Giáo án 2-Tuần 25

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 25 -Từ ngày 28/2 đến 4/3/2011 Thứ Môn học Tiết Tên bài dạy Hai 28/2 Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Chào cờ 73 74 121 25 25 Sơn Tinh,Thủy Tinh Sơn Tinh,Thủy Tinh Một phần năm Thực hành kĩ năng giữa kì 2 Chào cờ đầu tuần Ba 1/3 K. chuyện Thể dục Toán Thủ công TNXH 25 49 122 25 25 Sơn Tinh,Thủy Tinh Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang.Trò chơi: “Nhảy đúng,nhảy nhanh Luyện tập Làm dây xúc xích trang trí Một số loài cây sống trên cạn. Tư 2/3 Tập đọc Thể dục Toán Chính tả Âm nhạc 75 50 123 49 25 Bé nhìn biển Đi nhanh chuyển sang chạy.Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh” Luyện tập chung. Sơn Tinh,Thủy Tinh Ôn tập 2 bài hát:Trên con đường đến trường. Chú chim nhỏ dễ thương. Năm 3/3 LT&C Toán Tập viết Mĩ thuật 25 124 25 25 Từ ngữ về sông biển.Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao Giờ,phút Chữ hoa V Vẽ trang trí.Vẽ họa tiết dạng hình vuông,hình tròn. Sáu 4/3 Chính tả Toán TLVăn SHTT 50 125 25 25 Voi nhà Thực hành xem đồng hồ. Đáp lời đồng ý.Quan sát tranh trả lời câu hỏi. Sinh hoạt lớp TUẦN 25 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 Tập đọc(T73+74): SƠN TINH, THỦY TINH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng,đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. -Hiểu nội dung:Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra ,đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê để chống lụt(trả lời được CH 1,2,4) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TIẾT 1 Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: Voi nhà. - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Voi nhà. - Nhận xét và cho điểm HS. 3.Dạy học bài mới Giới thiệu: Treo tranh và giới thiệu: Chủ điểm Vào tháng 7, tháng 8 hằng năm, ở nước ta thường xảy ra lụt lội. Nguyên nhân của những trận lụt lội này theo truyền thuyết là do cuộc chiến đấu của hai vị thần Sơn Tinh và Thủy Tinh. Bài học ngày hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về cuộc chiến đã kéo dài hàng nghìn năm của hai vị thần này.  Hoạt động 1: Luyện đọc và giải nghĩa từ: a.GV đọc mẫu b.Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ mới: - HD luyện đọc từng câu - HD luyện đọc từ khó - HD luyện đọc từng đoạn - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc, hướng dẫn cách ngắt hơi câu dài và cách đọc với giọng thích hợp. - Giải nghĩa từ mới: - Hát - 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi của bài. - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - HS nối tiếp nhau LĐ từng câu. - HS LĐ các từ: tuyệt trần, đuối sức, Thủy Tinh, lũ lụt, nệp. - HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài. - HS LĐ các câu: + Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp,/ hai trăm nệp bánh chưng,/ voi chín ngà,/ gà chín cựa,/ ngựa chín hồng mao.// + Thủy Tinh đến sau,/ không lấy được Mị Nương,/ đùng đùng tức giận./ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.// - LĐ trong nhóm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng thanh. - HS Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, các HS trong cùng một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân hoặc một HS bất kì đọc theo yêu cầu của GV, sau đó thi đọc đồng thanh đoạn1. TIẾT 2 Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2. 1.Những ai đến cầu hôn Mị Nương? 2. Đọc đoạn 2 và cho biết Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần đến cầu hôn bằng cách nào? + Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm những gì? 3.Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa hai vị thần.(HSKG) - Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4. - GV kết luận: Đây là một câu chuyện truyền thuyết, các nhân vật trong truyện như Sơn Tinh, Thủy Tinh, Hùng Vương, Mị Nương đều được nhân dân ta xây dựng lên bằng trí tưởng tượng phong phú chứ không có thật. Tuy nhiên, câu chuyện lại cho chúng ta biết một sự thật trong cuộc sống có từ hàng nghìn năm nay, đó là nhân dân ta đã chống lũ lụt rất kiên cường.  Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài. IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Gọi 1 HS đọc lại cả bài. - HS đọc bài. + Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương là Sơn Tinh và Thủy Tinh. Sơn Tinh đến từ vùng non cao, còn Thủy Tinh đến từ vùng nước thẳm. + Hùng Vương cho phép ai mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì được đón Mị Nương về làm vợ. Một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao. + Thủy Tinh hô mưa, gọi gió, dâng nước cuồn cuộn. + Sơn Tinh đã bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ. Sơn Tinh là người chiến thắng. + Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường - 3 HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn truyện. - Con thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài Toán(T121) : MỘT PHẦN NĂM I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan ) “một phần năm”,biết đọc,viết 1/5. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: (Bỏ bài 2) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Bảng chia 5 - GV nhận xét 3. Dạy học bài mới: Giới thiệu: Một phần năm  Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được “Một phần năm” Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) - GV yêu cầu HS TLN tô màu 1/5 - GV cho HS quan sát hình vuông và nhận thấy: - Hình vuông được chia làm 5 phần bằng nhau, trong đó một phần được tô màu. - Như thế là đã tô màu một phần năm hình vuông. - Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần năm. * Kết luận: Chia hình vuông bằng 5 phần bằng nhau, lấy đi một phần (tô màu) được 1/5 hình vuông.  Hoạt động 2: Thực hành - HS quan sát hình vẽ, tranh vẽ rồi trả lời: Bài 1:Đã tô màu 1/5 hình nào? - Yêu cầu HS đọc đề bài tập 1. - Đã tô màu 1/5 hình nào? GV nhận xét Bài 2:Hình nào đã tô màu 1/5 số ô vuông?(HSG) GV nhận xét - Hát -2HS đọc thuộc bảng chia 5 - 1 HS lên bảng làm bài. Bạn nhận xét Số bình hoa cắm được là: 15 : 5 = 3 ( bình hoa ) Đáp số : 3 bình hoa - HS TLN đại diện nhóm trình bày. - Theo dõi thao tác của GV và phân tích bài toán, sau đó trả lời: Được một phần năm hình vuông. - HS viết: 1/5 - HS đọc: Một phần năm. - HS đọc đề bài tập 1. - HS làm bài ở bảng con - Tô màu 1/5 hình A, hình D. -HS nêu yêu cầu -HS làm bài ở bảng con -Nhận xét Bài 3: Hình nào đã khoanh tròn 1/5 số con vịt? - Yêu cầu HS đọc đề bài - Vì sao em nói hình a đã khoanh vào 1/5 số con vịt? IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần năm”. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Luyện tập. - HS đọc đề bài tập 3 - HS TLN4, đại diện nhóm trình bày. - Hình ở phần a) có 1/5 số con vịt được khoanh vào. - Vì hình a có tất cả 10 con vịt, chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần sẽ có 2 con vịt, hình a có 2 con vịt được khoanh. - Lớp nhận xét. ĐẠO ĐỨC(T26): LICH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC. I. MỤC TIÊU: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác. - Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè,người quen. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn. Phiếu thảo luận III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ:Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. - Nêu những việc cần làm và không nên làm để thể hiện lịch sự khi gọi điện thoại. - GV nhận xét 3. Dạy học bài mới: Giới thiệu: Lịch sự khi đến nhà người khác.  Hoạt động 1: Kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” - GV kể chuyện.  Hoạt động 2: Phân tích truyện. - Tổ chức đàm thoại + Khi đến nhà Toàn, Dũng đã làm gì? + Mẹ Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì? + Sau khi được nhắc nhở Dũng có thái độ cử chỉ như thế nào? + Em rút ra bài học gì từ câu chuyện? - GV tổng kết hoạt động và nhắc nhở các em phải luôn lịch sự khi đến chơi nhà người khác:Gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà như thế mới là tôn trọng chính bản thân mình.  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS nhớ lại những lần mình đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử của mình lúc đó. - Yêu cầu cả lớp theo dõi và phát biểu ý kiến về tình huống của bạn sau mỗi lần có HS kể. - Khen ngợi các em đã biết cư xử lịch sự khi đến chơi nhà người khác và động viên - Hát - HS trả lời, bạn nhận xét - HS lắng nghe. + Dũng đập cửa ầm ầm và gọi rất to. Khi mẹ Toàn ra mở cửa, Dũng không chào mà hỏi luôn xem Toàn có nhà không? + Mẹ Toàn nhắc nhở Dũng là lần sau cháu nhớ gõ cửa hoặc bấm chuông nhé. - Dũng biết nhận lỗi và nói năng nhẹ nhàng, cư xử lịch sự. - Cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác chơi. - Nhận xét từng tình huống mà bạn đưa ra xem bạn cư xử như thế đã lịch sự chưa. Nếu chưa, cả lớp cùng tìm cách cư xử lịch sự. các em chưa biết cách cư xử lần sau chú ý hơn để cư xử sao cho lịch sự. IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Khi đến nhà người khác cần cư xử thế nào? - Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện điều gì? - Nhận xét tiết học - Xem lại bài,chuẩn bị tiết sau. Chính tả(T49): SƠN TINH, THỦY TINH I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả ,trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được Bt(2)a/b hoặc Bt(3)a/b. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ:. - Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt lội, lục đục, rụt rè, sút bóng, cụt. - GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Dạy học bài mới: Giới thiệu: Sơn Tinh, Thủy Tinh.  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi 3 HS lần lượt đọc lại đoạn viết. + Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Yêu cầu HS quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn. c) Hướng dẫn viết từ khó - Trong bài có những chữ nào phải viết hoa? - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng con. Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. d) Viết chính tả - GV yêu cầu HS nhìn bảng chép bài. e) Soát lỗi g) Chấm bài - Thu và chấm một số bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2b - Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho HS thi làm bài nhanh. 5 HS làm xong đầu tiên được tuyên dương. - Hát - 2 HS lên bảng viết bài, cả lớp viết vào BC. - HS dưới lớp nhận xét bài của các bạn trên bảng. - 3 HS lần lượt đọc bài. + Giới thiệu về vua Hùng Vương thứ mười tám. Ông có một người con gái xinh đẹp tuyệt vời. Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn. + Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn phải viết hoa và lùi vào một ô vuông. +Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ chỉ tên riêng như Sơn Tinh, Thủy Tinh,Hùng Vương,Mị Nương. + tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, nước, giỏi, thẳm,… - Viết các từ khó, dễ lẫn. - Viết bài. - 2 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào. + số chẵn, số lẻ; chăm chỉ, lỏng lẻo; mệt mỏi, buồn bã. Bài 3b: - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, sau đó tổ chức cho HS thi tìm từ giữa các nhóm. Trong cùng một khoảng thời gian, nhóm nào tìm được nhiều từ đúng hơn thì thắng cuộc. IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Yêu cầu các HS về nhà viết lại những đã viết sai. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Bé nhìn biển. - HS chơi trò tìm từ. + ngủ say, ngỏ lời, ngẩng đầu, thăm thẳm, chỉ trỏ, trẻ em, biển cả,…; ngõ hẹp, ngã, ngẫm nghĩ, xanh thẫm, kĩ càng, rõ ràng, bãi cát, số chẵn,… MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: DỰ BÁO THỜI TIẾT I. Mục tiêu 1Kiến thức: - Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. 2Kỹ năng: - Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài. - Biết tên các vùng và các tỉnh được giới thiệu trong bài. - Hiểu tác dụng của dự báo thời tiết: Giúp con người biết trước tình hình mưa, nắng, nóng, lạnh,… và các hiện tượng thời tiết khác do thiên nhiên gây ra để biết cách ăn mặc, sắp xếp công việc một cách hợp lí, đảm bảo sức khoẻ và tránh rủi ro. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuẩn bị - GV: Bản đồ minh hoạ các khu vực được dự báo thời tiết, nếu có. Bảng ghi sẵn các từ, các Câu cần luyện ngắt giọng. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) - 2. Bài cũ (3’) GV nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong giờ học hôm nay, các con sẽ cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Dự báo thời tiết. Qua bài tập đọc này các con sẽ biết rõ hơn về một bản tin dự báo thời tiết và biết tác dụng của việc dự báo thời tiết đối với cuộc sống của chúng ta. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc chậm và rõ ràng. b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. Ví dụ: + Tìm các từ có âm đầu l/n, r, … trong bài. (MB) - Hát - 3 HS lên bảng đọc bài, mỗi HS đọc một đoạn và trả lời câu hỏi cuối bài. - Theo dõi GV đọc mẫu. 1 HS khá đọc mẫu lần 2. - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV: + Các từ đó là: nắng, mưa rào rải rác, Đà Nẵng, tây nam, Hà Nội,… [...]... có liên quan số kia Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? - 1 HS lên bảng làm bài, + Bài toán hỏi gì? - HS cả lớp làm bài vở nhận xét bài bạn Bài giải Số quyển vở của mỗi bạn nhận được là: 35: 5 = 7 (quyển vở) Đáp số: 7 quyển vở Bài 4(HSKG): Gọi 1 HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? -HS đọc đề -Tự làm bài tập vào vở Gv nhận xét IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ:... người mang lễ vật đến trước b) Vì sao Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh? Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chàng không lấy được Mị Nương c) Vì sao ở nước ta có nạn lụt? Hằng năm, ở nước ta có nạn lụt vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh -Nhận xét và cho điểm HS 4 Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Từ ngữ về sông biển Dấu phẩy Toán (T123): LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp HS rèn luyện... Dặn HS về nhà nói liền mạch những điều hiểu biết về biển - Chuẩn bị: Đáp lời đồng ý Tả ngắn về biển Toán(T 125) : xanh rờn./ Sóng biển tung bọt trắng xoá./ Sóng biển dập dềnh./ Sóng biển nối đuôi nhau chạy vào bờ cát + Trên mặt biển có tàu thuyền đang căng buồm ra khơi đánh cá./ Những con thuyền đang đánh cá ngoài khơi./ Thuyền dập dềnh trên sóng, hải âu bay lượn trên bầu trời./… + Mặt trời đang từ từ... Gv nhận xét IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Gọi HS đọc bảng chia 5 - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập chung -1HS làm bảng -Nhận xét -HS đọc Bài giải Số đĩa cam là: 25 : 5 = 5 (đĩa cam) Đáp số: 5 đĩa cam Thứ năm ngày 11tháng 3 năm 2010 LT&C(T25): TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VÀ TLCH VÌ SAO? I MỤC TIÊU: -Nắm được một số từ ngữ về sông biển(BT1,BT2) -Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?(BT3,4) II ĐỒ... nào xếp hình nhanh, có nhiều các nhóm cách xếp được tuyên dương trước lớp IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - HS nhắc lại các kiến thức đã học - Chuẩn bị: Giờ, phút Thứ ba ngày 9tháng 3 năm 2010 Kể chuyện(T25): SƠN TINH, THỦY TINH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện(BT1),dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện(BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 3 tranh minh hoạ... lại Toán(T124): GIỜ, PHÚT I MỤC TIÊU: -Biết 1 giờ có sáu mươi phút -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12 -Bài tập cần làm BT1,2,3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Mô hình đồng hồ (bằng nhựa hoặc bằng bìa) Đồng hồ để bàn và đồng hồ điện tử (nếu có) -HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Ổn định: - Hát 2 Kiểm tra bài cũ: Luyện tập chung -Gọi 2 HS làm bảng: 5 xX =25 4xX=16... HS hoàn thành nốt bài viết Chuẩn bị: Chữ hoa X – Xuôi chèo mát máy T - t : 1,5 li - s, r : 1 ,25 li - ư, ơ, u, ô, i, ă, n : 1 li - Dấu nặng (.) dưới ơ - Dấu sắc (/) trên ô - Dấu huyền trên ư - Khoảng chữ cái o - HS viết bảng con Vở Tập viết - HS viết vở - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp TLV(T25):ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý - QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Biết đáp lời đồng ý... sống của chúng ta? 4 Củng cố – Dặn dò (3’) - Gọi 1 HS đọc lại bài tập đọc - Nhận xét giờ học và yêu cầu HS về nhà đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau: Bé nhìn biển Toán(T122): LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Thuộc bảng chia 5 - Biết giải bài toán có một phép chia trong (bảng chia 5) -Bài tập cần làm :BT1,2,3 II ĐỒ DUNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: (Bỏ bài 5) Hoạt động dạy... đúng nội dung câu chuyện Sơn Tinh, - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1 Thủy Tinh - Treo tranh và cho HS quan sát tranh - Quan sát tranh - Hỏi: Bức tranh 1 minh hoạ điều gì? - Bức tranh 1 minh hoạ trận đánh của hai vị thần Thủy Tinh đang hô mưa, gọi gió, dâng nước, Sơn Tinh bốc từng quả đồi chặn đứng dòng nước lũ + Đây là nội dung thứ mấy của câu - Đây là nội dung cuối cùng của câu chuyện? chuyện + Hỏi:... đọc thuộc lòng bài - Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân thơ thi đọc cá nhân IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau: Tôm Càng và Cá Con Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010 Chính tả(T50): BÉ NHÌN BIỂN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nghe –viết chính xác bài chính tả ,trình bày đúng 3 khổ thơ 5 chữ - Làm được Bt(2) a/b hoặc BT(3)a/b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh vẽ minh hoạ . thương. Năm 3/3 LT&C Toán Tập viết Mĩ thuật 25 124 25 25 Từ ngữ về sông biển.Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao Giờ,phút Chữ hoa V Vẽ trang trí.Vẽ họa tiết dạng hình vuông,hình tròn. Sáu 4/3 Chính tả Toán TLVăn SHTT 50 125 25 25 Voi. tròn. Sáu 4/3 Chính tả Toán TLVăn SHTT 50 125 25 25 Voi nhà Thực hành xem đồng hồ. Đáp lời đồng ý.Quan sát tranh trả lời câu hỏi. Sinh hoạt lớp TUẦN 25 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 Tập đọc(T73+74):. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 25 -Từ ngày 28/2 đến 4/3/2011 Thứ Môn học Tiết Tên bài dạy Hai 28/2 Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Chào cờ 73 74 121 25 25 Sơn Tinh,Thủy Tinh Sơn Tinh,Thủy Tinh Một