THE DUC 7 KI II CHUAN KHONG CAN CHINH. LINH HA HOA

Ngày soạn: 2/1/2010 bài thể dục - bật nhảy chạy bền I/ Mục tiêu: .1. Kiến thức: - Bài td : Học hai động tác : Vợn thở, tay. - Bật nhảy: Ôn động tác đá lăng trớc - sau, trò chơi " nhảy cừu" - Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên. 2. Kỹ năng: - Học sinh thực hiện tốt các kỹ thuật ôn tập hình thành kỹ năng kỹ sảo vận động. Bớc đầu nắm đợc và thực hiện tơng đối chính xác kỹ thuật động tác vơn thở, Đt tay. Chạy bền phát triển thể lực. - Biết vận dụng nội dung bài học vào rèn luyện sức khỏe, tính tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật. 3. Thái độ: - Học sinh học tự giác, tích cực, đảm bảo an toàn trong tập luyện. II/ Ph ơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện. III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao. - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh sân bãi. - Địa điểm: Sân thể dục. IV/ các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức : Thứ ngày Lớp Tiết Sĩ số Vắng 7A 2. Bài mới: Nội dung ĐL Phơng pháp A/ Phần mở đầu : 1. Nhận lớp: - Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số. - Phổ biến nội dung, mục tiêu, yêu cầu giờ học. 2. Khởi động: - Khởi động chung: + Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu, khớp vai, khớp hông. + Tập bài thể dục 6 động tác. - Khởi động chuyên môn: + Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông( tại chỗ ) 3. Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra. B/ Phần cơ bản: 1. Bài thể dục : 6-8 32-34 Đội hình nhận lớp X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x GV - Học sinh khởi động tích cực. - Giáo viên quan sát nhắc nhở sửa sai. + Động tác vơn thở: + Động tác tay: - Giáo viên làm mẫu, phân tích kỹ thuật rồi cho học sinh tập. 2. Bật nhảy: - Ôn động tác đá lăng trớc sau. - Trò chơi " Nhảy cừu" 3. Chạy bền: - Nam chạy 3 vòng sân = 800m. - Nữ chạy 2 vòng sân = 500m. 4. Củng cố: - Phát cầu trái tay, phát cầu thuận tay, đỡ cầu thuận tay, trái tay. C/ Phần kết thúc: 1.Thả lỏng: - Tập ĐT thể dục vơn thở, gập sâu thả lỏng tích cực, rũ tay chân. 2. Nhận xét: - Ưu nhợc điểm, hớng khác phục 3.HDVN: - Ôn hai động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Ôn bật nhảy. 3-5 Đội hình tập luyện X X X X X X X X X X X X X X X X GV - Giáo viên hớng dẫn rồi cho học sinh tập, chú ý quan sát nhắc nhở. - Giáo viên hớng dẫn rồi cho học sinh tập luyện. - Yêu cầu học sinh chơi đúng luật ,tích cực. - Gọi 2-3 học sinh lên thực hiện - Lớp quan sát nhận xét, GV củng cố lại kiến thức. Đội hình xuống lớp XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX GV V Rút kinh nghiệm giờ dạy Ngày soạn: 2/1/2010 bài thể dục - bật nhảy I/ Mục tiêu: .1. Kiến thức: - Bài td : ôn hai động tác : Vợn thở, tay. Học 2 động tác chân lờn. - Bật nhảy: Ôn động tác đá lăng trớc - sau, đá lăng ngang, trò chơi " nhảy ô tiếp sức" . 2. Kỹ năng: - Học sinh thực hiện tốt các kỹ thuật ôn tập hình thành kỹ năng kỹ sảo vận động. Bớc đầu nắm đợc và thực hiện tơng đối chính xác kỹ thuật động tác chân, Đt lờn. - Biết vận dụng nội dung bài học vào rèn luyện sức khỏe, tính tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật. 3. Thái độ: - Học sinh học tự giác, tích cực, đảm bảo an toàn trong tập luyện. II/ Ph ơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện. III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao. - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh sân bãi. - Địa điểm: Sân thể dục. IV/ các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức : Thứ ngày Lớp Tiết Sĩ số Vắng 7A 2. Bài mới: Nội dung ĐL Phơng pháp A/ Phần mở đầu : 1. Nhận lớp: - Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số. - Phổ biến nội dung, mục tiêu, yêu cầu giờ học. 2. Khởi động: - Khởi động chung: + Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu, khớp vai, khớp hông. + Tập bài thể dục 6 động tác. - Khởi động chuyên môn: + Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông( tại chỗ ) 3. Kiểm tra bài cũ: - Thực hiện 2 Đt vơn thở, tay. B/ Phần cơ bản: 1. Bài thể dục : + Ôn 2 động tác vơn thở, tay. 6-8 32-34 Đội hình nhận lớp X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x GV - Học sinh khởi động tích cực. - Giáo viên quan sát nhắc nhở sửa sai. - Gọi 1-2 học sinh lên thực hiện. - giáo viên đánh giá cho điểm. Đội hình tập luyện - Yêu cầu học sinh thực hiện đúng kỹ thuật. + Học mới: - Động tác chân: - Động tác Lờn. - Giáo viên làm mẫu, phân tích kỹ thuật rồi cho học sinh tập. 2. Bật nhảy: - Ôn động tác đá lăng trớc sau, đá lăng sang ngang. - Trò chơi " Nhảy ô tiếp sức " 3. Củng cố: - Phát cầu trái tay, phát cầu thuận tay, đỡ cầu thuận tay, trái tay. C/ Phần kết thúc: 1.Thả lỏng: - Tập ĐT thể dục vơn thở, gập sâu thả lỏng tích cực, rũ tay chân. 2. Nhận xét: - Ưu nhợc điểm, hớng khác phục 3.HDVN: - Ôn các động tác đã học của bài thể dục, 3-5 X X X X X X X X X X X X X X X X GV - Giáo viên hớng dẫn rồi cho học sinh tập, chú ý quan sát nhắc nhở. - Giáo viên hớng dẫn rồi cho học sinh tập luyện. - Yêu cầu học sinh chơi đúng luật ,tích cực. - Gọi 2-3 học sinh lên thực hiện - Lớp quan sát nhận xét, GV củng cố lại kiến thức. Đội hình xuống lớp XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX GV V/ Rút kinh nghiệm giờ dạỵ Duyệt của tổ trởng 4/ 1/ 2010 Lý Thị Khánh Vân Ngày soạn: 6/1/2010 bài thể dục - bật nhảy chạy bền I/ Mục tiêu: .1. Kiến thức: - Bài td : Ôn 4 động tác bài thể dục : Vợn thở, tay,chân, lờn. - Bật nhảy: Ôn động tác đá lăng trớc - sau, đá lăng ngang; trò chơi " Bật xa tiếp sức" - Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên. 2. Kỹ năng: - Học sinh thực hiện tốt các kỹ thuật ôn tập hình thành kỹ năng kỹ sảo vận động. Biết cách chơi trò chơi . Chạy bền phát triển thể lực. - Biết vận dụng nội dung bài học vào rèn luyện sức khỏe, tính tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật. 3. Thái độ: - Học sinh học tự giác, tích cực, đảm bảo an toàn trong tập luyện. II/ Ph ơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện. III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao. - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh sân bãi. - Địa điểm: Sân thể dục. IV/ các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức : Thứ ngày Lớp Tiết Sĩ số Vắng 7A 2. Bài mới: Nội dung ĐL Phơng pháp A/ Phần mở đầu : 1. Nhận lớp: - Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số. - Phổ biến nội dung, mục tiêu, yêu cầu giờ học. 2. Khởi động: - Khởi động chung: + Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu, khớp vai, khớp hông. + Tập bài thể dục 6 động tác. - Khởi động chuyên môn: + Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông( tại chỗ ) 3. Kiểm tra bài cũ: - Thực hiện 4 ĐT bài thể dục . B/ Phần cơ bản: 1. Bài thể dục : 6-8 32-34 Đội hình nhận lớp X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x GV - Học sinh khởi động tích cực. - Giáo viên quan sát nhắc nhở sửa sai. - Gọi 1-2 học sinh lên thực hiện. - Giáo viên đánh giá cho điểm. + Ôn 4 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung: - Động tác vơn thở. - Động tác tay. - Động tác chân. - Động tác lờn. - Giáo viên làm mẫu, phân tích kỹ thuật rồi cho học sinh tập. 2. Bật nhảy: - Ôn động tác đá lăng trớc sau. - Đá lăng ngang. - Trò chơi " Bật xa tiếp sức" 3. Chạy bền: - Nam chạy 3 vòng sân = 800m. - Nữ chạy 2 vòng sân = 500m. 4. Củng cố: - Tập lại 4 ĐT bài thể dục. - Tập đá lăng trớc sau, ngang. C/ Phần kết thúc: 1.Thả lỏng: - Tập ĐT thể dục vơn thở, gập sâu thả lỏng tích cực, rũ tay chân. 2. Nhận xét: - Ưu nhợc điểm, hớng khác phục 3.HDVN: - Ôn 4 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Ôn bật nhảy. 3-5 Đội hình tập luyện X X X X X X X X X X X X X X X X GV - Giáo viên hớng dẫn rồi cho học sinh tập, chú ý quan sát nhắc nhở - Giáo viên hớng dẫn rồi cho học sinh tập luyện. - Yêu cầu học sinh chơi đúng luật ,tích cực. - Gọi 2-3 học sinh lên thực hiện - Lớp quan sát nhận xét, GV củng cố lại kiến thức. Đội hình xuống lớp XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX GV V Rút kinh nghiệm giờ dạy Ngày soạn: 6/1/2010 bài thể dục - bật nhảy I/ Mục tiêu: .1. Kiến thức: - Bài td : Ôn 4 động tác bài thể dục : Vợn thở, tay,chân, lờn( Chú ý biên độ ,nhịp điệu) - Bật nhảy: Ôn động tác đá lăng trớc - sau, đá lăng ngang; đà một bớc giậm nhảy vào hố cát. 2. Kỹ năng: - Học sinh thực hiện tốt các kỹ thuật ôn tập hình thành kỹ năng kỹ sảo vận động. Thực hiện tố kỹ thật đà một bớc vào hố cát. - Biết vận dụng nội dung bài học vào rèn luyện sức khỏe, tính tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật. 3. Thái độ: - Học sinh học tự giác, tích cực, đảm bảo an toàn trong tập luyện. II/ Ph ơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện. III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao. - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh sân bãi. - Địa điểm: Sân thể dục. IV/ các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức : Thứ ngày Lớp Tiết Sĩ số Vắng 7A 2. Bài mới: Nội dung ĐL Phơng pháp A/ Phần mở đầu : 1. Nhận lớp: - Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số. - Phổ biến nội dung, mục tiêu, yêu cầu giờ học. 2. Khởi động: - Khởi động chung: + Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu, khớp vai, khớp hông. + Tập bài thể dục 6 động tác. - Khởi động chuyên môn: + Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông( tại chỗ ) 3. Kiểm tra bài cũ: - Thực hiện 4 ĐT bài thể dục . B/ Phần cơ bản: 1. Bài thể dục : + Ôn 4 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung: - Động tác vơn thở. - Động tác tay. 6-8 32-34 Đội hình nhận lớp X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x GV - Học sinh khởi động tích cực. - Giáo viên quan sát nhắc nhở sửa sai. - Gọi 1-2 học sinh lên thực hiện. - Giáo viên đánh giá cho điểm. Đội hình tập luyện X X X X X X X X X X X X X X X X - Động tác chân. - Động tác lờn. - Giáo viên làm mẫu, phân tích kỹ thuật rồi cho học sinh tập. - Yêu cầu học sinh thực hiện đúng kỹ thuật, đúng biên độ , nhịp điệu. 2. Bật nhảy: - Ôn động tác: - Đá lăng trớc sau. - Đá lăng ngang. - Học đà một bớc giậm nhảy vào hố cát. - Yêu cầu học sinh thực hiên tơng đối chính xác kỹ thuật. 3. Củng cố: - Tập lại 4 ĐT bài thể dục. - Tập đá lăng trớc sau, ngang. - Đà một bớc giậm nhảy vào hố cát. C/ Phần kết thúc: 1.Thả lỏng: - Tập ĐT thể dục vơn thở, gập sâu thả lỏng tích cực, rũ tay chân. 2. Nhận xét: - Ưu nhợc điểm, hớng khác phục 3.HDVN: - Ôn 4 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Ôn bật nhảy. 3-5 GV - Giáo viên hớng dẫn rồi cho học sinh tập, chú ý quan sát nhắc nhở - Giáo viên hớng dẫn rồi cho học sinh tập luyện. - Yêu cầu học sinh chơi đúng luật ,tích cực. - Gọi 2-3 học sinh lên thực hiện - Lớp quan sát nhận xét, GV củng cố lại kiến thức. Đội hình xuống lớp XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX GV V/ Rút kinh nghiệm giờ dạỵ Duyệt của tổ trởng 11/ 01/ 2010 Lý Thị Khánh Vân Ngày soạn: 14/1/2010 bài thể dục - bật nhảy chạy bền I/ Mục tiêu: .1. Kiến thức: - Bài td : Ôn 4 động tác bài thể dục : Vợn thở, tay,chân, lờn. - Bật nhảy: Ôn động tác đà một bớc giậm nhảy đá lăng; Đà 3 bớc giậm nhảy vào hố cát. - Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên. 2. Kỹ năng: - Học sinh thực hiện tốt các kỹ thuật ôn tập hình thành kỹ năng kỹ sảo vận động . Chạy bền phát triển thể lực. - Biết vận dụng nội dung bài học vào rèn luyện sức khỏe, tính tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật. 3. Thái độ: - Học sinh học tự giác, tích cực, đảm bảo an toàn trong tập luyện. II/ Ph ơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện. III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao. - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh sân bãi. - Địa điểm: Sân thể dục. IV/ các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức : Thứ ngày Lớp Tiết Sĩ số Vắng 7A 2. Bài mới: Nội dung ĐL Phơng pháp A/ Phần mở đầu : 1. Nhận lớp: - Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số. - Phổ biến nội dung, mục tiêu, yêu cầu giờ học. 2. Khởi động: - Khởi động chung: + Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu, khớp vai, khớp hông. + Tập bài thể dục 6 động tác. - Khởi động chuyên môn: + Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông( tại chỗ ) 3. Kiểm tra bài cũ: - Thực hiện 4 ĐT bài thể dục . B/ Phần cơ bản: 1. Bài thể dục : + Ôn 4 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung: - Động tác vơn thở. - Động tác tay. - Động tác chân. - Động tác lờn. - Giáo viên làm mẫu, phân tích kỹ thuật 6-8 32-34 Đội hình nhận lớp X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x GV - Học sinh khởi động tích cực. - Giáo viên quan sát nhắc nhở sửa sai. - Gọi 1-2 học sinh lên thực hiện. - Giáo viên đánh giá cho điểm. Đội hình tập luyện X X X X X X X X X X X X X X X X GV rồi cho học sinh tập. - Yêu cầu học sinh thực hiện đúng biên độ động tác, t thế động tác. 2. Bật nhảy: - Ôn động tác đà một bớc giậm nhảy đá lăng. - Đà 3 bứoc giậm nhảy vào hố cát. - Yêu cầu học sinh thực hiên đúng kỹ thuật,tích cực tập luyện. 3. Chạy bền: - Nam chạy 3 vòng sân = 800m. - Nữ chạy 2 vòng sân = 500m. 4. Củng cố: - Tập lại 4 ĐT bài thể dục. - Đà 3 bơc giậm nhảy vào hố cát. C/ Phần kết thúc: 1.Thả lỏng: - Tập ĐT thể dục vơn thở, gập sâu thả lỏng tích cực, rũ tay chân. 2. Nhận xét: - Ưu nhợc điểm, hớng khác phục 3.HDVN: - Ôn 4 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Ôn bật nhảy. 3-5 - Giáo viên hớng dẫn rồi cho học sinh tập, chú ý quan sát nhắc nhở Đội hình học bật nhảy x x x x x x x x x x - Giáo viên hớng dẫn rồi cho học sinh tập luyện. - Yêu cầu học sinh chơi đúng luật ,tích cực. - Gọi 2-3 học sinh lên thực hiện - Lớp quan sát nhận xét, GV củng cố lại kiến thức. Đội hình xuống lớp XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX GV V Rút kinh nghiệm giờ dạy Ngày soạn: 14/1/2010 bài thể dục - bật nhảy I/ Mục tiêu: .1. Kiến thức: - Bài td : Ôn 4 động tác bài thể dục : Vợn thở, tay,chân, lờn.Học 2 động tác: Bụng, Phối hợp. - Bật nhảy: Ôn động tác đà một bớc giậm nhảy đá lăng; Đà 3 bớc giậm nhảy vào hố cát, trò chơi Lò cò tiếp sức 2. Kỹ năng: Hố cát [...]... đảm bảo an toàn trong tập luyện II PHƯƠNG pháp - Ki m tra theo danh sách lớp III chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao, - Học sinh: Giầy, dụng cụ , vệ sinh sân bãi - Địa điểm : Sân thể dục IV các hoạt động dạy học 1 Tổ chức Thứ ngày Lớp Tiết sĩ số Vắng 2 Bài mới: 7A B Quá trình lên lớp: NộI DUNG A/ Phần mở đầu 1 Nhận lớp: - Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức, ki m tra sĩ số - Phổ biến nội dung,... mông( tại chỗ ) 3 Ki m tra bài cũ: - Không ki m tra B/ Phần cơ bản: ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC 6-8 Đội hình nhận lớp 32-34 xxxxxxxxx xxxxxxxxx 3-5 GV - Học sinh khởi động tích cực theo sự hớng dẫn của cán sự lớp - Giáo viên quan sát nhắc nhở sửa sai 1 Nội dung ki m tra bài thể dục phát triển chung 9 động tác - Ki m tra bài thể dục phát triển chung với cờ - Mỗi học sinh đợc tham gia 1 lần ki m tra, mỗi động... mức tơng đối đúng, nhng cha đẹp, cha thở sâu ở động tác vơn thở hoặc động tác thăng bằng thực hiện với biên độ hẹp Có 1 - 2 động tác thực hiện sai Có từ 3 động tác thực hiện sai trở lên Điểm Đội hình ki m tra 9 - 10 7- 8 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 5-6 3-4 2 củng cố - Giáo viên củng cố lại toàn bộ ki n thức - Nhăc nhở học sinh chú ý nhứng động tác sai III Phần kết thúc - Gv phổ... đảm bảo an toàn trong tập luyện II/ Phơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh sân bãi - Địa điểm: Sân thể dục IV/ các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức: Thứ ngày Lớp Tiết Sĩ số Vắng 7A 2 Bài mới: Nội dung A/ Phần mở đầu: 1 Nhận lớp: - Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức, ki m tra sĩ số - Phổ biến nội... tập luyện II/ Phơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao Cờ - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh sân bãi - Địa điểm: Sân thể dục IV/ các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức: Thứ ngày Lớp Tiết Sĩ số Vắng 7A 2 Bài mới: Nội dung ĐL Phơng pháp A/ Phần mở đầu: Đội hình nhận lớp 1 Nhận lớp: 6-8 - Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức, ki m tra sĩ... luyện II/ Phơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao Cờ - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh sân bãi - Địa điểm: Sân thể dục IV/ các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức: Thứ ngày Lớp Tiết Sĩ số Vắng 7A 2 Bài mới: Nội dung ĐL Phơng pháp A/ Phần mở đầu: Đội hình nhận lớp 1 Nhận lớp: 6-8 - Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức, X xxxxxxxxx ki m... luyện II/ Phơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh sân bãi - Địa điểm: Sân thể dục IV/ các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức: Thứ ngày Lớp Tiết Sĩ số Vắng 7A 2 Bài mới: Nội dung ĐL Phơng pháp A/ Phần mở đầu: Đội hình nhận lớp 1 Nhận lớp: 6-8 - Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức, X xxxxxxxxx ki m tra... bảo an toàn trong tập luyện II/ Phơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh sân bãi - Địa điểm: Sân thể dục IV/ các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức: Thứ ngày Lớp Tiết Sĩ số 7A 2 Bài mới: Nội dung ĐL A/ Phần mở đầu: 1 Nhận lớp: 6-8 - Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức, ki m tra sĩ số - Phổ biến nội... bảo an toàn trong tập luyện II/ Phơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh sân bãi - Địa điểm: Sân thể dục IV/ các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức: Thứ ngày Lớp Tiết Sĩ số 7A 2 Bài mới: Nội dung ĐL A/ Phần mở đầu: 1 Nhận lớp: 6-8 - Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức, ki m tra sĩ số - Phổ biến nội... luyện II/ Phơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh sân bãi - Địa điểm: Sân thể dục IV/ các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức: Thứ ngày Lớp Tiết Sĩ số Vắng 7A 2 Bài mới: Nội dung ĐL Phơng pháp A/ Phần mở đầu: Đội hình nhận lớp 1 Nhận lớp: 6-8 - Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức, X xxxxxxxxx ki m tra . cực, đảm bảo an toàn trong tập luyện. II/ Ph ơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện. III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao. - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh. cố lại ki n thức. Đội hình xuống lớp XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX GV V Rút kinh nghiệm giờ dạy Ngày soạn: 2/1/2010 bài thể dục - bật nhảy I/ Mục tiêu: .1. Ki n thức: - Bài td : ôn hai động. cực, đảm bảo an toàn trong tập luyện. II/ Ph ơng pháp: - Giảng giải phân tích kỹ thuật, làm mẫu, tập luyện. III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, còi thể thao. - Học sinh: Giầy, dụng cụ, vệ sinh