GA tuần 20 anh day

Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài GV: Lương Văn Dần TUẦN 20 Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2 +3: Học vần BÀI 81: ach A, Mục tiêu: - Đọc được : ach, cuốn sách; từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ach, cuốn sách. - Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở. - Thái độ: GD hs tính tự giác, tích cực tham gia vào học tập ở lớp ở nhà. - TCTV: đọc nhiều lần bài thơ ứng dụng. B, Đồ dùng dạy học . - Bộ chữ thực hành, tranh trong sgk. C, Hoạt động dạy học ND-TG HĐ-DH HĐ-HS I/ Ôn định t/c 1 phút II/ Kiểm tra bài cũ: 3 - 4 p III/ Bài mới:35’ 1/ GTB: 2/ Dạy vần: - Y/cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số h/s - Yêu cầu h/s đọc bài 80 - Nhận xét cho điểm Giới thiệu bài theo nội dung bài học. Ghi bảng: ach a, Nhận diện vần - Ghi bảng: ach - HD hs đánh vần đọc trơn a-ch-ach/ach - YC hs ghép vần ach - Có vần ach rồi muốn có tiếng sách ta phải thêm âm gì? dấu thanh gì vào vần ach - YC hs ghép tiếng sách - Ghi bảng: sách - 2 H/sinh đọc - Nghe, quan sát. - Vần ách được tạo ra từ a và ch Nhìn bảng phát âm a-ch-ach/ach ( Đọc ĐT-CN) Thực hiện TL: ta phải thêm âm s và dấu sắc vào vần ach Thực hiện Đọc cn- đt Sờ-ach- sach-sắc sách/sách Giáo án lớp 1 173 Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài GV: Lương Văn Dần Luyện viết Đọc từ ngữ ứng dụng: 3, Luyện tập a, Luyện đọc b, Luyện viết c, Luyện nói d, Đọc sgk 4 - Củng cố- - Cho hs qs tranh cuốn sách và hỏi: đây là cái gì? - Ghi bảng: cuốn sách - HD và viết mẫu. Nêu qui trình viết. Theo dõi chỉnh sửa - Ghi bảng: viên gạch kênh rạch sạch sẽ cây bạch đàn - Đọc mẫu + giải nghĩa từ ứng dụng Tiết 2 - Cho hs đọc lại toàn bài tiết 1 - Theo dõi chỉnh sửa - Đọc bài ứng dụng + Cho hs qs tranh minh họa chốt lại câu ứng dụng ghi bảng: Mẹ, mẹ ơi cô dạy Phải giữ sạch đôi tay Bàn tay mà dây bẩn Sách, áo cũng bẩn ngay. - Theo dõi chỉnh sửa - Mời HS đọc lại câu ứng dụng - Nhận xét ghi điểm - Đọc mẫu - Nhắc lại cách viết hd hs viết bài vào vở - Theo dõi uốn nắn - Cho hs qs tranh và gợi ý hs nêu tên chủ đề - Bạn nhỏ đang làm gì? (bạn nhỏ đang sắp xếp giữ gìn sách vở) - YC hs thảo luận - Mời một số hs trình bày trước lớp Gọi hd cn đọc bài trong sgk, nghe nhận xét - Đọc ĐT-CN. - Viết bài vào bảng con: ach, cuốn sách Đọc thầm và tìm tiếng mới -Đọc phân tích tiếng mới - Đọc lại toàn bài tiết 1 - Đọc bài ứng dụng ( cn- nhóm-lớp) Qs nhận xét Đọc thầm và tìm tiếng mới Đọc phân tích tiếng mới Đọc CN-ĐT. - Nghe. - Viết bài vào vở tập viết. Giữ gìn sách vở Thảo luận theo cặp Hỏi đáp trước lớp Giáo án lớp 1 174 Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài GV: Lương Văn Dần dặn dò 3 phút. - HD hs đọc bài trong sgk - Hệ thống lại bài - Dặn hs về nhà làm bài 1 - 2 trong vở bài tập - Xem trước bài 82 - Đọc ĐT- CN - Lắng nghe. TIẾT 4: TỰ NHIÊN- XÃ HỘI AN TOÀN ĐI TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC A - Mục tiêu: - Xác định được 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học. - Quy định về đi bộ trên đường - Tránh một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học - Đi bộ trên vỉa hè lề đường - Có ý thức chấp hành về qui định trật tự an tòan giao thông B - Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh đã sưu tầm về những tai nạn cụ thể đã xảy ra đối với các em nhỏ ngay sở trong nhà. C - HĐ dạy học: ND-TG HĐ của GV HĐ củaHS I - KTBC II - Bài mới: 1 - GTB:1-2p 2, HĐ1: Thảo luận tình huống 10 phút. 3, HĐ2: Quan sát tranh. 10 phút. - Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng. - Chia nhóm cho hs thảo luận câu hỏi gợi ý trong sgk - Gọi đại diện nhóm trả lời KL: Để tránh xảy ra các tai nạn trên đường mọi người phải chấp hành những qui định về trật tự an toàn giao thông, chẳng hạn như, không được chạy lao ra đường, không được bám bên ngoài ô tô, không được thò chân tay, đầu ra ngoài khi đang ở trên phương tiện giao thông - HD hs qs tranh, hỏi và trả lời câu hỏi với bạn + Đường ở tranh 1 khác gì tranh thứ hai( trang 43 sgk) + Người ở tranh 1( trang 43 sgk) - Nghe, quan sát. Thảo luận theo nhóm đại diện các nhóm báo cáo trước lớp Nghe, ghi nhớ Hỏi đáp theo cặp - Trả lời trước lớp - Nghe, ghi nhớ Giáo án lớp 1 175 Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài GV: Lương Văn Dần 4 - HĐ3: Trò chơi đèn xanh đèn đỏ 10 phút. 5 - Củng cố dặn dò 3 phút. đi ở vị trí nào trên đường? + Người ở tranh 2( trang 43 sgk) đi ở vị trí nào trên đường? - Gọi một số hs trả lời câu hỏi trước lớp KL: Khi đi bộ trên đường không có vỉa hè, cần phải đi sát mép đường bên tay phải của mình, còn trên đường có vỉa hè thì người đi bộ phải đi trên vỉa hè - HD hs biết các qui tắc đèn hiệu + Khi đèn đỏ sáng: Tất cả các xe cộ và người đi lại đều phải dừng lại đúng vạch qui định + Khi đèn xanh sáng người và xe cộ được phép đi qua - GV kẻ một ngã tư đường phố cho một số hs đóng vai đèn hiệu( có hai tấm bìa màu xanh màu đỏ) và một số hs đòng vai người đi bộ một số hs khác đóng vai xe máy ô tô( đeo trước ngực tấm bìa vẽ xe máy ô tô) - Đưa ra luật: Nếu ai vi phạm luật sẽ bị phạt bằng cách nhắc lại qui tắc đèn tín hiệu hoặc qui định về đi bộ trên đường - Hệ thống bài - Nhận xét chung tiết học - Dặn hs về nhà học bài Qs nghe Thực hiện đi lại trên đường theo đèn hiệu - Lắng nghe. Tiết 5: Đạo đức LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO (tiết 2) A/ Mục tiêu : - Biết vì sao phải lễ phép với thầy cô giáo. - Thực hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo. - HSK-G: Biết nhắc nhở các bạn phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo. - Giáo dục h/s biết lễ phép, vâng lời thầy cô giáo. B/ Đồ dùng dạy học - VBT đạo đức 1+ bút chì màu - Điều 12 công ước quốc tế về quyền trẻ em Giáo án lớp 1 176 Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài GV: Lương Văn Dần C/ Các HĐ-DH ND-TG HĐGV HĐHọc I, KTBC II, Bài mới 1/ G.T bài: 1 p HĐ 1: Làm bài tập 3 10 phút HĐ2: Làm bài tập 4 10 phút HĐ3: Múa hát về chủ đề lễ phép vâng lời thầy cô giáo 10 phút. III/ Củng cố dặn dò 3 - 4 phút. - GT ghi đầu bài lên bảng - Gọi 1 số hs kể trước lớp, lớp trao đổi - GV kể một số tấm gương các bạn trong lớp - HD hs thảo luận nhóm, yc hs thảo luận câu hỏi sau: + Em sẽ làm gì khi bạn em chưa lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo - Mời đại diện nhóm trình bày KL: khi bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên làm như vậy - HD hs múa hát bài những em bé ngoan - HD hs học thuộc 2 câu thơ cuối bài trong sách đạo đức - Mời 1 hs đọc lại 2 câu thơ - Hệ thống lại bài - Nhận xét tiết học, dặn hs vận dụng vào bài học, liên hệ thực tế - Nghe Nhận xét Thảo luận Các nhóm trình bày trước lớp - Thực hiện Đọc đt 2 câu thơ cuối bài 1- 2 hs đọc 2 câu thơ ____________________________________________ Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 +2: Học vần BÀI 82: ich - êch A/ Mục tiêu: - Đọc được: ich, êch, tờ lịch, con ếch; từ ngữ và câu thơ ứng dụng. - Viết được: ich, êch, tờ lịch, con ếch . - Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Chúng em đi du lịch. - Thái độ: GD hs tính tự giác, tích cực tham gia vào học tập ở lớp ở nhà - TCTV: Bài thơ ứng dụng. B/ Đồ dùng dạy học: Bộ ghép vần tiếng việt, tranh trong sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy học: ND-TG HĐ-DH HĐ-HS Giáo án lớp 1 177 Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài GV: Lương Văn Dần I/ KTBC (2-3’) II/ Bài mới (36-37’) 1, G.t.b: 2, Dạy vần a, Nhận diện vần: ich b, Vần êch c ,Viết d, Đọc từ ngữ ứng dụng 3, Luyện tập 30 phút. a ,Đọc câu - Yêu cầu h/s đọc bài 81 - Nhận xét cho điểm Tiết 1: - Hôm nay chúng ta học vần : ich, êch Ghi bảng :ich, êch Viết lên bảng: ich - So sánh ach với ich - Đánh vần ,đọc trơn i-ch/ich/ich - Viết bảng: lịch Y/C HS phân tích. - Cho hs QS tranh và cho biết: Đây là gì? - Viết bảng: tờ lịch - Cách tiến hành tương tự : ich ? vần ich – êch có gì giống và khác nhau? - NX - HD viết mẫu - Viết bảng vở kịch mũi hếch vui thích chênh chếch - Đọc thầm gạch chân các tiếng có chứa vần mới trên bảng: kịch, thích, hếch, chếch - Giải nghĩa từ: từ ứng dụng bằng đặt từ trong câu Tiết 2 - Cho hs đọc lại vần tiếng, từ khoá, từ - 2 học sinh đọc. - Vần ich được tạo nên từ: i và ch + Giống nhau:Kết thúc bằng ch + Khác nhau:ich bắt đầu bằng i - Đánh vần phân tích lịch (âm l đứng trước vần ich đứng sau dấu nặng đặt dưới i) - QS - NX đây là tờ lịch - Đọc trơn: ich lịch Tờ lịch - Giống nhau kết thúc bằng ch Khác nhau: êch bắt đầu bằng ê - Viết bảng con Ich, lịch, êch, ếch - Nghe Đọc tiếng từ ngữ ứng dụng (cn-đt) NX - Đọc lại bài ở tiết 1(CN- Giáo án lớp 1 178 Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài GV: Lương Văn Dần ứng dụng Đọc bài trong sgk b, Luyện viết c, Luyện nói IV/ C 2 - D 2 ngữ ứng dụng, theo dõi chỉnh sửa. - Cho hs QS-NX tranh minh hoạ cho câu ứng dụng trong SGK. - HD đọc toàn bài trong sgk. Tôi là chim chích Nhà ở canh chanh Tìm sâu tôi bắt Cho chanh quả nhiều. - Đọc mẫu- chỉnh sửa Yêu cầu học sinh đọc bài trong sgk. Nhắc lại cách viết. Theo dõi uốn nắn. - Cho hs xem tranh, cho biết chủ đề luyện nói: Chúng em đi du lịch. Cho hs thảo luận. - Mời cặp hs trình bày trước lớp. - Chỉ bảng cho hs theo dõi và đọc theo. - Nhận xét chung tiết học. - Dặn hs về nhà ôn lại bài đọc và bài viết ở nhà. ĐT) Qs-nx - Đọc thầm câu ứng dụng tìm tiếng có vần mới học : - Đọc trơn câu ứng dụng (cn-đt). - Nghe, 2 học sinh đọc. Luyện đọc toàn bài trong sgk. Viết vào vở tập viết theo cỡ chữ mẫu. - Nói theo chủ đề. Luyện nói theo cặp. Đọc ĐT toàn bài. - Lắng nghe. Tiết 3: Toán PHÉP CỘNG DẠNG 14+3 A, Mục tiêu: - Biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 20; biết cộng nhẩm ( dạng 14+3). - Làm BT 1 (cột 1, 2, 3); BT2 (cột 2, 3); BT 3 (phần 1). - HS K- G làm thêm phần còn lại. - Rèn kĩ năng viết số đơn vị thẳng cột với số đơn vị. - GD: hs tính chính xác biết vận dụng vào bài học để tính nhẩm trong thực tiễn khi tính. - TCTV: Đọc phép tính. B/ Đồ dùng dạy học: - Que tính C/ HĐ-DH ND-TG HĐ-DH HĐ-HS I/ K.T bài cũ: 3 phút II: Bài mới 1/ G.T bài 2 phút. Yêu cầu h/s viết số 16, 17, 18, 19, 20. Nhận xét cho điểm. Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên - 2 H/sinh t/hiện Nghe, quan sát. Giáo án lớp 1 179 Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài GV: Lương Văn Dần 2, GT cách làm tính cộng dạng 14+3 15 phút. 3, Thực hành: Bài 1 (108) 5 phút, Bài 2: 108 5 phút Bài tập 3 (108) 5-7 phút III/Củng cố dặn dò: 3 phút bảng. - HD hs lấy 14 que tính rồi lấy thêm 3 que tính nữa rồi hỏi: tất cả có bao nhiêu que tính? 14 4 cộng 3 bẳng 7 + 3 viết 7 17 hạ 1 viết 1 14 +3 = - HD thực hiện phép tính theo 2 bước Bước 1: Đặt tính thẳng cột Bước2: tính từ phải sang trái) - Gọi HS nêu Y/C BT- Y/c Làm bài. HSKG: thêm cột 4 + 5 - Quan sát giúp đỡ h/s. Tính. (HSKG: thêm cột 1) 12+3 = 13+6= 12+1 = 13+0= 10+0= 15+0= Hd hs tính nhẩm Lưu ý một số cộng với 0 bằng chính nó Điền số thích hợp vào ô trống (HSKG: thêm phần 2) 14 1 2 3 4 5 15 13 6 5 4 3 2 1 19 Hd hs tính nhẩm - Hệ thống lại bài - Y/c hs về nhà làm bài tập 1, 2, 3 trong vở bài tập toán Thực hiện trên que tính Trả lời có tất cả 17 que tính Nhắc lại 4 cộng 3 bằng 7 viết 7 Hạ 1 viết 1 - 1 HS nêu. - Thực hiện bảmg con. Nêu yc bài Thực hiện 12+3 = 15 12+1 = 13 Nêu yc bài Thực hiện 14+2 =16 14+3 =17 - Nghe, Tiết 4: Thủ công: GẤP MŨ CA LÔ (tiết 2) A - Mục tiêu: - H/s biết cách gấp cái mũ ca nô bằng giấy - Gấp được mũ ca nô bằng giấy. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. - HSK tay: Gấp được mũ ca lô bằng giấy thẳng, phẳng. Giáo án lớp 1 180 + + Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài GV: Lương Văn Dần - Gd h/sinh biết yêu qui sản phẩm làm ra. B - Đồ dùng dạy học: - 1 chiếc mũ ca nô bằng giấy màu có kích thước lớn. Qui trình gấp. - 1 tờ giấy màu hình vuông to C- Hoạt động dạy học: ND - TG HĐ dạy HĐ học I- KTBC: 2 phút II- Bài mới: 30 phút 1 - G. thiệu bài: 2 - Thực hành - HD mẫu - Thực hành: III - Củng cố - dặn dò 3 phút KT sự chuẩn bị của hs - G.thiệu và ghi đầu bài lên bảng. - Nhắc lại các bước để hs nhớ lại qui trình gấp mũ ca nô + Đặt giấy vuông mặt màu úp xuống(H.2) + Dùng tay miết nhẹ H.3 + Gấp đôi hình H.3 được hình H.4 + Lật H.4 Được hình H.5 +HD tiếp được hình H.6 + HD gấp nhọn dần về (H7) miết nhẹ được (H8) + Lật h8 được(h9) được (h10) - HD h/s thực hành - HD h/s trang trí bên ngoài cho đẹp - QS uốn nắn - HD h/s đánh giá nhận xét sản phẩm - Hệ thống lại bài - Dặn h/s mang giấy thủ công để học giờ sau - Nghe, quan sát. Qs nhận xét Theo dõi Thử gấp mũ ca nô trên giấy nháp - Thực hành - Trưng bày sản phẩm ____________________________________________ Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010 Tiết 1+2: Học vần BÀI 83: ÔN TẬP A/ Mục tiêu: - Học sinh đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77- 83 - Viết được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77- 83 - Nghe và kể được một đoạn truyện theo tranh kể: Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng. Giáo án lớp 1 181 Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài GV: Lương Văn Dần TCTV: Đọc ở bài ôn, từ ngữ, câu ứng dụng. B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ từ ngữ và câu ứng dụng - Bảng ôn III, Các HĐ-DH ND-TG HĐ-DH HĐ-HS I/ Ổn định tổ chức: 1 phút. II, KTBC 2-3’ III, Bài mới 1/ GTB: 1 phút. 2, Ôn tập a, Các chữ và vần đã học. 10-15 phút b, Đọc từ ngữ ứng dụng 6 - 8 phút. c , Viết 10 phút. 3, luyện tập: a/ luyện đọc 12 phút. - Yêu cầu học sinh b/c sĩ số . Yêu cầu học sinh đọc bài 82 - Nhận xét cho điểm. Tiết 1: Hôm nay chúng ta học bài ôn tập các vần có âm cuối c, ch. - GV đính bảng ôn. - GV cho hs đọc 13 vần trong bảng ôn lưu ý các vần có âm đôi: uôc, iêc, ươc - Viết 3 từ ứng dụng lên bảng : Thác nước chúc mừng ích lợi - GV giải thích nghĩa từ: (thác nước), (chúc mừng) bằng tranh và lời giải thích từ kì diệu bằng cách đưa vào câu - Viết mẫu: Thác nước ích lợi - NX sửa lỗi cho hs Tiết 2 - Cho hs đọc lại bảng ôn và từ ngữ ứng dụng Đọc bài thơ ứng dụng trong sgk - Cho hs qs tranh minh họa bài thơ Đi đến nơi nào Lời chào đi trước Lời chào dẫn bước Chẳng sợ lạc nhà Lời chào kết bạn Con đường bớt xa. - Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc. - Lớp trưởng b/c - 2 học sinh đọc. - Nghe, quan sát. - Đọc ( CN-nhóm –lớp) - Đọc thầm từ :tìm tiếng có chứa vần ôn tập - Luyện đọc (CN- ĐT)toàn bài trên bảng - Viết bảng con - Đọc (CN-nhóm –lớp) - QS-NX tranh minh hoạ đoạn ứng dụng -Đọc thầm tìm tiếng có chứa vần mới học - Đọc trơn đoạn trong bài Giáo án lớp 1 182 [...]... ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT: BẦU TRỜI XANH Giáo án lớp 1 192 Lương Văn Dần Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài GV: I Mục tiêu - Giúp hs hát đúng giai điệu và đúng lời ca bài hát Biết một vài động tác phụ hoạ và phân biệt được âm thanh cao, thấp - HSKG: thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu kết hợp một vài động tác phụ hoạ nhanh chính xác - GD hs yêu môn hát,... hs yêu môn hát, hát đúng giai điệu, tự nhiên khi biểu diễn bài hát II.Đồ dùng dạy học - Lời bài hát, thanh phách III Các HĐ dạy học ND - TG A Ôn định B Ktra bài cũ (3’) C Bài mới 1 Gthiệu bài (2’) 2 HĐ1: ôn lại bài hát (8’) 3 HĐ2: hát kết hợp vận động (20 ) HĐ của GV - Cho hs hát lại bài: “Bầu trời xanh” - Nxét khen ngợi HĐ của HS - Hát - 1 hs hát Trực tiếp – ghi đầu bài - GV hỏi bài hát này nhạc và... về hình dáng và màu sắc 3.HD cách vẽ - GV HD cách vẽ - Nghe, ghi nhớ cách nặn (7’) - Vẽ hình dáng của quả chuối - Vẽ thêm cuống núm cho giống với quả chuối hơn - Có thể vẽ màu quả chuối + Màu xanh (quả chuối xanh) + Màu vàng (quả chuối đã chín ) * Cách nặn: - Dùng đất sét mềm, dẻo hoặc đất màu để nặn - Trước tiên nặn thành khối hình hộp dài - Sau đó nặn tiếp cho giống quả chuối - Nặn thân núm và cuống... q/s-nx tranh minh hoạ tiếng có vần mới học : cho câu ứng dụng trong sgk: Lá thu vàng xào xạc - Đọc trơn đoạn ứng dụng (cn-đt) Con nai vàng ngơ ngác Đạp trên lá vàng khô 30-32’ - Theo dõi chỉnh sửa Luyện đọc toàn bài trong sgk - HD đọc toàn bài trong sgk 3, Luyện tập a ,Đọc đoạn ứng dụng - Viết vào vở tập viết theo cỡ chữ - Nhắc lại cách viết b, Luyện mẫu Theo dõi uốn nắn viết - Cho hs xem tranh, cho... tranh, cho biết chủ Nói theo chủ đề đề luyện nói cho hs thảo luận Luyện nói theo cặp - mời cặp hs trình bày trước lớp - Chỉ bảng cho hs theo dõi và đọc - Đọc ĐT toàn bài theo 2 2 4- C -D - Nhận xét chung tiết học - Nghe 2’ - Dặn hs về nhà ôn lại bài đọc và bài viết ở nhà -Tiết 3: Toán LUYỆN TẬP (tr.111) A, Mục tiêu: - Thực hiện được phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20; ... viết vào vở tập viết - Viết vào vở tập viết viết : - Quan sát, uốn nắn h/s yếu Thác nước ích lợi c, Kể - Yêu cầu h/s đọc tên câu chuyện: chuyện : Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng - Kể lần một bằng lời - Hs nghe kể chuyện - Kể lần 2 kết hợp chỉ vào từng tranh minh hoạ SGK Yêu cầu h/s kể - Làm việc theo nhóm - Nhận xét bổ xung - Mời đại diện thi tài kể chuyện IV/ Củng - Chỉ bản ôn cho hs đọc - Đọc toàn... GD hs yêu môn vẽ, biết lợi ích của việc ăn chuối II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh các loại quả khác nhau - Vở TV, bút chì, bút sáp III Các HĐ dạy học ND – TG HĐ của GV HĐ của HS A Ổn định B Ktra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs (5’) C Bài mới 1 Gthiệu bài (1’) Trực tiếp – ghi đầu bài 2 Qsát nxét (3’) - Cho hs qsát tranh ảnh 1 số quả thực để các - Qsát, nxét Giáo án lớp 1 184 Lương Văn Dần... bản ôn cho hs đọc - Đọc toàn bài ĐT cố – dặn - NX tiết học dò 2-3’ Về nhà học bài - Tiết 3: TOÁN: LUYỆN TẬP A, Mục tiêu: - Thực hiện được phép cộng không nhớ trong phạm vi 20; cộng nhẩm dạng 14+3 - Làm BT 1(cột 1,2,4); BT 2( cột 1,2,4); BT 3(cột 1,3) - HS K- G làm thêm phần còn lại - GD hs tính chính xác –vận dụng vào thực tế - TCTV: đọc phép tính B, Đồ dùng: Que tính C/... tiết học 2 2 IV/C -D - Dặn hs về nhà ôn lại bài đọc và 3 phút bài viết ở nhà Tiết 3: Toán PHÉP TRỪ DẠNG 17- 3 A, Mục tiêu: - Biết làm tính trừ không nhớ trong phạm vi 20; Biết trừ nhẩm dạng 17-3 - Làm BT1(a); BT2(cột 1,3); BT 3 Phần 1 - HSKG: làm thêm phần còn lại - GD: hs tính chính xác biết vận dụng vào bài học để tính nhẩm trong thực tiễn khi tính - TCTV: Nêu cách... x x x - Cho hs đi đứng vỗ tay hát x x x x - Trò chơi hồi tĩnh( do gv chọn) - GV cùng hs hệ thống bài học GV - Nhận xét giờ học giao bài tập về nhà _ Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 201 0 Tiết 1+2: Học vần 189 Giáo án lớp 1 Lương Văn Dần Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài GV: BÀI 85: ăp - âp A, Mục tiêu: - Đọc được: ăp, âp, cải bắp, cá . ở trên phương tiện giao thông - HD hs qs tranh, hỏi và trả lời câu hỏi với bạn + Đường ở tranh 1 khác gì tranh thứ hai( trang 43 sgk) + Người ở tranh 1( trang 43 sgk) - Nghe, quan sát. Thảo. dõi chỉnh sửa. - Cho hs QS-NX tranh minh hoạ cho câu ứng dụng trong SGK. - HD đọc toàn bài trong sgk. Tôi là chim chích Nhà ở canh chanh Tìm sâu tôi bắt Cho chanh quả nhiều. - Đọc mẫu- chỉnh. Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài GV: Lương Văn Dần TUẦN 20 Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 201 0 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2 +3: Học vần BÀI 81: ach A, Mục tiêu: - Đọc