha, an phận, an toàn, an c lạc nghiệp, , an tâm. - HD làm nhóm đôi- nêu. miệng. - an khang, an nhàn, an ninh, an phận, an tâm, an toàn, an c lạc nghiệp. - Nhận xét, bổ sung. * Hs tự làm bài, nêu kết quả. - 3 em làm bảng phụ- gắn bảng. cơ quan an ninh; giữ vững an ninh;. Tuân. Một số em quên sách ,vở BT;Anh,Khang,Trang. -Nhiều em đạt điểm cao,hăng hái phát biểu : Hằng ,Ngọc,Mai Trang,Toản Linh, Hào … -Thể dục giữa giờ : xuống nhanh , tập đều đẹp. 1 số em còn